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14 敬业奉献
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
孔子云：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”
韩愈说：“业精于勤，荒于嬉。”
自古以来，不怠慢，不苟且，慎重地对待自己所从事的工作和学习，一直都是中华民
族的传统美德，我们称之为“敬业”。这个“业”可以是行业，可以是事业，也可以是学
业……
请结合以上材料，写一篇议论文谈一谈你对“敬业”的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
不少于800字。
【优秀例文】
承敬业精神，书人生华章
鲁迅有言：我们自古以来，有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人。这
就是中国的脊梁，在中国脊梁身上，都有一种共同的精神——敬业精神。古今成大事者，
不惟有超世之才，亦必有敬业之精神，方可书写人生之华章。
忆往昔，风流人物，谁不具备敬业之精神？循着古人的来路，有少年于谦立志报国，
他深知“业精于勤荒于嬉”的道理，于风云变幻的紫禁城平步青云，升至兵部右侍郎；在
看宋濂，天大寒，砚冰坚，敬学业，弗之怠，终成一代美名。追溯近代旅途，敬业精神支
撑了多少仁人志士的前行，他们怀着“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”的信念，勤勤
恳恳，建立了不世之功。曾记否，毛主席以枪杆为灯，用工农武装革命照亮中国前路；曾
记否，鲁迅用白话文为剑，刺破封建的束缚与禁锢；曾记否，陈独秀以报刊为利器，介绍
西方的科学与民主。因为敬业精神，因为责任与担当，前辈们“横眉冷对千夫指，俯首甘
为孺子牛”，他们都扼住命运的咽喉，靠敬业精神，不怠慢，不苟且，书写了自己人生华
美的篇章。
看今朝，时代英雄，谁不秉承敬业精神？2000年冬，新冠疫起，九州蒙尘，许多逆行
者星火驰援，他们发扬敬业精神，把敬业镌刻在奉献的坐标轴上。一封封请愿书，承载了
白衣天使的赤胆仁心。他们扶生命大厦于既倒，力挽狂澜于将倾，成了这个时代的巍巍灯
塔，用忘我的敬业精神彰显了他们的人生价值。敬业不仅是对社会的责任与奉献，同时也
是对个人的磨练，对国家的奉献。校长张桂梅用自己平凡的双手，在自己的岗位上勤勤恳
第 1 页，共 8 页恳，托起山村女孩儿的求学梦想；当代愚公毛相林向悬崖绝壁挑战，带领村民开辟出脱贫
致富的天路；新时代铁人王启民宁愿把心血熬干，也要让油田稳产再高产……数千万平凡
而伟大的人，秉承敬业精神，走过创业的筚路蓝缕，历经改革的时代大潮，挺过疫情的艰
难险阻，让家国也让自己凤凰涅磐，浴火重生。
欣逢盛世，当不负盛世。正值青春的我们，如朝阳，如百卉之萌动，如利刃之新发于
硎，更应“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当”。继承、发扬中华民族的敬业精神，不怠
慢，不苟且，以小我之肩，担大国职责，在敬业精神的指导下，做到嘉木无愧栋梁，以平
凡之躯力争中国之富强。
乘风好去，长空万里，直下看山河。且看泱泱中华大地上，无数青年奋斗拼搏，继承
敬业之精神，书写人生之华章。
【审题】
本题是一道材料作文题，所给材料为组合式材料。
题干要求谈对“敬业”的认识，“敬业”精神是这次作文的立意出发点，围绕“敬业”从
材料中找到写作角度。
孔子认为“饱食终日，无所用心”，强调做事应该勤勉，应认真的用心对待；韩愈认为
“业精于勤，荒于嬉”，强调了学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；根据“不怠慢，
不苟且”“慎重地对待自己所从事的工作和学习”可知，要把自己的事业或从事的行业等
做好，积极、慎重的态度至关重要。敬业精神是中华民族的优良传统，“敬业”是社会主
义核心价值观之一，我们应该不断的继承和发扬敬业精神，从自身发展来看，敬业精神可
以让自己的学习和事业蒸蒸日上；从对社会的发展来看，敬业精神可以让社会各行事业蓬
勃发展。
写作时，在文章的开头明确论点，然后围绕“敬业”谈认识。可从敬业精神表现在勤勉和
用心角度论证，可选择周恩来勤于政务、囊萤映雪等勤奋学习的事例论证分论点；也可谈
“敬业精神”对实现中国梦的作用，可选择张桂梅的事例，论证敬业精神照亮了许多家庭
的未来，张桂梅使一千多个山里的女孩子走出大山、考上大学的事例论证；也可从正反对
比的角度论证，如论证“勤”与“嬉”带来的不同结果，使说理更清楚更透彻。
【参考立意】
（1）做事勤勉，用心对待。
（2）在事业上精益求精需要勤奋。
（3）要把事业做好，积极、慎重的态度必不可少。
（4）继承和发扬敬业精神，助力中国梦。
第 2 页，共 8 页2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
1978年7月，冰心来到王府井百货大楼，采访售货员张秉贵。柜台前人山人海，这个
要一斤，那个要2斤半……无论多少糖果，张秉贵都是一抓准！冰心问这本领是如何练成
的，张秉贵说：“心中装着顾客就行。”
材料二：
2020年6月，快递小哥李庆恒被评定为杭州市高层次人才，并获得一百万购房补贴。
快递分拣5年多，无论快件上标的是城市、区号还是邮编，他都能快速准确地分拣；同时，
他还积极帮助客户解决各种难题。
材料三：
2020年9月，电商主播小薇荣获“全国三八红旗手”称号。疫情期间，小薇及其团队
向武汉累计捐赠款物价值超过400万元；为助力湖北复工复产举行多场直播电商活动，累
计引导成交金额超过2.52亿元。
“中学生生涯发展规划座谈会”邀请你作为学生代表参会，以“调好奉献底色，绘就
敬业蓝图”为主题发言。请完成一篇发言稿。
要求：综合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标
题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀例文】
在努力奉献中实现人生价值
亲爱的同学们：
大家好！
天阔地宽，世事渺然。掩卷凝思时，几度物换星移。同学们，中国特色社会主义进入
新时代，作为新时代的青年，我们更应在努力和奉献中实现自己的人生价值。
从售货员张秉贵到快递小哥李庆恒到电商主播小薇，这些都无一例外地说明了人们应
在努力和奉献中干好自己的本职工作，为人民做贡献，为国家做贡献，以此来实现自己的
人生价值。新时代的我们更应如此。
在努力和奉献中干好自己的本职工作，有一分热，发一分光。
同学们，干好自己的本职工作，是实现人生价值的基础。平凡而伟大的社会主义劳动
者是有价值的，放眼窗外，如果没有尽职尽责的环卫工人，我们的城市怎么会如此美丽？
如果没有兢兢业业的人民教师，我们怎么会掌握丰富的知识？如果没有风里来雨里去的外
第 3 页，共 8 页卖小哥，我们怎么会足不出户就可享受美味？诚如朱德司令所说，“正是这千百万平凡劳
动者创造了和创造着中国的历史”。因此，我们将来应在自己的岗位上发光发热，实现自
己的人生价值。
在努力和奉献中谋人民之利，解人民之忧，实现自己人生价值。
一个人的幸福不是真正的幸福，一个国家、民族的幸福才是真正的幸福。要想实现自
身的价值，我们就应多为人民谋求福利。你看，那张薇主动支教山村，为山区教育贡献力
量；你看，那高银水义务坐诊，为解决医疗难题发光发热；你看，那袁隆平潜心水稻研究，
为人民不再挨饿奉献自我……他们在奉献的同时，也使自己的人生更有价值。奉献无疑是
当代青年实现人生价值的最佳选择。
在努力和奉献中回报国家，以身许国，实现自己的人生价值。
同学们，青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们生来与国家的前途命运相连，那么，
我们理应在国家复兴之途中实现自己的价值。郎平带领中国女排夺取世界冠军，为国争光，
实现自己的价值。曹原破解石墨烯百年难题，为国争光，实现自我的价值。刘明侦学成后
主动回国报效国家，实现自我价值……我们当代青年更应心系国家，心系无穷的远方和无
数的人们，在努力和奉献中实现自己的人生价值。
前有古人，星光灿烂；后有来者，群英济济。我们这代人生来与民族复兴、国家富强
的命运相连。毫无疑问，我们的人生价值应在努力和奉献中实现，应在社会主义建设中实
现，应在为人民服务中实现，应在报效祖国中实现。
我的发言完毕，谢谢大家！
【审题】
第一则材料关键句“心中装着顾客就行”，这是张秉贵的奉献精神；第二则材料快递小哥
李庆恒被评定为杭州市高层次人才，也是奖励快递小哥的奉献精神；第三则材料疫情期间
电商主播小薇的奉献表现。三则材料为同质材料，歌颂努力奉献的劳动者，主要考查考生
的价值观，以“调好奉献底色，绘就敬业蓝图”为主题发言，材料引导新一代年轻人以身
许国，以身许民，努力奉献。考生可以综合三则材料，结合自身的经历与感悟来构思行文，
但需要注意作为学生代表参会，用发言稿的形式来写作。
【参考立意】
（1）青年有责任，吾辈有担当；
（2）以奋斗之我，圆中华之梦；
（3）笃青春之信念，行生命之价值；
（4）平凡造就伟大，奉献实现价值；
第 4 页，共 8 页3．阅读下面的材料，根据要求写作。
疫情当前，武汉广大医护人员冲锋在前；各地支援武汉的医疗队迅速集结，向着武汉
出发；曾奉命赴北京小汤山抗击非典的南方医院完医疗队主动请战，誓言“若有战，召必
回， 战必胜”……传统佳节，因坚守而动人；防控疫情，用奋战来回应。春节期间坚守岗
位，用自己的行动，承载了多少人的健康；用自己的舍弃，换来了多少家庭的团圆，这不
仅体现着敬业与奉献的价值追求，更展现出一种超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。
作为高中生的你，读了上面的材料有何感想？请据此写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
不下少于800字。
【优秀例文】
抗疫路上，为你而歌
是你们，为我们托起冬日暖阳。
病毒无情，人间有情。新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，你们牢牢地把自己“钉”在
“战场”上，筑起了牢不可破的“生命防线”。
这是一场人类与病毒之间的战争，也注定是一场没有硝烟的战争。没有嘹亮的军号，
你们已然集结起来，冲锋在前、无私奉献，全国各族人民众志成城、团结奋战。“疫情是
魔鬼，我们不能让魔鬼藏匿”。你们向“疫”而行。感人的一幕幕，在抗“疫”战场上接
连上演。
没有轰轰烈烈，你们只有救死扶伤、不辞艰辛的初心。“等疫情过后，我们就结
婚！”“我是一名医生，在患者需要的时候，就算有再大的风险，我都要坚守岗
位。”……你们舍小家，为大家；你们泪别亲人，守护病人，你们没有多么感天动地，毅
然战斗在抗击新冠肺炎疫情的第一线，成为坚定的最美逆行者，用青春和热血捍卫着人民
的生命和健康。
没有什么超能力，你们只有豁出去的勇敢。这些向“疫”而行的医务工作者，你们是
丈夫、是妻子、是父母的心肝宝贝。面对肆虐的疫情，你们毅然决然地在团聚时选择告别
和逆行，在畏惧时选择坚守与担当。把医院的角落当软床，把医院的过道当食堂……你们
跟病毒进行着殊死搏斗，为我们筑起了一道道坚固的“生命防线”。
与病毒争夺时间，用生命点燃生命。长时间穿戴着口罩、护目镜、防护服、隔离衣、
手套等多层防护，加上负压病房空调的温度，你们几乎在忍受着常人所不能忍受的身体透
支。目的只有一个，抢救那一个个的鲜活生命。防护面具在脸上留下的红红痕迹，脱下防
第 5 页，共 8 页护服后湿漉漉的身体，都在诉说着他们的不畏艰辛。这一幕幕看哭了无数网友：“穿上防
护服的您，所向披靡！摘下口罩的您，却令人泪目！”
与死神赛跑，与疫情抗争。哪有什么岁月静好，只不过是你们在替我们负重前行。你
们以护佑生命的大爱、舍己为人的奉献，为疫情笼罩的寒冬带来了丝丝温暖；用勇敢的牺
牲精神，临摹出壮丽又动人的画卷！我们不知道你们都是谁，但我们心里都明白你妈妈是
为了谁。疫情面前，是你们让我们心安。
疫情终会散去，这个冬天，是你们为我们托起了冬日的暖阳。
【审题】
本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面
把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓
住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执
其一端，而要抓住重点。
审题：作文材料取自我们当今现实社会中的真实事例，对于引导学生关注社会、关注人生、
关注自我具有良好的作用。材料共分两个层次。第一层从多个角度、多个侧面展示在抗击
新冠疫情的过程中，全国各地的医务工作者们奔赴抗疫一线，不顾个人安危逆行而上，用
实际行动书写了当代国人的‘硬核’担当”的事迹；第二层以抒情的笔调礼赞他们，关键
词句是“坚守”“奋战”“行动”“舍弃”“敬业与奉献的价值追求”“超越‘小家’、
成就‘大家’的高尚境界”等。由此可知，本次作文要以“抗疫”为背景材料，以“广大
医务工作者”为书写对象，以“坚守”“奋战”“行动”“舍弃”“敬业与奉献的价值追
求”“超越‘小家’、成就‘大家’的高尚境界”为关键词，以“讴歌和赞美”为主题，
写一篇表达感想的文章，注意“作为高中生的你”的要求，即要求所写文章要“有我”。
文体自由，写作难度不大。
【参考立意】
（1）坚守与奉献
（2）超越“小家”、成就“大家”
（3）热情讴歌新时代最可爱的人
（4）致敬英雄
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
这是一个崇尚英雄的时代。戍守边防的祖国卫士，火灾现场勇敢逆行的消防人员，隐
身荒漠毕生奉献的两弹元勋……我们感动于他们心中无我的境界。
这是一个崇尚个性的时代。我们喜欢街舞的自由奔放，喜欢生活的随性自在，我们不
第 6 页，共 8 页断创造着“小确幸”，制造着“仪式感”……我们越来越心中有我，想要凸显自我的个性
与价值。
对以上两则材料你有怎样的体会和认识？请根据材料的含意，写一篇议论文，表达你
的观点和思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
个人信息；不少于800字
【优秀例文】
以“有我”之心成“无我”之功
这是一个崇尚英雄的时代，戍守边防的战士，火灾现场逆行的消防员，奉献一生的黄
旭华，走至荣耀巅峰的“中国女排”，他们心中无我，无私奉献。这是一个崇尚自由的时
代，我们越来越心中有我，街舞的自由与释放，生活的随性而乐，“小确幸”与“仪式
感”，无不凸显着我们的个性与价值。
怎样理解与体会“有我”与“无我”？我的理解是，以“有我”之心成“无我”之功。
所谓的“有我”就是面对人生，面对人民，面对国家时要有我的个性，有我的责任，
有我的奉献。
青春并不发光，发光的是追梦的我们；梦想并不发光，发光的仍是追梦的我们；这就
是青春的个性。青春的个性不是肆意挥霍，也不是庸碌平凡，更不是“佛”“宅” “丧”。
青春的个性是“我命由我不由天”的抗争；青春的个性是“一定要顶住，冲过去！”的坚
毅信念；青春的个性也是“我不是多怕死，我只是不想这么活！”的无惧无畏；青春的个
性还是不把难事当回事的苦中作乐。正是这种张扬的个性，才使他们突破重重的磨难获得
成功；也正是这种张扬的个性，激励着一辈又一辈的风华少年，到中流击水，浪遏飞舟，
这就是个性的力量！
而“无我”就是不汲汲于名利，不戚戚于得失的境界，是“功成不必在我”的高尚品
质。
他，“心中装着全体人民，唯独没有他自己”；他，“一腔热血洒高原”；他说“我
是全镇最小的人”；他，36年为人民在绝壁凿出贵州的“红旗渠”。焦裕禄、孔繁森、廖
俊波、黄大发，他们立天下之志，胸怀苍生之情，用有我之心担起为天下苍生谋福利的重
责。不唯共产党人，文化史上亦有秉持“‘有我’之担当，成‘无我’之功”的无私奉献
之人。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，“横渠四句”显示
第 7 页，共 8 页了儒家广阔的胸怀，这种为世界确立文化价值、为人民确保幸福生活、传承文明创造的成
果、开辟永久和平的社会愿景，是对人民最大的担当，这担当里却无任何的小我，更多的
是儒者的胸襟、器识与宏愿。
面对国家，我们更要有“功成不必在我”的无私奉献及“功成必定有我”的个性。
两弹一星的成功、核潜艇的顺利沉潜、歼—15舰载机的完美升空，我们只知道钱学森、
黄旭华、罗阳，殊不知这是团队的每一个人都抱着无我之心担起为国铸重器的职责的结果。
如果他们每一个人都汲汲于名利，戚戚于得失，那么我们仍然摆脱不了落后挨打、任人宰
割的命运，我们的钢铁长城焉在？我们凭什么扬眉吐气？我们凭什么立于世界东方？
“我将无我，不负人民”，新时代领路人的话，体现了无我的奉献，有我的担当，吾
辈当以此为箴言，以“有我”之心，成“无我”之功！
【审题】
这是一道引语式材料作文题。
材料第一段讲述了英雄的“无我”精神。祖国卫士、消防人员、两弹元勋，他们的“无
我”都是因为心中有着一个更大的“我”，就是“我的祖国”。因此，对于“无我”精神
的思考，就应当从“无小我有大我”的方面思考。而对于材料第二段，则重点阐述张扬自
我个性的“有我”。这里对“有我”的重视，是因为对于“我”的存在本身和“我”自己
的价值越来越重视，是因为“我”的天性不再被压抑。所以，这里的“有我”和“无我”
其实并不矛盾，而是因为这两者存在的条件不同，对“我”的定义不同。
所以，写作时最好不要盲目肯定一方而否定另一方，而是应着重分析何时应“有我”，比
如自己的天性被压抑时，可以张扬自我；当自己的权益被侵害时，应当维护自我……思考
何时“无我”，就必须把小我与大我结合起来，指出为弱者发声可以“无我”，国难当头
时应当“无我”，那些“无小我”“为大我”的英雄模范值得我们学习，更应当促使我们
思考，如何用实际行动努力向“大我”迈进。
【参考立意】
（1）张扬自我，抒发内心最真实的自我。
（2）尊敬无我英雄，学习榜样力量。
（3）轻小我重大我。
第 8 页，共 8 页
