文档内容
2013年河南省初中学业水平暨
思想
高级中等学校招生考试试卷
品德
3A
(满分:70分 时间:60分钟 开卷)
一、请你选择(共20分)
▲单项选择(4小题,每题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)
1.习近平同志在纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话指出:“维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严。保证宪法实施,就是保证人民根本利益的实现。”这( )
A.说明坚持依法治国就能够切实维护人民利益
B.表明宪法制定和修改程序比普通法律更严格
C.符合加快社会主义精神文明建设的必然要求
D.要求我们树立宪法意识,维护宪法权威和尊严
2.位居我国领土最南端的三沙市正式成立;我国向联合国提交东海部分海域200海里以外大陆架外部界限划界案;《中国武装力量的多样化运用》白皮书发布;中国海监编队在中国钓鱼岛海域开展全方位维权巡航。以上举措( )
A.将树立我国要和平、求合作、促发展的负责任大国形象
B.昭示我国捍卫国家主权和领土完整的意志坚定不移
C.表明我国坚持始终不渝地奉行互利共赢的开放战略
D.有利于提高我国的海洋资源开发能力,建设海洋强国
3.2012年是中国科技创造多项历史记录的一年。这一年,我们“上天”“入海”,探微寻秘,用科技的力量打开一个个未知之门;这一年,我们创造了彰显中国特色的“精度、高度、深度、广度”,写下了科技领域的中国篇章。这些成就( )
A.说明当今世界国际竞争日趋激烈 B.证明我国已经成为人力资源强国
C.将有助于提升我国的核心竞争力 D.启示我们必须优先发展科学技术
4.新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》将于2013年7月1日起施行。该法明确规定:“家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。”“与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。”上述规定( )
A.表明孝敬父母已经成为子女的法定义务
B.有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德
C.要求成年子女只需要在精神上慰藉父母
D.能够从根本上解决我国面临的养老问题▲多项选择(4小题,每题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若
有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)
5.有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐,有人把玩着“苹果”追逐时尚,有人追捧某歌手为“星之大侠”,有人为“三国杀”寝食皆忘……面对这种现状,正确选择应是( )
A.善于模仿,顺势而为 B.明辨是非,择善而行
C.理性思考,绝不盲从 D.兴趣多元,跟风弄潮
6.消费安全,事关重大。然而,生活中却时常遭遇:二恶烷广泛存在于洗漱用品及多种日常食品中,不少化妆品中掺有汞和铅,反季节蔬菜水果中含有大量的催熟剂,一次性筷子中含有残存的工业硫磺、石蜡、双氧水和无水焦磷酸钠……这些现象的存在( )
A.威胁人民群众生命健康 B.有悖诚实守信基本要求
C.是科技创新的必然结果 D.表明消费安全形势严峻
7.邓州“编外雷锋团”数十载传递爱心;周口67岁的“党员奶奶”彭秀英舍生救出车轮下的孩子;商丘市民姜德强奔波几百里给素不相识的人送去救命药;开封77岁的刘传真14年无偿照顾、辅导100多名农民工子女……这些“活雷锋”的事迹( )
A.践行了社会主义核心价值观 B.营造了友善和谐的社会氛围
C.展示了中原儿女的良好形象 D.传递了社会主义道德正能量
8.“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境……人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”实现上述奋斗目标,需要( )
A.坚持发展第一要义,奋力实现总体小康
B.着力保障改善民生,促进社会公平正义
C.深化分配制度改革,不断增加居民收入
D.健全社会保障制度,提升人民幸福指数
二、请你辨析(10分)
9.有4位大学毕业生主动到农村联手创业,租地进行无公害种植,此举遭到家长和亲朋好友的反对。
三、请你进行观察与思考(2小题,每题10分,共20分)
10.材料一 寨墙、古桥、老井、青砖、门楼、木雕……近期,首批中国传统村落名录公布,648个村落入选。这些村落有一个共同的特点,大都保留有独特的村落布局、精巧的古朴建筑、传承至今的风俗技艺,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价
值。
材料二 传统村落承载着文化血脉和历史荣耀。然而,分散在各地的传统村落正面临快速衰落甚至消失的可能,很多有价值的民俗文化和传统技艺几近失传。加强传统村落保护刻不容缓。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)开展中国传统村落评选活动意义何在?(两个方面即可。4分)(2)加强传统村落保护,你有哪些设想?(三个方面即可。6分)
11.材料一 汉字是中华文化之基。近年来,CBD、BRT、ATM、POS等许多字母词(英语缩略词)呈迅速扩张之势。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定不应该使用英语的地方,字母词也屡见不鲜。特别是城市的一些公共场所经常见到字母词标识,
让人仿佛置身于异国他乡。与此同时,随着互联网的普及,人们的交流方式和学习方式也在发生着悄然变化,致使中小学生的汉字书写和汉语表达能力有所削弱。提高中小学生的汉字书写和汉语表达能力势在必行。
3B
毛泽东《忆秦娥·娄
山关》手迹
材料二 从2013年秋季起,河南省中小学将通过开设书法课程和相关课程实施推进书法教育。一至九年级书法教育以语文课程和书法艺术课为主,每周至少1课时书法课;普通高中要在语文等相应课程中设置与书法教育有关的选修课。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)请你谈谈提高中小学生汉字书写和汉语表达能力的重要意义。(两个方面即可。4分)
(2)请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的主张。(三个方面即可。6分)四、请你参加活动与探索(2小题,每题10分,共20分)
12.材料一 党的十八大报告明确指出,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念;促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀,给自然留下更多修复空间,给农业
留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。
材料二 当前,我国石油、铁矿石等主要资源对外依存度已超过55%,全国年均缺水量超过500亿立方米,2/3的城市缺水;资源综合利用率只有35%左右,单位国内生产总值资源能源消耗远高于发达国家;重点流域水污染严重,部分城市灰霾现象凸显,重金属和
持久性有机污染加重;水土流失面积占国土面积37%、沙化土地面积占18%、80%以上的草原不同程度退化。
据悉,你校正在举办“美丽中国,你我共建”主题活动,请你参与并完成下列任务:
(1)“生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀”凝练地描绘出未来中国发展的美好愿景。请你谈谈打造“三个空间”有何重要意义。(两个方面即可。4分)
(2)“给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。”实现上述目标应采取哪些举措?(两个方面即可。4分)
(3)美丽中国,人人共建。作为一名中学生,你会落实哪些具体行动?(两个方面即可。2分)13.材料一 梦想凝聚力量,奋斗成就伟业。实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是宏大的,它积淀着中华儿女的世代夙愿;中国梦更是具体的,它洋溢在孩童微笑的脸庞,澎湃在青年滚烫的心中,绽放在老人幸福的
眉宇。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。
材料二 谋跨越求崛起,建小康富人民,兴河南强中原,就是中国梦在河南的具体目标,就是一亿河南人民的中原梦。郑州航空港经济综合实验区作为建设中原经济区的战略突破口,为实现中原梦提供了宝贵的支撑。
有梦想的大中国气吞山河,有梦想的大中原魅力无限。据悉,你校即将开展“追逐中国梦,献力中原梦”系列主题活动,请你参与并完成下列任务:
(1)实现中国梦,需要确保人民幸福。请阐明理由。(两个方面即可。4分)
(2)实现中原梦,郑州航空港经济综合实验区能够起到哪些积极的助推作用?(两个方面即可。4分)
(3)实现中国梦和中原梦,都需要有志青年的不懈奋斗。请你为此撰写一条主题鲜明、观点正确的励志语。(2分)
2013年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷
一、请你选择
1.D 本题主要考查宪法是国家的根本大法的知识点。习近平总书记的话强调了维护宪法权威的重要意义,这就要求我们树立宪法意识,自觉维护和捍卫宪法的尊严和权威,D符合题意。A夸大了依法治国的作用,与实际不符,排除。B、C观点正确,但与材料不符,
排除。故选D。
评析 本题以习总书记关于维护宪法权威的一段讲话为背景材料,考查学生审读材料以及分析材料的能力。试题难度适中。认真审读材料,准确把握教材基础知识是解题的关键。
2.B 本题主要考查我国维护国家统一的相关知识。维护国家统一包括维护国家主权和领土完整,我国在南海采取的一系列措施,彰显了我国政府维护国家主权和领土完整的决心和意志坚不可摧,B符合题意。A、C、D观点正确,但在材料中没有体现,排除。故
选B。
3.C 本题主要考查我国科技成就的积极影响。2012年我国在科技创新方面取得了巨大成就,但我国科技的整体水平同世界发达国家相比仍有较大差距,B错。A与材料不符;C是我国取得巨大科技成就的积极作用,正确;教育是民族振兴和社会进步的基石,要把
教育摆在优先发展的战略地位,D错。故选C。
评析 本题以2012年我国取得的科技成就为背景材料,考查学生对教材知识的熟练运用能力。试题较难,找到材料和教材知识的结合点是解题的关键。
4.B 本题主要考查孝敬父母的相关知识。孝敬父母不仅要在物质上赡养,还要在精神上给予必要的慰藉。漫画《礼到人未到》反映了部分子女在物质上对父母进行赡养,却忽视和缺失对父母精神上的慰藉和关心。新修订的老年人权益保障法强调了成年子女
要履行对父母的精神“赡养”,这有利于我们进一步弘扬孝亲敬长的美德,B正确。A与题意不符;C错;只有大力发展生产力才能从根本上解决我国面临的养老问题,D错。故选B。
评析 本题以材料和漫画共同构建了考试情境,考查学生对材料的理解能力以及运用教材知识解决问题的能力。试题较难,审清题意、熟练运用教材知识分析材料是解题的关键。
5.BC 本题主要考查明辨是非、学会在复杂的社会生活中做出正确选择的相关知识。面对社会生活中所谓的各种流行,我们应增强自我判断、自我分析能力,增强自我控制能力,要学会理性思考,绝不盲从,要择其善者而从之,A、D错,B、C正确。故选B、C。
6.ABD 本题主要考查问题食品的危害的相关知识。材料中列举了我们生活中面临的种种问题食品,A是问题食品的危害,B是对问题食品生产者的评价,C是对问题食品的错误认识,D是从材料中得出的结论。故选A、B、D。
7.ABCD 本题主要考查精神文明建设的相关知识。“编外雷锋团”“党员奶奶”等“活雷锋”的事迹是践行社会主义核心价值观的体现,是精神文明建设成就的体现,是热心公益、服务社会、传递社会正能量的体现,A、B、C、D都是对这些“活雷锋”事迹
的正确认识和评价,故选A、B、C、D。
8.BCD 本题主要考查以改善民生为重点的社会建设的相关知识。B、C、D从不同方面提出了实现奋斗目标的措施,正确。我们要坚持发展第一要义,奋力实现全面小康,A错。故选B、C、D。二、请你辨析
9. 答案 (1)人生当自强。自强是实现人生价值的必备品质,是我们搞好学习、健康成长、将来成就事业的强大动力。(或:自强是一种高尚的精神,是一种美好的道德品质,培养自强心理品质有利于促进事业成功。或:一个人只有自强不息,才能做到志存高远,为
远大的理想和目标而执着追求。)(2分)
(2)白手起家就要发扬艰苦创业精神。艰苦创业精神与人类社会发展同在,是成就任何事业必不可少的精神力量,是实现理想的重要途径。(或:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是我们民族精神的重要内容,人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦创业精神的
结晶。)(3分)
(3)作为天之骄子的当代大学生,肩负着“振兴中华,实现现代化”的历史使命。(或:作为天之骄子的当代大学生,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。或:时代青年勇于承担历史重任,我们的现代化建设事业才会后继有人,中华民族伟大复兴才能变成现
实,青年人的自身价值才能得到进一步提升。)(2分)
(4)扎根农村自主创业也能成就辉煌人生。只要通过自己的劳动创造,促进了国家发展,社会进步,就是有价值的人生。(或:一个人能够为家乡和社会作出贡献,就能体现自己的人生价值。)铸就辉煌人生,需要我们自强不息,艰苦创业,在劳动创造中实现人生价
值。(3分)
评分建议:第(1)层答出自强的重要性或意义即可给2分。第(2)层答出艰苦创业或艰苦奋斗的重要性或意义即可给3分。第(3)层答出作为天之骄子的大学生应该承担的历史使命是什么,或者承担历史使命的重要意义即可给2分。第(4)层答出什么样的人生
是有价值的人生即可给2分,总结实现人生价值需要自强不息、艰苦创业即可给1分。
解析 本题主要考查自强不息、艰苦创业、提升生命价值等相关知识点。辨析题首先要求“辨”,即辨别、判断观点是否正确,是否全面。其次要求“析”:①对正确的观点分析其原因(为什么是正确的);②对错误的观点将其改正并分析原因(为什么是错误的
或者其危害是什么或者改正的原因);③对观点不全的要补充完整并分析原因。最后要表明观点或者自己的态度。组织答案时应注意答案的条理性、层次性、语言的规范性和简洁性。依据上面的解题思路,我们可知:“人生在世当自强”正确,回答出自强的意义
和作用即可;“白手起家创业忙”正确,回答出白手起家就是要艰苦创业以及艰苦创业的意义和作用;“天之骄子勇担当”正确,答出当代青年(大学生)要勇于承担历史赋予的社会责任;“农田岂能铸辉煌”错误,回答出生命的意义和价值在于对社会的贡献,扎根农村也
能实现自己的人生价值以及奉献社会即可。
评析 本题以4位大学生主动到农村联手创业的事迹为背景材料,考查学生对试题所提供的观点或材料进行辨别和分析的能力,着重考查学生的辩证思维能力。试题的难度较大。解题的关键是熟练掌握教材知识,并对所给材料和观点进行清晰的认识和辩证分
析。
三、请你进行观察与思考
10. 答案 (1)(4分)有利于传承中华优秀传统文化。(或:有利于传承民间优秀传统文化。)有利于保护中华文化的多样性。(或:有利于保护我国文化遗产。)有利于增强全社会保护传统村落的自觉性。有利于建设社会主义文化强国。(或:有利于增强中华文化的
整体实力和竞争力。)有利于增强全民族的文化自觉和文化自信。等等。
(2)(6分)制定并完善保护传统村落的法律法规。加大对保护传统村落的资金投入。开发与保护相结合,大力发展传统村落文化旅游产业。宣传保护传统村落文化的重要性。培养传承传统技艺的人才。编制传统村落保护发展规划,并认真落实。出台保护传
统村落的政策。设置传统村落保护标志,建立保护档案。对确定保护的濒危建筑物及时抢救修缮。坚持创新,探索保护传统村落新途径。依法严厉打击各种破坏传统村落的行为。传统村落遭到破坏之处,应予以及时修复,并追究破坏者的责任。增强保护传统村
落的责任感,发现破坏传统村落的行为要予以制止或举报。等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。
解析 本题主要考查保护中华传统文化的相关知识点。这是一道材料分析题,解答材料分析题时首先要认真审读材料,掌握材料的主题和中心,以及试题的具体要求;其次,要以材料的主题为中心联系教材的相关知识,构建知识体系;最后,结合试题的具体要求进
行作答,要做到言之有理、言之有据。分析材料,我们可知我国公布首批中国传统村落名录,是为了对这些承载着我国传统文化血脉和历史荣耀的古村落继承、保护和弘扬。由此可知第(1)问,开展中国传统村落评选活动的意义重大,可从以下方面总结和概括:传承
和发展中华传统文化;保护我国的文化遗产;增强民族文化的认同感、自豪感;有利于建设中国特色社会主义文化强国;等等。第(2)问,属于践行类试题,要求回答怎么办。加强传统村落保护,需要国家、政府相关部门、社会、公民共同努力,学生从这些方面分别提
出建议即可。
评析 本题以我国首次开展中国传统村落评选活动为背景材料,考查学生运用所学知识分析社会现象、解决实际问题的能力。试题的难度较大。解题的关键是从不同方面、不同层次组织答案。试题和答案具有较强的开放性、实践性、自主探究性、活动性
和综合性,充分体现了思想品德课程的思想性、人文性、实践性和综合性。
11. 答案 (1)(4分)有利于帮助中小学生规范使用汉语汉字。有利于捍卫汉语的纯洁性,保护中华文化的基础。(或:有利于防止字母词对汉语的侵蚀。)有利于增强中小学生对汉语汉字的情感。有利于丰富学生的精神文化生活。(或:有利于培养学生高雅生活情
趣,陶冶情操、愉悦身心。)有利于推进素质教育,提高学生的综合素质。等等。
(2)(6分)国家要完善推动汉语教育方面的法律法规。政府主管部门要加大力度整治社会用字混乱现象。教育主管部门要采取多种措施推动书法课程的实施。(或:教育主管部门要落实并监督检查书法教育开展情况。)有关部门要加强宣传,营造重视汉语应用
能力培养的社会氛围。学校要认真落实开设书法课程的相关规定,调动学生学习书法课的积极性。(或:学校要开展形式多样的书法评比和竞赛活动,表彰、奖励优秀学生。)学生要增强学习汉语的主动性,提高汉字书写和汉语表达能力。等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。
解析 本题考查保护中华汉语和汉字文化的相关知识。试题和答案具有较强的开放性、实践性、自主探究性、活动性和综合性。解答本题可以按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路来思考。仔细审读材料,材料一说明随着中外文化交流的扩展以及
互联网技术的发展,我国汉字文化面临严峻形势。针对材料一中的现状,河南省中小学将通过开设书法课程和相关课程实施推进书法教育。第(1)问,提高中小学生汉字书写和汉语表达能力的意义,学生可从以下方面进行总结:传承中华汉字文化、规范使用汉语汉
字、丰富学生的精神文化生活、增强对汉字汉语的情感等。第(2)问,属于建议类问题,因此学生围绕“提高中小学生汉字书写和汉语表达能力”这一主题和中心,分别从国家、相关的教育部门、学校、学生等方面提出合理化建议即可。
四、请你参加活动与探索
12. 答案 (1)(4分)有利于促进我国经济社会持续健康发展。(或:这是破解我国经济社会发展面临的资源环境瓶颈制约的必然选择。)有利于提升环境质量,不断改善居民的生存条件、生活质量。有利于大力推进生态文明建设,实现中华民族永续发展。(或:有利
于缓解我国日益严峻的资源环境形势。)有利于深入贯彻落实科学发展观。(或:有利于实施可持续发展战略。或:有利于落实节约资源、保护环境的基本国策。)有利于建设资源节约型、环境友好型社会。有利于全面建成小康社会,助推中华民族伟大复兴。有利
于保持社会和谐稳定大局,构建社会主义和谐社会。有利于我国更好地参与国际竞争与合作。等等。
(2)(4分)牢固树立生态红线观念。坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。实施重大生态修复工程,推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理,保护生物多样性。(或:对天然林地、草场、湿地实行严格保
护,对生态破坏地区实行退耕还林还草。)要严守耕地保护红线,严格土地用途管制。要坚持节约集约利用资源,提高利用效率和效益。加快转变经济发展方式,大力发展绿色经济、循环经济、低碳经济。坚持预防为主、综合治理,强化水、大气、土壤等污染治理。
完善保护环境、节能减排方面的法律法规。加强监管、执法力度,着力整治高污染、高耗能企业,对违法行为要加大打击力度。加强生态文明制度建设,建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。加强生态文明宣传教育,增强全民节约意识、环
保意识、生态意识。企业要遵守节约资源、保护环境的相关法律法规,落实节能减排。全体公民要增强忧患意识,自觉践行低碳绿色环保的生活方式。等等。
(3)(2分)节水、节电、节粮,节约用纸。外出吃饭适量点餐,剩余饭菜打包带回。积极参加植树种草,爱惜花木。不用或少用一次性用品。践行绿色出行方式。利用节假日回收废旧电池。少买或不买光盘、磁带等物品。等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。第三问答出任意一个方面即可给1分,最高给2分。解析 本题主要考查生态文明建设的相关知识。这是一道综合探究题,做题时我们要弄清题意,明确方向;要具有开放性的思维;要注意做到“活而有度”“活而有理”;要根据题目的具体情况,紧密围绕活动主题,创造性地组织答案。
第(1)问,“生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀”体现了建设美丽中国和生态文明建设的要求和奋斗目标。对于打造“三个空间”的重要意义,学生可从建设美丽中国,实现永续发展,促进经济社会持续协调发展,构建和谐社会和全面
小康社会,贯彻落实科学发展观,走可持续发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会等角度回答。
第(2)问,要求回答为实现美丽中国的奋斗目标,应该怎么办。学生应从不同的角度、不同层次进行分析,提出实现目标的举措,例如:①在思想上,树立尊重自然、保护自然的生态文明理念,认识我国严峻的资源和环境形势;②从宏观上,保护环境和节约资源,贯
彻落实科学发展观,实施可持续发展战略,坚持“中国特色五位一体”建设,发展绿色经济和循环经济等;③其他方面,可以从环保政策的制定、严格执行、打击违法行为等方面回答。
第(3)问,审设问,注意题中“中学生”“具体行动”这些限定性词语给我们指出的答题的方向,只要是中学生低碳环保的具体行动都可以。
评析 本题以十八大报告提出的建设美丽中国和我国严峻的资源环境形势为背景材料,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力以及生态文明的理念。试题较难,找到材料和教材知识的结合点是解题的关键。
13. 答案 (1)(4分)我国是人民当家作主的社会主义国家。中国共产党始终坚持立党为公、执政为民。(或:中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。或:中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。)是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。社会主义制
度具有无比的优越性。(或:有利于彰显社会主义制度的无比优越性。)是让全体人民共享改革发展成果的需要。(或:有利于让全体人民共享改革发展成果。)是维护社会公平正义,保持社会和谐稳定的需要。(或:有利于维护社会公平正义,保持社会和谐稳定。)是
保障和改善民生,构建社会主义和谐社会的需要。(或:有利于保障和改善民生,构建社会主义和谐社会。)是全国各族人民的迫切要求和共同期盼。等等。
(2)(4分)促进河南经济持续健康发展,助推中原崛起河南振兴。(或:助推河南由经济大省向经济强省跨越。)促进区域经济协调发展。提高河南及中西部地区的对外开放水平,促进开放型经济健康发展。提高河南的知名度、美誉度和影响力,促进河南整体实
力的提升。提高河南人民的生活水平,建设幸福河南(或:逐步实现共同富裕)。等等。
(3)(2分)略。示例:青年一代要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦;在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章;唱响自信之歌,立志振兴中华;承担历史使命,实现人生价值;珍惜美好时光,实现远大理想;树立报国之志,唱响
青春之歌;奉献青春年华,助跑中原腾飞;民族因梦想兴盛,国家因梦想富强,人生因梦想精彩;让我们在奋斗中实现自己的人生价值;等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。第三问答出任意一条主题鲜明、观点正确的自编励志语即可给2分。
解析 这是一道综合探究题,做题时我们要弄清题意,明确方向;要具有开放性的思维;要注意做到“活而有度”“活而有理”;要根据题目的具体情况,紧密围绕活动主题,创造性地组织答案。
第(1)问,要求回答实现中国梦,需要确保人民幸福的理由。解答此问时,学生可把此问转化为“为什么实现中国梦,必须确保人民幸福”,从而降低试题的难度。理解到此,可以从我国的国家性质、党的执政理念、“三个代表”重要思想、科学发展观的核心是
以人为本、社会主义制度的优越性、和谐社会和全面小康社会、共同富裕、全体人民共享改革开放的发展成果等角度组织答案。
第(2)问,审设问,“实现中原梦”,郑州航空港经济综合实验区起到的积极助推作用指明了我们解题的方向,即郑州航空港经济综合实验区对实现中原梦起到了哪些积极助推作用,学生可从中原经济区的持续稳定发展,提升中原经济区对外开放的程度以及知名
度,改善中原经济发展的方式,有利于建设幸福中原、和谐中原,加速实现中原梦的脚步等角度回答。
第(3)问,要求写一条实现中国梦和中原梦的励志语。学生应围绕主题“实现中国梦和中原梦”,思想上积极上进,语言上短小精悍即可。
评析 本题以中国梦、中原梦为载体考查学生对教材知识的理解和运用能力,引导学生增强对国情、省情的学习和了解,增强对实现中国梦的使命感和责任感,培养学生热爱祖国、热爱家乡、建设祖国和家乡的情感,进而培养爱国情感。试题难度较大,解题的
关键是学会构架知识体系。
