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2020年湖南省娄底市中考语文试卷
一、语言积累与运用（30分）
1．（2分）下列词语中，字音字形完全正确的一项是（ ）
A．诘难（jié） 油蛉（líng） 人情世故 前仆后继
B．褶皱（zě） 贏弱（léi） 巧妙绝伦 翻来复去
C．吞噬（sì） 濒临（bīn） 吹毛求疵 人声顶沸
D．震悚（sǒng） 宽宥（yòu） 颠沛流离 深恶痛决
2．（2分）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．时代需要季羡林这样拥抱理想的学者，他们耐得住寂寞，兀兀穷年，沥尽心血，心
向学问，终成一代大家。
B．走出水泥森林的城市，满目苍翠的乡村，诗情画意的原野，自然让人耳目一新，心
旷神怡。
C．当一切喧嚣戛然而止，这个世界猛然出奇地安静，人们忽然觉得这个地方如此陌生，
如此遥远。
D．大自然有限的馈赠让他显得身形单薄，阳光长期的青睐把他晒成了黑色。此刻，他
站在扶贫书记面前，局促不安，鹤立鸡群。
3．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．自然是我们赖以生存的家园，我们只有保护自然、认识自然，才能与自然和谐相处，
互利共赢。
B．美国和阿富汗塔利班2月19日在卡塔尔首都多哈签署和平协议，目的旨在结束持续
十八年多的阿富汗战争。
C．还记得夕阳下的汉阳树，又想起了阴雨绵绵的鹦鹉洲，刚又学会了《黄鹤楼》这首
诗歌，武汉对我有了一种更亲切的感觉。
D．衡量一个国家的制度是否成功、是否优越，一个重要方面就是其如何应对重大危机，
如何看待人民群众的利益。
4．（2分）下列对文学作品的表述，不正确的一项是（ ）
A．《傅雷家书》中，傅雷以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼
仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的
尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
B．《儒林外史》是我国讽刺文学的代表作，作者吴敬梓。小说没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精
神世界。
C．艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。长诗《向太阳》《火把》，借歌颂
太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为
“太阳与火把”的歌手。
D．1936年，法布尔冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方
媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来，
他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》。
5．（2分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．学校有独立的科教楼一栋、阅览室三间、物理实验室两间、化学实验室一间、生物
实验室一间、计算机室三间、并配有专职图书管理员和实验员。
B．一脸雀斑的小内德说道，“嗨！我有主意了。我们很久没有去爬悬崖了。”“我们
走吧！”有人附和着。
C．学校管理一方面让老师感到竞争的公平、公正，教学有了动力和劲头；一方面让学
生感到成长的喜悦和快乐。
D．2019年世界读书日之际，学校成立了《学生读书会》，同时开展了共读共写系列活
动，有效促进了学生语文素养的发展。
6．（2分）下列各句中，对修辞使用判断不正确的一项是（ ）
A．一行行娟秀的字儿调皮地动了起来。它们汇入了春风里，和春风一起玩耍；汇入了
阳光中，和阳光一起嬉戏。（拟人）
B．每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。当人家的花在春天开放时，你不要急，
也许你家的花在夏天开；如果到了秋天还没开，也不要急，说不定你家的是株蜡梅，到了
冬天会开得更加动人。（比喻）
C．我默默地想，慢慢地写。仿佛间我听见缓慢悦耳的驼铃，看见冬日里走过的驼队，
童年一页一页在我的心头铺开。（排比）
D．教育是什么？教育就是农业。那么，什么是农业呢？农业就是该松土就松土，该施
肥就施肥……（设问）
7．（8分）填空。
（1） ， ，可怜白发生！（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2）莫笑农家腊酒浑， 。 ，柳暗花明又一村。（《游山西村》）
（3）四面竹树环合， ，凄神寒骨， 。（《小石潭记》）（4）诸葛亮劝刘禅对宫中府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： ，
。（《出师表》）
8．（2分）请用正楷字将如图的书法作品内容规范地抄写下来。
9．（3分）根据下面提供的情境回答问题。
张明告诉李晨：“李晨你好！我买了一辆新车，是刘宇特别喜欢的那一款，请
你今晚转告刘宇，明天上午九点让他来我家小区骑车。”
假如你是李晨，你怎样转述给刘宇？
10．（5分）按要求回答问题。
（1）概述漫画的内容。
（2）说说漫画的寓意。
二、阅读（60分）
11．（17分）阅读文章，回答问题。
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求
二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携
之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服
为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松
浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；
求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二
者多矣，可据理臆断欤？
（1）下列各句中，朗读节奏划分不正确的一项是
A.是非/木柿
B.盖/石性坚重
C.一老河兵/闻之
D.阅/十余岁
（2）下列各句中，加点词的解释不正确的一项是
A.山门圮于河（倒塌）
B.遂反溯流逆上矣（顺流）
C.沿河求之（代石兽）
D.竟不可得（终了，最后）
（3）下列对选文的理解，不正确的一项是
A.选文作者纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。他主持编纂的《四库全书》几乎囊括了
清代中期以前的经典文献。
B.选文简洁之至，又很生动。第一段连用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简
述事情经过，以“无迹”交代结果。
C.在打捞石兽一事上，寺僧考虑不周，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河
兵综合考虑，实事求是。
D.选文情节波澜起伏，平而不板。作者先写打捞石兽无果，再写讲学家的议论令“众服
为确论”，最后又引出老河兵的“又笑曰”，揭晓谜底。
（4）将下列文言语句翻译成现代汉语。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
①水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
②（5）联系选文内容，说说选文讲述的故事说明了一个什么道理，你从中得到怎样的启
示。
12．（8分）阅读古诗词，回答问题。
楚江怀古
马戴
①
露气寒光集，微阳 下楚丘 。
② ③猿啼洞庭树，人在木兰舟。
广泽 生明月，苍山夹乱流。
④
云中君 不见，竟夕自悲秋。
⑤
（选自《图解唐诗三百首》）
[注] 宣宗大中初年，马戴因直言获罪，由山西太原幕府掌书记贬为龙阳（今湖南汉
寿）①县尉。 微阳：微弱的日光。 楚丘：指湘江两岸的山丘。 广泽：广阔的水泽。
云中君：②云神，是屈原《云中君》③一文凭吊的对象，屈原以此表④现出对云神的乞盼、
⑤思念。
（1）选诗的前四句描绘了一幅什么样的画面？
（2）“云中君不见，竟夕自悲秋”一句有什么深刻的含义？
13．（9分）阅读文章，回答问题。
材料一
1994年，“北斗一号”系统建设正式启动。2000年，发射2颗地球静止轨道卫
星，“北斗一号”系统建成并投入使用。2003年，又发射了第3颗地球静止轨道卫星，
进一步增强系统性能。“北斗一号”系统的建成，迈出了探索性的第一步，初步满足了
中国及周边区域的定位、导航、授时需求。当时采用的是有源定位体制，也就是说，用
户需要发射信号，系统才能对其定位，这个过程要依赖卫星转发器，所以有时间延迟，
且容量有限，满足不了高动态的需求。但“北斗一号”巧妙设计了双向短报文通信功能，
这种通信与导航一体化的设计是“北斗”的独创。“北斗一号”的建成，使中国卫星导
航系统实现了从无到有的跨越，中国成为继美国、俄罗斯之后第三个拥有卫星导航系统
的国家。
材料二
2004年，“北斗二号”系统建设启动。“北斗二号”创新构建了中高轨混合星
座架构，到2012年，完成了14颗卫星的发射组网。这14颗卫星中，有5颗地球静止轨
道卫星、5颗倾斜地球同步轨道卫星和4颗中圆地球轨道卫星。“北斗二号”系统在兼
容“北斗一号”有源定位体制的基础上，增加了无源定位体制，也就是说，用户不用自
己发射信号，仅靠接收信号就能定位，解决了用户容量限制的问题，满足了高动态需求。
“北斗二号”系统的建成，不仅服务中国，还可为亚太地区用户提供定位、测速、授时
和短报文通信服务。
材料三2009年，“北斗三号”系统建设启动。到2020年，完成30颗卫星发射组网，
全面建成“北斗三号”系统。这30颗卫星中，有3颗地球静止轨道卫星、3颗倾斜地球
同步轨道卫星，和24颗中圆地球轨道卫星。这次发射的卫星，是一颗地球静止轨道卫
星，也是北斗全球卫星导航系统星座部暑的收官卫星。“北斗三号”系统继承了有源定
位和无源定位两种技术体制，通过“星间链路”﹣﹣也就是卫星与卫星之间的连接“对
话”，解决了全球组网需要全球布站的问题。“北斗三号”在“北斗二号”的基础上，
进一步提升性能、扩展功能，为全球用户提供定位导航授时、全球短报文通信和国际搜
救等服务；同时在中国及周边地区提供星基增强、地基增强、精密单点定位和区域短报
文通信服务。
材料四
目前，北斗的服务由“北斗二号”系统和“北斗三号”系统共同提供，2020年
后，将平稳过渡到以“北斗三号”系统为主提供。下一步的计划是到2035年，建设完
善更加泛化、更加融合、更加智能的国家综合时空体系。
（选自“新华网”，有删改）
（1）下列各句表述的内容，与材料内容不相符的一项是
A.1994年至2003年，“北斗一号”的建成，使中国卫星导航系统实现了从无到有的跨
越，中国成为继美国、俄罗斯之后第三个拥有卫星导航系统的国家。
B.“北斗二号”系统由14颗卫星发射组网，它的建成可为中国和亚太地区用户提供定
位、测速、授时和短报文通信服务。
C.2009年，“北斗三号”系统建设启动。到2020年，完成30颗卫星发射组网，全面建
成“北斗三号”系统。
D.北斗的服务由“北斗二号”系统和“北斗三号”系统共同提供，2020年1月后，已平
稳过渡到以“北斗三号”系统为主提供。下一步的计划是建设更加完善的国家综合时空
体系。
（2）2013年某地发生森林火灾，如果利用“北斗”导航系统定位，是否需要护林员发
射信号，为什么？
（3）与“北斗一号”和“北斗二号”相比，“北斗三号”有哪些继承和发展？
14．（9分）阅读文章，回答问题。
坚持有营养的阅读
任何一种阅读，只要内容不是庸俗的错误的，读下去都会得到一些收获。但是，我们
①今天听到的与阅读有关的所有名言，其实都指向有质量的阅读，即有营养的阅读。高尔基有句名言，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。优秀的书籍才是阅读文
化的“维他命”，倡导阅读，应该是有营养的阅读。
什么是有营养的阅读？很简单，就是通过阅读给生命增加营养。比如，汲取知识、拓
②宽视野、涵养正气、陶冶情操、丰富思想，等等。实现有营养的阅读不外乎两点，一是
在阅读内容上，多选择经典有价值的，而不能只是为了打发时间，满足于大量碎片化、
娱乐化，甚至低级趣味的内容。二是在阅读方式上，静得下心，沉得住气，下得了苦功，
而不能浮光掠影，不求甚解，满足于一知半解。
近年来流行“悦读”。确实，有些阅读是很轻松的，但有营养的阅读，往往挑战的是
③知识的盲区，其阅读过程很多时候是不轻松的。尤其一些大部头经典著作，不经过一番
苦读，连门都进不了。
值得重视的是，有营养的阅读，与媒介并没有必然联系。一般而言，纸质阅读更容易
④走向深度，但并不是所有的纸质阅读都是深度阅读。数字化阅读，容易走向无营养，但
数字化阅读可以为纸质阅读导流，数字化阅读本身也可以具有高质量。从阅读革命到创
作革命，未来会有更多符合数字化阅读的内容出现，关键还是看选择什么样的阅读内容，
采取什么样的阅读方式。
歌德说过，“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读一本好书，好好读一本书，
⑤比简单追求阅读量更有意义。坚持有营养的阅读，经年累月产生的知识复利，才能“遇
见更好的自己”。
（选自人民网，有删改）
（1）实现有营养的阅读不外乎两点，一是 ，二是 。
（2）选文第 段的主要观点是什么？作者主要运用了什么论证方法？
（3）如果选④用霍金《时间简史》这本科学巨著作为论据，最好放在选文哪个段落中？
为什么？
15．（17分）阅读文章，回答问题。
父亲的地图
雪含冰
和新婚妻子回老家看望父母，坐在火车上每过一个大站，我都给父亲打个电话，告诉
①他我们所在的位置。妻子在夸我孝顺的同时，笑我痴：“有必要吗？不是听你说老人家
一辈子没出过远门，到县城就迷方向吗？”我看着妻子，认真地说：“有些事你不知道，
不知道你就不会明白。等到了家里，你什么都明白了。”
村口有个高坡，村路就从高坡上穿过去进到村里。远远地，我就看见父亲和母亲站在
②高坡上手搭凉棚张望着，我一手拖着行李一手拉着妻子，加快速度奔过去，站在父母面
前直喘气。母亲上前就拉妻子的手，一个劲地问寒问暖，而父亲却站在一边直搓手，看
着我的脸不知道该说什么好。
到家后，父亲顾不上做别的，就先拿出一张地图，说是他最近才画的，问我上面标的
③位置对不对。我这才想起，自从我告诉父亲我们在城里买了新房后，父亲的电话打得特
别勤，问得很仔细，什么小区，在什么路上，附近都有什么标志物，从家到上班的地方
怎么走，甚至连菜市场离家有多远、具体位置在哪儿都问到。我拉着妻子看父亲画的地
图，妻子很惊讶，说父亲怎么像去过一样画得那么准确。
我又把父亲以前画的几张地图拿出来展示给妻子，其中有我上学时候的那个城市的，
④有我以前住的地方和上班的，最大的一张，是我所在的那个城市到老家和我经常出差要
去的地方的路线图，也可以说是我的行动路线图。那上面圈圈点点、密密麻麻的，有的
地方还特别标注冬天的最低温度，把妻子看得瞠目结舌。
我多次让父母到城里住一段时间，两位老人就是不去，说家里事情多离不开，还要给
⑤大哥看家。我只得给他们买了一个有照相功能的手机以方便联系。父母平时生活节俭，
但一点也不吝惜电话费，没事的时候他和母亲轮换着和我说话，嘘寒问暖，有时候也骂
我不注意自己的身体。我有时候和两位老人开玩笑，说他们比美国联邦调查局还厉害，
我的一举一动都在他们的掌控之中。父亲骂我：“臭小子，别和你爹贫!美国联邦调查
局是做什么营生的我不知道，我就知道你是俺儿子!”
父亲早就在电话里告诉我，晚上没事的时候，他和母亲的一项重要娱乐活动就是玩手
⑥机照相，实在没什么好照的，茶杯、暖水瓶也照着玩，或者给我打电话；再一项就是母
亲趴在桌子上看地图，一边打电话一边在地图上指指点点，很快就知道了我在什么地方、
在干什么，并随时添上新的坐标。父亲说：“这和在你们身边也差不多，省去了看你们
的路费。”
妻子看看地图再看看两位老人的脸，眼里就有了泪光，对着我耳朵说：“你真幸福，
⑦以后我也跟着你沾光，真是可怜天下父母心!”我说是，被父母爱着真的很幸福，要不
咋说母爱无限父爱无边呢。为了儿子，父亲把整个城市装在心里，而且还不止一个城市，
是大半个中国呢！
在回程的路上，当我又要给父亲打电话的时候，妻子再也不笑我痴傻，夺过手机说：
⑧“让我来给两位老人报个平安！”
（选自《读者• 乡土文学版》合订本，有删改）（1）解释选文第 段中加点词语在文中的含义。
你真幸福，以后我也跟着你沾光，真是可怜天下父母心！
⑦
（2）下列句子表达了人物什么样的感情？
远远地，我就看见父亲和母亲站在高坡上手搭凉棚张望着。
①再一项就是母亲趴在桌子上看地图，一边打电话一边在地图上指指点点。
②（3）选文开头写到妻子“笑我痴”，最后又写到“妻子再也不笑我痴傻”，这样写有
什么好处？
（4）简析选文中父亲的形象特点。
三、写作（60分）
16．（60分）阅读下面的材料，按要求作文。
抗击新冠肺炎期间，千家万户关门闭户，数百万快递员顶风冒雨在城乡奔波；
180万环卫工人起早贪黑清运垃圾；千万道路运输从业人员坚守岗位保障运输畅通；许
多普通人投入社区志愿服务缓解居民燃眉之急……
（选自《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》，有改动）
上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟
题目，写一篇文章。
要求： 可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；
文体自选（诗①歌、戏剧除外）； 不少于600字； 文中不得出现自己的真实姓名、
②校名等相关信息。 ③ ④2020年湖南省娄底市中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、语言积累与运用（30分）
1．【解答】A.正确。
B.有误，“褶皱”的“褶”应读作“zhě”，“贏弱”的“贏”应为“羸”，“翻来复
去”的“复”应为“覆”。
C.有误，“吞噬”的“噬”应读作“shì”，“人声顶沸”的“顶”应为“鼎”。
D.有误，“深恶痛决”的“决”应为“绝”。
故选：A。
2．【解答】ABC.正确。
D.有误，鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。 比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里
显得很突出。不符语境。
故选：D。
3．【解答】A，有误，语序不当，将“保护自然”和“认识自然”调换位置；
B.有误，句式杂糅，删去“目的”；
C.有误，主客颠倒，将“武汉”与“我”调换位置；
D.正确。
故选：D。
4．【解答】ABC.正确；
D.有误，《红星照耀中国》的作者是斯诺，所以选项中的“法布尔”错误。
故选：D。
5．【解答】A．句子到“计算机室三间”列举结束，后面是对人员安排的介绍，二者之间
应用逗号隔开；
B．有误，直接引用他人的语言，说话者后面应用冒号，所以“小内德说道”后面的逗
号应改为冒号；
C．正确；
D．有误，“学生读书会”是一个活动小组的名称，应用引号。
故选：C。
6．【解答】ABD.正确；
C.有误，句中使用的是比喻的修辞手法。故选：C。
7．【解答】（1）了却君王天下事 赢得生前身后名（重点字：赢）
（2）丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路（重点字：豚 ）
（3）寂寥无人 悄怆幽邃（重点字：邃）
（4）陟罚臧否 不宜异同 （重点字：臧）
8．【解答】宁静致远
9．【解答】转述的时候，注意要有称呼，还要注意人称的变化，转述的内容包括时间、地
点、事件等都要准确。
答案：
示例：刘宇，你好！张明让我告诉你，他买了辆新车，是你喜欢的那一款，邀请你明天
上午九点去他家小区骑车。
10．【解答】（1）描述画面内容，需要仔细观察图中的细节，并且按照一定的顺序描述出
来即可。图中的主要人物为一个带着官帽的官员，他仰着头，反背着右手，举着左手的
食指，站在云端，说着：“……知道了，转发了，安排了……”
（2）解答本题需要根据内容推测作者的创作意图。图中人物的服饰、动作、神态，以
及他站在云端的细节，既展现了他的身份，也展示了他的傲慢和浮夸。“……知道了，
转发了，安排了……”的语言，集中展现了人物的满口空话，作品辛辣地讽刺了某些官
员的浮夸、目空一切和狂妄傲慢的作风。据此作答即可。
答案：
（1）示例：一个戴着官帽，仰着头，反背着右手的官员，举着左手的食指，站在云端
大声地说：“……知道了，转发了，安排了……”
（2）站在云端讽刺了官员浮夸，不切实际；满口空话讽刺了官员的不干实事；目空一
切的狂妄之态讽刺了官员的官场习气。
二、阅读（60分）
11．【解答】（1）本题考查划分文言句子朗读节奏。
BCD.正确；
A.错误，是非木柿：这不是木片。所以朗读节奏应该为：是/非木柿。
故选：A。
（2）本题考查对文言词语的理解。
ACD.正确；
B.错误，遂反溯流逆上矣：于是反而逆流而上。溯流，逆流。故选：B。
（3）本题考查对文章内容的理解。
ABD.正确；
C.错误，由文中句子“以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹”可看出，
寺僧考虑不周，盲目行动，而由文中“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性
松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，
石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；
求之地中，不更颠乎”等句子可看出，讲学家考虑不周，认识片面。
故选：C。
（4）本题考查对文言句子翻译的能力。
句重要词语有：棹，划船；曳，拖；寻，寻找；无迹，没有踪迹。整句的翻译为：于
①是划着几只小船，拖着铁钯，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。
句重要词语有：冲，冲走；反激之力，河水撞击石头返回的冲击力；必，一定；啮，
②咬，这里是冲刷的意思。坎穴，坑洞。整句的意思为：水流不能冲走石头，河水的反激
力，一定在石头下面迎面冲击石前的沙子，形成陷坑。
（5）本题考查对文章内容和主旨的理解把握。文章 讲述的是一个庙门口的石兽，倒塌
到河里，十几年后，人们找石兽的事。 可分四层：第一层：交代石兽沉落河中的地点
和寺僧到下游找没有找着； 第二层：讲学家认为石头埋在沙里只能越埋越深； 第三层：
老河兵讲解应当支上游找的理由，按照他的话果然找到石兽； 第四层：由事到理，遇
事不能主观推论的道理。作者对此类一知半解而又自以为是的人进行了辛辣的嘲讽，又
指明了认识事物的方法和途径：不能片面地理解，更不能主观臆断，而要全面深入地调
查探究事物的特性。文章寓理于事，给了人们非常深刻的启示，告诉我们凡事不要空想，
要勤于观察思考，要联系实际，才能知道事情的真实情况。
答案：
（1）A
（2）B
（3）C
（4） 于是划着几只小船，拖着铁钯，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。
水流①不能冲走石头，河水的反激力，一定在石头下面迎面冲击石前的沙子，形成陷坑。
②（5）文章主要围绕石兽的搜寻工作展开，在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理。庙
里的和尚和普通人一样，因为对外界事物的认识有限，按照常规思维划着几只小船，顺着河流去寻找石兽，当然是找不到。可是讲学家按照自己从书本上学来的知识进行推理
也不正确，他的一套理论也许能让众人暂时信服，但是事实还是事实，按照学者的理论
和方法向地下挖掘，肯定也是找不到石兽的。老河兵因为常年与河流打交道，对河流的
水、石、泥沙等习性有更细致的了解，推断石头逆流而上了。按照老河兵的方法在上游
寻找，果然找到了石兽。说明了对待任何事物，都不能片面地理解，更不能主观臆断，
而要全面深入地调查探究事物的特性的道理。启示我们凡事不要空想，要勤于观察思考，
要联系生活实际，才能知道事情的真实情况。
12．【解答】（1）本题考查理解诗歌主要内容、描绘诗歌画面。解题时要理解诗歌内容，
找出诗句中的典型意象理解即可。秋风遥落的薄暮时分，江上晚雾初生，楚山夕阳西下，
露气迷茫，寒意侵人。这种萧瑟清冷的秋暮景象，深曲微婉地透露了诗人悲凉落寞的情
怀。斯时斯地，入耳的是洞庭湖边树丛中猿猴的哀啼，照眼的是江上飘流的木兰舟。
“猿啼洞庭树，人在木兰舟”，一句写听觉，一句写视觉；一句写物，一句写己；上句
静中有动，下句动中有静。诗人伤秋怀远之情并没有直接说明，只是点染了一张淡彩的
画，气象清远，婉而不露，让人思而得之。
（2）本题考查诗句的含义。解题时应结合诗人当时的处境和作品主旨，答出这一句的
表层含意和深层含意。“云中君不见，竟夕自悲秋”运用屈原“云中君”的典故，表面
上是说云神不降临，让“我”苦闷悲伤，深层含意是诗人对自己遇不到明君而感到痛苦，
对自己怀才不遇而感到哀伤。
答案：
（1）诗的前四句用“露气”“寒光”“微阳”“猿猴”等意象，描绘了一幅傍晚洞庭
湖畔凄清肃杀的秋景图。
（2）云神始终不肯降临，使“我”终夜苦思，独自悲秋。尾联通过屈原凭吊云中君这
一典故表达了作者对明君的渴盼，也隐含着自身怀才不遇的悲伤。
译文：
雾露团团凝聚寒气侵人，夕阳已落下楚地的山丘。 猿在洞庭湖畔树上啼叫，人乘木兰
舟在湖中泛游。明月从广漠的湖上升起，两岸青山夹着滔滔乱流。云中仙君怎么都不见
了？我竟通宵达旦独自悲秋。
13．【解答】（1）本题考查理解与把握材料内容的能力。
ABC.正确。
D.有误，该项中的“已平稳过渡”与材料四中的“将平稳过渡”不符。故选：D。
（2）本题考查筛选与整合信息的能力。从材料二中可知，“北斗二号”系统在兼容
“北斗一号”有源定位体制的基础上，增加了无源定位体制，也就是说，用户不用自己
发射信号，仅靠接收信号就能定位，解决了用户容量限制的问题，满足了高动态需求。
所以不需要护林员发射信号。
（3）本题考查筛选与整合信息的能力。答题时 先找到讲述北斗三号的材料三，再筛
选出“继承与发展”的相关内容即可。北斗三号系统继承了有源定位和无源定位两种技
术体制，通过“星间链路”也就是卫星与卫星之间的连接“对话”，解决了全球组网需
要全球布站的问题。并且进一步提升性能、扩展功能，为全球用户提供定位、导航、授
时、全球短报文通信和国际搜救等服务；同时在中国及周边地区提供星基增强、地基增
加、精密单点定位和区域短报文通信服务。
答案：
（1）D
（2）不需要。因为北斗二号到2012年，完成了14颗卫星的发射组网，增加了无源定
位体制，用户不用自己发射信号，仅靠接收信号就能定位了。
（3）北斗三号系统继承了有源定位和无源定位两种技术体制，通过“星间链路”也就
是卫星与卫星之间的连接“对话”，解决了全球组网需要全球布站的问题。并且进一步
提升性能、扩展功能，为全球用户提供定位、导航、授时、全球短报文通信和国际搜救
等服务；同时在中国及周边地区提供星基增强、地基增加、精密单点定位和区域 短报
文通信服务。
14．【解答】（1）本题考查学生提取信息、概括内容的能力。阅读文本，把握第 段的
关键句“实现有营养的阅读不外乎两点”，根据该句后面的内容提取信息、概括②内容，
得出答案。
（2）本题考查学生概括内容、辨析论证方法的能力。本段的开头中心句即是本段观点。
文段将纸质阅读和数字化阅读进行比较，采用了对比论证的方法。
（3）本题考查学生正确使用论据的能力。《时间简史》是一部科学巨著，“悦读”是
行不通的，需要下一番苦功夫才行，第 段强调了这一点，故将其放在这一段。
答案： ③
（1）选择经典有价值的内容 采用静心沉气的阅读方式
（2）选文 段的主要观点是：有营养的阅读与媒介并没有必然联系。主要采用的论证
方法是对比④论证。（3）应该放在第 段，举霍金《时间简史》的例子强调证明了“一些大部头经典著作，
不经过一番苦读，③连门都进不了”。
15．【解答】（1）本题考查词语的含义。首先要知道词语本身的含义，“沾光”的意思是
靠着别人得到好处。然后要结合语境，分析词语在具体语境中的意思。联系上文可以知
道，妻子是在知道父亲给“我”画地图的系列事情之后说的这句话，她觉得父母对
“我”的爱和关怀无微不至，认为“我”很幸福。她是“我”的妻子，和父母成为了一
家人，以后她也能跟着“我”沾光，这里“沾光”的含义是跟“我”一样得到父母的关
心和爱。
（2）本题考查句子的理解，“词不离句，句不离文”，我们要结合语境，联系上下文
分析理解句子。 “远远地”说明父母知道“我”回来，他们早早就等在了那高坡上，
一直看着我们越来①越近。表达了父母对我们回家的期待与喜悦之情。 母亲趴在桌子上
一边跟“我”打电话，一边看着地图指指点点，地图上是“我”生活②的地方。可能因为
年迈，母亲的视力不那么好了，所以需要趴在桌上细细看那一张有“我”的地图，还一
边跟“我”打着电话确认“我”的位置，处处都体现出母亲对在外生活的“我”的想念
与关爱。
（3）本题考查写作手法。选文开头先写妻子“笑我痴”，最后写到妻子“再也不笑我
痴傻”，妻子前后的态度形成鲜明的对比。而妻子态度转变的关键是知道了这背后的原
因，“我”向父母报告“我”的位置，是为了让父母知道“我”的行踪，“我”是为了
让父母放心；而父母是为了知道“我”的位置便于记录“我”的行踪，了解“我”的生
活状态，就好像他们就在身边陪着“我”，这是他们对“我”的关心和爱的表达。妻子
在知道事情的始末之后的态度转变从侧面突出了父母对“我”深沉的爱和关心。
（4）本题考查人物形象分析，我们可以从人物的语言、动作等以及与人物相关的事情
去分析人物的性格特点。选文中的父亲是一个朴实，耐心细致，不善表达，但深爱自己
孩子的人。比如，父亲和母亲一同出来接我们，但当我们走近时，父亲却一个劲搓手不
知道说些什么，相对于母亲一个劲地嘘寒问暖，父亲明显是不善言辞。另一个就是妻子
所惊讶的，在“我”的描述中，父亲从未出过远门且没有方向感，但是他却能够根据
“我”所说的位置画出“我”日常生活的地方的地图，甚至是出差去过的城市。而且这
地图精细准确，好像是自己去过的一样，这又体现出父亲耐心细致的特点。而不管是画
地图还是出门接我，又或者是给我打电话，这些都体现了父亲对“我”深深的爱。
答案：（1）“沾光”的原意是靠着别人得到好处，在本文中的含义是跟“我”一样得到父母
真切的关心和爱。
（2） “远远地”说明父母知道“我”回来，他们早早就等在了那高坡上。表达了父
母对我①们回家的期待与喜悦之情。
母亲趴在桌子上一边跟“我”打电话，一边看着地图指指点点，地图上是“我”生活
②的地方，这句话表达出母亲对在外生活的“我”的想念与关爱。
（3）选文开头先写妻子“笑我痴”，最后写到妻子“再也不笑我痴傻”，妻子前后的
态度形成鲜明的对比，更加深刻地表现出父母对“我”深沉的爱和关心。
（4）选文中的父亲是一个朴实，耐心细致，不善表达，但深爱自己孩子的人。 父亲
和母亲一同出来接我们，但当我们走近时，父亲却一个劲搓手不知道说些什么，①这体现
了父亲不善表达的性格特点。 父亲一辈子没有出过远门，也没有什么方向感，但是却
画出了精细的行踪地图，这体现②出他的耐心细致和对“我”深深的爱。
三、写作（60分）
16．【解答】
逆行者的情怀
2020年开年，新冠肺炎疫情暴发。此时，抗“疫”就是战斗，通知就是号角，
抗“疫”英雄们逆风而行，谱写了一曲曲时代战歌。
建设者创造奇迹，令世界惊叹。因新冠肺炎患者急剧增加，武汉床位告急，患者
无处安置。武汉市政府参照北京小汤山急救医院的模式，在数千万观众的云监督下建设
起“火神山”“雷神山”医院。工程从设计到交付，仅仅耗时10天。在大灾难面前，
中国建设者用责任与担当，刷新了令世界称赞的中国速度。
白衣战士逆行的身影，让人泪目。84岁高龄的钟南山院士临危受命，出任国家卫
健委高级别专家组组长。1月18日傍晚，他义无反顾地赶往武汉抗“疫”最前线。连日
以来，他实地了解疫情，研究防控方案，参加新闻发布会……他的时间安排得满满当当。
“大医精诚，国士无双”，他当之无愧，他是“最勇敢的人”。
抗“疫”前线的白衣战士，来自五湖四海，他们用行动诠释了什么是“一方有难，
八方支援”。大年三十，第一支医疗队出发前往武汉；紧随其后，各地组派医疗队紧急
驰援湖北；国家卫健委更是建立了16个省份支援武汉以外地市的一一对口支援关系，
以一省包一市的方式，全力支持湖北。医护人员纷纷主动请缨前去。截至 3月1日，共
有344支医疗队共计42322人到达湖北展开工作。千里驰援，白衣战士，逆风而行，他们是中华民族的骄傲。
还有无数坚守岗位，保护人民群众生命安全的警察、社区工作人员、志愿者等。
他们冒着风雪，不畏严寒，用责任和担当筑牢抗击疫情防线，为坚决打赢疫情防控阻击
战贡献着自己的力量。
无论是建设者、白衣战士，还是防“疫”工作者、志愿者，都是抗“疫”战士，
都是这个时代当之无愧的英雄！
