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考点14氯及其化合物(核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(新高考专用)(原卷版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2024年_2024年高考化学一轮复习考点帮(新高考专用)

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考点14   氯及其化合物
1.3 年真题考点分布
年
份
卷区
考点分布
氯气的制备
氯气的性质及用途
卤族元素
综合应用
202
3
江苏
√
广东
√
北京
√
浙江
√
辽宁
√
202
2
重庆
√
福建
√
河北
√
√
山东
√
广东
√
√
北京
√
浙江
√
√
202
1
北京
√
广东
√
2.命题规律及备考策略
【命题规律】近3 年新高考卷对于该专题主要考查:
1.氯气及其化合物的性质及应用
2.氯气的制备与性质探究
3.卤族元素(溴和碘)的性质及应用
【备考策略】熟练掌握氯及其化合物之间的转化关系,熟悉各物质的特特殊性质及其应用;明确元素化合物和
化学反应原理、物质结构和性质之间的联系。
【命题预测】高考对氯及其化合物考查常规实验、基本理论及化学计算相结合考查氯及其化合物的氧化性、特
性及用途。题型主要为选择题和实验题出现,试题难度一般较大。
1
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考法
 
  1   氯气
 
 的性质及制备
 
 
1.氯气的物理性质:常温下,氯气是黄绿色、有刺激性、能溶于水、比空气重、易液化的有毒气体。闻有毒气
体及未知气体的方法是用手在瓶口轻轻煽动,仅使极少量气体进入鼻孔。
2. 氯气的化学性质:氯气化学性质非常活泼,很容易得到电子,作强氧化剂,能与金属、非金属、水以及碱反
应。
(1)与金属反应(与变价金属反应,均是金属氧化成高价态)
①与钠反应:________________________(产生________________)
②与铜反应:________________________(产生________________)
③与铁反应:________________________(产生________________)
常温下干燥的氯气或液氯不与铁反应,所以液氯通常储存在钢瓶中。
(2)与非金属反应
①H2+Cl2
2HCl(发出________色火焰,有________生成)——可用于工业制盐酸
H2+Cl2
2HCl(会发生________)——不可用于工业制盐酸
②2P+3Cl2
2PCl3(氯气不足;产生白雾)
2P+5Cl2
2PCl5(氯气充足;产生白烟)
(3)与水反应:________________________________
①将氯气溶于水得到氯水(浅________色),氯水含多种微粒,其中有H2O、Cl2、HclO、Cl-、H+、OH-(极少
量,水微弱电离出来的)。②氯气溶于水生成的HClO 是一种极弱的酸,但是一种强氧化剂,能漂白、杀菌,它
的漂白是一种氧化性漂白,与Na2O2、H2O2的漂白原理是一样的。③Cl2可使润湿的有色布条褪色,不能使干燥
的有色布条褪色,说明Cl2没有漂白性,而是HClO 起漂白作用。④Cl2使润湿石蕊试先变红后褪色,其原因是
Cl2与H2O 作用生成的酸使石蕊先变红,HClO 强氧化性使变色后的石蕊氧化褪色(漂白)。⑤光照氯水,黄绿
2
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色逐渐褪色,溶液pH 逐渐________(HClO 转化成了盐酸)。⑥氯水应保存在棕色瓶中且置于阴凉处。
(4)与碱反应
Cl2+2NaOH = NaCl+NaClO+H2O(用于除去多余的氯气)
2Cl2+2Ca(OH)2 = Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O(用于制漂粉精或漂白粉)
漂白液的有效成分为________,漂白粉(精)的有效成分为________。漂白粉之所以具有漂白性,原因是:
Ca(ClO)2+CO2+H2O = CaCO3↓+2HClO 生成的HClO 具有漂白性。漂白粉久置空气会失效(涉及两个反应):
Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO,
↑,漂白粉变质会有CaCO3存在,外观上会结
块,久置空气中的漂白粉加入浓盐酸会有CO2气体生成,含CO2和HCl 杂质气体。所以,漂白粉应密闭保存,
避免与空气接触。
(5)与某些还原性物质反应
①2FeCl2+Cl2 = 2FeCl3
②2KI+Cl2 = 2KCl + I2(使湿润的淀粉-KI 试纸变________色,用于氯气的检验)
③SO2+Cl2+2H2O = 2HCl + H2SO4(将SO2气体和Cl2气体混合后作用于有色溶液,漂白效果将大大减弱)自来
水用氯水杀菌消毒,所以用自来水配制以下溶液如KI、KBr、FeCl2、Na2SO3、Na2CO3、NaHCO3、AgNO3、
NaOH 等溶液会变质。
(6)与某些有机物反应
①CH4+Cl2  
 CH3Cl + HCl(取代反应)
②CH2=CH2+Cl2 → CH2ClCH2Cl(加成反应)
3. 氯气的实验室制法
(1)实验原理:________________________________。
温馨提示:还可以使用KMnO4、K2Cr2O7、KClO3等作氧化剂与浓盐酸反应,使用以上物质时,反应不需要加热,
如2KMnO4+16HCl(浓)=2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O。
(2)实验装置:
3
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①Cl2的净化用水或________洗气,除去混在Cl2中的HCl 气体;用________除去混在Cl2中的水蒸气。②由于
Cl2的密度比空气大,常用________法收集,还可用排饱和食盐水的方法收集。③用润湿的KI 淀粉试纸检验
(放在瓶口),如试纸变________,则表示Cl2已收满。④由于Cl2有毒,多余的Cl2不能直接排放,一般用
________溶液吸收,而不能用水或澄清石灰水吸收。因Cl2在水中溶解度不大,澄清石灰水中溶解的Ca(OH) 2
的量很少,只能吸收少量的Cl2。
 (3)验满方法:①将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的集气瓶口,观察到试纸立即变蓝,则证明已集满。②将
湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的集气瓶口,观察到试纸先变红后褪色,则证明已集满。③实验室制取Cl2时,
常常根据集气瓶中气体的颜色判断是否收集满。
(4)注意事项:①必须用浓盐酸,MnO2与稀盐酸不反应;②为了减少制得的Cl2中HCl 的含量,加热的温度
不宜过高,以减少HCl 的挥发;③实验结束后,先使反应停止并排出残留的Cl2,再拆卸装置,避免污染空气;
④尾气吸收时,不能用澄清石灰水吸收Cl2,因为溶液中Ca(OH)2浓度小,吸收不完全。
【典例1】(2023·枣阳市第一高级中学高三月考)下表中,对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间因果关系的判断,
完全正确的是(  )
选项
陈述Ⅰ
陈述Ⅱ
判断
A
漂白粉使用时为加快其漂白速率
往往可滴加适量醋酸
酸性:CH3COOH>HClO
Ⅰ对,Ⅱ对,
有
B
氯气不能使干燥的有色布条褪
色,能使湿润的有色布条褪色
说明次氯酸的氧化性比氯气强
Ⅰ对,Ⅱ对,
无
C
双氧水、氯气、硫酸铜均可用作
杀菌消毒剂
因为双氧水、氯气、硫酸铜都具
有较强氧化性
Ⅰ对,Ⅱ对,
有
D
将Cl2通入NaBr 溶液中,然后加
入CCl4,振荡、静置,CCl4层为
橙红色
说明氯的氧化性比溴的强
Ⅰ对,Ⅱ对,
无
【拓展延伸】
1.氯水性质的多样性
4
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(1)H+表现酸性:如在Na2CO3溶液中加入氯水,有气泡产生,CO3
2―+H+== CO2↑+H2O;
(2)HClO 表现强氧化性:如氯水漂白物质,用氯水杀菌、消毒;
(3)表现Cl―的性质:Ag+ + Cl― == AgCl↓;
(4)表现Cl2的性质:如向KBr 溶液中滴加氯水,Cl2+2KBr== 2KCl+2Br2;
(5)多微粒同时表现:如将氯水加入石蕊试液中,观察到:先变红(H+作用),后褪色(HClO 作用)。
2.新制氯水与久置氯水的比较
(1)新制氯水:浅黄绿色,有强氧化性和漂白性;含有Cl2、HClO、H2O、H+、Cl―、ClO―等微粒;
(2)久置氯水:无色,无强氧化性和漂白性,含有H2O、H+、Cl―等微粒。
【典例2】(2023·瑞金第一中学模拟预测)Ⅰ.实验室常用以下几种方法制取氯气。
(1)二氧化锰与浓盐酸反应制氯气,写出其反应的离子方程式:______________。
(2)高锰酸钾与浓盐酸反应制氯气,写出其反应的化学方程式:_____________________。
(3)氯酸钾与浓盐酸反应制氯气,该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为________。
Ⅱ.某研究性学习小组利用下列装置制备漂白粉,并进行漂白粉有效成分的质量分数的测定。
(4)装置④中的X 试剂为______________。
(5)装置③中发生反应的化学方程式为____________________________,该反应是放热反应,反应温度较高时有
副反应发生,改进该实验装置以减少副反应发生的方法是____________。
(6)测定漂白粉有效成分的质量分数:称取1.000 g 漂白粉于锥形瓶中,加水溶解,调节溶液的pH,以淀粉为指
示剂,用0.100 0 mol·L-1KI 溶液进行滴定,溶液出现稳定浅蓝色时为滴定终点。反应原理为:3ClO-+I-
===3Cl-+IO,IO+5I-+3H2O===6OH-+3I2,实验测得数据如下表所示。
滴定次数
1
2
3
KI 溶液体积/mL
19.98
20.02
20.00
该漂白粉中有效成分的质量分数为________;若滴定过程中未充分振荡溶液,局部变浅蓝色时就停止滴定,则
测定结果将________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
Ⅲ.测定饱和氯水中氯元素的总量
(7)某小组设计的实验方案为:使用如图装置,加热15.0 mL 饱和氯水试样,测定产生气体的体积。此方案不可
行的主要原因是____________________________。(不考虑实验装置及操作失误导致不可行的原因)
(8) 资料:次氯酸会破坏酸碱指示剂;次氯酸或氯气可被SO2、H2O2、FeCl2等物质还原成Cl-。根据下列资料,
5
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为该小组设计一个可行的实验方案(不必描述操作过程的细节):________。
1.(2023·浙江绍兴·统考二模)下列关于元素及其化合物的性质说法不正确的是
A.将Cl2通入冷的石灰乳可制得漂白粉
B.用FeCl3溶液可检验工业废水中是否含有酚类物质
C.Al 与氨水反应可生成H2
D.工业上可用Na2CO3溶液吸收氮氧化物,防止其污染环境
2.(2023·广东茂名·茂名市第一中学校考模拟预测)氯气性质的微型实验装置如图所示。①是浓盐酸,⑥是高
锰酸钾,②至⑤是滤纸条,依次滴有氢氧化钠溶液、石蕊溶液、淀粉—KI 溶液、含KSCN 的
溶液,实验
时滴几滴浓盐酸。下列说法不正确的是
  
A.③处先变红后褪色,是因为氯水具有酸性和强氧化性
B.④处变蓝色
C.⑤处变红色
D.本实验可推知氧化性
3.(2024·湖南长沙·湖南师大附中校考模拟预测)
(三氯化六氨合钻)是合成其他含钴配合物的
重要原料,实验中可由金属钴及其他原料制备
。
已知:①
在
时恰好完全沉淀为
;
②不同温度下
在水中的溶解度如图所示。
6
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(一)
的制备
易潮解,Co(Ⅲ)的氧化性强于
,可用金属钴与氯气反应制备
。实验中利用如图装置(连接用橡胶
管省略)进行制备。
(1)用图中的装置组合制备
,连接顺序为        (填标号)。装置B 的作用是        。
(2)装置A 中发生反应的离子方程式为        。
(二)
的制备
步骤如下:
Ⅰ.在100mL 锥形瓶内加入4.5g 研细的
,
和5mL 水,加热溶解后加入0.3g 活性炭作催化剂。
Ⅱ.冷却后,加入浓氨水混合均匀。控制温度在10℃以下,并缓慢加入
溶液。
Ⅲ.在60℃下反应一段时间后,经过________、________、过滤、洗涤、干燥等操作,得到
晶
体。
根据以上步骤,回答下列问题:
(3)在步骤Ⅱ加入浓氨水前,需在步骤Ⅰ中加入
的原因之一是利用
溶于水电离出
,使
的电离平衡逆向移动,请解释另一原因:        。
(4)步骤Ⅱ中在加入
溶液时,控制温度在10℃以下并缓慢加入的目的是控制反应速率同时      。
7
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(5)制备
的总反应的化学方程式为        。
(6)步骤Ⅲ中的操作名称为        、        。
考法
 
  2   卤族元素
 
 
1.卤素及化合物的性质比较:
氟
氯
溴
碘
单质物
理性质
状态
气
气(易液化)
液(易挥
发)
固(易升华)
熔、沸点
熔、沸点逐渐________
颜色
淡黄绿色
黄绿色
红棕色
紫黑色
密度
密度逐渐增大
X2与H2
化合
条件
冷暗处
光照
加热
持续加热
程度
剧烈爆炸
爆炸
缓慢
化合同时分解
X2与
H2O 化
合
反应
2F2+2H2O=4HF+O2
X2 + H2O = HX + HXO
程度
剧烈
缓慢
微弱
极弱
水溶性
反应生成氢氟酸
水溶性依次减小,有机溶剂中溶解性依次增大
化合价
只有-1 价
有-1、+1、+3、+5、+7 等
含氧酸
化学式
无含氧酸
有HXO、HXO2、HXO3、HXO4等
强弱程度
同一价态的酸性依次减弱
卤化银
颜色
AgF(白)
AgCl(白)
AgBr(淡
黄)
AgI(黄)
水溶性
易溶
均难溶,且溶解度依次减小
感光性
难分解
见光均易分解,且感光性逐渐增强
2.卤素元素的有关特性:
(1)F2遇水发生置换反应,生成HF 并放出O2。
(2)HF 是弱酸、剧毒,但能腐蚀玻璃4HF + SiO2 = SiF4↑ + 2H2O;HF 由于形成分子间氢键相互缔合,沸点反
常的高。
(3)溴是唯一的液态非金属,易挥发,少量的液溴保存要用水封。
温馨提示:能使溴水褪色的原因:被H2S、SO2、SO、I-等还原剂还原而褪色;与NaOH、Na2CO3等碱性物质发
生反应而褪色;与较活泼金属(如Mg+Br2===MgBr2)反应而褪色;能与溴发生加成反应的不饱和烃及其衍生物,
如烯烃、炔烃等;能被溴水氧化的、含有醛基的化合物。
(4)碘易升华,遇淀粉显蓝色;碘的氧化性较弱,它与变价金属反应时生成低价化合物。
(5)AgX 中只有AgF 溶于水,且不具有感光性;CaF2中只有CaF2难溶。
3.卤素间的置换反应及X-离子的检验:
8
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(1)Cl2 + 2Br- = Br2 + 2Cl-, Cl2 + 2I- = I2 + 2Cl-, Br2 + 2I- = I2 + 2Br-。结论:氧化性:Cl2 > Br2 > I2;还
原性:I-  > Br-  > Cl- 
(2)溴和碘在不同溶剂中所生成溶液(由稀到浓)的颜色变化:
      溶剂
溶质
   水
    苯
  汽 油
四氯化碳
   Br2
 黄 → 橙
橙 → 橙红
橙 → 橙红
橙→ 橙红
   I2
深黄→ 褐
淡紫 → 紫红
淡紫→ 紫红
紫→ 深紫
 密   度
 比 水 轻
 比 水 轻
比 水 重
(3)X-离子的检验:
①AgNO3溶液—沉淀法:
②置换—萃取法:
【典例4】(2023 年威海一中高三月考) 从淡化海水中提取溴的流程如下:
下列有关说法不正确的是(  )
A.X 试剂可用Na2SO3饱和溶液
B.步骤Ⅲ的离子方程式:2Br-+Cl2===2Cl-+Br2
C.工业上每获得1 mol Br2,需要消耗Cl2 44.8 L
D.步骤Ⅳ包含萃取、分液和蒸馏
【拓展延伸】海水中的化学工艺流程
海水提取氯——氯碱工业
海水中提取溴
浓缩海水――→溴单质―――――――――→氢溴酸――→溴单
质
海带中提取碘
9
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【典例5】(2023·石家庄一中高三月考)为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行实验
(夹持仪器已略去,气密性已检验)。
实验过程:
Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。
Ⅱ.当B 和C 中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。
Ⅲ.当B 中溶液由黄色变为红棕色时,关闭活塞a。
Ⅳ.……
(1)A 中产生黄绿色气体,其电子式是________。
(2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是_______________________。
(3)B 中溶液发生反应的离子方程式是_________________________________。
(4)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是_____________________。
(5)过程Ⅲ实验的目的是___________________________________________。
(6)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下________________,得电子能力逐渐减弱。
1.(2023·上海·统考模拟预测)下列海带提碘的操作中不合理的是
选项
A
B
C
D
使用仪
器
相关操
作
灼烧
浸泡海带
过滤海带浸出液
萃取碘
2.(2023·广东汕头·统考三模)碘元素在人体内发挥着重要作用,可预防大脖子病。某实验小组从海带中提取
碘的工艺流程如图,下列有关说法错误的是
10
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A.灼烧时需要用到玻璃棒、酒精灯、三脚架、泥三角、坩埚和坩埚钳
B.操作①和③均为过滤
C.反应②中离子反应方程式为
D.采用减压蒸馏,可以降低萃取剂的沸点,便于
和
的分离
3.(2023·河北唐山·统考二模)海水中提取镁的工艺流程:
(1)该工艺流程中属于分解反应的有           个,请写出其中属于氧化还原反应的化学方程式           。
(2)
脱水得到
的过程中,通入HCl 的作用是           。
(3)25℃时,在沉镁的过程中,将
溶液滴加到
悬浊液中,当混合溶液中pH=12 时,同时存在
、
两种沉淀,则此时溶液中
           。判断此时
           
(填“是”或“否”)完全沉淀。(
,
,当某离子浓度降到
以下时,认为该离子已经完全沉淀。)
(4)新工艺向含氧化镁熔浆中添加三氯化铈(
)和氯气反应,生成
和无水氯化镁。请写出该反应的化学
方程式           。
(5)某实验小组对
进行热重曲线分析:
11
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①分析181℃时固体产物的化学式为           。
②写出在300℃时生成固体产物(一种含镁的碱式盐)的化学方程式           。
【基础过关】
1.(2023·上海·统考模拟预测)向饱和氯水中加入少量
亚硫酸钠固体,下列说法正确的是
A.溶液pH 减小
B.溶液颜色变深
C.漂白性增强
D.导电性减弱
2.(2023·河南·校联考模拟预测)卤素的应用广泛,常运用于化学工业尤其是有机合成工业上。下列关于卤素
单质或其化合物的叙述正确的是
A.漂白液中次氯酸钠的电离方程式:NaClO =Na+ +Cl-+O2-
B.向溴化亚铁溶液中滴入少量氯水的离子方程式:2Fe2+ +Cl2=2Fe3++2Cl-
C.在含有KI 的溶液中可以大量存在H+、Mg2+、
、
D.加热含1molHCl 的浓盐酸与足量MnO2的混合物,产生5.6L(标准状况)的氯气
3.(2023·江苏盐城·统考三模)周期表中VIIA 元素及其化合物应用广泛。氢氟酸可用作雕刻玻璃;
可溶
于苯、
等有机溶剂,极易水解;卤素互化物(如ICl、
)具有强氧化性;卤化银具有感光性(
的电离
平衡常数分别为:
、
;HClO 的电离平衡常数为:
)。下列化学反应
表示正确的是
A.
溶于水:
B.ICl 溶于NaOH 溶液:
12
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C.
溶于水:
D.少量
通入NaClO 溶液中:
4.(2023·广东广州·统考三模)某溶液的主要成分为NaClO(含有一定量的NaOH),既能杀菌消毒又能漂白。
下列用来解释事实的离子方程式不正确的是
A.该溶液可用NaOH 溶液吸收Cl2制备:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
B.该溶液与洁厕灵(主要成分为HCl)混合产生Cl2:2H++Cl-+ClO-=Cl2↑+H2O
C.该溶液与过氧化氢溶液混合产生O2:2ClO-+H2O2=2Cl-+O2↑+2OH-
D.该溶液加白醋可增强漂白作用:CH3COOH+ClO-=HClO+CH3COO-
5.(2023·湖北·校联考模拟预测)三氟化氯
是极强助燃剂,能发生自耦电离:
,其
分子的空间构型如图所示。下列推测合理的是
A.
与
反应生成
和
B.
分子是含有极性键的非极性分子
C.
比
更难发生自耦电离
D.熔沸点:
6.(2023·江苏扬州·扬州中学校考模拟预测)氯及其化合物应用广泛。氯的单质Cl2可由MnO2与浓盐酸共热得
到,Cl2能氧化Br-,可从海水中提取Br2;氯的氧化物ClO2可用于自来水消毒,ClO2是一种黄绿色气体,易溶于
水,与碱反应会生成ClO 与ClO ;亚氯酸钠(NaClO2)是一种高效漂白剂和氧化剂。实验室欲由下列装置制取
高浓度的HClO 溶液,有关实验装置和原理能达到各自实验目的的是
A.
制取氯气
B.
制取氯水
C.
提高HClO 浓度
D.
分离HClO
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7.(2023·四川成都·石室中学校考模拟预测)NCl3可用于面粉的漂白和杀菌。已知:NCl3为黄色油状液体,在
热水中易水解,熔点为-40°C,沸点为70°C,95°C 以上易爆炸。实验室可用Cl2和NH4Cl 溶液反应制取NCl3所
用装置如下:
完成下列填空:
(1)仪器a 的名称是     。D 装置盛装的物质是     ,D 装置的作用是_     。
(2)NCl3水解的反应液有漂白性,写出NCl3水解的化学方程式:     。
(3)向NH4Cl 溶液中通入过量Cl2,B 装置中反应的化学方程式为     ,待反应至油状液体不再增加,关闭A、
B 装置间的止水夹,控制水浴加热的温度范围为     ,将产品NCl3蒸出。
待反应结束,为测定溶液中残留的NCl3的物质的量浓度,进行如下操作:
i.取仪器a 中的反应液25.00mL,加入过量饱和Na2SO3溶液充分反应后,再加入过量30%的NaOH 溶液,微热。
ii.用25.00mL0.050mol·L-1的稀硫酸吸收产生的NH3,得到溶液A。
iii.用0.100mol·L-1的NaOH 标准溶液滴定溶液A 至滴定终点,消耗VmLNaOH 标准溶液。
(4)滴定至终点时溶液中溶质仅有(NH4)2SO4和Na2SO4,滴定过程中水的电离程度_     (填序号)。
a.先增大后减小    b.先减小后增大    c.增大    d.减小
(5)用含V 的代数式表示溶液中残留的NCl3的物质的量浓度为     mol·L-1。
8.(2023·湖南岳阳·统考模拟预测)氯可形成多种含氧酸盐,广泛应用于杀菌、消毒及化工领域。某化学兴趣
小组在实验室制取氯水和氯酸钾,并进行相关实验。
Ⅰ.用如图所示实验装置制取氯水和氯酸钾。
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(1)氯酸钾中氯原子的杂化方式为       ,装置A 圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为       。
(2)在确保KOH 溶液完全反应的条件下,若对调装置B 和C 的位置,C 中氯酸钾的产率会       (填“增大”
“减小”或“不变”),原因是       。
Ⅱ.测定从装置C 试管中分离得到的粗产品中
的质量分数(粗产品中混有的杂质是
和
);碱性条件
下,
氧化性较弱,不能氧化
。测定粗产品中
的纯度的实验过程如下:
步骤1:取3.00g 样品溶于水配成250mL 溶液。
步骤2:取25.00mL 溶液于锥形瓶中,KOH 溶液调节pH,然后滴加过量H2O2溶液充分振荡以除尽ClO-。然后
煮沸溶液1~2min,冷却。
步骤3:将溶液转移到碘量瓶中(如图)加
将溶液调至弱酸性,加过量的
的KI 溶液,加盖水封、于暗
处放置5min。
步骤4:以淀粉为指示剂,用
标准溶液滴定碘量瓶中的溶液至终点,平行操作三次。平均
消耗
溶液
。相关反应为
。
(3)步骤2 中,煮沸溶液1~2min 的目的是       。
(4)步骤3 发生反应的离子方程式为       。
(5)使用碘量瓶时,加盖水封的目的是       。
(6)粗产品中
的质量分数为       。(保留三位有效数字)
【能力提升】
1.(2023·江苏南通·统考三模)NaClO 是家用消毒液的有效成分,这是利用了NaClO 的
A.碱性
B.强氧化性
C.还原性
D.受热后不稳定性
2.(2023·浙江温州·乐清市知临中学校考二模)下列关于元素及其化合物的性质和用途,以及其对应关系正确
的是
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A.氯气能使鲜花褪色,是因为氯气具有氧化性,所以
可以用作干布的漂白
B.铝比铁更活泼,所以铝制品在空气中更容易被腐蚀
C.浓硫酸在常温下可以钝化铁,发生了化学反应,所以铁罐可以用于浓硫酸的运输
D.氮气的性质比较稳定,所以可用于冶炼金属镁时的冷却气
3.(2023·山东菏泽·山东省鄄城县第一中学校考三模)党的二十大报告指出,面对突如其来的新冠肺炎疫情,
我们坚持人民至上、生命至上。在抗击新冠肺炎症情中,化学知识起到了重要的作用。下列有关说法不正确的
是
A.新冠病毒直径约为80~100nm,扩散到空气中可形成气溶胶
B.医院常用95%的酒精消毒
C.“84 消毒液”是杀灭“新冠病毒”的药物之一,其有效成分为次氯酸钠
D.高温杀灭“新冠病毒”,其原理是破坏蛋白质分子的空间结构,使其变性
4.(2023·江苏扬州·统考三模)以处理后的海水(含NaI)为原料制取
的某工艺流程如下:
  
下列说法正确的是
A.“沉淀”后所得上层清液中
B.加Fe 还原前用
沉淀的目的是实现
的富集
C.“滤渣”只含一种金属
D.“氧化”的目的是将
、
完全转化为
、
5.(2023·江西·校联考二模)工业上从海水中制溴的步骤为:(Ⅰ)先把盐卤加热到363K 后控制pH 为3.5,通入
氯气把溴置换出来;(Ⅱ)再用空气把溴吹出并用碳酸钠溶液吸收;(Ⅲ)最后再用硫酸酸化,单质溴又从溶液中析
出。其中,碳酸钠溶液吸收溴单质的反应可以分三步进行,其反应的机理如图所示。下列说法正确的是
第一步:
  
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第二步:
  
第三步:
  
A.由反应机理可知整个反应过程只涉及极性键的断裂和形成
B.反应产生的CO2主要是由Br2在水溶液中产生的HBr 与溶液中CO
反应生成的
C.对比氯气与Na2CO3溶液的反应,常温下在碱性溶液的稳定性:ClO- > BrO-
D.当1mol Br2完全参与上述反应后,产生的Br-与BrO 的个数之比为3:1
6.(2023·四川乐山·统考三模)海洋中有丰富的食品、矿产和水产资源等,海水开发利用的部分过程如图所示,
已知粗盐含有
、Ca2+、Mg2+杂质;下列说法错误的是
  
A.过程①蒸馏法分离出盐可以利用太阳能
B.②中可依次加入NaOH、BaCl2、Na2CO3、盐酸
C.过程③电解每获得1molNaOH 时需转移电子1NA
D.过程④和过程⑤所涉及的物质均属于电解质
7.(2023·河北衡水·衡水市第二中学校考三模)三氯化氮是一种黄色油状液体,可用于漂白和杀菌。已知:
熔点为-40℃,沸点为70℃,95℃以上易爆炸。在弱酸性溶液中稳定,在热水中易水解,遇碱则迅速反应。
在实验室可用
和
溶液反应制取
,所用仪器如图(忽略部分夹持装置):
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回答下列问题:
(1)根据气流方向,各仪器的连接顺序为a 接       ,       接       ,g 接d;装置A 中使用恒压滴液漏斗
的优点是 
(2)若用装置A 制取氯气,则试剂X 可选用       (填字母);D 中仪器的名称为 
A.
    B.
    C.
    D.
 
(3)实验过程中,在B 中蒸馏烧瓶中观察到的现象是       ,反应生成的
遇热水易水解,反应液有漂白性.
写出
水解的化学方程式: 
(4)
纯度测定:
的制取是可逆反应,根据反应
,利用间接碘量法测定氯气
的量即可测定
的纯度
实验步骤:ⅰ.准确称量C 中的产物0.4g 置于三颈烧瓶中,加入10mL 足量浓盐酸,使用磁力搅拌器搅拌,并鼓
入氮气
ⅱ.将混合气通入200mL
KI 溶液中,待试管中无色液体变成黄色,关闭氮气(溶液体积变化忽略不计)
ⅲ.量取20.00mL 吸收液,加入淀粉指示剂,用
标准液进行滴定,滴定至终点时消耗
溶液18.00mL。
(已知:反应原理为
)
①确定滴定终点的现象为 
②
的纯度为       (保留三位有效数字)
8.(2023·中山纪念中学高三三模)次氯酸(HClO)的浓溶液呈黄色,是极强氧化剂,常用作消毒剂及除甲醛
(HCHO)的试剂。某学习小组设计下列装置制备HClO 并验证其氧化性(夹持仪器及降温装置已省略)。
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已知:Cl2O 为棕黄色气体,极易溶于水并迅速反应生成HClO。
回答下列问题:
(1)HClO 的结构式为____,仪器a 的名称为____。
(2)制备HClO 时要打开活塞K1、K3,关闭K2,待装置A 中反应结束时再通入一段时间N2。
①仪器C 中制备Cl2O 时,发生反应的化学方程式为2Cl2+2Na2CO3+H2O-=Cl2O+2NaCl+2____(填化学式),仪器
B、D 中的试剂分别为____(填字母)。
a.浓H2SO4、CCl4
b.饱和食盐水、CCl4
c.饱和食盐水、浓H2SO4
②反应结束后再通入一段时间N2的目的是____。
(3)验证HClO 的氧化性时要向F 中加入过量HClO 并充分搅拌,待溶液变澄清时停止搅拌。
①将E 中HClO 溶液转移到F 中的具体操作为____(答出对开关的操作)。
②反应结束时,F 的溶液中含有的离子主要有Fe3+、Cl-、SO
、H+,该反应的离子方程式为____。
(4)HClO 可用于除去HCHO,生成一种常见强酸和两种常见无污染的氧化物。
①该反应的化学方程式为____。
②若除去15gHCHO,则转移电子的个数为____NA(NA表示阿伏加德罗常数)。
【真题感知】
1.(2023·广东·统考高考真题)利用活性石墨电极电解饱和食盐水,进行如图所示实验。闭合
,一段时间后
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A.U 型管两侧均有气泡冒出,分别是
和
B.a 处布条褪色,说明
具有漂白性
C.b 处出现蓝色,说明还原性:
D.断开
,立刻闭合
,电流表发生偏转
2.(2023·辽宁·统考高考真题)某小组进行实验,向
蒸馏水中加入
,充分振荡,溶液呈浅棕色,再
加入
锌粒,溶液颜色加深;最终紫黑色晶体消失,溶液褪色。已知
为棕色,下列关于颜色变化的解
释错误的是
选
项
颜色变化
解释
A
溶液呈浅棕色
在水中溶解度较小
B
溶液颜色加深
发生了反应:
C
紫黑色晶体消失
(
)的消耗使溶解平衡
右移
D
溶液褪色
与有色物质发生了置换反应
3.(2022·浙江·统考高考真题)下列推测不合理的是
A.相同条件下,Br2与PBr3反应比Cl2与PCl3反应难
B.OPBrCl2与足量H2O 作用生成2 种酸
C.相同条件下,与水反应由快到慢的顺序:OPBr3、OPCl3、OPF3
D.PBr3与足量C2H5OH 作用可得到P(OC2H5)3
4.(2022·北京·高考真题)某小组同学探究不同条件下氯气与二价锰化合物的反应
资料:i.Mn2+在一定条件下被Cl2或ClO-氧化成MnO2(棕黑色)、
(绿色)、
(紫色)。
ii.浓碱条件下,
可被OH-还原为
。
iii.Cl2的氧化性与溶液的酸碱性无关,NaClO 的氧化性随碱性增强而减弱。
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实验装置如图(夹持装置略)
序
号
物质a
C 中实验现象
通入Cl2前
通入Cl2后
I
水
得到无色溶液
产生棕黑色沉淀,且放置后不发生变化
II
5%NaOH 溶液
产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑
色沉淀
棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍
有沉淀
III
40%NaOH 溶
液
产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑
色沉淀
棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍
有沉淀
(1)B 中试剂是           。
(2)通入Cl2前,II、III 中沉淀由白色变为黑色的化学方程式为           。
(3)对比实验I、II 通入Cl2后的实验现象,对于二价锰化合物还原性的认识是           。
(4)根据资料ii,III 中应得到绿色溶液,实验中得到紫色溶液,分析现象与资料不符的原因:
原因一:可能是通入Cl2导致溶液的碱性减弱。
原因二:可能是氧化剂过量,氧化剂将
氧化为
。
①化学方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因           ,但通过实验测定溶液的碱性变化很小。
②取III 中放置后的1 mL 悬浊液,加入4 mL40%NaOH 溶液,溶液紫色迅速变为绿色,且绿色缓慢加深。溶液
紫色变为绿色的离子方程式为           ,溶液绿色缓慢加深,原因是MnO2被           (填“化学式”)氧
化,可证明III 的悬浊液中氧化剂过量;
③取II 中放置后的1 mL 悬浊液,加入4 mL 水,溶液紫色缓慢加深,发生的反应是           。
④从反应速率的角度,分析实验III 未得到绿色溶液的可能原因           。
5.(2023·山东·统考高考真题)卤素可形成许多结构和性质特殊的化合物。回答下列问题:
(1)
时,
与冰反应生成
利
。常温常压下,
为无色气体,固态
的晶体类型为     ,
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水解反应的产物为     (填化学式)。
(2)
中心原子为
,
中心原子为
,二者均为
形结构,但
中存在大
键
。
中
原子的
轨道杂化方式     ;为
键角     
键角(填“>”“ <”或“=”)。比较
与
中
键的键长并说明原因     。
(3)一定条件下,
和
反应生成
和化合物
。已知
属于四方晶系,晶胞结构如图所示(晶胞参数
),其中
化合价为
。上述反应的化学方程式为     。若阿佛伽德罗常数的值为
,
化合物
的密度
     
(用含
的代数式表示)。
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