高考一轮复习——西方冲击
中的晚清上
模块1
第一轮冲击与反应
2
模块2
第二轮冲击与反应
3
模块3
拓展深化
5
高考一轮复习——西方冲击
中的晚清下
模块1
第三轮冲击与反应
16
模块2
第四轮冲击与反应
17
模块3
社会生活与习俗的新变化
18
模块4
拓展深化
19
高考一轮复习——南京
临时政府与北洋统治
模块1
辛亥革命
28
模块2
民资的发展
29
模块3
新文化运动
30
模块4
五四运动与中国共产党
成立
31
模块5
拓展深化
32
高考一轮复习——国共第一
次合作与分裂
模块1
国民大革命（1924-1927 年）
42
模块2
土地革命时期（1927-1937
年）
43
模块3
拓展深化
44
目录
Contents
高考一轮复习——国共第二
次合作与分裂
模块1
抗日民族统一战线
54
模块2
抗日战争
55
模块3
解放战争
56
模块4
拓展深化
57
中国近代史核心概念总览与
真题解析
模块1
两次鸦片战争
66
模块2 《马关条约》
67
模块3
八国联军侵华战争
68
模块4
辛亥革命
69
模块5
正确认识国共政权十年对
峙时期的四个转移
70
模块6
抗日战争
71
模块7
解放战争
72
模块8
新民主主义革命时期中共
中央所在地的变化情况
73
高考一轮复习——改革开放
前的新中国
模块1
新民主主义向社会主义的
过渡时期
86
模块2
社会主义建设道路的曲折探索
88
模块3
拓展深化
90
高考一轮复习——改革开
放后的新中国
模块1
改革开放后中国的政治
和外交
100
模块2
中国特色社会主义建设
道路的确立
101
模块3
社会生活的变迁和科技
文化教育的发展
102
模块4
拓展深化
103
中国现代史核心概念总览
与真题解析
模块1
新中国的政治建设
114
模块2
新中国的经济建设
116
模块3
新中国的文艺与教育
118
第8 讲
高考一轮复习——
西方冲击中的晚清
上
模块1
第一轮冲击与反应
模块2
第二轮冲击与反应
模块3
拓展深化
历史故事
2
8
1
模块
1
第一轮冲击与反应
1. 鸦片战争
1840—1842 年, 英国以禁烟运动为借口发动侵略战争, 根本
目的是打开中国市场。清政府战败, 签订《南京条约》, 中国开始沦
为半殖民地半封建社会。
2. 自然经济逐步解体
鸦片战争后, 传统的家庭手工业破产, 农产品日趋商品化, 中国
逐渐卷入资本主义世界市场, 成为列强的原料产地和商品市场, 中
国的自然经济逐步解体。
3.“新思想”萌发
林则徐是近代中国开眼看世界的第一人。魏源编撰《海国图
志》, 阐述了“师夷长技以制夷”的思想。
第8 讲
高考一轮复习——西方冲击中的晚清上
3
8
2
模块
2
第二轮冲击与反应
1. 第二次鸦片战争
1856—1860 年, 英法为进一步打开中国市场联合发动。签订
《天津条约》《北京条约》等, 中国半殖民地半封建化程度加深。
2. 太平天国运动
(1) 中国人民肩负起反封建反侵略的双重任务。
(2)《天朝田亩制度》: 主张废除封建土地制度, 反映了广大农
民的愿望和要求, 但其强化自然经济的主张, 却和世界工业文明的
潮流背道而驰。
(3)《资政新篇》是中国最早的资本主义改革方案, 但没有反
映农民的要求和愿望, 加之中国缺乏发展资本主义的土壤, 未能真
正实行。
3.“中体西用”
第二次鸦片战争后以曾国藩、李鸿章为代表, 提出“中学为体,
西学为用”
“师夷长技以自强”的思想, 兴起了洋务运动。
4. 洋务运动
(1) 原因: 第二次鸦片战争后, 清政府面临着内外交困的局面,
为挽救统治危机, 地主阶级掀起了洋务运动。
(2) 内容
①19 世纪60 年代, 洋务派以“自强”为旗号, 引进西方先进生
产技术, 创办了一批近代军事工业。如江南制造总局等。
②19 世纪70 年代, 打出“求富”的旗号, 采用官督商办和官商
合办的形式, 兴办了一批民用工业。如轮船招商局、汉阳铁厂等。
(3) 意义: 引进了西方先进技术, 开始了中国工业化进程。
(4) 终结: 甲午中日战争中国战败, 宣告洋务运动以失败告终
5. 民族资本主义经济的产生
(1) 时间: 十九世纪六七十年代。
(2) 原因
①中国自给自足的自然经济开始解体。
②受外商企业的刺激与洋务企业的诱导
(3) 意义: 这是近代中国最先进的生产方式, 顺应了工业文明的
潮流, 无产阶级与资产阶级先后出现, 成为中国新的阶级力量, 逐渐
成为中国革命的领导阶级。
历史故事
4
8
6. 早期维新思想
以王韬、郑观应为代表。提出发展民族工商业, 与外国商战; 兴
办学校; 实行君主立宪制度。
7. 近代生活的变化
（1）鸦片战争后, 西装在通商口岸和大城市流行, 长袍马褂与
西服革履并行不悖。
（2）交通与通讯的进步
①1872 年轮船招商局成立, 中国新式航运业诞生。
②1881 年, 中国自建的第一条铁路(唐胥铁路) 通车。
③1877 年, 福建巡抚在台湾架设第一条电报线。
（3）近代报刊的出现
1872 年创刊的《申报》是近代中国出版时间最长、影响最大
的报纸。
第8 讲
高考一轮复习——西方冲击中的晚清上
5
8
3
模块
3
拓展深化
1. 全面认识近代列强的侵华
(1) 从起因看, 与世界资本主义发展阶段和程度紧密相关, 具
有明显的阶段特征。
(2) 从发动者看, 侵华国家从一国到多国, 再从多国到一国; 地
域上由以欧洲列强为主到以日美为主, 反映出近代国际关系由欧
洲为中心到向美国转移的变化。
(3) 从列强侵华目的上看, 最终目的是获取最大经济利益。不
平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等, 都是这一根本
目的的具体体现。
(4) 从结果看, 除了抗日战争外, 其他均以中国失败而告终, 这
说明了只有全民族抗击外来侵略, 才能取得反击外来侵略的胜利。
(5) 从列强侵华的影响看, 对中国产生了双重影响。
①破坏性: 列强侵华破坏了中国领土完整、主权独立, 给中华
民族带来了深重灾难, 严重阻碍了中国社会经济的发展, 是造成近
代中国贫穷和落后的主要原因。
②建设性(客观影响): 列强把西方技术带到中国, 对中国旧
制度、观念造成前所未有的冲击, 同时也促进了自然经济的解体，
为民族资本主义的发展创造了条件, 推动了西方思想文化在中国
的传播, 客观上促进了中国的近代化进程。
2. 近代前期农民阶级在革命中的局限性
(1) 阶级局限性
①从经济上看, 农民是分散的个体小生产者, 目光短浅。
②从政治上看, 农民阶级不能提出切实可行的革命纲领, 太
平天国《天朝田亩制度》和义和团的“扶清灭洋”口号都有致命缺
陷。
③从思想上看, 农民阶级缺乏科学的世界观, 不能用科学的
理论作指导, 多是用迷信思想来组织群众。
④从组织上看, 农民阶级具有严重的自私性、分散性等特点,
很难形成统一的、坚强的革命领导核心, 太平天国领导集团的内讧
和义和团的分散性都说明了这一点。
历史故事
6
8
(2) 时代局限性
①在半殖民地半封建社会的中国, 中外反动势力联合的力量
过于强大, 是以往农民战争所没有遇到过的情况。
②由于民族资本主义产生较晚, 发展不充分, 当时的无产阶
级和资产阶级都未成熟到领导农民革命的程度, 没有先进阶级领
导的农民战争必然会失败。
第8 讲
高考一轮复习——西方冲击中的晚清上
7
8
巩固精练
1
蒋廷黻在《中国近代史》中指出：
“1840 年以前是我们对人家不公正，1840 年以后是人家对我们不公正。”
对此理解不合理的是（ ）
A. 前一个“不公正”指中国自认为是天朝上国，视外国为蛮夷
B. 后一个“不公正”指列强发动侵略战争，签订不平等条约
C. 西方对中国不公正的原因在于工业革命后商品输出需要
D. 后一个“不公正”主要是前一个“不公正”引起的
2
1842 年中英签订《南京条约》，将广州开放为通商口岸，允许英国人寄居。但是，广州各阶层民众坚决不允
许外国人入城，掀起了“反入城斗争”。这从本质上反映了（ ）
A. 中国民众坚决维护国家主权的决心
B.“华夷之辨”传统思想的根深蒂固
C. 《南京条约》是一份不平等的条约
D. 广州自古缺乏开埠通商的历史传统
3
鸦片战争期间，英军登陆后，大多数时间内中国民众主动向其出售蔬菜、牲畜、粮食；英军舰队在珠江中和
清军作战时，当地民众只是以一种局外人的身份，有如端午看赛龙舟时兴高采烈在远处观战。英军指挥官
百思不得其解，问中国翻译，翻译答曰：
“国不知有民，民亦不知有国。”这说明当时（ ）
A. 中国百姓民族意识淡薄
B. 英军熟悉中国国情
C. 民众态度决定战争结局
D. 满清政府统治腐朽
历史故事
8
8
4
有学者认为，
“鸦片战争之后，现代国际体系塑造出‘中国’这一现代概念，她需要以一国的身份参与世界各
国事务，而不再是以天下共主的身份领导无边无际的‘天下’。由此，中国在外来军事挑战下，开始向近现代
社会艰难转型。”下列能够体现晚清逐渐融入近现代国际体系的是（ ）
A. 承认租界管理本国侨民
B. 允许西方来华传教游历
C. 互派公使进驻对方国都
D. 甲午战后放弃宗藩朝鲜
5
1864 年，普鲁士公使李福斯在大沽口外发现三艘丹麦商船。由于其时普鲁士正与丹麦在欧洲交战，李福斯
便下令捕捉了这三艘商船。恭亲王（奕）抗议这种将欧洲的争端扩大到中国和在中国的“内水”（领海）
捕捉船只的行径。李福斯释放了这三艘商船，并支付了1500 美元的赔偿金。材料说明（ ）
A. 在普鲁士与丹麦的战争中，清政府支持丹麦
B. 普鲁士公使尊重了清政府的主权完整
C. 清政府利用国际法维护自己的主权
D. 洋务运动增强了清政府的威慑力
6
第二次鸦片战争期间，英国贸易部强调，英国政府“不但不去压迫中国政府使其放松所制定的规章”，而
且“将要对中国政府在抵抗对它的政权和行政的不法侵犯方面给予道义上的支持”。对此认识正确的是
（ ）
A. 英国政府试图与清政府建立完全平等的外交关系
B. 中国军民的顽强抵抗迫使英国放弃了领事裁判权
C. 自由主义原则的确立改变了英国的对外贸易政策
D. 英国的目的是为了保存清政府以维护其在华利益
第8 讲
高考一轮复习——西方冲击中的晚清上
9
8
7
晚清时期，贫困和破产的宗族成员日渐增多，他们开始脱离宗族庇护，到民间宗教组织和秘密会社中寻求
庇护和活路，家庭成员间的冲突日渐撕裂笼罩在这些地区上空的和谐宗法社会之网。材料表明太平天国的
兴起得益于（ ）
A. 民间宗教组织和秘密会社兴起
B. 乡村宗法社会瓦解导致成员贫困化
C. 传统政治的社会控制机制衰落
D. 西方列强入侵激化了中外民族矛盾
8
清代捐输（即由士民报效，向国家捐献财物，政府对捐输人给予奖励）盛行。按旧制，捐人须赴户部领照，
款项归户部拨用。咸丰以来，政府同意户部发空白文武职衔及贡、监生执照给地方省府，捐输人可直接在地
方缴纳财物。出现这一变化是因为（ ）
A. 西方国家进一步加剧对华侵略
B. 绅商群体的经济实力发展壮大
C. 农民起义对清政府财政的冲击
D. 晚清政府面临严重的吏治腐败
9
魏源在《海国图志》中指出：瑞士“不设君位，惟立官长贵族等办理国务”，是“西土桃花源”。这说明魏源
（ ）
A. 对西方政治制度有了系统的认识
B. 是开眼看世界的第一人
C. 主张变革中国专制主义政治制度
D. 看到了中西制度的差异
10 纵观近代前期先进人士的有关言论，少数人对“中体西用”这一文化原则整体上的正确性有过疑虑，但从未
有人对其所含的民族性提出过怀疑。对“民族性”的解读，正确的是（ ）
A. 抬高中学地位，贬低西学价值
B. 明确反帝爱国，倡导中学主导
C. 突出实用效率，批判崇洋虚无
D. 提倡抵御侵略，维护中华文明
历史故事
10
8
随堂测
1
1830 年，47 名在华英商上书英国国会，历数在华遭受的禁止乘轿等诸多限制，控诉广东当局称其为“奸
夷”。1834 年，80 余名英商致国王的请愿书建议发动战争解决对华关系问题。这反映出（ ）
A. 英商旨在维护大英帝国尊严
B.“海禁”政策阻断了中英贸易
C. 英国寻求平等的对华关系
D. 侵华战争舆论氛围逐渐形成
2
鸦片战争中，英军坚船利炮是其能够取胜的一个重要因素，但在中国沿海作战也面临诸多不利条件，英国
军官伯纳德（W.D.Bernard）指出：
“对于中国沿海不完善的地理知识和缺乏准确的海图，给我们带来了无
尽的困难。”这就意味着，英军面对的主要困难之一是缺乏对中国沿海地理知识的精准了解。但在战争过程
中，利用停战，英军加强了对中国沿海和内河的水文测量，结果英军后期战争就变得非常顺利，没有受到地
形的制约，这表明（ ）
A. 英国侵略中国蓄谋已久
B. 英国人对中国的地理认知影响了战争的进程
C. 清政府腐朽落后导致中国战败
D. 技术上的优势是英军获胜的最主要原因
3
清政府为镇压太平天国，允许地方督抚设局劝捐，对华商货品征税，初期税率大体按货物价格值百抽一，后
由地方督抚自定，随意征收，除少部分上缴中央，其余由地方自行处置。这种做法（ ）
A. 促进了民族资本主义发展
B. 推动了中国商业税制进步
C. 削弱了中央政府的控制力
D. 增强了中国商品的竞争力
4
关于洋务运动的史学评价，有人认为它是腐朽没落的清王朝的自救运动，有人则认为是中国近代工业化的
开端。出现这种差异的主要原因是（ ）
A. 历史史观影响史学结论
B. 史学研究要服务现实
C. 阶级立场影响史学结论
D. 历史认识无客观标准
第8 讲
高考一轮复习——西方冲击中的晚清上
11
8
思维
导图
历史故事
12
8
考点____
考点____
考点____
考点____
考点____
不清楚
了解
运用
熟记
请根据你在前面的学习情况进行自我评价，并在下面记录下本节课中你的收获与问题。
成果自检
心得体会
第9 讲
高考一轮复习——
西方冲击中的晚清
下
模块1
第三轮冲击与反应
模块2
第四轮冲击与反应
模块3
社会生活与习俗的新变化
模块4
拓展深化
历史故事
16
9
1
模块
1
第三轮冲击与反应
1. 甲午战争
(1)1894 ～1895 年的甲午中日战争中, 清政府战败, 被迫签订
《马关条约》, 中国半殖民地半封建化的程度大大加深: 列强趁机
掀起瓜分中国的狂潮, 中华民族面临空前的生存危机。
2. 近代前期民族工业的初步发展
(1) 背景: 甲午战后, 列强资本输出进一步瓦解中国的自然经
济; 清政府为扩大税源, 放宽对民间设厂的限制。
(2) 影响: 民族资产阶级作为新的政治力量, 开始登上历史舞
台。
3. 维新变法思想
甲午战后, 救亡图存成为时代最强音, 资产阶级维新派登上历
史舞台, 大力宣传维新变法思想, 主张实行君主立宪制, 掀起近代
中国第一次思想解放的潮流, 中国政治民主化由此开启。
4. 戊戌变法
1895 年公车上书, 使维新思潮发展成爱国救亡的政治运动;
1898 年百日维新是戊戌变法运动的高潮。戊戌变法是一次思想启
蒙运动, 掀起救亡图存运动的高潮。
第9 讲
高考一轮复习——西方冲击中的晚清下
17
9
2
模块
2
第四轮冲击与反应
1. 八国联军侵华
1900 年八国联军侵华,1901 年《辛丑条约》签订, 中国完全沦
为半殖民地半封建社会, 清政府成为帝国主义的代理人。
2. 义和团运动
一场农民阶级的反帝爱国运动, 沉重打击了中外反动势力, 粉
碎了列强瓜分中国的美梦, 但也存在盲目排外的局限性。
3. 清末新政与预备立宪
历史故事
18
9
3
模块
3
社会生活与习俗的新变化
1. 物质生活的变化
维新派主张“断发易服”
“废止缠足”, 辛亥革命前后,“断发易
服”具有了反清革命的色彩；中山装受到新派人士的欢迎。
2. 交通事业的进步
各大口岸相继出现一批轮船公司, 推动了中国水上交通业的
近代化进程。辛亥革命前夕, 中国已建成多条铁路, 奠定了中国近
代铁路网的基本格局。
3. 通讯工具的变迁
清朝晚期电报、电话开始出现, 民国时期通讯事业进一步发展。
4. 大众传媒的发展
(1) 报刊业的发展: 维新派、革命派和新文化阵营都把报刊作
为宣传自己主张的工具, 中国报刊业呈现出繁荣景象。
(2) 影视事业的发展:1905 年, 中国人自己摄制的电影《定军
山》首映成功, 中国电影事业开始起步。
第9 讲
高考一轮复习——西方冲击中的晚清下
19
9
4
模块
4
拓展深化
从多角度综合考查19 世纪末20 世纪初的中国社会
转型
19 世纪末20 世纪初中国社会政治、经济、思想领域的变化
1. 政治领域
(1) 中国社会进一步沉沦。《马关条约》大大加深了中国半殖
民地半封建化的程度,《辛丑条约》标志着中国半殖民地半封建社
的完全形成, 清政府成为帝国主义统治中国的工具
(2) 民族资产阶级登上政治舞台, 资产阶级维新派开展了救亡
图存的维新变法。虽然变法如昙花一现, 很快夭折, 但起到了思想
启蒙作用; 农民阶级发起义和团运动来挽救危亡, 粉碎了列强瓜分
中国的“迷梦”。
(3) 清王朝的“新政”和“立宪”, 加速了辛亥革命的爆发; 辛
亥革命结束了延续两千多年的封建君主专制制度, 建立了中华民
国, 中国的政治近代化达到高峰, 成为中国近现代史上的第一次历
史巨变。北洋军阀政府时期对内镇压, 对外卖国, 中国的政治更为
黑暗。
2. 经济领域
甲午中日战争后, 列强对华侵略进入新阶段, 开始强烈要求资
本输出和瓜分中国, 列强侵华进入资本输出为主的新阶段, 民族资
本主义获得初步发展, 为中国进一步发展孕育了先进的因素。
3. 思想领域
资产阶级维新思想成为历史潮流；资产阶级民主革命思想进
一步传播, 资产阶级革命纲领——三民主义形成。
历史故事
20
9
巩固精练
1
1895 年之前，台湾已有诗社，但为数不多。1895 年后，或是“前清遗儒，学非所用”，故“相率为诗”，或是“省
籍人士，未忍汉学未坠，提倡诗学”，于是“诗社继立，遂风靡全岛矣”，最多时竟有300 余个。诗社的盛行反
映出（ ）
A. 日本对台湾实施同化政策
B. 台湾地区民族意识的觉醒
C. 诗歌成为民众反日的载体
D. 传统文化在台湾得以传承
2
甲午战前，英国人赫德认为，中国的“陆军和海军，并没它自己所想象的实力”
“（日本）料将勇猛进攻，它有
成功的可能。中国方面不免又用它的老战术。但是只要它能经得住失败，就可以慢慢利用其持久力量和人
数上的优势转移局面”。由此可见，赫德认为（ ）
A. 军事实力在战争中具有决定作用
B. 中国失败的根本原因是战术的落后
C. 作战意志是日本取胜的充分条件
D. 中国的国情更适合对日本持久作战
3
晚清相当长的一段时期，政府对军队采取湘军战时临时征用，战完就地解散回家的方法，成本低、效率高。
但在中日甲午战争中遇到经过德式训练的日本军队却吃了大败仗。这本质上反映了（ ）
A. 湘军的发展方向和军事近代化的方向背道而驰
B. 湘军的编练方法不能提升清政府军队的战斗力
C. 清政府军队武器装备落后是失败的关键
D. 清政府政治腐败导致军队训练方法落后
第9 讲
高考一轮复习——西方冲击中的晚清下
21
9
4 《甲午中日战争纪要》是1935 年由民国政府编写的第一部甲午战争官修著作，书中所附精细作战地图来
源于日军1904—1905 年编写的《日清战史》。其实，彼时北洋海军有自己的专业测绘人员，也有绘制精美
的军事地图，但流传极少，且在战后总结时未见运用，更未公开印刷出版。所以此书编辑时作者只能将日图
翻为中文，并以中国为视角，整理史料和地图，而那时中国东北已经沦丧于日本之手，第二次中日战争即将
全面爆发。据此可以说明（ ）
①北洋海军全方位向西方学习成为中国第一支近代化海军
②甲午海战胜败之原因可以从两国战后总结中窥探一二
③民国政府编写此书蕴含着“藉资研究，用以警惕”之意
④日本编写《日清战史》直接目的是为全面侵华战争做准备
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
5 《万国公报》对近代中国知识分子产生了较大影响。有学者统计了其中发表的相关文章，如下表：
由此推断（ ）
A. 《万国公报》是中国人最早创办的报刊
B. 晚清知识分子通过报刊实现了言论自由
C. 知识界的宣传呼吁迫使清政府革除陋习
D. 随社会发展知识界对妇女问题渐趋重视
6
1910 年9 月，资政院正式成立。职权是议定国家出入预算、决算、税法、公债、制定法规、弹劾大臣等。根据
资政院院章，资政院总裁出自钦定，清廷视之为控制资政院的工具。资政院第一任总裁溥伦，主张凡事“先
交资政院参议”，他与度支部（主管财政）大臣载泽经常因政务问题发生争论。以上材料（ ）
A. 体现“分权与制衡”的色彩
B. 表明资政院是最高决策机构
C. 表明预备立宪是一场骗局
D. 加剧革命派和立宪派的分歧
历史故事
22
9
7
清末预备立宪期间，各省谘议局相继成立。立宪派一方面以谘议局为论坛，发表各种议论，通过各种决议，
力图对地方政府的权力运作有所监督；同时互通声气，函电往来，发起和组织联合请愿，要求尽快成立“责
任内阁”，加快立宪步伐。材料说明（ ）
A. 谘议局使立宪派有代表民意的合法性
B. 立宪派成为中国民主政治的先锋力量
C. 谘议局议员的产生具有较强的民主性
D. 中国责任内阁制的框架已经初步形成
8
1899—1900 年，美国先后两次发出照会：承认列强在华势力范围，并要求其他列强“不得以任何方式进行干
涉”
“保全中国领土及行政的完整”
“世界各国可以获得同等和公正的条件，在清帝国从事贸易”等。材料中
的照会（ ）
A. 反映出美国意在保持中国领土和行政的完整，维护在华利益
B. 协调了列强的在华利益的矛盾，促进了中国局势的稳定
C. 危及了西方列强在华的根本利益，美国与列强关系迅速恶化
D. 反映出美国成为了列强在亚太地区竞技场上角逐的主角之一
9
1897 年，有人指出：
“中国创行西法已数十年，皆属皮毛，空言无补。至今两年来，忽大为变动，如邮政、银
行、铁路，直见施行，今天津亦有小轮，风气之开，人力诚难阻隔也。”产生上述变化的主要原因是（ ）
A. 维新变法运动迅速兴起
B. 政府大力扶持官督商办企业
C. 列强对华资本输出减少
D. 政府放宽了兴办实业的限制
10 1903 年，湖南第一女学堂创办，第二年湖南名儒王先谦纳女学生为妾不成，指使巡抚上折称“湘省女学并
无实用，徒为伤风败俗”，导致学堂被清廷查封。1905 年，朱剑凡以办“家塾”之名偷办女校，为周南女校的
缘起。这主要反映出清末（ ）
A. 地方守旧势力与官府勾结
B. 新政推行在地方举步维艰
C. 女学社会基础尚不广泛
D. 女权兴盛已成滚滚潮流
第9 讲
高考一轮复习——西方冲击中的晚清下
23
9
随堂测
1 “庚子五月，拳乱起于近畿，仇洋杀教，围攻使馆，以致酿成巨衅，东北尤罹浩劫。而南方各省，得免于兵祸，
保全半壁河山，实由于各督抚应付得力，其重要关键，则在南省立约互保的成功。”材料表明（ ）
A. 东南互保在当时促进了南方各省的繁荣
B. 清政府采取了正确措施应对当时的困局
C. 义和团运动的兴起直接促成了东南互保
D. 清廷统治下的一些实力人物割据化倾向
2
1907 年10 月13 日，天津张小田与北京贾玉莲在天津一处教堂举行婚礼。报载：
“中西往贺者甚众。鲍太
太按琴，男女学生唱诗，一时颇形热闹。礼毕，新夫妇乘双马车往北门外蓝家胡同张君本宅，并有成美学馆
袁牧师夫妇及路矿等局诸友均乘马车送新夫妇回家。”这一社会现象说明（ ）
A. 京津地区近代化水平领先全国
B. 婚姻习俗逐渐受西方影响
C. 辛亥革命推动婚俗变革
D. 婚姻自由成为时代新风尚
3
容闳（1828—1912），毕业于哈佛大学，为中国留美之第一人。1901 年就义和团运动对学生说了一番话：
“汝
以义和团为乱民乎？此中国之民气也，民无气则死，民有气则动，动为生气，从此中国可免瓜分之局，纳民气
于正轨，此中国少年之责也。”这里“纳民气于正轨”应是（ ）
A. 加强对民众的爱国主义教育
B. 对民众爱国热情进行理性引导
C. 将民众的爱国运动纳入政府的领导
D. 加强对民众行动的规范管理
4
阅读《1894—1920 年工矿企业和交通运输业资本平均年增长率表》，此阶段（ ）
A. 官僚资本因甲午战争失败而衰退
B. 重工业资本超过轻工业资本
C. 外国资本因特权而占据主导地位
D. 民族资本保持旺盛的生命力
历史故事
24
9
思维
导图
第9 讲
高考一轮复习——西方冲击中的晚清下
25
9
考点____
考点____
考点____
考点____
考点____
不清楚
了解
运用
熟记
请根据你在前面的学习情况进行自我评价，并在下面记录下本节课中你的收获与问题。
成果自检
心得体会
第10 讲
高考一轮复习——
南京临时政府与北
洋统治
模块1
辛亥革命
模块2
民资的发展
模块3
新文化运动
模块4
五四运动与中国共产党成立
模块5
拓展深化
历史故事
28
10
1
模块
1
辛亥革命
推翻了清朝统治和两千多年的封建君主专制制度, 建立资产
阶级共和国, 颁布了资产阶级性质的宪法性法律《中华民国临时约
法》, 实现了从帝制到共和制度的历史性巨变。此后, 为维护共和
制度, 孙中山先后进行了“二次革命”、护国运动、护法运动等, 屡遭
挫折。
第10 讲
高考一轮复习——南京临时政府与北洋统治
29
10
2
模块
2
民资的发展
辛亥革命的推动、一战期间列强暂时放松对中国的经济侵略,
加上实业救国思潮的推动, 中国民族工业出现了“短暂的春天”, 中
国的民族资本主义获得了进一步的发展。一战结束之后, 民族资本
主义开始走向萧条。
“短暂春天”
(1) 背景: 辛亥革命扫除发展障碍; 群众性的反帝爱国运动推
动; 第一次世界大战期间, 欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略。
(2) 表现:1912 1919 年, 纺织业和面粉业发展最快。
(3) 结局: 第一次世界大战结束后, 欧洲列强卷土重来, 民族工
业迅速萧条。
历史故事
30
10
3
模块
3
新文化运动
高举“民主”
“科学”的大旗, 动摇了封建思想的统治地位, 形成
空前的思想解放运动；马克思主义开始在中国传播, 促进了革命的
进一步发展。
社会生活方面, 西方新事物和新的思想观念不断传入, 加上中
国的政治运动的推动, 引起了人们的衣食住行和婚丧嫁娶、社交礼
仪等方面的种种变化。
第10 讲
高考一轮复习——南京临时政府与北洋统治
31
10
4
模块
4
五四运动与中国共产党成立
1. 五四运动
这是一次彻底的、不妥协的、反帝反封建的爱国运动, 无产阶
级登上历史舞台, 成为中国从旧民主主义革命发展到新民主主义
革命的转折点。
2. 中国共产党成立
①中共“一大”: 宣告了中国共产党成立, 中国革命的面貌焕
然一新。
②中共“二大”: 制定了民主革命时期彻底地反帝反封建的革
命纲领。
历史故事
32
10
5
模块
5
拓展深化
1. 中国民族资本主义的特点及影响因素
(1) 特点
①先天不足: 与西方资本主义发展相比, 中国近代民族工业
缺乏资本、人才、技术、市场和思想观念的准备。
②后天畸形: 先天不足, 资金少, 规模小, 技术力量薄弱, 轻工
业领域发展迅速, 重工业基础薄弱的工业结构和主要分布在沿海
和通商口岸的不平衡特点, 使民族工业畸形发展, 未能形成独立完
整的工业体系。
(2) 影响因素
①推动发展的因素
a. 列强侵华的客观影响: 西方列强的侵略不断地冲击着中国
社会旧的生产方式和思想观念, 瓦解着中国自给自足的封建经济,
客观上为民族工业的兴起和发展提供了某些条件。
b. 政府政策的影响: 因时代潮流的冲击和巩固统治的需要, 清
末至民国历届政府都鼓励兴办实业。
c. 民族主义的驱使: 中国人民反帝爱国热情不断高涨, 使“实
业救国”具有日益广泛的社会基础, 有力地推动了民族工业的发展。
d. 实业家们自强不息的爱国精神是支持近代民族工业曲折发
展的动力与力量源泉。
②阻碍发展的因素
a. 根本因素: 近代中国半殖地半封建社会的性质。这使得中
国民族资本主义饱受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三重
压迫, 严重阻碍了其发展。
b. 主观因素: 中国民族资本主义的自身特点——先天不足, 后
天畸形。
c. 客观因素: 近代中国政局长期动荡, 使民族工业的发展缺乏
稳定的社会环境。
第10 讲
高考一轮复习——南京临时政府与北洋统治
33
10
2. 全面理解社会生活的变迁
(1) 变迁原因:“欧风美雨”的影响；维新变法、辛亥革命的推动;
先进的中国人积极主动地学习先进文化；新中国成立后党和政府
始终把改善人民生活放在第一位; 经济发展是生活变迁的根本原
因。
(2) 变迁规律: 随着近现代政治、经济和思想文化的发展而变
化; 变化趋势呈现出由闭关自守到面向世界、由被动接受到主动学
习的特点: 中西文化激烈碰撞并逐渐融合, 但始终保持着自己的民
族特色; 在地域之间存在着严重的不平衡性。
(3) 变迁影响: 政治上, 有利于反封建斗争特别是资产阶级民
主革命的发展; 经济上, 有利于民族资本主义和工业化的发展; 思
想文化上, 有利于冲破封建文化的束缚, 解放思想。总之, 中国近现
代社会生活的变迁推动着中国社会向前发展。
(4) 运用史观整合: 运用文明史观、社会史观、生活史观整合西
方文明在与中国衣、食、住、行、通讯、习俗等各方面碰撞。
历史故事
34
10
巩固精练
1
19 世纪末20 世纪初，在一般人心目中，提倡无君无父的民主，简直是大逆不道，能否实施民主也是一个争
论不休的问题。但是辛亥革命爆发后，民主取代君主成为社会的共识。这一变化反映出（ ）
A. 民主政治在中国得到基本确立
B. 低效的君主制无法应对社会转型
C. 共和政体成为世界政治的主流
D. 专制制度彻底退出了历史的舞台
2
下列世界近代化进程中的重大历史事件能正确反映发展趋势的是（ ）
3
孙中山说：
“天赋人权，男女本非悬殊，平等大公，心同此理……女子将来之有参政，盖事所必至。”据此，临
时参议院通过了女子有参政权的议案，破天荒地宣布赋予几千年来备受歧视的妇女以参加各级政权的权
利。这反映了（ ）
A. 女子从此获得了参政民主权利
B. 辛亥革命后民主共和深入人心
C. 妇女有了维护权利的民主意识
D. 辛亥革命使民主政治得到发展
第10 讲
高考一轮复习——南京临时政府与北洋统治
35
10
4
有学者指出：
“从兴中会、同盟会开始……国民党始终是一个以少数知识分子精英为集合体，非常有限的一
点群众基础，不是会党，就是海外华侨……孙中山周旋于各派军阀之中，致力于合纵连横之谋略，迷恋于单
纯的军事斗争。”这表明（ ）
A. 国民党醉心政治斗争忽视民主
B. 同盟会以海外华侨为阶级基础
C. 组织涣散是国民党失败的根源
D. 民主革命的发展存在明显缺陷
5 《辛亥革命时的乡居记闻》中写道：
“最滑稽的是，我们这穷乡僻壤里也闹什么民主党、共和党。许多秀才、
举人、绅士老爷、乡下的读书人又找到新的出路了，有的参加民主党，有的参加共和党，还有的来了个双保
险，民主党、共和党都加了。”这反映了（ ）
A. 辛亥革命得到了广大民众支持
B. 辛亥革命隐含着巨大危机
C. 地方乡绅成为革命的中坚力量
D. 政治革命促进农村大变革
6
孙中山在《民权初步》中提到，会场里每做一事，都需要经过三道手续：一是动议，二是讨论，三是表决……
但也有这样的情况发生，即：在一项动议表决之后，有的会员想推翻表决，提出复议，这叫作复议动议。这表
明孙中山认为在会议决策时（ ）
A. 注重程序性和充分民主性
B. 利用直接民主形式实现宪政
C. 维护会场秩序是必要前提
D. 集思广益但也应该提高效率
历史故事
36
10
7
在中国近代史上，
“这种需要是在进口工业品刺激下产生，并得到满足的。于是，在进口品不能满足中国市
场需要的情况下，一种‘替代型’的工业逐渐发展起来”。进口品不能满足需要主要是因为（ ）
A. 欧洲列强忙于世界大战
B. 民众提倡国货运动的发展
C. 西方列强对中国的封锁
D. 国内自然经济的顽强抵制
8
1915 年，英美烟草公司指责华人企业南洋兄弟烟草公司同日本合作，导致其销量下降。作为反击，南洋兄
弟烟草公司则将英美烟草公司同帝国主义侵略联系起来，并宣称“中国人应抽中国烟”，很快扩大了市场。
这反映了（ ）
A. 爱国思潮影响商业竞争
B. 民族工业畸形发展
C. 抵制洋货助推经济飞跃
D. 实业救国思潮兴起
9 “凡最近数十年来有志革新之士，莫不讴歌欧美，力求步趋。……迷于彼而忘其我，拘于貌而忽其情。反观
祖国，凡彼之所盛自张扬而夸道者，我乃一无有。于是中国自秦以来两千年，乃若一冬蛰之虫，生气未绝，活
动全失。”钱穆的上述观点的核心是（ ）
A. 新文化运动仍未摆脱传统文化精髓
B. 专制主义中央集权制度有其闪光之处
C. 对推动了中国进步的革命党表示赞赏
D. 主张积极汲取传统资源促进社会转型
10 1922 年，李大钊的一篇演说稿写道：根据马克思的学说，
“在资本主义发达中，产生了一种新势力。这种新
势力，就是‘社会主义’。
‘社会主义’之发生，恰如鸡子在卵壳里发生一样。……打破卵壳，是革命的现象；打
破这资本主义的制度，也是革命的现象。有些人，愿意进化而不愿革命，
‘但是我们也要知道，革命乃是我们
更大的途程’。”这反映了作者分析问题的视角（ ）
A. 由学术思想向社会改造指导思想转变
B. 强调阶级斗争和社会主义革命分步实施
C. 把马克思主义当作人类客观地观察社会发展历史的工具
D. 突出马克思主义的实践精神，关注中国社会主义如何实现
第10 讲
高考一轮复习——南京临时政府与北洋统治
37
10
随堂测
1
有学者在对《中华民国临时约法》的研究中指出：
“所谓分权制衡是双向互动的。揆诸参议员之本意，大概
是想操政治上之主动，制人而不受制于人。殊不知这种做法却因与其鼓吹的分权制衡理论不相吻合，不但
不能收限制行政首脑之效，反而授人以柄，引起反对派的激烈反对。”该学者旨在强调（ ）
A. 该法在政体设计上存在缺陷
B. 革命派内部存在着分歧
C. 行政权有效地制约了立法权
D. 政体的选择是因人立法
2
有学者指出，民国初年破旧而又未能立新，社会陷入严重失范状态，只有实行具有一定现代导向的过渡性
强权统治，才能渐进地从封建专制过渡到现代民主。革命过后的社会民众心理“呼唤一个能迅速结束动乱、
稳定政局的人物”。以上材料说明（ ）
A. 孙中山可依法承担立宪下的皇权
B. 权威人物上台有历史的必然性
C. 辛亥革命引发急剧的社会大动荡
D. 改良相对革命更有利社会稳定
3
在中共二大上，毛泽东说：
“我们无产阶级有自己的阶级利益，民主主义革命成功了，无产阶级只不过得到
了一些自由和权利，还是不能完全解放。而且民主主义成功，幼稚的资产阶级便会迅速发展，与无产阶级处
于对抗地位。因此无产阶级便必须对付资产阶级，实行‘与贫苦农民联合的无产阶级专政’的第二步奋斗。
如果无产阶级的组织能力和战斗力强固，这第二步奋斗是能跟着民主主义革命胜利后即刻成功的。”对这
段话理解正确的是（ ）
A. 毛泽东对新三民主义持赞成态度
B. 提出无产阶级应掌握民主革命领导权
C. 民主主义革命后应开展社会主义革命
D. 呼吁加快与国民党合作开展民主革命
4
有学者谓，蔡元培主持北京大学前，
“全国的出版界，几乎没有什么说得上研究两个字的”。
“在民国八九年
之间，北京大学的几种杂志一出，若干种书籍一经印行，而全国的风气，为之幡然一变。从此以后，研究学术
的人，才渐有开口的余地。……后生小子，也知道专讲肤浅的记诵，混饭吃的技术，不足以语于学术，而慨然
有志于上进了。”这反映了（ ）
A. 北京大学成为文学革命的中心
B. 新文化运动推动科学精神的传播
C. 大学成为近代报刊萌蘖的母体
D. 技术进步催生文化新模式的出现
历史故事
38
10
思维
导图
第10 讲
高考一轮复习——南京临时政府与北洋统治
39
10
考点____
考点____
考点____
考点____
考点____
不清楚
了解
运用
熟记
请根据你在前面的学习情况进行自我评价，并在下面记录下本节课中你的收获与问题。
成果自检
心得体会
第11 讲
高考一轮复习——
国共第一次合作与
分裂
模块1
国民大革命（1924-1927 年）
模块2
土地革命时期（1927-1937 年）
模块3
拓展深化
历史故事
42
11
1
模块
1
国民大革命（1924-1927 年）
1. 孙中山的新三民主义
(1) 提出:1924 年1 月, 在国民党“一大”上, 确立了“联俄、联
共、扶助农工”三大政策, 孙中山把旧三民主义发展为新民主义。
(2) 变化: 增加了反帝和节制资本等内容, 民权的范围扩大。
(3) 意义: 成为国共第一次合作的政治基础, 推动了国民革命
的兴起。
2. 国民大革命
(1) 兴起:1924 年国民党“一大”召开, 国共两党建立革命统一
战线, 国民革命运动兴起。
(2) 成就: 北伐战争使革命势力由珠江流域发展到长江流域, 基
本上推翻了北洋军阀的统治。
(3) 结果: 国民党右派叛变革命, 国共合作破裂, 国民革命失败。
第11 讲
高考一轮复习——国共第一次合作与分裂
43
11
2
模块
2
土地革命时期（1927-1937 年）
1. 新道路的开辟
南昌起义——打响武装反抗国民党的第一枪。
中共历史上的重要转折——八七会议。
大革命失败后, 以毛泽东为代表的中国共产党人在实践中找
到了一条农村包围城市、武装夺取政权的道路。创建了中共第一
块农村革命根据地——井冈山革命根据地。
经过第五次反围剿的失利，红军被迫开始长征。长征途中的
遵义会议确立了以毛泽东为核心的新的党中央领导集体, 中国共
产党逐渐走向成熟。
2. 日本侵华
1931 年，日本发动“九一八”事变，出兵占领中国东北，进而制
造华北事变，中华民族面临严重的民族危机。
3. 南京国民政府统治时期的民族工业
(1) 原因: 南京国民政府统治前期, 开展“国民经济建设运动”,
促进了经济发展。
(2) 表现: 民族工业得到了较快发展。
4. 中共在农村根据地上的经济建设
5. 近代后期社会生活的变迁
20 世纪前期, 中国共产党创办的报刊为夺取革命胜利发挥了
重要的作用; 中国电影事业迅速发展。
历史故事
44
11
3
模块
3
拓展深化
国民大革命时期的马克思主义与三民主义两大社会思
潮
(1) 国民革命运动时期中国同时存在马克思主义和三民主义
两大革命指导思想, 这一局面是由当时中国的国情和国共两党的
历史使命决定的:
①中国半殖民地半封建社会的性质, 使中国民主革命肩负着
反帝反封建的双重任务; 民族资产阶级和无产阶级成为革命的主
要动力。
②民族资产阶级代表人物孙中山实现了由旧三民主义到新
三民主义的伟大转变, 继续肩负民主革命的领导重任。
③无产阶级作为独立的政治力量登上政治舞台, 十月革命给
中国送来了马克思主义。中国共产党的成立, 事实上为中国人民选
择了条新的革命道路。
④由于国内反动势力强大, 在共产国际支持下, 国共两党实
现合作, 共同领导中国革命。
(2) 虽然两个主义并存, 但当时三民主义占主导地位, 其原因
有:
①新三民主义不仅代表民族资产阶级的利益, 也代表工人、
农民的利益, 与中国共产党民主革命纲领的若干原则基本一致, 成
为各阶层人民共同奋斗的目标和旗帜。
②中国共产党处于幼年时期，无产阶级力量相对较小。
③国民党的力量和影响比共产党大。
第11 讲
高考一轮复习——国共第一次合作与分裂
45
11
巩固精练
1
1927 年《大公报》发表社评，
“国民党人习闻宣传之法，稍稍习之，颇奏奇效”；北方军阀针锋相对，印发各
类“讨赤”歌、
“讨赤”文、
“讨赤”画，因通俗易懂，可能比南方“打倒帝国主义、打倒军阀”之类的口号更容易
理解和接受。材料主要反映了国民革命时期（ ）
A. 舆论宣传左右战争进程
B. 社会群众思想愚昧无知
C. 南北双方重视舆论宣传
D. 反帝口号脱离群众认知
2
1927 年4 月19 日，毛泽东在《在土地委员会第一次扩大会议上的发言》中强调：
“要增加生力军保护革
命，非解决土地问题不可，其作用，在解决土地问题后即能够解决财政问题和兵士问题，兵士能否永久参加
革命，亦即在土地问题解决，因农民要保护他们的土地，必勇敢作战。”依据材料可以推知（ ）
A. 当时国共关系尚未破裂
B. 为此中共确立了土地革命的方针
C. 中共已经明确了解决土地问题的重要性
D. 当时中共“左”倾错误占据统治地位
3
朱德曾说：
“大革命时代，许多进行军事运动的同志，当时中央军委的负责人周恩来、聂荣臻、李富春等同
志，以及党所举办的秘密军事训练班的同志，对我军的创建是有功劳的，没有他们所进行的军事运动，就不
会有南昌、秋收、广州、湘南等起义。”这反映出（ ）
A. 民主革命离不开军事武装力量
B. 中共对大革命失败早有准备
C. 大革命推动了红色起义的爆发
D. 大革命培养了大量军事人才
历史故事
46
11
4
1931 年的一份中共党内出版物论述：要反对“枪杆子主义”和“农民意识的地方观念和保守观念”，要准备
中心城市的武装起义，以期达到革命在“一省或数省的首先胜利”。上述主张（ ）
A. 推动了工农革命根据地的壮大
B. 直接导致第五次反“围剿”的失利
C. 未能正确认识当时中国的国情
D. 体现了党中央坚持右倾错误方针
5
1927 年11 月《中国现状与共产党的任务的决议案》指出：中国革命是“无间断的性质”；民族资产阶级叛
变革命后，已经成了绝对的反革命势力，中国革命要推翻豪绅地主阶级，便不能不同时推翻资产阶级；因此
中国革命的前程，要“急转直下的进入社会主义道路”；
“现在全国的状况是直接革命的形势”，提出党的总
策略是发动城市工人和农民举行总暴动。这种决议案（ ）
A. 正确判断了大革命后的形势
B. 表明右倾思想在党内有所抬头
C. 是八七会议精神的具体体现
D. 可能会给革命带来一定的危害
6
1930 年，滕代远在报告中称，
“红军每次作战均有（群众）热烈的参加……少有二三千，多者一二万，爬城
时同我们扛楼梯、烧城门”，因此“每次都能以少数枪支汇合群众力量可以战胜较多枪械之敌人”。群众积极
性如此之高，主要是因为（ ）
A. 国共合作后大革命进入高潮
B. 革命根据地开展了土地革命
C. 中华苏维埃共和国临时中央政府正式成立
D. 政治局扩大会议纠正了“左”倾军事错误
第11 讲
高考一轮复习——国共第一次合作与分裂
47
11
7
1927 年南京国民政府成立之后，积极推行反苏方针，使中苏关系严重恶化，但1932 年6 月，国民党中央政
治委员会议通过决议，决定与苏联复交，并愿与之签订互不侵犯条约。国民政府这一政策调整的主要目的
是（ ）
A. 积极抵抗日本侵略
B. 为剿共创造有利环境
C. 顺应美英远东政策
D. 压制东北抗日义勇军
8
1934 年11 月，北平政务委员会秘书长何其巩向蒋介石建议：有计划地网开一面，迫其出窜，在追剿中予以
节节之击灭。川滇黔三省，人口众多，形险而地腴，足为国防之最后支撑点。宜乘“赣匪”西窜之时，力加经
营。蒋介石赞同了这一建议。材料表明（ ）
A. 国民党对红军的“围剿”已宣告失败
B. 国共矛盾已不再是当时的最主要矛盾
C. 西南地区在军事斗争中占有重要地位
D. 国民党内派系斗争削弱“围剿”力量
9 “自工矿调整委员会迁汉以后，时局复有改变。嗣奉军事委员会委员长蒋电令，筹建战时工业，以川、黔、湘
为主。当经遵将各厂继续内迁，以策后方生产之安全。”下列对“内迁”的说法正确的是（ ）
A. 内迁合理调整了全国工业布局
B. 保障了后方民族工业的健康发展
C. 为抗战提供了一定的物质基础
D. 内迁促进了民族工业的兴起发展
10 下表是华商工矿企业部分经济统计数据表，表中数据的变化主要表明（ ）
A. 民族工业获得了较快发展
B. 工业结构发生根本性变化
C. 工业各行业产量持续增长
D. 民族工业受制于官僚资本
历史故事
48
11
随堂测
1
自清末至1922 年，孙中山及其追随者“致力于合纵连横之谋略，迷恋于单纯军事斗争”，革命事业屡遭挫
折，1923 年孙中山在上海与苏俄特使越飞发表联合宣言，毅然决定采取联俄、容共的新政策，重新改组国
民党。这一重大举措表明（ ）
A. 国民党开始致力于动员民众参加革命
B. 国民党的性质发生重大改变
C. 孙中山已成为伟大的无产阶级革命家
D. 国共合作有坚实的政治基础
2
下图是一张苏维埃银行发行的股票原件图案。据此可知，当时苏维埃政府（ ）
A. 积极开展以经济建设为中心的革命斗争
B. 重视利用现代化的融资手段进行经济建设
C. 以发行股票为手段废除封建剥削制度
D. 借助发行股票有效地巩固了红色政权
第11 讲
高考一轮复习——国共第一次合作与分裂
49
11
3
1929 年2 月中共中央致湖北省委的信：
“不要城市就是否认共产党是无产阶级政党，就是否认无产阶级对
农民的领导，结果共产党只有变成小资产阶级农民党。（你们）在斗争的布置上有用乡村包围城市的企图，
这种倾向是极危险的。”这说明（ ）
A. 中共中央坚持走苏俄道路
B. 中共尚未找到正确的革命道路
C. 中共当时存在性质转变的危险
D. 此时毛泽东已经离开领导岗位
4
如表为1928—1935 年中国轮船统计表。据此判断正确的是（ ）
A. 国民政府日益重视发展海洋经济
B. 表明外国侵略由沿海转向内陆
C. 国家经济建设促进轮船业的发展
D. 表明工业结构逐渐趋于合理化
历史故事
50
11
思维
导图
第11 讲
高考一轮复习——国共第一次合作与分裂
51
11
考点____
考点____
考点____
考点____
考点____
不清楚
了解
运用
熟记
请根据你在前面的学习情况进行自我评价，并在下面记录下本节课中你的收获与问题。
成果自检
心得体会
第12 讲
高考一轮复习——
国共第二次合作与
分裂
模块1
抗日民族统一战线
模块2
抗日战争
模块3
解放战争
模块4
拓展深化
历史故事
54
12
1
模块
1
抗日民族统一战线
1935 年瓦窑堡会议，中共制定了建立抗日民族统一战线的方
针。
1936 年12 月，西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战
线初步形成。
第12 讲
高考一轮复习——国共第二次合作与分裂
55
12
2
模块
2
抗日战争
1. 日本的侵华罪行
制造屠杀; 组建“七三一部队”, 研制、使用化学细菌武器作战:
对根据地扫荡, 实行“三光”政策。
2. 全民族抗战
以国共合作为基础, 以两个战场相互配合为形式的抗日民族
统一战线奠定了抗战胜利的基础。
3. 抗战胜利的意义
是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全
胜利, 大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。抗日战争是世
界反法西斯战争的重要组成部分, 对世界反法西斯战争的胜利做
出了重大贡献，提高了中国的国际地位。
4. 民资在抗战过程中的状况
抗战全面爆发前，国民政府就组织沿海工业西迁。
抗战时期民族工业遭受日本和官僚资本的双重压迫而日益萎
缩。
历史故事
56
12
3
模块
3
解放战争
1. 两种命运
和平与内战, 民主与独裁。
2. 两个回合
重庆谈判、政协会议, 中国共产党为争取和平民主而斗争。
3. 战争过程
防御：1946 年6 月, 国民党进攻中原解放区, 内战爆发。人民
解放军先后粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻。
反攻：1947 年6 月, 刘邓大军挺进大别山开始反攻。1949 年
初, 解放军已取得辽沈、淮海、平津三大战役的胜利。
胜利：1949 年4 月, 南京解放后, 人民解放军向全国进军。
4. 民资陷入绝境
解放战争时期, 民族工业遭受美国和官僚资本双重压迫。
第12 讲
高考一轮复习——国共第二次合作与分裂
57
12
4
模块
4
拓展深化
1. 掌握新民主主义革命时期中国近代化的表现
(1) 五四运动时期, 接受马克思主义的无产阶级登上政治舞台,
在中国开始了先进阶级——无产阶级领导的革命。
(2) 中国共产党成立, 新型无产阶级政党诞生, 目的是建立民
主共和国, 实现政治民主化。
(3) 国共合作基本推翻反动的北洋军阀政权, 使政治民主化又
迈进一步, 促进了普通革命阶层的觉醒。
(4) 中国共产党找到了“农村包围城市”的正确革命道路, 为最
终实现反帝反封建斗争的胜利, 建立民主国家, 奠定了基础。
(5) 抗日战争胜利, 实现了民族团结和空前的民族觉醒, 为民
族复兴打下了基础。
(6) 解放战争实现了新民主主义革命的胜利, 为建立民主的新
中国打下了基础。
2. 中国共产党在第二次国共合作与分裂期间政策的调
整
(1) 1935 年瓦窑堡会议, 制定了建立抗日民族统一战线的方
针。
(2) 1937 年日本全面侵华, 中国共产党促成了第二次国共合
作。
(3) 全民族抗战开始后, 中国共产党开辟了敌后战场。
(4) 抗战胜利前夕, 召开中共七大, 确立毛泽东思想作为党的
指导思想, 标志着中国共产党完全走向成熟。
(5) 抗战胜利后, 中国共产党积极参加重庆谈判并签署了《双
十协定》, 在重庆政治协商会议上为争取和平与民主取得了主动
权。
(6) 渡江战役胜利后, 人民解放军向全国进军, 中国共产党取
得了新民主主义革命的基本胜利。
历史故事
58
12
巩固精练
1
八路军某指挥官在全国抗战初期的一次战役后说：
“（中央军队）对主要点应坚工固守，而不应到处守，应
行决战防御与运动战，应集中优势兵力、飞机、大炮于决战点。至于他们军官的调动、政治工作的建立和对
群众关系的改善，都是他们很重要的问题。”这一说法（ ）
A. 总结了工农武装割据的做法
B. 改善了国民党正面战场的处境
C. 蕴含着抗战胜利的正确策略
D. 指出了国民党的消极抗日意图
2
1940 年11 月，日本与南京政府签订《中日基本条约》，其中第七条说：
“日本政府基于本条约之中日新关
系的发展，应撤废在中华民国所享有之治外法权，并交还其租界。中华民国政府则应开放其领域，使日本国
臣民，得居住营业。”据此可知，这一条约的签订反映了（ ）
A. 中国国际地位空前提高
B. 南京政府捍卫国家主权
C. 英美对日本宣战的结果
D. 日本侵华本质并未改变
3
1937 年初，著名军事家蒋百里的军事论著集《国防论》出版，有学者将其对日战略归纳为：中国对日不惧
鲸吞，乃怕蚕食，故对日不应步步后退，而要主动地实施全面抗战；以空间换时间，通过时间消耗拖垮日本。
据此可知（ ）
A. 日本进攻核心区以瓦解中国的战争意志
B. 日本速战速决的战略更具威胁性
C. 全民族抗战可使日军陷入长期战争泥潭
D. 伟大的军事家可以预见战争结局
第12 讲
高考一轮复习——国共第二次合作与分裂
59
12
4
1944 年，作为美军观察组成员的谢伟思在报告中写道：
“延安民众官吏打成一片，男女平等，文化运动极为
认真，整个地区民主模范自修、自觉、自评，与重庆另一世界。”这一报告反映出（ ）
A. 国共发展态势呈现反差
B. 美国力主消除国共矛盾
C. 美国开始改变对华政策
D. 敌后抗战开始成为主导
5
下表为1942—1944 年对北岳、太行等五个抗日根据地调查所得到的数据。据此可知，根据地“减租减息”政
策的实施（ ）
A. 奠定了抗战胜利的物质基础
B. 削弱了封建土地剥削
C. 推动了土地革命的顺利开展
D. 巩固了革命统一战线
6
陕甘宁边区政府在其新修订的《土地条例》中明确规定：
“凡合法土地所有人在法令限制的范围内，对于
其所有土地有自由使用、收益和处分之权。地主须减低佃农租额及债务利息，佃农应向地主缴纳一定的租
额。”这一规定旨在（ ）
A. 推动农业发展，增加政府收入
B. 巩固和扩大陕甘宁根据地
C. 保障农民利益，推动土地革命
D. 适应民族战争形势的发展
历史故事
60
12
7
1938 年11 月，日本首相近卫发表声明：
“此次战争的目的在于建立东亚新秩序”；
“国民政府倘能抛弃从来
错误政策，另由其他人员从事更生之建树，秩序之维持，则帝国亦不事拒绝。”12 月为“建立东亚新秩序”，又
提出所谓“善邻友好”
“共同防共”
“经济提携”三原则。这主要表明（ ）
A. 国民政府的亲英美路线引起中日冲突
B. 为灭亡中国日本的策略发生了新变化
C. 日本根本目的在于准备发动太平洋战争
D. 敌后抗日根据地广泛开辟引起日本警惕
8
毛泽东在西柏坡召开的一次中共中央政治局会议上提出：在五年左右的时间内，从根本上打倒国民党是有
充分可能的。要在战争的第三年内，用最大努力克服各根据地的地方主义和游击主义，将一切可能和必须
集中的权力集中于中央和中央代表机关手里。这样做是为了（ ）
A. 加强统一领导实施战略决战
B. 推动党的工作重心的转移
C. 适应民族战争新形势的需要
D. 把战争引向国民党统治区
9
据记载，1935—1942 年间，陕西共设立大小新式工厂150 余家，平均每年建厂19 个；资本在10 万元以上
的有59 家，100 万元以上的有13 家，资本总额5202 万元，为民国前期新式工业资本总额的28 倍。这表
明抗战时期（ ）
A. 区域经济发展不平衡突出
B. 抗日根据地建设效果明显
C. 西部地区近代化取得成就
D. 政府加大中西部发展投入
10 下表为1937 年至1941 年国家资本、民营资本工矿企业新设立的厂家的数量（单位：家）。据表可知，这一
时期（ ）
A. 民族工业发展环境日益改善
B. 民营工矿企业发展优于国营企业
C. 近代中国工矿业呈发展趋势
D. 国际局势制约中国近代工业发展
第12 讲
高考一轮复习——国共第二次合作与分裂
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12
随堂测
1
华中抗日根据地成立初期，市场上流通有法币、伪币和抗日民主政权发行的“抗币”；到了抗战后期，随着法
币的贬值等，
“抗币”已成为“新民主政权下地方性国家纸币”，并为当地百姓所信赖。这一变化主要反映了
（ ）
A. 日本侵略者借伪币掠夺中国财富
B. 国民政府货币金融政策的彻底失败
C. 抗日根据地的货币问题得到解决
D. 抗日民主政权获得根据地民众认同
2
1938 年7 月出版的某论著说：
“日本的长处是其战争力量之强，而其短处则在其战争本质的退步性、野蛮
性，在其人力、物力之不足，在其国际形势之寡助……中国的短处是战争力量之弱，而其长处则在其战争本
质的进步性和正义性，在其是一个大国家，在其国际形势之多助。”这一论述（ ）
A. 反映出当时抗战已进入战略相持阶段
B. 提出了建立抗日民族统一战线的纲领
C. 科学预见到了抗战的艰巨性和持久性
D. 折射出中国共产党是抗战的中流砥柱
3
1931 年9 月20 日，有报人发表文章，阐述对日抵抗“不必取任何溢越范围之报复方法”，可“与日人断绝关
系，换言之，即所谓不合作”，同时说明甘地的不合作政策对英大获全胜，故在他看来国人“正未尝不可循其
道而行之”。这种“与日人断绝关系”的方法，也得到国民党机关报《中央日报》的提倡。该报社论指出，面
对国势维艰，国人不必高呼口号，不必列队请愿，更不必断指言说，而应该学习甘地，认为“此时之中国诚需
要甘地”。下列解读正确的是（ ）
A. 大众传播媒介在抗日战争时期发挥了动员和教育群众的作用
B.“亚洲觉醒”时期中国和印度在民族解放斗争方面交流密切
C. 《中央日报》呼应报人提倡的“方法”意在为不抵抗政策开脱
D.“对英大获全胜”表现为丘吉尔派使节同甘地商谈战后自治问题
4
1945 年登记在案的民族工业4382 家工厂中，机器、五金、冶炼、电气就达1173 家，化学工业中也有一半为
重工业。而战前中国的重工业只占整个工业的14.68%，占主导地位的是轻工业。这说明抗战（ ）
A. 为民族工业内部结构的优化提供机遇
B. 缩小了东西部民族工业发展差距
C. 促使近代中国民族工业逐渐走向复苏
D. 改变了近代中国经济落后的状态
历史故事
62
12
思维
导图
第12 讲
高考一轮复习——国共第二次合作与分裂
63
12
考点____
考点____
考点____
考点____
考点____
不清楚
了解
运用
熟记
请根据你在前面的学习情况进行自我评价，并在下面记录下本节课中你的收获与问题。
成果自检
心得体会
第13 讲
中国近代史核心概
念总览与真题解析
模块1
两次鸦片战争
模块2
《马关条约》
模块3
八国联军侵华战争
模块4
辛亥革命
模块5
正确认识国共政权十年对峙时期的四个转移
模块6
抗日战争
模块7
解放战争
模块8
新民主主义革命时期中共中央所在地的变化情况
历史故事
66
13
1
模块
1
两次鸦片战争
可归纳为“一、三、四、四”
一个目的: 打开中国市场。
两次战争: 鸦片战争和第二次鸦片战争。
三大条约:《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》。
四项侵权: 割地、赔款、开埠、特权。
四大变化: 主权遭破坏, 开始沦为半殖民地半封建社会; 冲击
了自然经济, 中国被卷入资本主义世界市场; 封建传统观念受到冲
击, 开始向西方学习; 社会习俗日趋近代化。
第13 讲
中国近代史核心概念总览与真题解析
67
13
2
模块
2
《马关条约》
归纳为“一、二、三、四”
一个特权: 允许日本在通商口岸投资设厂。
赔二亿: 赔偿日本军费二亿两白银。
割三地: 割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛。
开四口: 开发沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
历史故事
68
13
3
模块
3
八国联军侵华战争
可以归纳为“二、三、四”
两大矛盾：
封建主义与人民大众
中华民族与外国侵略者
三种侵略：
割地、赔款、通商口岸；
从商品输出为主到资本输出为主；
由直接侵华到“以华治华”
四次战争：
鸦片战争
第二次鸦片战争
甲午中日战争
八国联军侵华
第13 讲
中国近代史核心概念总览与真题解析
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13
4
模块
4
辛亥革命
（1）可归纳为“一、二、三、四”
一个纲领: 三民主义。
两个组织: 兴中会和同盟会。
三次斗争: 与改良派论战; 黄花岗起义；武昌起义。
四个成果: 推翻清政府; 成立中华民国; 颁布《中华民国临时约
法》; 民主共和观念深入人心。
（2）辛亥革命中的五个“第一”
①建立了第一个资产阶级革命团体——兴中会。
②建立了近代中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政
党——同盟会。
③建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国——中华民国。
④颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法性质文件
——《中华民国临时约法》。
⑤完成了近代以来中国社会的第一次巨变——推翻君主专
制制度。
历史故事
70
13
5
模块
5
正确认识国共政权十年对峙时
期的四个转移
(1) 工作重心由城市转移到农村(南昌起义、秋收起义→井冈
山革命根据地建立→形成工农武装割据理论)。
(2) 最高决策从错误到正确。(右倾机会主义→八七会议的正
确决策→“左”倾冒险主义错误→遵义会议的正确决策→逐渐走
向国共合作, 共同抗日)。
(3) 革命中心区域的转移从南方转移到北方(瑞金→长征→
陕北)。
(4) 中国时局由国共两党内战转移到共同抗日(1927—1936 年
内战→1937 年国共合作抗日)。
第13 讲
中国近代史核心概念总览与真题解析
71
13
6
模块
6
抗日战争
归纳为“一、二、三、四、五、七”
一条战线: 抗日民族统一战线。
两个战场: 正面战场、敌后战场。
三个阶段: 战略防御、战略相持、战略反攻。
四种战术: 持久战、阵地战、游击战、运动战。
五个特点: 全民族抗战；兼有反法西斯战争和民族解放战争的
性质；两个战场并存；中共在后期起了中流砥柱作用；是一种持久
抗战。
七大战斗: 淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、平型关
大捷、台儿庄战役、百团大战。
历史故事
72
13
7
模块
7
解放战争
可归纳为“一、二、三、四”
一个目标: 和平民主。
两次谈判: 重庆谈判、北平谈判。
三个阶段: 战略防御、战略反攻、战略决战。
四大战役: 辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役。
第13 讲
中国近代史核心概念总览与真题解析
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13
8
模块
8
新民主主义革命时期中共中央
所在地的变化情况
井冈山：第一个农村革命根据地。
瑞金：中华苏维埃共和国。
延安：创建敌后抗日根据地。
西柏坡：党的工作重心转移，迎接全国解放。
历史故事
74
13
巩固精练
1
19 世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商口岸较为盛行。这一
做法（ ）
A. 导致民间设厂高潮局面的出现
B. 有利于中国新的社会阶层发展
C. 加剧了外国资本对中国的输入
D. 扭转了中国对外贸易入超局面
2
1916 年1 月，陈独秀在《青年杂志》撰文称：
“个人之人格高，斯国家之人格亦高。个人之权巩固，斯国家
之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥（皆）反乎是。”陈独秀意在（ ）
A. 主张国家至上
B. 批判封建伦理
C. 反对西方民主
D. 传播马克思主义
3
19 世纪70 年代，针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调：琉球向来是中国的藩属，日
本“不应阻贡”；中国使臣应邀请西方各国驻日公使，
“按照万国公法与评直曲”。这说明当时（ ）
A. 日本借助西方列强侵害中国权益
B. 传统朝贡体系已经解体
C. 地方督抚干预朝廷外交事务决策
D. 近代外交观念影响中国
4
五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条
路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”。这场争论
（ ）
A. 确定了新民主主义革命的道路
B. 使思想界认清了欧美的社会制度
C. 在思想上为中国共产党的成立准备了条件
D. 消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧
第13 讲
中国近代史核心概念总览与真题解析
75
13
5
美国记者曾生动地记述抗日根据地：
“如果你遇见这样的农民——他的整个一生都被人欺凌、被人鞭笞、被
人辱骂……你真正把他作为一个人来对待，征求他的意见，让他投票选举地方政府……让他自己决定是否
减租减息。如果你做到了这一切，那么，这个农民就会变成一个具有奋斗目标的人。”这一记述表明，抗日根
据地（ ）
A. 农民的抗日热情得到激发
B. 废除了封建土地制度
C. 国民革命的任务得以实现
D. 排除了国民党的影响
6
1948—1949 年夏，英、法、美等国通过各自渠道同中国共产党接触，试探与将要成立的新政府建立某种形式
的外交关系的可能性。中共中央考虑：不接受足以束缚手脚的条件；可以采取积极办法争取这些国家的承
认；也可以等一等，不急于争取这些国家的承认。这反映出（ ）
A. 中国共产党奉行独立自主的外交政策
B. 西方国家放弃了对国民党政权的支持
C. 中国冲破了美国的外交孤立
D. 新政府不急于获取国际支持
7
英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。
但严复将该书翻译成《天演论》时，
“煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类
社会。严复意在（ ）
A. 纠正生物进化论的错误
B. 为反清革命提供理论依据
C. 传播“中体西用”思想
D. 促进国人救亡意识的觉醒
8
陕甘宁边区政府在一份文件中讲到：
“政府的各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发，凡是只对一阶级
有利，对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的有
权利。”这一精神的贯彻（ ）
A. 推动了土地革命的顺利开展
B. 适应了民族战争新形势的需要
C. 巩固了国民革命的社会基础
D. 壮大了反抗国民党政府的力量
历史故事
76
13
9
1879 年以前，福州船政局所造之船均“派拨各省，并不索取原价分文”；此后造船所用材料费由用船一方拨
付，采取“协造”方式生产。这种变化反映了（ ）
A. 军用工业由官办转为商办
B.“协造”意在缓解经费压力
C. 军工产品市场化趋势明显
D. 近代轮船制造业走出困境
10 20 世纪30 年代，上海市政府组织举办集体婚礼。仪式上，喜字纱灯引导，乐队演奏钢琴曲，新郎着蓝袍黑
褂，新娘穿粉色旗袍，头披白纱，手持鲜花，婚礼场面整齐宏大。这反映了当时上海（ ）
A. 民众实现了婚姻自主
B. 中西习俗融合成为时尚
C. 门当户对观念已颠覆
D. 政府主导社会习俗演变
11 1913 年，《申报》登载的“艾罗补脑汁”广告称：
“欲图一国之进步，当先使一国之人民精神日旺，思想日新，
舍补脑之外另无精神思想也。故善国者必先得卫生，善谋卫生者必先得谋补脑。”由于广告成功，产品一上
市就十分畅销。这反映出当时（ ）
A. 新文化运动的影响日益广泛
B. 追求新思想成为社会时尚
C. 改良社会风俗成为国民共识
D. 广告成为推进文明的工具
12 1925 年，苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。1928 年9 月，苏联将莫斯科中山大学与莫
斯科东方大学中国部合并，改名为“中国劳动者共产主义大学”。苏联更改校名是基于中国（ ）
A. 革命统一战线建立
B. 北洋军阀统治基本被推翻
C. 国民党右派叛变革命
D. 红军第五次反“围剿”失利
第13 讲
中国近代史核心概念总览与真题解析
77
13
13 1933 年到1937 年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区
的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政
府（ ）
A. 力图防范各地兴起的反蒋运动
B. 对日持久防御作战的战略意图
C. 全力“围剿”红军的企图
D. 试图削弱各地军阀的实力
14 下表为20 世纪前期中国对外贸易出入超变动表。表中数据变动可以用来佐证（ ）
出超（+），入超（-）；单位：百万元
A. 美国逐步加强对华经济侵略
B. 英国对华贸易优势逐步加强
C. 法国强化对华转嫁经济危机
D. 俄国（苏联）对华贸易稳步增长
15 抗战胜利后，国民政治将日伪纺织企业合并，成立了国有的中纺公司。政治高层解释称，商民在抗战之后，
对于所接收之敌伪纱厂，
“即便有人承购，事实上仍需由政府予以维持，等于仍由政府自行拨款接办，国库
并不因出售纱厂而有大量之收入”。这反映了此时期（ ）
A. 政府试图缓解民族工业困境
B. 国家实行对轻纺工业的统治
C. 民族资本主义工业开始衰落
D. 政府在经济中主导地位加强
历史故事
78
13
16 阅读材料，完成下列要求。
材料
近代中国接触的西洋“除了强大的武力，尚有别具一格的政治组织、经济力量、高度文化，一旦彼此短
兵相接，中国的藩篱为之突破，立国基础为之震撼”。面对这“旷古未有的变局”，中国“应付的困难就从此
开始了，但前途放大光明、得大幸福的希望亦即寄托在这个大变化上”。
——摘编自吕思勉《中国通史》等
围绕材料，结合中国近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须
史论结合）
第13 讲
中国近代史核心概念总览与真题解析
79
13
17 20 世纪30 年代后期，中国在经济上经历了从为全国的抗日战争做准备向建立战时经济体制的转变。阅读
下列材料，回答问题。
材料一
1935 年前后，国民政府加强了对四川、云贵等地区的主要工业资源的调查和开发，陆续将东部沿海地
区的军工企业西迁，并停办、调整了一些军工企业，改善设备，统一制式，增加生产。政府还进一步整修旧公
路，修筑新公路，开辟航空线。1936 年通过的1937 年度军费预算，在普通军费预算4.12 亿元的基础上，增
加了国防建设专款2.22 亿元，使整个国防预算达到6.34 亿元。总之，国民政府的抗战准备，在一定程度上
为以后的全国抗战创造了有利条件。
材料二
全国抗战开始后，国民政府开始实行平时经济向战时经济转轨。从1938 年起，国民政府对庞杂的经
济行政机构进行大规模调整，把所有经济机构都定位于为战争服务，逐步使经济行政机构集中归行政院管
辖。各主要经济管理部门出台了一系列经济统制措施。与此同时，政府组织和支持东部沿海地区的一批军
工企业和民营企业内迁。截至1938 年底，迁到大后方的工厂达304 家。这一大规模的内迁被誉为中国实
业界的壮举。
——以上材料摘编自支绍曾主编《中国抗日战争史》
（1）据材料一，概括国民政府在经济上为抗战所做的准备。结合所学知识，说明当时的历史背景。
（2）据材料二，指出国民政府为抗战所采取的新的经济举措。
（3）据材料一、二并结合所学知识，简析抗战时期国民政府采取的经济举措所带来的影响。
历史故事
80
13
随堂测
1
1904 年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9 个省份留日学生共计1883 人，占全国留日
学生总数的78%，直隶亦有172 人，山西、陕西等其他十几个省区仅有351 人。影响留日学生区域分布不
平衡的主要因素是（ ）
A. 地区经济文化水平与开放程度有别
B. 革命运动在各地高涨程度存在差异
C. 清政府鼓励留学的政策发生变化
D. 西方列强在中国的势力范围不同
2
国民革命失败后，苏共领导人曾认为，中国红军不可能在农村有所作为，只能等待时机配合城市工人暴动。
但是，毛泽东成功探索出一条中国革命的独特道路。对这一探索历程表述准确的是（ ）
A. 南昌起义→遵义会议→《星星之火，可以燎原》
B. 中共“七大”→“工农武装割据”→敌后游击战
C. 秋收起义→“工农武装割据”→中共“七大”
D. 遵义会议→井冈山道路→《论持久战》
3
1882 年，中国电报局建立。郑观应称：
“商贾贸易，藉电报以通达市价，则无者常绌，而有者常赢。”史料并载
电报公司所产生的利润被投入到更广阔的洋务企业网络中。上述材料表明洋务运动意在（ ）
A.“设厂自救”
B.“西体中用”
C. 突破“器物”限制
D.“求富”以“自强”
4
19 世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等日用品，
“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。
这种状况表明（ ）
A. 中国市场由被动开放转为主动开放
B. 商品经济基本取代自然经济
C. 日常生活与世界市场联系日趋密切
D. 中国关税主权开始丧失
第13 讲
中国近代史核心概念总览与真题解析
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思维
导图
历史故事
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考点____
考点____
考点____
考点____
考点____
不清楚
了解
运用
熟记
请根据你在前面的学习情况进行自我评价，并在下面记录下本节课中你的收获与问题。
成果自检
心得体会
第14 讲
高考一轮复习——
改革开放前的新中
国
模块1
新民主主义向社会主义的过渡时期
模块2
社会主义建设道路的曲折探索
模块3
拓展深化
历史故事
86
14
1
模块
1
新民主主义向社会主义的过渡
时期
1. 新中国成立和民主政治建设
(1) 新中国成立
1949 年10 月1 日, 中华人民共和国的成立, 开启了新中国建
设的历程。
(2) 制度建设
①1949 年中国人民政治协商会议在北平召开, 初步建立了中
国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
②1954 年第一届全国人民代表大会召开, 基本形成了人民代
表大会制度。
③1949 年新政协会议通过《共同纲领》, 规定少数民族聚居
地区实行民族区域自治；1954 年宪法正式确认民族区域自治制度
成为新中国的一项基本政治制度。
(3) 法制建设
1954 年《中华人民共和国宪法》颁布, 宪法体现了人民民主
原则和社会主义原则, 以国家根本大法的形式确立了人民代表大
会制度。
2. 国民经济恢复和发展
(1) 1952 年, 国民经济形势基本好转
(2) 1953 年, 党公布过渡时期的总路线,“一五”计划与三大改
造同时进行, 社会主义工业化起步；1956 年社会主义制度基本确
立。
第14 讲
高考一轮复习——改革开放前的新中国
87
14
3. 外交奠定基础
(1) 新中国成立后, 提出独立自主的外交方针, 并提出“另起炉
灶”
“打扫干净屋子再请客”
“一边倒”的外交政策。
(2) 1949 年, 中苏建交。
(3) 1953 年, 周恩来提出和平共处五项原则, 成为解决国与国
之间问题的基本准则。
(4) 1954 年中国第一次以五大国之一的地位参加了日内瓦会
议, 为推动解决印度支那问题做出了重要贡献, 提高了新中国的国
际声誉。
(5) 1955 年, 亚非会议上, 周恩来代表中国提出了“求同存异”
方针。
4. 思想文化
(1) 毛泽东的《论人民民主专政》丰富和发展了马克思主义的
国家学说。
(2) 确立了为社会主义建设服务的人民教育方针。
历史故事
88
14
2
模块
2
社会主义建设道路的曲折探索
1. 探索成就与失误
(1) 成功探索：
①1956 年中共八大, 正确分析了我国主要矛盾和任务。
②1960 年提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针, 促进经济
恢复发展。
(2) 失误探索
①1958 年, 制定社会主义建设时期总路线, 随之轻率发动了
“大跃进”、人民公社化运动, 导致“左”倾错误发展, 造成国民经济
困难。
②1966 ～1976 年,“左”倾错误继续发展,“文化大革命”爆发,
民主政治、经济领域都遭受冲击, 国民经济损失严重。
2. 民主政治的挫折
“文化大革命”期间, 中国的民主法制建设遭到破坏, 社会秩序
混乱。
3. 外交突破
(1) 1971 年, 中国恢复在联合国的合法席位。
(2) 1972 年, 中美关系开始走向正常化与中日邦交正常化, 打
开了中国外交的新局面。
4. 思想、科技与文化
(1) 思想: 毛泽东发表《论十大关系》《关于正确处理人民内
部矛盾的问题》等文章, 为寻找适合中国国情的正确道路做了理论
准备。
(2) 科技:“两弹一星”研制成功, 极大提高了国防实力；袁隆平
杂交水稻培育成功。
(3) 文艺: 毛泽东提出“百花齐放, 百家争鸣”的方针, 促进了文
学艺术的发展, 但后期遭破坏。
(4) 教育: 毛泽东提出受教育者在德、智、体方面的发展, 形成
了比较完整的国民教育体系;“文化大革命”时期, 教育受到破坏。
第14 讲
高考一轮复习——改革开放前的新中国
89
14
5. 现代社会生活的变迁
(1) 新中国社会生活的新风尚
①特点:20 世纪50-70 年代，勤俭节约、无私奉献是中国社会
风尚的主流。
②生活水平: 物资匮乏, 许多生活必需品要凭票证计划供应。
(2) 交通事业的进步
①铁路: 新中国成立后, 先后建成宝成、兰新等铁路, 加强了
内地与西北、西南地区的沟通。
②公路: 全国建立起比较密集的公路网。
(3) 电视事业的发展:1958 年, 北京电视台开始试播, 标志中国
电视业的诞生。
历史故事
90
14
3
模块
3
拓展深化
1. 新中国由新民主主义向社会主义过渡的创造性举措
和依据
(1) 经济方面
①举措: 采用和平方式成功地实现了三大改造, 完成了生产
资料从私有制到公有制的过渡。
②依据: 个体农民和小手工业者是落后生产方式的代表, 民
族资本主义具有剥削性, 但它是先进的经济成分, 并且民族资产阶
级拥护社会主义, 愿意同共产党合作。
(2) 政治方面
①举措: 实行中国共产党领导的多党合作政治协商制度, 发
展人民民主统一战线, 实行与民主党派“长期共存, 互相监督”的方
针。
②依据: 三大改造完成后, 国内主要矛盾发生变化, 民族资
产阶级成为社会主义劳动者; 民主党派在历史上与中国共产党有
合作关系。
(3) 民族关系方面
①举措: 实行民族平等, 民族团结, 各民族共同繁荣的原则,
实行民族区域自治制度。
②依据: 中国是多民族国家, 过去实行民族压迫、民族歧视政
策; 少数民族地区落后。
(4) 外交政策方面
①举措: 提出同邻近国家和新兴民族独立国家实行和平共处
五项原则
②依据: 美国推行“冷战”政策遏制共产主义; 苏联推行大国
沙文主义; 新兴民族国家独立; 中国为打破外交孤立, 寻求和平发
展环境。
2. 三大政治制度及其中国特色
制度: 人民代表大会制度
中国特色：把人民主权原则与中国实际相结合, 体现了最广泛
的民主, 是人民当家作主的最好组织形式; 实行民主集中制原则: 适
合中国国情。
第14 讲
高考一轮复习——改革开放前的新中国
91
14
制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
中国特色：把马克思主义政党理论、统一战线学说与我国实际
相结合, 多党合作, 政治协商, 中国共产党处于领导核心地位, 是执
政党；民主党派是参政党, 参政议政, 民主监督。以服务于社会主义
事业为共同目标。
制度：民族区域自治制度
中国特色：在各少数民族聚居的地方实行区域自治, 有效解决
了我国少数民族的问题, 实现了少数民族当家作主的愿望, 符合中
国国情和历史传统。
3. 新中国成立初期至改革开放前外交的特点、原因及目
的
（1）20 世纪50 年代
特点：
“一边倒”
原因：
①第二次世界大战后美苏两极格局对峙；
②以美国为首的帝国主义国家对华采取孤立、封锁政策；
③中国需要和平的建设环境。
目的：
维护国家独立, 巩固新生的民主政权；打破封锁与孤立, 恢复
发展经济; 加强国防安全等。
（2）20 世纪50 年代中期至60 年代末
特点：
“一大片”, 反对美苏争霸。
①美国利用台湾和侵越战争威胁中国；中苏关系破裂, 中国
的外交环境恶化。
②20 世纪50 年代中期, 又有更多国家脱离殖民枷锁而独立。
目的：改善中国在国际上的处境, 扩大中国在世界上的影响; 积
极创造经济发展的有利国际环境。
（3）20 世纪70 年代
特点：
改善与美国等国家的关系。
原因：
①美苏争霸, 美居守势。
②苏联陈兵中苏边境, 给中国造成巨大压力。
③中美双方都有改善关系的要求。
目的：
进一步提高中国的国际地位；牵制和对付苏联。
历史故事
92
14
巩固精练
1
1949 年9 月，中国人民政治协商会议第一届全体会议相继通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中
国人民政治协商会议组织法》《中华人民共和国中央人民政府组织法》等法律性文件。这表明第一届政治
协商会议（ ）
A. 宗旨是制定新中国法律
B. 具有“人大”的政治作用
C. 体现了民主协商的精神
D. 完善了中央政府的结构
2
下表为1948 年、1957 年全国设市城市分布简表。表格信息表明当时中国（ ）
A. 工业化建设影响了城市布局
B. 经济重心由东向中西部转移
C. 开创了新型城市化发展模式
D. 城市化率超越同期其他国家
3
针对中国经济发展模式的不同认识，毛泽东在1953 年阐述道：仁政有两种，一种是为人民的当前利益，另
一种是为人民的长远利益。目前而言，前一种是小仁政，后一种是大仁政。照顾农民是小仁政，还有更重要
的大仁政。基于此认识，当时中国（ ）
A. 实行城乡自由流动政策
B. 优先发展重工业
C. 重点围绕恢复国民经济
D. 发展民主与法制
第14 讲
高考一轮复习——改革开放前的新中国
93
14
4
1953 年，国家开始对初级形式的国家资本主义企业获得的利润，采取“四马分肥”的办法，对企业的利润，
按照所得税、企业公积金、职工福利奖金和留给资本家的利润等四个方面进行分配。其中所得税约占利润
总额的1/3 左右，资本家的股息和红利约占1/4 左右。这（ ）
A. 有利于国民经济的恢复和发展
B. 标志着资本主义工商业的改造基本完成
C. 推动了资本主义工商业向社会主义过渡
D. 为国家工业化的发展奠定了初步的基础
5
1952 年9 月，中国技术进出口总公司成立。至1960 年年中，中国技术进出口公司的技术引进总额达
41.7251 亿美元，而技术出口总额仅为19.437 万元人民币。这反映出（ ）
A. 新中国经济技术基础的薄弱
B. 和平外交政策促进外贸繁荣
C. 新中国的科技成就举世瞩目
D. 技术引进加速社会主义改革
6
1954 年10 月，在会见日本议员访华团时，周恩来明确提出：
“五项原则不应只限于处理中印和中缅关系，
它也可适用于全亚洲，甚至全世界各国。”并特别指出：
“美国如果愿意和平共处，我们也欢迎。”这反映了中
国（ ）
A. 开始步入世界外交大舞台
B. 突破了美国的包围封锁政策
C. 从革命外交转向国家外交
D. 积极谋求与美日关系正常化
历史故事
94
14
7
在1962 年的七千人大会上，毛泽东总结我国社会主义建设的教训时说：
“在经济建设方面，我们只得照抄
苏联，特别是在重工业方面，几乎一切都抄苏联，自己的创造性很少。这在当时是完全必要的，同时又是一
个缺点，缺乏创造性，缺乏独立自主的能力。”在此，毛泽东主要强调（ ）
A. 要坚持独立自主的经济建设模式
B. 必须处理好经济建设的比例关系
C. 走中国特色的社会主义建设道路
D. 坚持借鉴与创新结合的发展模式
8
1956 年5 月，陆定一在中国科学院和文学艺术界联合会上发言说：
“我国的历史证明，如果没有对独立思
考的鼓励，没有自由讨论，那么学术发展就会停滞。相反，有了自由讨论，学术就能迅速发展。”据此可知，这
次“发言”（ ）
A. 体现了“双百”方针的精神
B. 开始明确科技文艺发展方向
C. 清除了文艺上“左”倾思想
D. 反映了科技文艺的空前繁荣
9
1956 年11 月，周恩来在八届二中全会报告中说，发展重工业，实现社会主义工业化，是为人民谋长远利益。
但如果不关心人民的当前利益，要求人民束紧裤腰，那么人民的积极性就不能很好地发挥，即使重工业发
展起来也还得停下来。材料体现当时中国（ ）
A. 改变了优先发展重工业的战略
B. 开始探索中国社会主义建设道路
C. 面临国民经济结构失衡的问题
D.“左”倾政策挫伤劳动人民的积极性
10 1953 年，苏联专家对我国“一五”计划提出建议：工业总产值的增长速度要大于职工人数的增长速度；劳
动生产率的提高速度要大于工资的增长速度；技术人员的增长速度要大于工人的增长速度等。这些建议
（ ）
A. 意在使中国避免苏联工业化弯路
B. 有利于中国经济战略的实施
C. 促使中国移植苏联的工业化模式
D. 与社会主义建设总路线相符
第14 讲
高考一轮复习——改革开放前的新中国
95
14
随堂测
1
中华人民共和国成立初期，一些民主党派及非党派民主人士担任国家重要领导职务。其中，中央人民政府
6 名副主席中有3 人，政务院4 名副总理中有2 人，34 个部级正职中有15 个由党外民主人士担任。这
（ ）
A. 表明左派人士和中间人士按三分之二比例参与执政
B. 说明中国共产党开始实行与民主党派合作的政策
C. 标志着中国共产党领导下的多党合作制度的形成
D. 贯彻了“长期共存，互相监督”的方针
2
20 世纪60 年代初，党中央决定在工业、交通运输业的部分行业试办托拉斯（资本主义垄断组织的高级形
式），建立了如中国烟草工业公司等一批专业性大公司，到1965 年，全国工业产值比1962 年增长8.5%，成
本降低了9.5%。这表明当时（ ）
A. 国民经济得以迅速恢复
B. 经济结构出现了重大调整
C. 致力构建市场经济体制
D. 经济领域的探索成效突出
3
1961 年初，周恩来对随同访问缅甸的外贸部副部长雷任民说，你先不要回北京，直接去香港，确实搞清三
个问题：一是能不能买到粮；二是运输问题能不能解决；三是中国银行能不能解决外汇问题。据此可知，当
时（ ）
A. 中国政府调整了对英国外交政策
B. 香港是中国内地与世界交往的重要通道
C. 中国政府关注香港的繁荣与安定
D. 中国急需出口粮食以换取工业化的资金
4
1961 年6 月，中共中央发出《关于改进商业工作的若干规定（试行草案）》和《关于城乡手工业若干政策
问题的规定（试行草案）》两份文件，要求把过去撤销或合并的农村供销合作社恢复起来，允许个体手工
业者自产自销，自由支配个人的收入。这些做法（ ）
A. 是对三大改造的继续深化
B. 宣告了人民公社体制的结束
C. 意在缓解严重的经济困难
D. 揭开了经济体制改革的序幕
历史故事
96
14
思维
导图
第14 讲
高考一轮复习——改革开放前的新中国
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14
考点____
考点____
考点____
考点____
考点____
不清楚
了解
运用
熟记
请根据你在前面的学习情况进行自我评价，并在下面记录下本节课中你的收获与问题。
成果自检
心得体会
第15 讲
高考一轮复习——
改革开放后的新中
国
模块1
改革开放后中国的政治和外交
模块2
中国特色社会主义建设道路的确立
模块3
社会生活的变迁和科技文化教育的发展
模块4
拓展深化
历史故事
100
15
1
模块
1
改革开放后中国的政治和外交
1. 民主与法制建设
拨乱反正
中共十一届三中全会后, 党和政府着手平反冤假错案, 恢复和
完善了新中国成立初期实行的一系列民主政治制度。
依法治国
形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系,1999 年
“依法治国”被正式写入宪法。
基层民主选举
1998 年,《中华人民共和国村民委员会组织法》正式颁布, 进
一步加强和扩大基层民主。
2.“一国两制”
理论：
1984 年“一国两制”方针正式成为实现祖国统一大业的指导
方针。
实践：
在“一国两制”方针的指引下, 香港和澳门先后回归祖国, 海峡
两岸关系得到发展。
3. 外交活动
以联合国为中心的多边外交
(1) 发挥联合国安理会常任理事国的作用。
(2) 代表发展中国家, 倡导建立公正合理、平等互利的国际政
治、经济新秩序。
(3) 积极参与地区性国际组织
积极参与亚太经济合作组织的活动等。
(4) 维护周边安全
领导创立上海合作组织，积极建设和平的周边环境。
第15 讲
高考一轮复习——改革开放后的新中国
101
15
2
模块
2
中国特色社会主义建设道路的
确立
1. 中共十一届三中全会关于改革开放的决策
确定党和国家要以经济建设为中心, 实行改革开放。
2. 经济体制改革
(1) 在农村实行家庭联产承包责任制
①原因: 人民公社体制阻碍生产力发展, 农村稳定是国家局
势稳定的基础。
②内容: 是指在土地公有制基础上, 把土地长期承包给各农
户使用, 农业集体生产变为分户自主经营, 自负盈亏。
③意义: 极大地调动了农民的生产积极性, 解放了农村生产
力, 农业生产获得飞速发展。
(2) 在城市进行国有企业改革
①改革内容: 管理体制、所有制形式和分配方式。
②过程:1984 年以后, 城市经济体制改革全面展开。
③意义:1992 年中共“十四大”确立建立现代企业制度的改革
目标, 进一步增强了企业的竞争力, 有利于国民经济的稳定和健康
发展。
3. 对外开放
(1) 20 世纪80 年代, 先后建立经济特区、沿海开放城市、沿海
经济开放区。
(2) 90 政府作出开发、开放浦东的决定。
(3) 2001 年中国加入世界贸易组织, 标志着中国全面与世界接
轨。
4. 社会主义市场经济体制的建立
(1) 1992 年“南方谈话”, 邓小平提出计划和市场都是发展生产
力的手段。
(2) 1992 年中共“十四大”, 提出我国经济体制改革的目标是建
立社会主义市场经济体制。
(3) 1997 年中共“十五大”, 完善了社会主义市场经济理论。
(4) 到21 世纪初, 社会主义商品市场体系基本建立。
历史故事
102
15
3
模块
3
社会生活的变迁和科技文化教
育的发展
1. 社会生活的变迁
社会经济的发展推动了社会生活的改善, 物质生活、交通运输、
通讯事业、大众传媒都取得了长足进步, 中国由短缺经济时代逐渐
过渡到小康生活时代。
2. 科技和文化教育
(1) 科技:2003 年,“神舟五号”飞船成功返回地面, 我国成为世
界上第三个掌握载人航天技术的国家。
(2) 文艺的春天:“双百”方针得到恢复并进一步贯彻执行。
(3) 教育:1977 年, 恢复高考制度; 实行“科教兴国”战略; 邓小
平提出“教育要面向现代化, 面向世界, 面向未来”的指导方针；
制定《义务教育法》；实施“211 工程”计划；启动“希望工程”
等。
第15 讲
高考一轮复习——改革开放后的新中国
103
15
4
模块
4
拓展深化
多角度认识“一国两制”构想的基本特点
1. 从基础上看是“一个中国”: 世界上只有一个中国, 台湾、香
港、澳门都是中国不可分割的组成部分。
2. 从实行的制度上看是“两种制度”: 作为国家主体的大陆地
区坚持社会主义制度, 台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制
度和生活方式；两种制度长期共存、和平共处、相互支援、共同发展。
3. 从行政区域管理角度看实行高度自治: 在统一的中华人民
共和国内, 依宪法规定在港、澳、台设置特别行政区, 特别行政区享
有高度的自治权, 是中央政府领导下的地方自治。台湾还可以保留
自己的军队。
4. 从实行的方式看是通过和平谈判: 通过接触谈判, 以和平方
式实行国家统一, 是全体中国人民的共同心愿; 实行“一国两制”长
期不变, 具有稳定性。
十一届三中全会后中国社会发展的时代特征
(1) 政治
①纠正“文化大革命”中的“左”倾错误, 恢复和完善中国的民
主制度, 健全法律制度, 促进国家政治民主化、法制化。
②祖国统一问题上, 对台湾政策发生了变化, 提出了和平统
一的方针, 形成了“一国两制”的策略, 香港、澳门回归, 两岸关系和
平发展。
(2) 经济
①抛弃“以阶级斗争为纲”的错误路线, 将党和国家的工作重
心转移到经济建设上来, 实行改革开放的伟大决策。
②经济体制从计划经济为主向以计划经济为主、市场调节为
辅的方向转变, 从单一的公有制经济转变为以公有制经济为主体
的多种经济成分并存; 倡导建立社会主义市场经济体制。
③发展思想从片面盲目发展到全面科学发展的转变。在继续
坚持以经济建设为中心的前提下, 更加突出地强调城乡、区域、经
济社会协调发展, 强调可持续发展, 注重宏观调控, 强调以人为本,
构建社会主义和谐社会。
历史故事
104
15
(3) 外交
①由革命外交转变为全方位的务实外交政策, 反对霸权主义
和强权政治, 维护世界和平。
②坚持和扩大对外开放, 积极融入世界经济全球化, 加入世
界贸易组织。
(4) 思想
邓小平理论、
“三个代表”重要思想等继承和发展了马克思主
义、毛泽东思想, 中国特色社会主义理论体系形成。
(5) 科技教育
科技快速发展, 特别是计算机技术、载人航天技术等逐渐达到
或接近世界先进水平; 教育全面发展。
第15 讲
高考一轮复习——改革开放后的新中国
105
15
巩固精练
1
这一变化表明（ ）
A. 社会主义市场经济体制建立
B. 社会主义政治制度确立
C. 社会主要矛盾发生根本变化
D. 社会主义法制完善
2
1980 年代初期，大量知青和工人返回城市。为解决这部分人的就业问题，国家允许他们开办“个体企业”，
同时规定“个体户雇工不得超过7 人”，企业主自己也必须从事劳动。这说明（ ）
A. 城市经济改革开始实施
B. 市场经济模式初步形成
C. 对外开放促进经济改革
D. 单一经济结构有所变化
3
1978 年，全国职工发放的奖金总额为10.8 亿元，1984 年达到了185.8 亿元，以至于国家下发正式文件制止
国有企业多发奖金。这一现象表明（ ）
A. 企业职工生产积极性提高
B. 国有企业改制取得初步成效
C. 国有企业自主权得到规范
D. 国有企业经济负担日益加重
历史故事
106
15
4
1978 年，自春天起到11 月，谷牧、邓小平等12 位中国领导人进行了20 次出国访问，到访了包括南斯拉
夫、罗马尼亚、法国、西德、瑞士、丹麦、比利时、日本、新加坡在内的51 个国家。据此推断，当时中国（ ）
A. 仍处于徘徊不前的状态
B. 开始与不同类型的国家建交
C. 已经开始实行改革开放
D. 想要借鉴国外先进发展经验
5
英国经济学家罗纳德·科斯教授在解释中国市场化过程时，认为中国的市场化变革是由体制外的边缘革命
推动的，如安徽凤阳县小岗村18 家农户一致同意分田单干，乡镇企业引进了农村的工业化，个体户打开了
城市私营经济之门等。作者意在说明（ ）
A. 民间力量推动我国的经济体制改革
B. 政府在经济体制改革中处于被动地位
C. 边缘力量在政治变革中的强势地位
D. 市场经济体制是经济体制改革的目标
6
1987 年12 月深圳首次拍卖国有土地使用权。1988 年全国人民代表大会通过修改宪法草案，删除原宪法
中禁止土地“出租”两字，明确规定“土地的使用权可以依照法律的规定转让”。这说明（ ）
A. 宪法修改适应社会发展的需要
B. 城市经济体制改革启动
C. 土地的所有制性质发生了变化
D. 我国确立市场经济体制
第15 讲
高考一轮复习——改革开放后的新中国
107
15
7
1977 年5 月24 日，邓小平指出：
“把毛泽东同志在这个问题上讲的移到另外的问题上，在这个地点讲的移
到另外的地点，在这个时间讲的移到另外的时间，在这个条件下讲的移到另外的条件下，这样做，不行嘛！”
这表明当时（ ）
A. 改革开放遭遇思想障碍
B.“左”倾错误思想有待清除
C. 实事求是原则重新确立
D. 真理标准讨论方兴未艾
8
1984 年，我国提出建立“有计划的商品经济”，各类商品实行计划内与计划外两种价格，即价格双轨制；20
世纪80 年代中期，国民经济先后出现两轮通货膨胀。这表明当时（ ）
A. 经济体制改革亟待深化
B. 传统经济体制仍具优势
C. 国有企业制度根深蒂固
D. 市场经济体制弊端显现
9
有评论说，中国用决绝的手段希望融入世界体系——WTO。但是，这种选择将不可避免使一些行业和企业
陷入裁员甚至破产的困境，最惨重的是有100 多万职工的汽车制造业，一半人面临下岗，钢铁和石化行业
的比例分别为30% 和20%，即使是发展前途光明的电信行业，也至少有10% 到20% 的职工失业。实际
上，中国加入该组织（ ）
A. 不利于我国现代企业的发展
B. 造成国民经济比例严重失调
C. 造成中国的就业面更加狭窄
D. 成为我国对外开放的新起点
10 进入20 世纪80 年代，中国的对外援助发生了巨大的变化，对外援助显得更为“低调”，在此期间，援助补贴
下降，对外经济联络部被降级，部分臃肿的援助项目遭到审查。对外援助相对于六七十年代也相当克制，相
对突出受援的特征。这种变化反映出（ ）
A.“左”倾思想严重干扰中国外交的发展
B. 中国物质匮乏无法提供更多的对外援助
C. 对外援助由政治导向为主转向多元需求
D. 不结盟外交政策导致中国援助对象减少
历史故事
108
15
随堂测
1
十一届三中全会以后，党中央平反大量冤假错案，调整社会关系。到1982 年底，大规模的平反冤假错案工
作基本结束，有300 多万名干群得到平反，数以千万计受到株连的干部和群众也由此得到解脱。材料表明
（ ）
A. 党的实事求是的传统得到贯彻
B. 人民群众的民主权利得到保障
C. 新时期民主政治制度日臻完善
D. 国家长治久安的局面已经形成
2
习近平总书记在庆祝改革开放40 周年大会上的讲话中指出：40 年来，我们始终坚持中国特色社会主义政
治发展道路，不断深化政治体制改革，发展社会主义民主政治，党和国家领导体制日益完善，全面依法治国
深入推进，……在改革开放和社会主义现代化建设中展现出气吞山河的强大力量！下列属于40 年来民主
法制建设成就正确表述的是（ ）
A.“长期共存，互相监督”的方针使人民民主统一战线进入一个新的发展阶段
B. 邓小平在全国人大五届三次会议上发表《党和国家领导制度的改革》的重要讲话
C. 审议通过《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》标志海峡两岸“三通”的实现
D. 基层民主政治切实保障了人民当家做主的政治地位
3
从1983 年开始，我国实行了企业利改税（把国营企业向国家上缴的利润改为缴纳税金，税后利润全部留
归企业）。到1986 年，国营企业留利比改革前增加了4 倍，这表明这一时期（ ）
A. 国家限制了企业的经济权利
B. 国家参与企业收入分配
C. 国家初步建立市场经济体制
D. 计划经济体制有所松动
4
1978 年我国进出口总额为206.4 亿美元，2007 年达到21738 亿美元；外汇储备1978 年为1.67 亿美元，
2007 年达到1.53 万亿美元。这主要因为（ ）
A. 加入WTO 促进对外贸易的发展
B. 科教兴国战略的实施
C. 社会主义市场经济体制的确定
D. 改革开放的伟大决策
第15 讲
高考一轮复习——改革开放后的新中国
109
15
思维
导图
历史故事
110
15
考点____
考点____
考点____
考点____
考点____
不清楚
了解
运用
熟记
请根据你在前面的学习情况进行自我评价，并在下面记录下本节课中你的收获与问题。
成果自检
心得体会
第16 讲
中国现代史核心概
念总览与真题解析
模块1
新中国的政治建设
模块2
新中国的经济建设
模块3
新中国的文艺与教育
历史故事
114
16
1
模块
1
新中国的政治建设
1. 基石：新中国成立
2. 根本政治制度：人民代表大会制度
3. 基本政治制度：多党合作和政治协商制度、民族区域自治制
度
4. 新中国民主政治建设可归纳为“一、二、三”
一个目标: 民主法治化。
两个法律文件:《共同纲领》与《中华人民共和国宪法》
三大制度: 人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治
制度
5. 民主政治建设的发展
可归纳为“一、二、三、四”
一个理念: 依法治国。
两个趋向: 制度化、法律化。
三部法律文件:1982 年《宪法》、《中华人民共和国民族区域自
治法》、《中华人民共和国村民委员会组织法》。
四大举措: 平反冤假错案; 完善三大政治制度; 提出依法治国;
建立基层民主制度。
6.“一国两制”
可归纳为“一、二、二”
一个中国: 世界上只有一个中国, 这是根本前提与基础。
两种制度: 大陆实行社会主义制度, 港、澳、台实行资本主义制
度。
两大成功实践:1997 年香港、1999 年澳门分别回归祖国。
第16 讲
中国现代史核心概念总览与真题解析
115
16
7. 新中国初期的外交
可归纳为“一、一、三、四”
一个方针: 独立自主的和平外交方针。
一个原则: 和平共处五项原则。
三大政策:“另起炉灶”、
“一边倒”、
“打扫干净屋子再请客”。
四点成就: 与苏联等17 国建交；提出和平共处五项原则；参加
日内瓦会议；参加万隆会议。
8. 开创外交新局面
可归纳为“一、三、三”
一个根本: 中国综合国力的提高。
三大突破: 恢复联合国合法席位、中美关系正常化、中日建交。
三点建树: 开展多边外交, 参加地域性国际组织, 发展睦邻友
好关系。
历史故事
116
16
2
模块
2
新中国的经济建设
1. 社会主义建设的起步
可归纳为“一、二、三、四”
一个创举: 和平“赎买”。
两个特点: 优先发展重工业，经济建设与改造并举。
三项成果: 初步奠定工业化基础; 计划经济体制形成; 单一公
有制确立。
四项准备: 政权巩固、经济恢复、制定过渡时期总路线、中苏建
交。
2. 探索与失误
可归纳为“一、二、三、四、五”
一条主线: 社会主义建设在曲折中前进。
两个探索问题: 阶级斗争问题和经济建设的规模与速度问题。
三面红旗: 社会主义建设总路线、大跃进和人民公社化运动。
四项内容: 单一公有制; 计划经济体制; 集中发展重工业; 重视
规模和速度。
五个经验: 经济建设为中心; 遵循经济客观规律; 生产关系变
革必须适应生产力; 国民经济协调发展; 结合国情不照搬。
3. 经济体制改革
可归纳为“一、二、三、四”
一个目标: 建立社会主义市场经济体制。
两个重点: 家庭联产承包责任制、国有企业改革。
三个关键点: 小岗村突破、
“南方谈话”、中共十四大。
四个转变: 单一公有制到以公有制为主体, 多种所有制并存; 计
划经济体制到社会主义市场经济体制; 平均分配到按劳分配; 优先
发展重工业到国民经济平衡协调发展。
第16 讲
中国现代史核心概念总览与真题解析
117
16
4. 对外开放格局的初步形成
可归纳为“一、二、三、四”
一个特征:“渐进性”。
两个趋势: 从封闭到开放, 从“引进来”到“走出去”。
三个特点(开放格局): 全方位、多层次、宽领域。
(1)“全方位”: 就是既对发达国家开放, 也对发展中国家开放,
对世界所有国家开放。
(2)“多层次”: 就是根据各地区的实际和特点, 通过经济特区、
沿海开放城市等不同开放程度、不断推进的形式, 形成全国范围内
的对外开放。
(3)“宽领域”: 不仅在经济领域, 也涉及到保险、邮电、通信等服
务、贸易以及环保、科技、医疗卫生、体育、文化、教育等领域的开放。
四个步骤:“打开窗口”(建立经济特区)→“连点成线”→(开放沿
海港口城市、建立外向型开发区)→“全面开放”(开放内地城市)→
“融入世界”(加入WTO)。
历史故事
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16
3
模块
3
新中国的文艺与教育
1.“百花齐放”
“百家争鸣”
可归纳为“一、一、二、三”
一个目的: 调动人民大众建设社会主义的积极性。
一个实质: 在艺术和科学领域实行政治民主、艺术民主和学术
民主。
两个层面: 在艺术问题上“百花齐放”, 在学术问题上“百家争
鸣”。
三个阶段: 文化繁荣(十年探索时期), 文化凋零(“文革”时期),
文化春天(新时期)
2. 现代中国的教育
可归纳为“一、二、三、四”
一个方针: 全面发展的教育方针。
两种制度: 全日制与半工半读教育制度。
三个阶段: 建国初期形成体系,“文革”时期一片混乱, 新时期蓬
勃发展。
四项决策: 恢复高考、科教兴国、
“三个面向”、义务教育。
第16 讲
中国现代史核心概念总览与真题解析
119
16
巩固精练
1
1953 年，中共中央发布指示，指出社会上流行颇广的“技术一边倒”口号“是不恰当的”，
“技术问题和政治
问题不同，并没有阶级和阵营的分别，技术本身是能够同样地为各个阶级和各种制度服务的”。这一指示
（ ）
A. 推动了“一边倒”外交政策的调整
B. 为“科教兴国”战略的施行指明方向
C. 旨在提高科技工作者的社会地位
D. 有利于纠正学习苏联的教条化倾向
2
如图是1953 年创作的年画。该作品（ ）
A. 继承了中国传统文人画作的基本风格
B. 描绘了农民参与社会主义生产的场景
C. 体现了“双百”方针提倡的创作精神
D. 倡导了适应国家建设需要的社会新风
3
据统计，1954 年1 月到4 月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953 年同期的5 倍，为
1952 年同期的50 倍，东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时（ ）
A. 科学研究已与国际前沿接轨
B.“科教兴国”战略已展开
C. 对苏联经验的反思蔚然成风
D. 工业化建设需求迫切
历史故事
120
16
4
毛泽东说：
“我们的国家现在是空前统一的。资产阶级民主革命和社会主义革命的胜利，以及社会主义建设
的成就，迅速地改变了旧中国的面貌。祖国的更加美好的将来，正摆在我们的面前。”这段话出自（ ）
A. 《新民主主义论》
B. 《论联合政府》
C. 《论人民民主专政》
D. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
5 “一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑
制。这表明我国（ ）
A. 致力于奠定工业化基础
B. 国民经济结构臻于平衡
C. 大力压缩基本建设投资规模
D. 城市化的进程趋于缓慢
6
1958 年4 月，《人民日报》发表《大规模地搜集全国民歌》的社论，各地报刊纷纷开辟民歌专页、专栏，仅
半年时间，全国正式出版的民歌集就近800 种。数月内旅客们在上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌
达5300 多首。这一现象主要反映了（ ）
A. 新中国文化教育水平迅速提高
B. 社会经济发展推动了文化进步
C. 政治活动强烈影响到文化艺术
D. 社会主义的文学创作空前繁荣
第16 讲
中国现代史核心概念总览与真题解析
121
16
7
1979—1981 年，中国减少粮食播种面积5000 万亩，有计划地扩大了经济作物的种植面积，在有条件的地
方还开始逐步退耕还林还牧，鼓励农村在经济合理原则下举办社队企业。这些政策（ ）
A. 推动了农村经济结构的调整
B. 加快了私营企业发展
C. 完善了家庭联产承包责任制
D. 健全了市场经济体制
8
1990 年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家
干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知，该报告的
主旨是（ ）
A. 肯定国家干预经济的发展模式
B. 阐明融入经济全球化的必要
C. 主张摆脱传统经济模式的束缚
D. 剖析西方经济体制的实质
9
1980 年与1975 年相比，我国粮食播种面积减少6884 万亩，总产量却增加674 亿斤；棉花播种面积减少
53 万亩，总产量增加652 万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3626 万亩，其总产量分别增加70% 和
150%。出现这一现象的主要原因是（ ）
A. 农民生产自主权的扩大
B. 农业生产技术有了革命性的改变
C. 农村经济体制改革完成
D. 国家取消对农副产品的统销政策
历史故事
122
16
10 阅读下面的材料，完成下面小题。
中国基层社会治理历史悠久。改革开放以后，村民自治成为中国亿万农民的伟大创造。
材料一
宋代一些地方实行乡约制度，其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行道德教化，并建立民间组织和相
关的赏罚制度。明清时期，宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。当时，由地方官吏广泛推行乡约制度，设立
乡约组织，每月召集百姓宣讲、教化。康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的《上谕十六条》，内容包含“重农
桑以足衣食”
“训子弟以禁非为”等。
——据杨开道《中国乡约制度》
材料二
清末，时人认为“地方自治者，为今世界立国之基础……于救亡之事，至为切要”。1909 年，清政府颁布
《城镇乡地方自治章程》，地方自治大致按行政区划分城镇和乡两级，设立议事会为议决机关，议员由选民
互选充任。
——据张海鹏主编《中国近代通史》
材料三
20 世纪80 年代后，村民自治迅速发展，到1997 年底，全国共有91 万个村民委员会的村干部由村民
直接选举产生，大部分农村有90% 以上的选民参加了选举。1998 年颁布了《中华人民共和国村民委员会
组织法》，村民委员会是我国农村基层社会的群众自治组织。
——据郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代到明清时期乡约制度的变化，并说明乡约制度的积极作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述清末城镇乡地方自治的历史背景。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明村民自治的意义。
第16 讲
中国现代史核心概念总览与真题解析
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16
随堂测
1
抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951 年6 月，苏联提议，五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人民共和
国）缔结和平公约。新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解
决。随后，美国同意和谈。这表明（ ）
A. 抗美援朝极大地提高了新中国的国际地位
B. 社会主义阵营放弃与西方国家的冷战对峙
C. 上述五大国在联合国中开始发挥决定作用
D. 五大国缔结和约，实现了朝鲜半岛的统一
2
1978 年5 月，《光明日报》刊发的《实践是检验真理的唯一标准》引起了广泛关注。该文初稿作者在听到
赞誉声的同时，也因看到一些报刊批评该文“违反中央精神和反对毛泽东思想”，转而安排“后事”：
“我已经
有思想准备了，我准备要坐牢。”上述材料表明当时（ ）
A. 社会舆论呈“百花齐放”之势
B.“左”倾束缚亟待突破
C. 十一届三中全会精神渐入人心
D.“两个凡是”名存实亡
3
下表中的数据变化说明，这一时期我国（ ）
A. 农村剩余劳动力大量转移
B. 城乡一体化逐步实现
C. 社会主义市场经济体制已建立
D. 工业结构趋于合理
4
1984 年10 月，邓小平指出：
“处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式。其他方式，如‘大
家庭’方式，
‘集团政治’方式，
‘势力范围’方式，都会带来矛盾，激化国际局势。”邓小平得出上述论断，是因
为和平共处五项原则（ ）
A. 体现了国与国一律平等的理念
B. 开创了中苏两国友好的局面
C. 消除了国与国之间的矛盾分歧
D. 推动了上海合作组织的建立
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思维
导图
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考点____
考点____
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不清楚
了解
运用
熟记
请根据你在前面的学习情况进行自我评价，并在下面记录下本节课中你的收获与问题。
成果自检
心得体会
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