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1
2022 年无锡市初中学业水平考查
生物学试题
一、判断题：（本题共10 小题，每小题1 分，共10 分。下列叙述中，正确的
请打“√”，错误的请打“×”）
1．（2022 江苏无锡中考，1，1 分，★☆☆）生物生存环境中的非生物因素会影
响生物的生长、发育和分布。
（判断对错）
答案：√
解析：生物生存环境中的生物因素和非生物因素都会影响生物的生长、发育
和分布。
考查内容：生物与环境关系
命题意图：本题考查学生对生物与环境关系知识的了解，难度较小。
2．（2022 江苏无锡中考，2，1 分，★☆☆）导管是植物体内输送有机营养的通
道。
（判断对错）
答案：×
解析：导管是植物体内输送无机营养的通道。
考查内容：植物的生活
命题意图：本题考查学生对植物生活知识的识记，难度较小。
3．（2022 江苏无锡中考，3，1 分，★☆☆）维生素虽然不能提供能量，但它们
的作用很大。
（判断对错）
答案：√
解析：人体对维生素的需求量很小，但它们对各项生命活动具有十分重要的
作用。人体一旦缺乏某种维生素，就会影响正常的生命活动，甚至出现病症。
考查内容：人体所需营养
命题意图：本题考查学生对人体所需营养知识的了解，难度较小。
4．（2022 江苏无锡中考，4，1 分，★☆☆）生态系统中的能量可以沿着食物链
和食物网循环流动。
（判断对错）
答案：×
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2
解析：生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，流动特点
是单向流动，逐级递减。
考查内容：生态系统
命题意图：本题考查学生对生态系统知识的了解，难度较小。
5．（2022 江苏无锡中考，5，1 分，★☆☆）肺活量就是肺内能够容纳气体的最
大量。
（判断对错）
答案：×
解析：肺活量是指尽力吸气后再尽力呼气所呼出的最大气体量，是肺的最大
通气量，不是肺的最大容量。
考查内容：人体呼吸
命题意图：本题考查学生对人体呼吸知识的了解，难度较小。
6．（2022 江苏无锡中考，6，1 分，★☆☆）细胞分化的结果是形成不同的组织。
（判断对错）
答案：√
解析：细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构
和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
考查内容：生物体的结构层次
命题意图：本题学生对生物体结构层次知识的了解，难度较小。
归纳总结：比较细胞分裂、细胞分化和细胞生长：细胞分裂的结果是细胞数
目增多，细胞分化的结果是形成组织，细胞生长的结果是细胞体积增加。
7．（2022 江苏无锡中考，7，1 分，★☆☆）昆虫的外骨骼使其能够更好地适应
陆地生活。
（判断对错）
答案：√
解析：昆虫的外骨骼能够减少体内水分的蒸发，使其能够更好地适应陆地生
活。
考查内容：昆虫的主要特征
命题意图：本题考查学生对昆虫主要特征知识的了解，难度较小。
8．（2022 江苏无锡中考，8，1 分，★☆☆）人体的中枢神经系统包括脑和脊髓。
（判断对错）
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答案：√
解析：人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。脑和脊髓是
神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统。
考查内容：人体神经调节
命题意图：本题考查学生对人体神经调节知识的识记，难度较小。
9．（2022 江苏无锡中考，9，1 分，★☆☆）向被细菌感染的人体内注射青霉素
都会引起过敏反应。
（判断对错）
答案：×
解析：少数人在注射青霉素后会发生过敏反应，此时青霉素相当于抗原，进
入人体后，引起人体产生特异性免疫反应。
考查内容：人体免疫
命题意图：本题考查学生对人体免疫知识的了解，难度较小。
10．（2022 江苏无锡中考，10，1 分，★☆☆）禁渔期制度有利于渔业资源的保
护。
（判断对错）
答案：√
解析：禁渔期制度可以使渔业资源在此期间得到休整与保护，有利于渔业资
源的保护。
考查内容：人类对生物圈的影响
命题意图：本题考查学生对人类对生物圈影响知识的了解，难度较小。
二、选择题（本题共40 题，每小题1 分，共40 分。下面各题的四个选项中，
只有一个选项符合题意）
11．（2022 江苏无锡中考，11，1 分，★☆☆）下列影响水稻生存的因素中，属
于生物因素的是（
）
A．阳光
B．稻飞虱
C．水分
D．泥土
答案：B
解析：影响水稻生存的因素分为生物因素和非生物因素。上述因素中，稻飞
虱属于生物，以水稻叶为食，影响水稻生存。
考查内容：生物与环境关系
命题意图：本题考查学生对生物与环境知识的了解，难度较小。
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12．（2022 江苏无锡中考，12，1 分，★☆☆）以下叙述中，可以称为生态系统
的是（
）
A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
B．一个玻璃瓶中取自池塘的水、泥土和浮游生物
C．一个池塘中的所有水蚤和分解者
D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草
答案：B
解析：一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳
光、空气、水等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。A 中缺乏非生物
成分，C 中缺乏生产者和非生物成分，D 中缺少分解者和非生物成分。
考查内容：生态系统
命题意图：本题考查学生对生态系统组成知识的理解，难度较小。
13．（2022 江苏无锡中考，13，1 分，★☆☆）下列各项中，属于植物光合作用
原料的是（
）
A．葡萄糖
B．氧气
C．二氧化碳
D．淀粉
答案：C
解析：光合作用的原料是二氧化碳和水。
考查内容：植物光合作用
命题意图：本题考查学生对植物光合作用知识的识记，难度较小。
14．（2022 江苏无锡中考，14，1 分，★☆☆）“补钙新观念，吸收是关键”。
小明同学一直吃钙片，医生却说小明缺钙，建议给小明增服（
）
A．维生素A
B．维生素B1
C．维生素C
D．维生素D
答案：D
解析：维生素D 能够促进钙的吸收，因而补钙的同时还要适当晒太阳并补充
维生素D。
考查内容：人体所需营养
命题意图：本题考查学生对人体所需营养知识的了解，难度较小。
15．（2022 江苏无锡中考，15，1 分，★☆☆）科研小组测得某生态系统中的生
物体内存留的甲基汞（一种有毒化学物质）含量如下表所示。这些生物恰好
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构成一条食物链，则该食物链的组成是（
）
生物
A
B
C
D
E
体内甲基汞的残留量（ppm/Kg）
0.07
8
1.9
64
0.35
A．D→B→C→E→A
B．D→E→B→C→A
C．A→C→E→B→D
D．A→E→C→B→D
答案：D
解析：有害物质会通过食物链不断积累，也就是说营养级别越高，体内有害
物质就越多，因而题述包含的食物链为A→E→C→B→D。
考查内容：生态系统
命题意图：本题考查学生对生态系统知识的理解，难度较小。
16．（2022 江苏无锡中考，16，1 分，★☆☆）人体完成呼吸运动的主要呼吸肌
是（
）
A．肋间肌和膈肌B．胸大肌
C．腹部肌肉
D．背部肌肉
答案：A
解析：人体完成呼吸运动的主要呼吸肌是肋间肌和膈肌。
考查内容：人体呼吸
命题意图：本题考查学生对人体呼吸知识的识记，难度较小。
17．（2022 江苏无锡中考，17，1 分，★☆☆）下列是制作临时装片时加盖盖玻
片的操作示意图，其中正确的是（
）
答案：A
解析：盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的水
滴，然后再缓缓放下。
考查内容：临时装片的制作
命题意图：本题结合图示考查学生对临时装片制作知识的了解，难度较小。
18．（2022 江苏无锡中考，18，1 分，★☆☆）绿豆是夏季消暑佳品绿豆粥的原
料之一，从结构层次上看绿豆属于植物体的（
）
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A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
答案：C
解析：绿豆由不同组织构成，具有繁殖后代的功能，属于器官。
考查内容：植物体的结构层次
命题意图：本题利用绿豆考查学生对植物体结构层次知识的理解，难度较小。
19．（2022 江苏无锡中考，19，1 分，★☆☆）下列不属于“四大家鱼”的是（
）
A．青鱼
B．鲢鱼
C．鲫鱼
D．草鱼
答案：C
解析：“四大家鱼”的是青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼。
考查内容：鱼类资源的利用和保护
命题意图：本题考查学生对鱼类资源的利用和保护知识的了解，难度较小。
20．（2022 江苏无锡中考，20，1 分，★☆☆）蕨类植物和苔藓植物适于生活在
阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（
）
A．没有真正根、茎、叶
B．生殖过程离不开水
C．体内无输导组织
D．不能开花、结果
答案：B
解析：蕨类植物和苔藓植物的生殖过程离不开水，适于生活在阴暗潮湿的陆
地环境。
考查内容：植物的主要类群
命题意图：本题考查学生对植物主要类群知识的了解，难度较小。
21．（2022 江苏无锡中考，21，1 分，★☆☆）某小吃店餐具被检出大量如图所
示的微生物，该微生物属于（
）
A．细菌
B．曲霉
C．酵母菌
D．青霉
答案：A
解析：根据图示可知，该微生物没有成形的细胞核，属于细菌。
考查内容：微生物的结构
命题意图：本题考查学生对微生物结构知识的理解，难度较小。
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22．（2022 江苏无锡中考，22，1 分，★☆☆）中药处方经常出现“山栀子”“栀
子”“枝子”“水栀子”等药材名称，实际上是同一种植物，这种现象属于
（
）
A．同物异名
B．同名异物
C．笔误
D．读音误解
答案：A
解析：同一种植物出现不同的名称：“山栀子”、“栀子”、“枝子”、“水
栀子”，这种现象属于同物异名。
考查内容：常用药物的名称和作用
命题意图：本题考查学生对常用药物的名称和作用知识的了解，难度较小。
23．（2022 江苏无锡中考，23，1 分，★☆☆）人在意外事故中，动脉损伤远比
静脉损伤危险，这是因为动脉中的血液（
）
A．含有更多的养料和氧气
B．具有较大的压力，出血严重，止血较难
C．含有更多的白细胞和抗体
D．无废物和二氧化碳
答案：B
解析：动脉中的血液具有较大的压力，出血严重，止血较难，因而动脉损伤
远比静脉损伤危险。
考查内容：人体血液循环
命题意图：本题考查学生对人体血液循环知识的理解，难度较小。
24．（2022 江苏无锡中考，24，1 分，★☆☆）调节人体呼吸、心跳等重要生命
活动的中枢位于（
）
A．大脑
B．小脑
C．脊髓
D．脑干
答案：D
解析：脑干内有调节人体呼吸、心跳等重要生命活动的中枢。
考查内容：人体神经调节
命题意图：本题考查学生对人体神经调节知识的识记，难度较小。
25．（2022 江苏无锡中考，25，1 分，★☆☆）人体的关节和骨骼肌在运动中所
起的作用分别是（
）
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A．动力作用和支点作用
B．杠杆作用和动力作用
C．支点作用和杠杆作用
D．支点作用和动力作用
答案：D
解析：在运动中，人体的关节起支点的作用，骨骼肌起动力的作用。
考查内容：动物的运动
命题意图：本题考查学生对动物运动知识的了解，难度较小。
26．（2022 江苏无锡中考，26，1 分，★★☆）下列植物中，适合作为植物蒸腾
作用实验材料的是（
）
A．雪松
B．仙人掌
C．天竺葵
D．睡莲
答案：C
解析：雪松的叶演化成刺，蒸腾作用微弱，不适合作为植物蒸腾作用实验材
料；仙人掌的叶演化成刺，蒸腾作用微弱，不适合作为植物蒸腾作用实验材
料；天竺葵的叶片较大，蒸腾作用比较旺盛，适合作为植物蒸腾作用实验材
料；睡莲，叶片漂浮在水上，水分散失对实验有干扰，不适合作为植物蒸腾
作用实验材料。
考查内容：植物主要类群；植物蒸腾作用
命题意图：本题结合几种植物，考查学生对植物主要类群、蒸腾作用等知识
点理解，难度适中。
27．（2022 江苏无锡中考，27，1 分，★☆☆）在繁殖季节，鱼腹中有俗称“鱼
子”的结构，这种结构是（
）
A．受精卵
B．卵细胞
C．胚胎
D．小鱼
答案：B
解析：大多数鱼是体外受精，因而鱼腹内的“鱼子”为雌鱼的卵细胞。
考查内容：动物的生殖和发育
命题意图：本题考查学生对动物生殖和发育知识的了解，难度较小。
28．（2022 江苏无锡中考，28，1 分，★☆☆）人体新生命诞生的标志是（
）
A．受精卵的形成B．精子的形成
C．卵细胞的成熟D．婴儿的出生
答案：A
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解析：受精卵的形成是新生命诞生的标志。
考查内容：人类的生殖和发育
命题意图：本题考查学生对人类生殖和发育知识的了解，难度较小。
29．（2022 江苏无锡中考，29，1 分，★☆☆）人体能促进生殖器官发育、激发
并维持第二性征的激素是（
）
A．生长激素
B．胰岛素
C．性激素
D．维生素
答案：C
解析：人体分泌的性激素能促进生殖器官发育、激发并维护第二性征。
考查内容：人体的激素调节
命题意图：本题考查学生对人体激素调节知识的理解，难度较小。
30．（2022 江苏无锡中考，30，1 分，★☆☆）下列有关基因的叙述，错误的是
（
）
A．基因是决定生物性状的DNA 片段
B．生物的每种性状通常由一对基因控制
C．控制生物性状的基因有显隐性之分
D．隐性基因是控制性状无法表现的基因
答案：D
解析：当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，或都为显
性时，显示显性基因控制的显性性状；当细胞内控制某种性状的基因均为隐
性时，显示隐性性状，D 错误。
考查内容：生物的遗传和变异
命题意图：本题考查学生对生物遗传和变异知识的理解，难度较小。
31．（2022 江苏无锡中考，31，1 分，★★☆）下图是与遗传学知识有关的概念
模型简图，下列说法正确的是（
）
A．①②③分别为细胞核、基因、性状
B．由隐性基因控制的性状在子代中不能表现出来
C．孩子长得更像父亲，是因为父来提供了更多的基因
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D．①中含有的染色体，在细胞分裂过程中其数量保持不变
答案：A
解析：细胞的遗传物质主要储存在细胞核中，细胞核中具有遗传物质DNA，
基因是具有遗传效应的DNA 片断，基因控制生物的性状，所以①②③分别为
细胞核、基因、性状，A 正确；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基
因控制的性状会表现出来，B 错误；生物体成对的染色体分别来自父亲的精
子和母亲的卵细胞，当孩子长得更像父亲，是因为父亲提供的基因中显性基
因较多，C 错误；细胞分裂时，染色体先复制再平均分配到两个细胞中，①
中的染色体在细胞分裂过程中其数量并不是保持不变的，D 错误。
考查内容：生物的遗传和变异
命题意图：本题结合图示，考查学生对生物遗传和变异知识的理解，难度适
中。
32．（2022 江苏无锡中考，32，1 分，★☆☆）我国《婚姻法》规定，禁止近亲
结婚，其医学依据是（
）
A．近亲婚配的后代必患遗传病
B．近亲婚配的后代患隐性遗传病的几率增大
C．人类的遗传病都是由隐性基因控制的
D．近亲婚配与伦理道德不相符合
答案：B
解析：血缘关系越近，来自于共同祖先的隐性基因越多，近亲结婚后代出现
遗传病的可能性就越大。
考查内容：人体遗传病
命题意图：本题考查学生对人类遗传病知识的了解，难度较小。
33．
（2022 江苏无锡中考，33，1 分，★☆☆）地球上原始生命形成的场所是（
）
A．原始大气
B．原始海洋
C．原始陆地
D．原始土壤
答案：B
解析：原始海洋是生命的摇篮，是地球上原始生命形成的场所。
考查内容：生命起源
命题意图：本题考查学生对生命起源知识的了解，难度较小。
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34．（2022 江苏无锡中考，34，1 分，★☆☆）下列不属于人体免疫系统正常功
能的是（
）
A．抵抗病原体的入侵
B．清除体内的死亡细胞
C．引起过敏反应
D．识别清除异常细胞
答案：C
解析：引起过敏反应是人体免疫功能过高的表现，不属于人体免疫系统正常
功能。
考查内容：人体免疫
命题意图：本题考查学生对人体免疫知识的理解，难度较小。
35．（2022 江苏无锡中考，35，1 分，★☆☆）在传染病高发期，发现疑似病例
需及时上报并隔离治疗。这一预防措施属于（
）
A．清除病原体
B．切断传播途径
C．保护易感人群D．控制传染源
答案：D
解析：发现疑似病例需及时上报并隔离治疗，是对病人或疑似病人等传染源
采取的措施，属于控制传染源。
考查内容：传染病
命题意图：本题考查学生对人类传染病知识的理解，难度较小。
36．（2022 江苏无锡中考，36，1 分，★☆☆）下列各项中，对生物多样性不具
有威胁作用的是（
）
A．大量围湖造田B．乱砍滥伐森林
C．大量猎杀野兽D．动物之间竞争
答案：D
解析：滥砍乱伐森林、大量围湖造田、大量猎杀野兽等会使生物的栖息地被
破坏，使生物多样性面临威胁，动物之间竞争不会对生物多样性造成威胁。
考查内容：生物多样性
命题意图：本题考查学生对生物多样性知识的理解，难度较小。
37．（2022 江苏无锡中考，37，1 分，★☆☆）下列各项中，属于遗传学上称为
相对性状的是（
）
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A．豌豆的高茎与矮茎
B．人的黄皮肤和蓝眼睛
C．鬣狗的黄毛和卷毛
D．羊的白毛和牛的黑毛
答案：A
解析：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状，如A。B 不属于
同一性状，C 不属于同一性状，D 不属于同种生物，都不属于相对性状。
考查内容：生物的相对性状
命题意图：本题考查学生对相对性状概念的理解，难度较小。
38．（2022 江苏无锡中考，38，1 分，★☆☆）下列叙述中错误的是（
）
A．全国统一急救电话为120
B．煤气会使血红蛋白失去输氧能力
C．阿莫西林胶囊属于非处方药
D．装修材料中的甲醛对人体有害
答案：C
解析：阿莫西林胶囊属于处方药，C 错误。
考查内容：急救的方法；煤气中毒及其预防；常用药物的名称和作用；安全
用药的常识
命题意图：本题考查学生对急救、煤气中毒、安全用药等知识的理解，难度
较小。
39．（2022 江苏无锡中考，39，1 分，★☆☆）人体消化和吸收营养物质的主要
场所是（
）
A．小肠
B．胃
C．口腔
D．大肠
答案：A
解析：小肠是人体消化和吸收营养物质的主要场所。
考查内容：人体消化和吸收
命题意图：本题考查学生对人体消化和吸收知识的识记，难度较小。
40．（2022 江苏无锡中考，40，1 分，★☆☆）人类大脑皮层中特有的神经中枢
是（
）
A．语言中枢
B．视觉中枢
C．运动中枢
D．嗅觉中枢
答案：A
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解析：语言中枢是人类大脑皮层中特有的神经中枢。
考查内容：人体神经调节
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41．（2022 江苏无锡中考，41，1 分，★☆☆）人体关节的基本结构是（
）
A．关节软骨、骨骼肌，关节腔
B．关节腔、关节囊、关节面
C．关节头、关节滑液、关节囊
D．关节窝、关节腔、关节头
答案：B
解析：人体关节是由关节腔、关节囊、关节面三部分组成的。
考查内容：动物的运动
命题意图：本题结合人体关节，考查学生对动物运动知识的了解，难度较小。
42．（2022 江苏无锡中考，42，1 分，★☆☆）蝴蝶采集并传播花粉，使植物得
以结果，蝴蝶与植物之间的关系属于（
）
A．寄生关系
B．竞争关系
C．互助关系
D．共生关系
答案：C
解析：蝴蝶采集花粉，获取食物，同时帮助植物传播花粉，使植物得以结果，
体现它们之间是互助关系。
考查内容：生物与环境关系
命题意图：本题借助于蝴蝶采集花粉，考查学生对生物与环境关系知识的理
解，难度较小。
43．（2022 江苏无锡中考，43，1 分，★☆☆）下列有关医学上称为处方药和非
处方药的叙述，错误的是（
）
A．非处方药是没有任何毒副作用的药
B．处方药必须凭执业医师处方才能购买
C．使用药物前都必须认真阅读说明书
D．购买非处方药时，要认准“OTC”标志
答案：A
解析：无论是处方药还是非处方药都有一定的副作用。
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考查内容：安全用药
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44．（2022 江苏无锡中考，44，1 分，★☆☆）下列关于克隆的叙述，错误的是
（
）
A．克隆属于生物的无性繁殖
B．不经过两性生殖细胞的结合
C．克隆后代生活力特别强
D．克隆出的后代与亲代不一定完全相同
答案：C
解析：克隆不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，遗传物质没有发生
改变，后代生活力不一定特别强，后代与亲代性状很是相似，但不一定完全
相同，因为性状还受环境因素的影响。
考查内容：现代生物技术
命题意图：本题考查学生对现代生物技术知识的理解，难度较小。
45．（2022 江苏无锡中考，45，1 分，★☆☆）下列不属于生态农业的是（
）
A．林下养鸡的林果场
B．稻鸭共生的水稻田
C．多施化肥的麦田
D．蚕沙养鱼的桑基鱼塘
答案：C
解析：A、B、D 都符合生态农业特点，属于生态农业。C 会造成水土的污染，
不属于生态农业。
考查内容：生态农业
命题意图：本题考查学生对生态农业知识的了解，难度较小。
46．（2022 江苏无锡中考，46，1 分，★☆☆）下列有关人体健康的叙述，错误
的是（
）
A．健康就是身强体壮不生病
B．健康包括拥有健康的心理
C．良好的社会适应性是健康的一个标志
D．良好的生活习惯有益于健康
答案：A
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解析：健康不仅是身体强壮不生病，还有心理健康、社会适应性良好，A 错
误。
考查内容：健康地生活
命题意图：本题考查学生对健康生活知识的理解，难度较小。
47．（2022 江苏无锡中考，47，1 分，★☆☆）被子植物种子的主要结构是（
）
A．胚
B．胚芽
C．胚轴
D．胚根
答案：A
解析：胚是被子植物种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。
考查内容：种子的结构
命题意图：本题考查学生对种子结构知识的了解，难度较小。
48．（2022 江苏无锡中考，48，1 分，★☆☆）利用蛾类的趋光性可以诱捕杀灭
一些农林害虫，蛾类的趋光性属于（
）
A．攻击行为
B．觅食行为
C．先天性行为
D．后天性行为
答案：C
解析：蛾类的趋光性是其生来就有的，由其体内的遗传物质所决定的，属于
先天性行为。
考查内容：动物行为
命题意图：本题借助蛾类，考查学生对动物行为知识的理解，难度较小。
归纳总结：先天性行为是动物生来就有的，是由体内遗传物质决定的；后天
性行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过学习获得的。
49．（2022 江苏无锡中考，49，1 分，★☆☆）人体分泌生长激素的腺体是（
）
A．垂体
B．甲状腺
C．胰腺
D．胸腺
答案：A
解析：人体生长激素是由垂体分泌的。
考查内容：人体的激素调节
命题意图：本题考查学生对人体激素调节知识的了解，难度较小。
50．（2022 江苏无锡中考，51，1 分，★☆☆）下列关于细菌的叙述，错误的是
（
）
A．细菌可以通过芽孢进行繁殖
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B．细菌没有叶绿体，大多数只能利用现成的有机物生活
C．一个细菌就是一个细胞，属于单细胞生物
D．细菌有DNA 集中的区域却没有成形的细胞核
答案：A
解析：细菌可以通过分裂进行繁殖，芽孢只是细菌度过不良环境的休眠体。
考查内容：细菌的结构和生活特点
命题意图：本题考查学生对细菌结构和生活知识的理解，难度较小。
三、识图作答题（本题共25 分，每空1 分）
51．（2022 江苏无锡中考，51，5 分，★☆☆）如图为人体内气体交换和运输示
意图，请据图回答：
（1）图中A、B 代表的气体分别是：A
；B
。
（2）组织细胞用气体D，通过
作用，在产生
的同时，也产生
了气体C。
（3）A 和B 的交换过程是通过
来实现的。
答案：（1）二氧化碳
氧气
（2）呼吸
水
（3）气体扩散作用
解析：（1）（3）当血液流经肺泡时，肺泡内的氧含量比血液中的氧含量高，
血液中二氧化碳比肺泡中含量高，肺泡的氧扩散进入血液，血液中的二氧化
碳扩散进入肺泡，所以A 是二氧化碳，B 是氧气，A 和B 的交换过程是通过
气体扩散作用来实现的。（2）图中D 是氧气。此气体在组织细胞的线粒体处
被利用进行呼吸作用，氧化分解有机物，产生C 二氧化碳和水，并释放能量。
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考查内容：人体呼吸
命题意图：本题结合图示考查学生对人体呼吸知识的理解，难度较小。
52．（2022 江苏无锡中考，52，5 分，★☆☆）下图为从受精卵开始到组织的形
成过程示意图，请据图回答：
（1）图中A 表示
，从A 到D 的过程称为
。在这个过程中，
细胞都有
能力。
（2）从D 到E、F 和G 的过程称为
，其结果是形成了不同的
。
答案：（1）受精卵
细胞分裂
分裂
（2）细胞分化
组织
解析：（1）由图示可知，由A 受精卵到D 的过程中，细胞的数目明显增多，
为细胞分裂。在这个过程中，细胞都具有分裂能力。（2）由图示可知，从D
到E（F\G）的过程，细胞的形态结构出现了差异，为细胞分化。在细胞分化
过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力，大部分细胞则失去分裂能力，
并且在形态结构上产生了差异，形成了不同的组织。
考查内容：生物体的结构层次
命题意图：本题结合图示考查学生对生物体结构层次知识的理解，难度较小。
53．（2022 江苏无锡中考，53，5 分，★☆☆）下图为人体血液循环示意图（图
中A、B、C、D 表示心脏四个空腔，Ⅰ表示肺部毛细血管，Ⅱ表示全身各处
毛细血管），请据图回答：
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（1）流经A→I→B 的血液循环途径为
循环，流经C→Ⅱ→D 的血液
循环途径为
循环。
（2）当血液由A 流经Ⅰ到B 时，颜色由
变为
，由C 流经Ⅱ
到D 时，血液变为
血。
答案：（1）肺
体
（2）暗红色
鲜红色
静脉
解析：体循环的路线是：C 左心室→主动脉→各级动脉→Ⅱ身体各部分的毛
细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→D 右心房。经过体循环，血液由含氧
丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：A 右心室→肺动脉→
Ⅰ肺部毛细血管→肺静脉→B 左心房，血液由颜色暗红色的静脉血变成颜色
鲜红色的动脉血。
考查内容：人体血液循环
命题意图：本题考查学生对人体血液循环知识的理解，难度较小。
54．（2022 江苏无锡中考，54，5 分，★★☆）如图是小李同学的隐性遗传病遗
传图解（显性基因用A 表示，隐性基因用a 表示），请分析回答：
（1）据图可知，小李妈妈的基因组成是
，小李爸爸的基因组成
是
，小李的基因组成是
。
（2）如果小李是女孩，其体细胞性染色体组成为
。如果其父母再生
一个孩子，是男孩的可能性为
%。
答案：（1）aa
Aa
Aa 或aa
（2）XX
50%
解析：（1）由图中信息可知，姥姥和姥爷均正常，妈妈患病，患病是新出现
的性状，为隐性性状，正常是显性性状。显性基因用A 表示，隐性基因用a
表示，则正常的基因组成是AA 或Aa，患病的基因组成是aa。患病妈妈和奶
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奶的基因组成是aa，奶奶一定向爸爸传递基因a，所以正常爸爸的基因是Aa，
小李的基因是Aa 或aa。
（2）小李是女孩，体细胞内性染色体组成为XX。人类生男生女的机会各是
50%，因而小李父母再生一个男孩的可能性是50%。
考查内容：人类遗传和变异；人的性别决定
命题意图：本题考查学生对人类遗传，变异及性别决定等知识的理解，难度
适中。
关键点解读：本题的关键点在于先由妈妈的表现判断出基因的显隐性关系，
然后确定爸爸的基因组成，最后推断出小李的基因组成。
55．（2022 江苏无锡中考，55，5 分，★☆☆）如图是与人体免疫相关的概念图，
请据图分析回答：
（1）完善概念图：①
；②
；③
。
（2）接种疫苗可以使人体产生相应抗体，抗体成分是
；此项措施从
预防传染病角度看，属于
。
答案：（1）非特异性免疫
黏膜
淋巴细胞
（2）特殊蛋白质
保护易感人群
解析：（1）皮肤和②黏膜是人体的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细
胞是人体第二道防线，它们的共同之处是生来就有的，对多种病原体都起防
御作用，属于①非特异性免疫。抗原进入人体后刺激人体淋巴细胞，产生一
种特殊蛋白质——抗体，提高人体免疫力，属于特异性免疫。（2）抗体是一
种特殊的蛋白质。接种疫苗能提高人群的免疫力，属于保护易感人群措施。
考查内容：传染病和免疫
命题意图：本题考查学生对传染病和免疫知识的理解，难度较小。
四、实验探究题（本题共15 分，每空1 分）
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56．（2022 江苏无锡中考，56，5 分，★☆☆）下面是制作人口腔上皮细胞的临
时装片过程示意图，请据图回答：
（1）上述制作人口腔上皮细胞临时装片示意图中，正确的操作顺序
是
。
（2）图B 的操作是在洁净的
中央滴一滴
。
（3）图C 的操作是在
一侧滴一滴碘液，目的是使细胞的部分结
构
。
答案：（1）BEAFCD
（2）载玻片
生理盐水
（3）盖玻片
染上深颜色
解析：（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，可简记为：擦→B 滴→
E 刮→A 涂→F 盖→C 染→D 吸。（2）图B 的操作是在洁净载玻片的中央滴
一滴生理盐水，目的是保持细胞正常形态。（3）图C 的操作步骤是染色，在
盖玻片的一侧滴加稀碘液，目的是使细胞的部分结构（如细胞核）染色，便
于观察。
考查内容：临时装片的制作
命题意图：本题考查学生对临时装片制作知识的了解，难度较小。
57．（2022 江苏无锡中考，57，4 分，★☆☆）如图是研究植物蒸腾作用的实验
装置，进行如下操作：
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①A、B 两支试管分别加入等量的清水，并标记水位。
②从一株植株剪下大体相同的两枝枝条，将一枝枝条插入A 试管中，将另一
枝条上叶片全部剪去后插入B 试管中。
③在两只试管的水面上加一层植物油，4 小时后进行观察。
认真阅读以上方案，并分析回答：
（1）在两个试管内的水面滴少许植物油的目的是防止水分从
蒸发，
对实验产生干扰。
（2）A、B 两支试管中，液面下降得多的是
试管，原因是A 试管的
枝条有叶片，
强，水分散失多。
（3）本实验中，B 试管的装置起
作用。
答案：（1）液面
（2）A
蒸腾作用
（3）对照
解析：（1）在水面滴一层植物油将水面封住，能够防止水分的散失。（2）
叶面积越大蒸腾作用越强，蒸腾失水越多。A 试管的枝条有叶片，蒸腾作用
强，水分散失多，液面下降得多。（3）本实验中，B 试管装置的枝条上没有
叶片，起对照作用。
考查内容：探究植物蒸腾作用
命题意图：本题考查学生对植物蒸腾作用知识的理解，难度较小。
58．（2022 江苏无锡中考，58，6 分，★☆☆）下面是唾液淀粉酶对淀粉的消化
作用实验示意图，请据图回答：
（1）甲图中1、2 两支试管中的浆糊，乙图中分别添加到两支试管中的水和
唾液的量都应该
。
（2）从丙图可知，唾液淀粉酶作用的适宜温度是
。
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（3）丁图中的
号试管加碘液后会变蓝色，原因是浆糊的主要成分
是
，它遇碘会变蓝。
号试管加碘液后不变蓝，说明
了
。
答案：（1）相（等）同
（2）37℃
（3）①
淀粉
②
淀粉被唾液淀粉酶分解了
解析：（1）在一组对照实验中，只能有一个变量，其余条件均应相同且适宜。
在题述探究活动中，唾液是变量，除此之外，其余条件应相同，包括分别添
加到两支试管中的浆糊、水和唾液的量都应该相等。（2）从丙图可知，唾液
淀粉酶分解淀粉的适宜温度是37℃。（3）图丁中的①号试管滴加碘液后会
变蓝色，原因是糨糊的主要成分是淀粉，淀粉遇碘液会变蓝色；②号试管滴
加碘液后不变蓝色，说明浆糊内的淀粉已经被唾液淀粉酶分解了。
考查内容：探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
命题意图：本题考查学生对唾液淀粉酶对淀粉消化作用实验的理解，难度较
小。
核心素养：本题以探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用为切入点，考查学生探
究实践素养的达成度，考查学生解决真实情景中的问题和完成实践项目的能
力。
五、分析说明题（本题共10 分，除注明外每空I 分）
59．（2022 江苏无锡中考，59，4 分，★☆☆）戴口罩是有效地控制新型冠状病
毒传播的方法之一，研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，
实验结果如下图所示。请分析回答：
（1）该实验的研究目的是
。
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（2）该实验中，过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，多次检测的目的
是
。
（3）分析实验数据可以看出，在条件允许时佩戴
（2 分）口罩，对病
毒的过滤效率高。
（4）为遏制病毒传播，除在一定场合佩戴合适的口罩外，还需采取
检
测等措施发现和隔离病人，控制病毒传播。
答案：（1）探究不同口罩的过滤效率
（2）避免偶然性
（3）N95
（4）核酸
解析：（1）从实验数据可以看出，该实验研究目的是探究不同口罩的过滤效
率。（2）对实验数据多次检测，并进行取平均值处理，可以避免偶然性，使
实验结果更加准确。（3）从实验数据可以看出，N95 口罩对病毒的过滤效率
高。（4）为遏制病毒传播，除在一定场合佩戴合适的口罩、接种疫苗外，还
需采取核酸检测等措施发现和隔离病人，控制病毒传播。
考查内容：传染病；科学探究
命题意图：本题考查学生对传染病和科学探究知识的理解，难度较小。
60．（2022 江苏无锡中考，60，6 分，★☆☆）根据下列材料，回答问题：
习近平主席在主持召开中央财经委员会第九次会议时提出：“实现碳达
峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，要把碳达峰、碳中和
纳入生态文明建设整体布局，拿出抓铁有痕的劲头，如期实现2030 年前碳达
峰、2060 年前碳中和的目标。”请分析回答：
（1）碳中和是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现“碳”
的“零排放”，其中的“碳”指的是
。植树造林目的就是通过绿色
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植物的
作用，维持生物圈的
平衡。
（2）下列措施中，与实现碳达峰、碳中和直接有关的是
（多选，2
分）
A.建设大型风电、光伏基地
B.减少煤炭等化石燃料的使用
C.开发新能源汽车
D.建立国家公园，保护生物多样性
答案：（1）二氧化碳
光合
碳-氧
（2）ABC
解析：（1）碳中和中的“碳”指的是二氧化碳。绿色植物进行光合作用，消
耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，维持生物圈中的
碳——氧平衡。（2）我们要推广建设大型风电和光伏基地、开发新能源汽车
等较为成熟的低碳技术，减少煤炭等化石燃料的使用，加快实现碳达峰、碳
中和。
考查内容：人类对生物圈的影响
命题意图：本题考查学生对人类对生物圈影响知识的理解，难度较小。
核心素养：本题利用碳中和为切入点，基于证据和逻辑，应用归纳、分析、
综合等方法，进行独立思考和判断，多角度地分析问题，发展自己的能力。
解析人：邱新海
审核人：王凡恒、李玉红
