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_4年级下册同步教辅_四下数学_四下数学通用重点必背+专项_四年级(下)数学求三角形角的度数每日一练小纸条

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文档文本内容

四下数学求三角形角的度数每日一练小纸条
1.先画出下面三角形底边上的高,再求出未知角的度数。
2.计算下图∠1 的度数, 并画出底边上的高。∠1=(28)°
3.如图, 已知∠1=30°∠2=115°。求:∠3 的度数。
四下数学求三角形角的度数每日一练小纸条
1.画出下图三角形指定底边上的高。∠1=( 30°)
2.求出图中三角形中“?”角的度数。
3.如图, 已知在 1=75°,∠2=20°,∠3=46°,求∠5=?四下数学求三角形角的度数每日一练小纸条
1.在如图中画出三角形指定底边上的高。请你算一算图中∠1 的度
数。
2.把三角形 ABC 的 BC 边延长到点 D(如下图)。
你同意文文的说法吗?请说明你的理由。
四下数学求三角形角的度数每日一练小纸条
1.如图是一个正方形,求出∠1、∠2 的度数。
2.已知一个等腰三角形中的一个内角是 50°,那么这个三角形的另
外两个内角可能是多少度?
3.有一块等腰三角形的菜地,它的底角是 49°它的顶角是多少度?四下数学求三角形角的度数每日一练小纸条
1.下面图形是等腰三角形,先求出∠1 和∠2 的度数,再画出三角形
指定底边上的高。
2.我们的红领巾(等腰三角形),它的最大角是 120°它的另外两个角
分别是多少度?
3.一个等腰三角形,它的一个底角度数是 35。那么它的顶角是多少
度?
四下数学求三角形角的度数每日一练小纸条
1 下图是一张长方形纸折起来以后的图形,已知∠1=30°,求∠2
的度数。
2.如图:已知一个三角形,∠1=∠2,求∠1 和∠2 的度数。
3.一个等腰三角形,它的一个底角度数是 35°,那么它的顶角是多
少度?四下数学求三角形角的度数每日一练小纸条
1.如图,在三角形 ABC 中,如果沿图中的线段 DE 将∠C 剪掉,那么
剩下部分的内角和是多少度?
2.李叔叔给小芳买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是 72
度,这个风筝的顶角是多少度?
3.一个等腰三角形,它的顶角是一个底角的 2 倍。这个等腰三角形
的顶角是多少度?
四下数学求三角形角的度数每日一练小纸条
1.一个直角三角形中,一个锐角角是 70 度,那么另一个锐角是多少
度?
2.按要求画一画。
(1)画出三角形底边上的高。
(2)在三角形 ABC 中画一条线段,把它分成一
个钝角三角形和一个四边形
(3)根据三角形内角和是 180°,请想办法算出四边形的内角和。四下数学求三角形角的度数每日一练小纸条
1.大雁南飞时,队伍排成了一个等腰三角形,它的一个底角是 35°,
这个等腰三角形的顶角是多少度?
2.下图是等腰三角形,已知∠2=40°,求∠1 的度数。
3.如图,∠1=35°,∠3=71°。求∠2 的度数。
四下数学求三角形角的度数每日一练小纸条
1.算出下面未知角的度数。
2.下图中三角形 ABC 是等边三角形,求∠1 和∠2 的度数
3.求下图中∠1 的度数。1.先画出下面三角形底边上的高,再求出未知角的度数。
180°-30°-20°
=150°-20°
=130°
2.计算下图∠1 的度数, 并画出底边上的高。∠1=(28)°
180°-90°-62
=90°-62°
=28° 也就是∠1=28°
3.如图, 已知∠1=30°∠2=115°。求:∠3 的度数。
∠3=180°-(180°-∠1-∠2)
∠3=180°-(180°-30°-115°)
∠3=180°-(150°-115°)
∠3=180°-35°
∠3=145°
4.画出下图三角形指定底边上的高。∠1=( 30°)
180°-55°=125
180°-25°-125
=155°-125°= 30°
5.求出图中三角形中“?”角的度数。
180-75=1059180-105-60=15°
答:图中三角形中“?”角的度数为 15°
5.如图, 已知在 1=75°,∠2=20°,∠3=46°,求∠5=?
180 度-20 度-46 度=114 度
∠4=180 度-114 度=66 度
∠5=180 度-75 度-66 度=39 度
6.在如图中画出三角形指定底边上的高。请你算一算图中∠1 的度数。
180°-60°=120
180°-120°-30=30°
答:∠ 1 的度数是 30°
7.把三角形 ABC 的 BC 边延长到点 D(如下图)。
你同意文文的说法吗?请说明你的理由。
∠A+∠B+∠ACB=180° ∠1+∠ACB=180°
所以∠1+∠ACB=∠A+∠B+∠ACB
两边同时减去∠ACB ∠1=∠A+∠B=30°+50°=80°
答:所以文文的说法正确,同意文文的说法。
8.如图是一个正方形,求出∠1、∠2 的度数。
(180°-90°)÷2=45°
45°-30°=15°, 则∠2 是 15°。180°-45°-15°=120°则∠1=120°。
答:∠1 的度数是 120°, ∠2 的度数是 15°
9.已知一个等腰三角形中的一个内角是 50°,那么这个三角形的另
外两个内角可能是多少度?
①50°的角是顶角: (180°-50°)÷2=65°
50°的角是底角: 180°-50°x2=80°
答:另外两个角都是 65 度或一个 80 度、一个 50 度。
10.有一块等腰三角形的菜地,它的底角是 49°它的顶角是多少度?
180°-49°=131°
131°-49°=82°
答:它的顶角是 82°。
11.下面图形是等腰三角形,先求出∠1 和∠2 的度数,再画出三角
形指定底边上的高。
180°-100°=80°
80°÷2=40°
因此∠1=∠2=40°
12.我们的红领巾(等腰三角形),它的最大角是 120°它的另外两个
角分别是多少度?
(180°-120°)÷2
=60°÷2
=30° 答:它的另外两个角分别是 30°、30°
13.一个等腰三角形,它的一个底角度数是 35。那么它的顶角是多少
度?180°-35°-35°=110°
答:它的顶角是 110°。
14.下图是一张长方形纸折起来以后的图形,已知∠1=30°,求∠2
的度数。 180°-30°=150°
∠2=150°÷2=75°。
答:∠2 是 75°。
15.如图:已知一个三角形,∠1=∠2,求∠1 和∠2 的度数。
∠3=20°+60°=80°
∠1=∠2=(180°-80°)÷2
=100°÷2
=50°
16.一个等腰三角形,它的一个底角度数是 35°,那么它的顶角是多
少度?
180°-35°-35°=110°
答:它的顶角是 110°。
17.如图,在三角形 ABC 中,如果沿图中的线段 DE 将∠C 剪掉,
那么剩下部分的内角和是多少度?
连接 BD,把四边形 ABED 分割成两个
三角形,可得:
180×(4-2)=360(度)
答:剩下部分的内角和是 360 度。18.李叔叔给小芳买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是 72
度,这个风筝的顶角是多少度?
180-72×2
=180-144
=36(度)
答:这个风筝的顶角是 36 度。
19.一个等腰三角形,它的顶角是一个底角的 2 倍。这个等腰三角形
的顶角是多少度?
180°÷4=45°
45°×2=90°
答:这个等腰三角形的顶角是 90°。
20.一个直角三角形中,一个锐角角是 70 度,那么另一个锐角是多
少度?
90°-70°=20°
答:另一个锐角是 20 度。
21.大雁南飞时,队伍排成了一个等腰三角形,它的一个底角是 35°,
这个等腰三角形的顶角是多少度?
180°-35°×2 =110°
答:这个等腰三角形的顶角是 110°。
22.下图是等腰三角形,已知∠2=40°,求∠1 的度数。
∠1=180°-40°×2
=180°-80°
=100°
答:∠1 的度数是 100°23.如图,∠1=35°,∠3=71°。求∠2 的度数。
∠2=180°-71°-35°
=109°-35°
=74° 答:∠2 的度数是 74°
24.算出下面未知角的度数。
180°-80°-78°
=100°-78°
=22° 答:角的度数是 22°
25.下图中三角形 ABC 是等边三角形,求∠1 和∠2 的度数
∠1 =180°-60°= 120°
∠2 =180°- 20°-120°= 40°
答:∠1 是 120°,∠2 是 40°
26.求下图中∠1 的度数。
∠2 =180°- 54°= 126°
∠1=180°- 126°- 30°
= 24°
答:∠1 的度数是 24°