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2017 年江西省景德镇市中考物理二模试卷
一、选择题（本大题共10 小题，每空1 分，共20 分）
1．微信是时下广为流行的一款手机软件，微信信息是手机利用
进行传
播的．随着科技的发展，利用太阳能给手机电池充电已成为现实，太阳能属于
（选填“可再生”或“不可再生”）能源．
2．图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉到一定高度并拉直细线，
放手后发现小球悬停在空中．然后轻轻拨动小球，小球便不停地绕O 点转动，
若转动中突然剪断细线，小球将会做
运动，这是由于小球具有
．
3． “长征六号”是我国研制的新一代液体运载火箭，它首次采用了最新研制
的大推力液氧煤油发动机．煤油燃烧过程中，其热值大小
；燃气对火箭
做功，燃气的内能会
．（选填“增大”“减小”或“不变”）
4．如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计压计，其中图
（选填“甲”或“乙”）是气压计；将次气压计从教学楼的底层移至楼顶，玻
璃管中水柱的高度将
（选填“升高”或“降低”）
5．萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐
具的
产生的，根据声音的
可以判断出是锅还是碗发出的响声．
6．我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不
觉”这是运动的相对性的生动描述，其中“舟行”是以
为参照物，“人
不觉”是以
为参照物．
7．如图所示，高0.8m，重900N，均匀的团柱形木柱M，截面半径为0.3m，将
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它竖直放在水平地面上时，木柱所受的重力与地面对它的支持力是一对
力；若要使木柱的A 点离开地面，至少需要
N 的力．
8．从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又过一
段时间冻鱼身上的霜变成了水．此过程经历的物态变化是先
后
．
9．如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池
相当于
（填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸
附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带
电．
10．根据物理公式可以推出某些物理量或某些常量的国际单位，实验表明，弹
簧弹力的大小F 与弹簧的形变量x（压缩量或伸长量）成正比，即F=kx，k 叫
做弹簧的劲度系数，根据该公式，k 的国际单位是
；实验又表明，滑动
摩擦力的大小F 与接触面的压力FN成正比，即F=μFN，μ 叫做动摩擦因数，根
据该公式，μ 是一个
（选填“有”或“无”）单位的常量．
二、选择题（本大题共8 小题，每小题3 分，共18 分）
11．小利参加体育加试时对一些物理量做了估测，与实际相符的是（ ）
A．一双运动鞋的质量是10g
B．他跑步时的步幅约为1m
C．加试时当地平均气温约为60℃
D．同桌同学跑完800m 所需时间是20s
12．有经验的渔民都知道．只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到，如图所示．下列
四幅光路图，能够正确说明叉到鱼道理的是（ ）
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A．
B．
C．
D．
13．如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是
（ ）
A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
C．黑板上的粉笔字消失不见了
D．天花板上的吸顶灯会下落
14．如图所示电路中，电源两端电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻
器，闭合开关S 后，滑动变阻器滑片P 自b 向a 移动的过程（ ）
A．电压表V1的示数变大，电路消耗的总功率变小
B．电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变大
C．电压表V1的示数与电流表A 的示数之比变大
D．电压表V2的示数与电流表A 的示数之比变小
15．一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过
来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中水对桌面的压力和压强
分别为F 甲和p 甲，乙图中水对桌面的压力和压强分别为F 乙和p 乙，下列判断正
确的是（ ）
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A．p 甲＞p 乙F 甲＜F 乙
B．p 甲＞p 乙F 甲=F 乙
C．p 甲=p 乙F 甲＜F 乙D．p 甲＜p 乙F 甲＞F 乙
16．如图所示，分别用始终竖直向上的力F1，始终与杠杆垂直的力F2，始终水
平的力F3，将杠杆缓慢地由图示位置拉到水平位置时，下列说法正确的是（
）
A．F2、F3逐渐变大、F1大小不变
B．F1、F2逐渐变大、F3大小不变
C．F1、F3逐渐变大、F2大小不变
D．这三个力都逐渐变大
17．（4 分）下列说法中正确的是（ ）
A．断裂的玻璃不能复原，是因为分子间有斥力
B．咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在无规则运动
C．热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体上
D．柴油机在吸气冲程中，进气门打开排气门关闭，将空气和柴油吸入气缸
18．如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，
可以测出未知电阻Rx阻值的电路是（ ）
A．
B．
C．
D．
三、简答与计算题（本大题共5 小题，共68 分）
19．（3 分）小丽在使用电饭煲做饭时，发现插头与插座处松动，她并没有在
意，但工作一段时间后插头发热，并将插座烧坏，小丽并不知道其中的原因，
请你帮她分析产生这一现象的原因．
20．（2 分）小红在看妈妈煮汤圆时发现，汤圆刚下锅时，先沉入锅底，加热
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一段时间后，汤圆好像变“胖了”又浮上来，请用所学的物理知识解释为什么
汤圆刚下锅时下沉，加热一段时间后，会浮上来．
21．（6 分）某汽车以72km/h 的速度匀速行驶10km，汽车匀速行驶过程中所受
到牵引力为1150N．
（1）汽车匀速行驶10km 过程中牵引力做了多少功？其功率为多少？
（2）若汽车热机的效率为25%，汽油的热值为4.6×107J/kg，则该汽车匀速行
驶10km 过程中需要的汽油质量为多少kg？
22．（7 分）为了营救落入井中的叶子姐姐，小雨通过如图滑轮组将一只底面
积为0.2m2的圆柱形空木桶匀速缓慢放入井中，在这一过程中他施加在绳子上的
拉力为65N（不计绳重和摩擦，g 取10N/kg）
（1）当空木桶放入水中竖直漂浮时，桶底所受水的压强为500Pa．则木桶浸入
水中的深度多大？
（2）动滑轮多重？
（3）叶子姐姐爬进木桶中，为了安全起见，小雨用75N 的力拉着绳子使木桶保
持竖直静止，此时木桶浸入水中的深度为0.25m．小雨用力将木桶拉出水面，
成功将叶子姐姐救出到井口，求整个过程中滑轮组机械效率的最大值？
23．（8 分）如图甲所示是某型号的浴室防雾镜，其背面粘贴有电热膜（热电
偶），使用时，镜面受热，水蒸气无法凝结其上，便于成像，下表是该防雾镜
的相关数据：
镜子质量
1.1kg
额定电压
220V
额定功率
110W
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（1）求防雾镜正常工作时的电流．
（2）经测试，在﹣10℃环境下．正常工作400s 使平面镜的平均温度升高了
40℃，求电热膜绐平面镜的加热效率．[玻璃的比热容为0.75×103J/（kg•℃）]
（3）如图乙所示，小明给防雾镜电路连接了一个滑动变阻器，能使电热膜的功
率在原功率的25%～100%之间变化，以满足不同季节使用的需要．请求出R 的
最大阻值．
四、实验与探究题（共28 分，每小题7 分）
24．（7 分）小明和小华在研究凸透镜及其成像规律的实验中：
（1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏按图位置放置时，光屏上恰能呈现烛焰的清晰
实像，此实像应是
（选填“倒立”或“正立”）、
（选填“放
大”或“缩小”）；此时光在光屏上发生
反射；当给凸透镜戴上近视眼
镜后，为使光屏上再次呈清晰像，应将光屏向
（选填“左”或“右”）
移动．
（2）小华测焦距f 时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，
测得光斑到透镜的距离为L，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现
了相同大小的光斑，则L
f（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）在露天电影走进社区活动中，准备放映时，发现画面小于整个屏幕，为了
使画面占满整个屏幕，如果你是放映员应将放映机
（选填“远离”或
“靠近”）屏幕，同时要
（选填“增大”或“减小”）镜头和胶片间的
距离．
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25．（7 分）小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电
源使用两节新干电池，滑动变阻器R′的规格是“20Ω 2A”．
（1）如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在
虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）．
（2）开关闭合前，小亮发现电流表的指针如图丙所示，其原因是
；
（3）滑动变阻器在本次实验中除了保护电路，还有一个作用
；
（4）确认电路无误后，闭合开关进行实验，第5 次实验时电流表示数为0.5A，
电压表示数如图丁所示，记为
V；他们记录的数据如表所示，老师指出
其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第
组（填写实验序号），理由是
；
实验序号
①
②
③
④
⑤
电压/V
0.5
1.0
1.5
2.0
电流/A
0.10
0.2
0.3
0.4
0.5
（5）排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以提到的结论是：
．
26．（7 分）在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小强提出了如下
猜想：
猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；
猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关．
为此他设计了如图甲所示的实验装置．将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱
形玻璃管竖直固定在铁架台上，将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内
O 点处（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）；其他器材还有：刻度尺、一组
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系有细线的质量不等的钩码，用于调整泡沫塑料块回到O 点位置的木棒．（如
图乙所示）
（1）探究“猜想一”时，应使用质量
（选填“相同”或“不同”）的
钩码从
（选填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管内由静止下落，去
冲击O 点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量
；从而比较出重力势能
的大小．
（2）像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫转换法；这
种方法在物理学研究中经常用到，请举一例
．
（3）请设计探究“猜想二”的记录实验数据的表格．
27．（3 分）用如图所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体ab 作左右运
动，电流表的指针偏转；闭合开关，让导体ab 作上下运动，电流表的指针
；断开开关，再让导体ab 作左右运动，电流表指针
．根据这些现象，
可以得到的结论是
．
28．（4 分）科学家们已经发现了巨磁电阻（GMR）效应，它是指某些材料的
电阻在磁场中急剧减小，且磁场越强，电阻越小的现象．利用这一现象，可以
用来探究磁体周围的磁场强弱．如图所示，将GMR 放在螺线管的右端．
（1）闭合开关S1，螺线管左端的磁极为
极．
（2）闭合开关S1、S2，电流表示数为I．保持GMR 位置不变，将电源的正负极
对调，则此时电流表的示数将
I；将GMR 移至螺线管的上方的中间位置，
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电流表的示数将
I．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）将GMR 分别放入通电螺线管内部的不同位置，发现电流表的示数几乎不
变．据此，你的合理猜想是
．
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参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共10 小题，每空1 分，共20 分）
1．（2 分）（2016•南宁）微信是时下广为流行的一款手机软件，微信信息是手
机利用 电磁波 进行传播的．随着科技的发展，利用太阳能给手机电池充电
已成为现实，太阳能属于 可再生 （选填“可再生”或“不可再生”）能源．
【分析】（1）手机是利用电磁波进行信息传递的；
（2）能源源不断从自然界获得的能源是可再生能源，不能源源不断从自然界获
得的能源是不可再生能源．
【解答】解：
微信信息是利用手机通过一定频率的电磁波进行传播的；
太阳能能源源不断获得，是可再生能源．
故答案为：电磁波；可再生．
【点评】本题考查电磁波的应用以及能源的分类，注重物理和科技的联系，属
于基础知识的考查．
2．（2 分）（2016•株洲）图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉
到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中．然后轻轻拨动小球，小
球便不停地绕O 点转动，若转动中突然剪断细线，小球将会做 匀速直线 运
动，这是由于小球具有 惯性 ．
【分析】对小球进行受力分析，然后利用惯性知识分析解答，物体保持原来运
动状态不变的性质叫惯性．
【解答】解：她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中
小球不受重力的影响因此保持静止状态，若转动中突然剪断细线，因为小球在
太空中不受重力影响，所以小球会由于惯性继续做匀速直线运动．
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故答案为：匀速直线；惯性．
【点评】此题将高中常见的物理场景引入初中物理考查，主要考查学生对惯性
现象的理解，利于初高中物理知识的衔接，关键是对小球进行受力分析，有一
定拔高难度．
3．（2 分）（2017•景德镇二模）“长征六号”是我国研制的新一代液体运载火
箭，它首次采用了最新研制的大推力液氧煤油发动机．煤油燃烧过程中，其热
值大小 不变 ；燃气对火箭做功，燃气的内能会 减小 ．（选填“增大”
“减小”或“不变”）
【分析】（1）燃料燃烧的过程是将化学能转化为内能的过程；热值是物质的一
种特性，与质量的大小无关；
（2）内燃机在做功冲程的能量转化是内能转化为机械能的冲程，内能将减小．
【解答】解：（1）煤油燃烧过程中将化学能转化为燃气的内能；热值是燃料的
一种特性，它只与燃料的种类有关，所以煤油燃烧过程中，其热值大小不变；
（3）燃气对火箭做功，内能转化为机械能，所以燃气的内能会减小．
故答案为：不变；减小．
【点评】本题考查了热值的理解、以及改变内能的方式，属于综合性题目．
4．（2 分）（2017•景德镇二模）如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度
计和气压计压计，其中图 乙 （选填“甲”或“乙”）是气压计；将次气压
计从教学楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将 升高 （选填“升高”
或“降低”）
【分析】要解答此题需掌握自制气压计和温度计的相同点和不同点．气压计和
温度计都是用一些带色的水装入瓶子中，来测量气压和温度．高度越高，气压
越小．
【解答】解：自制气压计和温度计不同点：
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①温度计中的水要装满瓶子，将温度计放入热水或冷水里，观察细管中水柱的
高度变化则可以测量液体的温度，当将此装置放在空气里就可以测室温；
②气压计中的水要装入大半瓶，水上方有空气．当瓶子内外气压不同时，带色
的水在瓶内外气压的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大气压的变化．
故甲是温度计，乙是气压计．
把气压计从教学楼的底层移至楼顶，由于外界的气压变小，故液柱高度会升高．
故答案为：乙；升高．
【点评】此题考查了自制气压计和温度计的不同点，要注意其使用的方法和原
理．
5．（2 分）（2015•漳州）萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交
响曲”，响声是由于餐具的 振动 产生的，根据声音的 音色 可以判断出
是锅还是碗发出的响声．
【分析】声音是由物体的振动产生的；我们常用音色来区别不同发声体发出的
声音．
【解答】解：
声音是由物体的振动产生的，响声是餐具的振动产生的；
音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音
色也就不同．我们能判断出是锅还是碗发出的响声，这是因为不同发声体发出
声音的音色不同．
故答案为：振动；音色．
【点评】不同的乐器可以发出相同音调、相同响度，但音色一般不同．
6．（2 分）（2017•景德镇二模）我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭
牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的相对性的生动描述，其中“舟
行”是以 河岸 为参照物，“人不觉”是以 人 为参照物．
【分析】物体的运动和静止，都是被研究的物体相对参照物来讲的，这是物体
运动和静止的相对性．
舟运动，一定选择一个和舟之间发生位置改变的物体为参照物．
人不觉说明舟是静止的，一定选择一个和舟之间没有发生位置改变的物体为参
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照物．
【解答】解：舟行，舟和河岸之间发生了位置的改变，以河岸为参照物，舟是
运动的；
人不觉，意思是人没有感觉舟在运动（舟是静止的），人和舟之间没有发生位
置的改变，以人为参照物，舟是静止的．
故答案为：河岸；人．
【点评】选择的参照物不同，同一物体的运动和静止的结论就不同，说明运动
和静止是相对的．
7．（2 分）（2017•景德镇二模）如图所示，高0.8m，重900N，均匀的团柱形
木柱M，截面半径为0.3m，将它竖直放在水平地面上时，木柱所受的重力与地
面对它的支持力是一对 平衡 力；若要使木柱的A 点离开地面，至少需要
270
N 的力．
【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作
用在同一物体上，缺一不可；
（2））要做出杠杆中的最小动力，可以按照以下几个步骤进行：
①确定杠杆中的支点和动力作用点的位置；
②连接支点与动力作用点，得到最长的线段；
③经过动力作用点做出与该线段垂直的直线；
④根据杠杆平衡原理，确定出使杠杆平衡的动力方向．
【解答】解：
（1）竖直放在水平地面上的木柱，处于静止状态，竖直方向所受的重力和地面
对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，
是一对平衡力；
（2）木柱A 点离开地面，要使施加的力最小，应让所施加力的力臂最大，如图
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所示：
，
此时动力为F，阻力为G=900N，阻力臂L2=r=0.3m，
动力臂L1=
=
=1m，
由杠杆的平衡条件可得：FL1=GL2，
则最小力F=
=
=270N．
故答案为：平衡；270．
【点评】本题考查了平衡力的辨别和杠杆最小力的问题，要注意根据杠杆的平
衡条件F1L1=F2L2可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所使用的
动力最小，必须使动力臂最长；而在通常情况下，连接杠杆中支点和动力作用
点这两点所得到的线段是最长的．
8．（2 分）（2016•吉林）从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上
出现一层白霜，又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水．此过程经历的物态变化
是先 凝华 后 熔化 ．
【分析】物质由气态直接变为固态叫做凝华．物质由固态变为液态叫做熔化．
【解答】解：
刚取出的冻鱼温度很低，空气中的水蒸气遇到冷的冻鱼直接变为固态小冰晶，
物质由气态直接变为固态，故该过程的物态变化为凝华；
过一段时间冻鱼身上的霜变成了水，物质由固态变为液态，是熔化过程．
故答案为：凝华；熔化．
【点评】本题考查物态变化中的凝华和熔化，分析生活中的热现象属于哪种物
态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．
9．（2 分）（2016•临沂）如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车
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蓄电池充电时，蓄电池相当于 用电器 （填“用电器”或“电源”）；刚擦
完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明
干毛巾带 负 电．
【分析】（1）电池供电时是电源，充电时则为用电器；
（2）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
【解答】解：
（1）给汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，所以相当于用电器；
（2）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，刚擦完车玻璃的干毛巾与橡胶相互排斥，
说明干毛巾带负电．
故答案为：用电器；负．
【点评】本题考查了能量的转化、带电体的性质和电荷间的相互作用规律，有
一定综合性，但都是基础知识．
10．（2 分）（2017•景德镇二模）根据物理公式可以推出某些物理量或某些常
量的国际单位，实验表明，弹簧弹力的大小F 与弹簧的形变量x（压缩量或伸
长量）成正比，即F=kx，k 叫做弹簧的劲度系数，根据该公式，k 的国际单位
是
N/m
；实验又表明，滑动摩擦力的大小F 与接触面的压力FN成正比，即
F=μFN，μ 叫做动摩擦因数，根据该公式，μ 是一个 无 （选填“有”或
“无”）单位的常量．
【分析】据题目中含义，分析出k 和μ 的单位，即相同的单位可以约去，不同
的单位带着即可；
【解答】解：据公式F=kx 可知，k 叫做弹簧的劲度系数，其中F 是力，单位是
N，x 是长度，单位是m，故根据该公式k=
可知，k 的单位是：
=N/m；
据F=μFN，μ 叫做动摩擦因数，即μ=
=
，即没有单位．
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故答案为：N/m；无．
【点评】能据所学知识推到出正确的单位是解决该题的关键．
二、选择题（本大题共8 小题，每小题3 分，共18 分）
11．（3 分）（2017•景德镇二模）小利参加体育加试时对一些物理量做了估测，
与实际相符的是（ ）
A．一双运动鞋的质量是10g
B．他跑步时的步幅约为1m
C．加试时当地平均气温约为60℃
D．同桌同学跑完800m 所需时间是20s
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可
根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合
生活实际的答案．
【解答】解：
A、一个篮球的质量在600g 左右，一双运动鞋的质量与此差不多，在600g 左右．
故A 不符合实际；
B、中学生跑步时的步幅较大，可以达到1m．故B 符合实际；
C、我们这里夏季最高气温不超过40℃，所以平均气温远低于60℃．故C 不符
合实际；
D、中学生跑完800m 的时间一般在200s 左右．故D 不符合实际．
故选B．
【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己
的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走
的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的．
12．（3 分）（2016•烟台）有经验的渔民都知道．只有瞄准鱼的下方才能把鱼
叉到，如图所示．下列四幅光路图，能够正确说明叉到鱼道理的是（ ）
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A．
B．
C．
D．
【分析】从鱼身上反射出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射
角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉
得鱼变浅了．
【解答】解：水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，
人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的鱼的虚
像．所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到；如
图所示：
由此可知，B、D 选项光的传播方向错误，A 选项折射角等于入射角，故错误，
只有C 选项正确．
故选C．
【点评】此题主要考查光的折射现象，理解掌握光的折射规律是解决此类折射
问题的关键，无论是从水中看岸上的物体，还是从岸上看水中的物体，看到的
都是升高的虚像．本题属于基础题．
13．（3 分）（2015•鄂州）如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身
边的情境不可能发生的是（ ）
A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去
C．黑板上的粉笔字消失不见了
D．天花板上的吸顶灯会下落
【分析】判断几个选项的动作是否要靠摩擦力来完成，并根据力和运动的关系
进行分析．
【解答】解：A、人行走时，要靠脚与地面的摩擦力，若没有摩擦力，人将无
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法行走，A 不可能发生；
B、若没有摩擦力，轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去，B 可能发生；
C、黑板上粉笔沫因为分子间的引力与黑板挤压而受到黑板的摩擦，如果没有
摩擦力，会在重力作用下脱落粉笔字将消失不见，C 可能发生；
D、若没有摩擦力，吸顶灯的螺丝将无法固定，吸顶灯会滑落，D 可能发生．
故选A．
【点评】本题主要考查了对摩擦力有关知识的掌握，要正确解决此题，关键能
够分析出摩擦力的作用．
14．（3 分）（2017•景德镇二模）如图所示电路中，电源两端电压保持不变，
R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S 后，滑动变阻器滑片P 自b 向a
移动的过程（ ）
A．电压表V1的示数变大，电路消耗的总功率变小
B．电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变大
C．电压表V1的示数与电流表A 的示数之比变大
D．电压表V2的示数与电流表A 的示数之比变小
【分析】（1）分析电路的连接，明确两电压表测量的电压，
判断滑动变阻器滑片P 自b 向a 移动的过程，变阻器连入电路中的电阻变化，
根据电阻的串联判断电路的总电阻变化，由欧姆定律，确定电路中的电流变化
根据P=UI 可判断电路消耗的总功率变化；
（2）分别根据欧姆定律可判断电压表V1的示数与电流表A 的示数之比的变化
和电压表V2的示数与电流表A 的示数之比的变化．
【解答】解：
（1）由电路可知，两电阻串联，电压表V1测变阻器R2的电压，V2测电源电压，
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故电压表V2的示数不变，B 错误；
滑动变阻器滑片P 自b 向a 移动的过程，R2接入电路的阻值变小，则串联电路
的总电阻变小，由欧姆定律可知，电路中的电流变大，根据P=UI 可知，电路消
耗的总功率变大，故A 错误；
（2）根据欧姆定律可知：
电压表V1的示数与电流表A 的示数之比等于变阻器连入电路中的电阻大小，故
该比值变小，故C 错误；
电压表V2的示数与电流表A 的示数之比等于电路的总电阻，故该比值变小，故
D 正确．
故选D．
【点评】本是考查串联电路的规律及欧姆定律的运用，关键是正确识别电路．
15．（3 分）（2017•景德镇二模）一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平
桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，
甲图中水对桌面的压力和压强分别为F 甲和p 甲，乙图中水对桌面的压力和压强
分别为F 乙和p 乙，下列判断正确的是（ ）
A．p 甲＞p 乙F 甲＜F 乙
B．p 甲＞p 乙F 甲=F 乙
C．p 甲=p 乙F 甲＜F 乙D．p 甲＜p 乙F 甲＞F 乙
【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg 判断水对桌面
的压力关系，由图可知受力面积关系，根据p=
判断水对桌面的压强关系．
【解答】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且容器的总质量不变，
所以，由F=G=mg 可知，水对桌面的压力不变，即F 甲=F 乙，故ACD 错误；
由图可知，S 甲＜S 乙，
由p=
可知，水对桌面的压强关系为p 甲＞p 乙，故B 正确．
故选B．
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【点评】本题考查了压力和压强大小的比较，知道水平面上物体的压力和自身
的重力相等是关键．
16．（3 分）（2017•景德镇二模）如图所示，分别用始终竖直向上的力F1，始
终与杠杆垂直的力F2，始终水平的力F3，将杠杆缓慢地由图示位置拉到水平位
置时，下列说法正确的是（ ）
A．F2、F3逐渐变大、F1大小不变
B．F1、F2逐渐变大、F3大小不变
C．F1、F3逐渐变大、F2大小不变
D．这三个力都逐渐变大
【分析】解答此题，首先要判断杠杆的五要素中，有哪些要素发生了变化，然
后再利用杠杆的平衡条件进行分析．
【解答】解：（1）对F1而言，杠杆原来位置的动力臂为LOA，阻力臂为LOD；
杠杆在水平位置时，动力臂为LOC，阻力臂为LOB；如下所示：
根据直角三角形中边的关系可知，LOD：LOA=LOC：LOB；
由杠杆平衡的条件可得：F1=
G；
由于力臂的比值不变，重力不变，因此拉力F1始终不变．
（2）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析，将当用始终垂直杠杆的力F1将物体提
升至水平位置的过程中，动力臂不变，阻力不变，阻力力臂变大，所以动力F2
变大；
（3）将杠杆缓慢地由位置A 拉到位置B，阻力G 的力臂变大，而阻力不变；
力F 作用在杠杆一端且始终是水平方向，即方向不变，所以动力臂变小，
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析得出动力F3变大．
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综上，A 正确，BCD 错误．
故选A．
【点评】本题考查杠杆的平衡条件，关键是分析力臂的变化确定力的变化．
17．（4 分）（2017•景德镇二模）下列说法中正确的是（ ）
A．断裂的玻璃不能复原，是因为分子间有斥力
B．咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在无规则运动
C．热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体上
D．柴油机在吸气冲程中，进气门打开排气门关闭，将空气和柴油吸入气缸
【分析】（1）分子间存在相互的引力和斥力，分子间距离大于分子直径10 倍
的时候，分子间既无引力，也无斥力；
（2）物质都是由分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，物体温度越高
分子的无规则运动越剧烈；
（3）热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体；
（4）吸气冲程中，进气门打开排气门关闭，排气冲程正好相反；柴油机的吸气
冲程和汽油机的吸气冲程是不同的，汽油机吸入的是汽油和空气的燃料混合物
而柴油机吸入的是空气．
【解答】解：
A、断裂的玻璃分子间的距离大于分子直径的10 倍以上，超出了分子力的作用
范围，故A 错误；
B、咖啡香飘四溢是因为咖啡的香味分子不停地做无规则运动，是扩散现象，
故B 正确；
C、热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，内能小的物体的温度可能
比内能大的物体温度高，热量可以从内能小的物体传递给内能的大的物体，故
C 正确；
D、柴油机的吸气冲程是进气门打开排气门关闭，注意柴油机吸入气缸的是空
气，而汽油机吸入气缸的是汽油和空气的燃料混合物，故D 错误．
故选BC．
【点评】此题考查知识点比较广泛，四个选项考查到了四个不同的知识点，这
给学生造成了比较大的困难，因此在解答的过程中，要对每个选项进行逐个分
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析，才能够得出答案．
18．（4 分）（2015•宜宾）如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为
已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx阻值的电路是（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】串联电路的电流处处相等，并联电路各支路电压相等，用电压表和电
流表，直接或间接测量电压和电流，根据欧姆定律求得Rx电阻．
【解答】解：
A、开关S 闭合时，R0短路，电压表测量电源电压；开关S 断开时，电压表测
量Rx两端的电压；
根据串联电路总电压等于各分电压之和，求出R0两端的电压，根据I=
求出通
过R0的电流，根据串联电路电流处处相等，通过Rx电流等于通过定值电阻电流
Ix=I0，根据Rx=
可求出Rx电阻，故A 正确；
B、由电路图可知，当S 断开时，电路为R0的简单电路，电流表测电路中的电
流，根据欧姆定律可求电源的电压；当开关S 闭合时R0、Rx并联，电流表测干
路电流，因通过R0的电流不变，根据并联电路的电流特点可求通过Rx的电流，
再根据并联电路的电压特点和欧姆定律即可求出Rx阻值，故B 正确；
C、开关S 闭合时，Rx短路，电压表测量电源电压；开关S 断开时，电压表测
量电源电压；所以无法得到电路中电流，不能计算出Rx的值．故C 错误；
D、由电路图可知，当开关S 闭合时，电路为R0的简单电路，电流表测电路中
的电流，根据欧姆定律求出电源的电压；当开关S 断开时两电阻串联，电流表
测串联电路的电流，根据欧姆定律求出电路的总电阻，再根据电阻的串联求出
Rx阻值，故D 正确．
故选ABD．
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【点评】利用电压表或电流表测未知电阻的阻值，就是根据串联电路的电流特
点或并联电路的电压特点想办法得出未知电阻两端的电压和电流，然后根据欧
姆定律求出未知电阻的阻值．
三、简答与计算题（本大题共5 小题，共68 分）
19．（3 分）（2017•景德镇二模）小丽在使用电饭煲做饭时，发现插头与插座
处松动，她并没有在意，但工作一段时间后插头发热，并将插座烧坏，小丽并
不知道其中的原因，请你帮她分析产生这一现象的原因．
【分析】（1）插头松动后，插头与插孔（电饭锅锅体插座）接触面积减小；
（2）导体在材料、长度一定的情况下，横截面积越小，电阻越大；
（3）由Q=I2Rt 可知，电流I 与时间t 相同时，R 越大，导体电阻产生的热量越
多．
【解答】答：插头与插座处松动，插头与插孔间的接触面积变小（或接触不
良），插头与插孔接触处的电阻变大．根据焦耳定律Q=I2Rt 可知，在电流、通
电时间一定时，电阻越大，电流产生的热量越多，所以插头与插座处温度升高
并将插座烧坏．
【点评】本题考查了焦耳定律在生活中的应用，学以致用，体现了物理知识来
源于生活，又服务于生活的理念，仔细审题、认真分析图示现象，灵活应用焦
耳定律是解题的关键．
20．（2 分）（2017•景德镇二模）小红在看妈妈煮汤圆时发现，汤圆刚下锅时，
先沉入锅底，加热一段时间后，汤圆好像变“胖了”又浮上来，请用所学的物
理知识解释为什么汤圆刚下锅时下沉，加热一段时间后，会浮上来．
【分析】浸没在液体中的物体浮力小于重力，会下沉；
浮力等于重力，会悬浮；
浮力大于重力时，物体要上浮，最后漂在液体表面上．
【解答】答：沉入锅底的汤圆，受到的浮力小于重力，加热一段时间后，根据
F 浮=ρ 液gV 排，汤圆的体积变大，受到的浮力变大，当浮力大于重力时，汤圆上
浮．
【点评】本题考查了浮沉条件的应用，生活中要认真观察思考从而对加深物理
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基本知识的理解，是一道基础题．
21．（6 分）（2017•景德镇二模）某汽车以72km/h 的速度匀速行驶10km，汽
车匀速行驶过程中所受到牵引力为1150N．
（1）汽车匀速行驶10km 过程中牵引力做了多少功？其功率为多少？
（2）若汽车热机的效率为25%，汽油的热值为4.6×107J/kg，则该汽车匀速行
驶10km 过程中需要的汽油质量为多少kg？
【分析】（1）汽车匀速行驶，受到的牵引力等于阻力，利用W=Fs 算出功的大
小，利用P=
=
=Fv 求出汽车的功率．
（3）利用效率公式η=
求出需要的总热量，再利用Q 放=qm 求出消耗的汽油
的质量．
【解答】解：
（1）汽车匀速行驶过程中牵引力：F=1150N，
克服阻力做功：W=Fs=1150N×10000m=1.15×107J，
汽车的速度：v=72km/h=20m/s，
做功功率：P=
=
=Fv=1150N×20m/s=2.3×104W；
（2）汽车行驶过程中克服阻力做了1.15×107J 的功，汽车热机的效率为25%，
由η=
得需要燃烧汽油产生的热量：
Q 放=
=
=4.6×107J；
因此需要汽油的质量：
m=
=
=1kg．
答：（1 ）汽车行驶过程中克服阻力做了1.15×107J 的功，其功率为
2.3×104W；（3）该汽车行驶10km 过程中需要的汽油质量为1kg．
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【点评】此题是一道综合性的较强的计算题，涉及功与功率的计算，热机效率
的计算等知识点，题目的难度不大，但涉及的知识点较多．
22．（7 分）（2017•景德镇二模）为了营救落入井中的叶子姐姐，小雨通过如
图滑轮组将一只底面积为0.2m2的圆柱形空木桶匀速缓慢放入井中，在这一过程
中他施加在绳子上的拉力为65N（不计绳重和摩擦，g 取10N/kg）
（1）当空木桶放入水中竖直漂浮时，桶底所受水的压强为500Pa．则木桶浸入
水中的深度多大？
（2）动滑轮多重？
（3）叶子姐姐爬进木桶中，为了安全起见，小雨用75N 的力拉着绳子使木桶保
持竖直静止，此时木桶浸入水中的深度为0.25m．小雨用力将木桶拉出水面，
成功将叶子姐姐救出到井口，求整个过程中滑轮组机械效率的最大值？
【分析】（1）知道桶底所受水的压强，利用p=ρgh 求出木桶浸入水中的深度；
（2）由于桶漂浮，利用物体的漂浮条件和阿基米德原理求桶重；使用滑轮组，
知道拉力，由于F=
（G 动+G 桶），据此求出动滑轮重；
（3）先利用阿基米德原理求出木桶浸入水中的深度为0.25m 时受到的浮力，当
在水中拉起时，总重力为木桶重力、人的重力和动滑轮重力之和减去浮力，即
绳子自由端的拉力F=
G 总=
（G 桶+G 人+G 动﹣F 浮），据此计算出人的重力G 人；
木桶出水后，不再受到浮力作用，此时的总重为木桶重力、人的重力和动滑轮
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重力之和，拉力F′=
G 总′=
（G 桶+G 人+G 动），进而得出拉出水面后小雨的
拉力F′，又知s=2h，利用机械效率公式求出此时的机械效率，即最大值．
【解答】解：（1）因为p=ρgh，
所以h=
=
=0.05m；
（2）G 桶=F 浮=ρ 水gV 排=ρ 水gSh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m2×0.05m=100N；
因为F=
（G 动+G 桶）
所以G 动=nF﹣G 桶=2×65N﹣100N=30N；
（3 ）木桶浸入水中的深度为0.25m 时受到的浮力F 浮′ =ρ 水gV 排
=1.0×103kg/m3×0.25m×0.2m2×10N/kg=500N，
绳子自由端的拉力F=
G 总=
（G 桶+G 人+G 动﹣F 浮），
叶子姐姐的重力G 人=2F+F 浮﹣G 桶﹣G 动=2×75N+500N﹣100N﹣30N=520N；
木桶完全离开水面后不再受的水的浮力，总重最大，机械效率最大，
此时的拉力F′=
（G 桶+G 人+G 动）=
×（100N+30N+520N）=325N；
机械效率η=
=
=
=
=80%．
答：（1）木桶浸入水中的深度是0.05m；
（2）动滑轮是30N；
（3）整个过程中滑轮组机械效率的最大值是80%．
【点评】本题为力学综合题，考查了学生对液体压强公式、使用滑轮组拉力的
计算、机械效率公式的掌握和运用，属于中等题．
23．（8 分）（2017•景德镇二模）如图甲所示是某型号的浴室防雾镜，其背面
粘贴有电热膜（热电偶），使用时，镜面受热，水蒸气无法凝结其上，便于成
像，下表是该防雾镜的相关数据：
镜子质量
1.1kg
额定电压
220V
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额定功率
110W
（1）求防雾镜正常工作时的电流．
（2）经测试，在﹣10℃环境下．正常工作400s 使平面镜的平均温度升高了
40℃，求电热膜绐平面镜的加热效率．[玻璃的比热容为0.75×103J/（kg•℃）]
（3）如图乙所示，小明给防雾镜电路连接了一个滑动变阻器，能使电热膜的功
率在原功率的25%～100%之间变化，以满足不同季节使用的需要．请求出R 的
最大阻值．
【分析】（1）先根据题意求出防雾镜正常工作时的电功率，再根据I=
求出防
雾镜正常工作时的电流．
（2）根据Q=W=Pt 求出电热膜产生的热量．
（3）由电路图可知，电热膜与滑动变阻器串联，根据欧姆定律可知当滑动变阻
器接入电路电阻最大时，电路中电流最小，根据P=I2R 可知此时电热膜的电功
率最小；根据R=
求出电热膜的电阻，由题意得出电热膜的最小电功率，根
据P=I2R 的变形式得出电路中的电流，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，最
后根据电阻的串联求出滑动变阻器的最大阻值．
【解答】解：
（1）由P=UI 可得，防雾镜正常工作时的电流：
I=
=
=0.5A；
（2）正常工作400s，平面镜吸收的热量：
Q 吸=cm△t 升=0.75×103J/（kg•℃）×1.1kg×40℃=3.3×104J，
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正常工作400s，电热膜产生的热量：Q=W=Pt=110W×400s=4.4×104J，
加热效率：
η=
×100%=
×100%=75%．
（3）由P=
可得，电热膜的电阻为R0=
=
=440Ω，
如图乙所示，给防雾镜电路连接了一个滑动变阻器，当R 的阻值最大时，通过
电热膜的电流最小，
此时电热膜的功率最小，则P 最小=110W×25%=27.5W；
由P=I2R0，此时通过它的电流：
I 小=
=
=0.25A，
电路中的总电阻：R 总=
=
=880Ω，
根据串联电路的电阻特点可得，变阻器的最大阻值为R=R 总﹣R0=880Ω﹣
440Ω=440Ω．
答：（1）防雾镜正常工作时的电流是0.5A；
（2）电热膜绐平面镜的加热效率是75%；
（3）R 的最大阻值是440Ω．
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式、热量的计算、
效率公式的应用，关键是公式及其变形式的灵活运用，难点是滑动变阻器最大
阻值时电热膜电功率的判断．
四、实验与探究题（共28 分，每小题7 分）
24．（7 分）（2017•景德镇二模）小明和小华在研究凸透镜及其成像规律的实
验中：
（1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏按图位置放置时，光屏上恰能呈现烛焰的清晰
实像，此实像应是 倒立 （选填“倒立”或“正立”）、 缩小 （选填
“放大”或“缩小”）；此时光在光屏上发生 漫 反射；当给凸透镜戴上近
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视眼镜后，为使光屏上再次呈清晰像，应将光屏向 右 （选填“左”或
“右”）移动．
（2）小华测焦距f 时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，
测得光斑到透镜的距离为L，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现
了相同大小的光斑，则L 小于 f（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）在露天电影走进社区活动中，准备放映时，发现画面小于整个屏幕，为了
使画面占满整个屏幕，如果你是放映员应将放映机 远离 （选填“远离”或
“靠近”）屏幕，同时要 减小 （选填“增大”或“减小”）镜头和胶片间
的距离．
【分析】（1）根据像距和物距的大小关系判定成像的特点；漫反射时，能够不
同的位置看到同一个物体；近视镜是凹透镜，对光线具有发散作用；
（2）平行光线经过凸透镜折射后可会聚在焦点，此时成一个最小最亮的光斑，
成等大的光斑，光屏可能在焦点前后位置；
（3）放映机是根据物距处于f、2f 之间时，成倒立、放大的实像的原理制成的．
并且物距越小，所成的像越大，像距也越大．．
【解答】解：（1）由图知，像距小于物距，所以此时成倒立缩小的实像，能够
从不同方向看到光屏上的像，所以光在光屏上发生漫反射；
近视镜是凹透镜，当给凸透镜戴上近视眼镜后，光线将比原来发散，所以像将
远离凸透镜，为使光屏上再次呈清晰像，应将光屏向右移动；
（2）将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现了相同大小的光斑，说明
开始光屏在焦点前，后一次在焦点后，即l 小于f；
（3）放映机是根据物距处于f、2f 之间时，成倒立、放大的实像的原理制成的．
画面小于整个屏幕，说明像较小，应减小物距，增大像距，所以将放映机远离
屏幕，同时要减小镜头与胶片间的距离．
故答案为：（1）倒立；缩小；漫；右；（2）小于；（3）远离；减小．
【点评】本题主要考查了凸透镜成像规律的应用及凸透镜及凹透镜对光线的作
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用，要能够应用所学知识解释有关现象．
25．（7 分）（2017•景德镇二模）小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的
关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R′的规格是“20Ω
2A”．
（1）如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在
虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）．
（2）开关闭合前，小亮发现电流表的指针如图丙所示，其原因是 电流表指针
没有调零 ；
（3）滑动变阻器在本次实验中除了保护电路，还有一个作用 改变定值电阻两
端的电压 ；
（4）确认电路无误后，闭合开关进行实验，第5 次实验时电流表示数为0.5A，
电压表示数如图丁所示，记为
2.5
V；他们记录的数据如表所示，老师指出
其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第
①
组（填写实验序号），理由是
通过定值电阻
R 的电流最小值为
0.12A
，不可能达到
0.1A
；
实验序号
①
②
③
④
⑤
电压/V
0.5
1.0
1.5
2.0
电流/A
0.10
0.2
0.3
0.4
0.5
（5）排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以提到的结论是： 在电阻一定时
，
通过导体的电流与导体两端的电压成正比 ．
【分析】（1）变阻器滑片以右电阻丝连入电路中；
（2）电流表使用前要调零；
（3）探究电流与电压的关系时，要控制电阻不变，改变电压的大小，为得到普
遍性的结论，要多次测量，据此分析；
（4）由图中电压表选用的量程确定分度值读数；
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由欧姆定律求电阻，当变阻器最电阻20Ω 连入电路中时，由电阻的串联和欧姆
定律电路得出最小电流：
（5）横向比较表中数据得出结论．
【解答】解：（1）原电路中，变阻器滑片以右电阻丝连入电路中，如下所示：
（2）开关闭合前，小亮发现电流表的指针如图丙所示，其原因是：电流表指针
没有调零；
（3）探究电流与电压的关系时，要控制电阻不变，改变电压的大小，为得到普
遍性的结论，要多次测量，故滑动变阻器在本次实验中除了保护电路，还有一
个作用：改变定值电阻两端的电压；
（4）确认电路无误后，闭合开关进行实验，第5 次实验时电流表示数为0.5A，
电压表示数如图丁所示，图中电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为
2.5V；
由欧姆定律I=
，
电阻R=
=5Ω，当变阻器最电阻20Ω 连入电路中时，由电阻的串联和欧
姆定律电路的最小电流：
I 小=
=
=0.12A，
故电路中的电流不可能为0.1A，即①数据有拼凑的嫌疑；
（5）排除有拼凑嫌疑的数据后，由表中数据可知，电压为原来的几倍，通过的
电流为原来的几倍，即在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正
比．
故答案为：（1）如上图； （2）电流表指针没有调零； （3）改变定值电阻
两端的电压；
（4）2.5；①；通过定值电阻R 的电流最小值为0.12A，不可能达到0.1A；
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（5）在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
【点评】本题探究电流与电压的关系，考查电路图的画法、电流表使用注意事
项、变阻器的作用、电压表读数和欧姆定律的运用和分析数据得出结论的能力．
26．（7 分）（2017•景德镇二模）在探究“物体的重力势能与什么因素有关”
时，小强提出了如下猜想：
猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；
猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关．
为此他设计了如图甲所示的实验装置．将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱
形玻璃管竖直固定在铁架台上，将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内
O 点处（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）；其他器材还有：刻度尺、一组
系有细线的质量不等的钩码，用于调整泡沫塑料块回到O 点位置的木棒．（如
图乙所示）
（1）探究“猜想一”时，应使用质量 不同 （选填“相同”或“不同”）的
钩码从 相同 （选填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管内由静止下落，
去冲击O 点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量 泡沫塑料块下移的距离 ；
从而比较出重力势能的大小．
（2）像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫转换法；这
种方法在物理学研究中经常用到，请举一例 在研究电磁铁磁性时，通过吸引
大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱 ．
（3）请设计探究“猜想二”的记录实验数据的表格．
【分析】（1）由于物体的重力势能与两个因素有关，因此在探究时，要用到控
制变量法．在探究物体的重力势能与质量的关系时，要利用控制变量法的思路
去控制物体的质量不同，让其他因素都相同去设计实验．
（2）应用转化法学习的有：在探究“压力作用效果”实验中，将压力的作用效
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果通过海绵的凹陷程度来反映；研究声音是由振动产生的，用乒乓球的振动来
显示音叉的振动；在研究电磁铁磁性时，通过吸引大头针数目的多少来判断电
磁铁磁性的强弱等等；
（3）设计表格，首先要明确表格中应该记录哪些物理量，做几次试验，从而可
以确定该表格有几行几列．在此实验中，通过泡沫下落的高度来比较物体的重
力势能的多少，因此要记录的物理量就要包括泡沫下移的距离；由于要探究物
体的重力势能与高度得关系，要让物体的高度变化而质量不变，因此表格中还
要记录物体下落的高度和物体的质量．
【解答】解：（1）要探究物体的重力势能与质量的关系，根据控制变量法的思
路，就要控制钩码的高度不变，钩码的质量变化．通过泡沫塑料块下移的距离
来反映钩码重力势能的多少．
（2）我们学过的应用转换法的例子有：研究声音是由振动产生的，用乒乓球的
振动来显示音叉的振动；在研究电磁铁磁性时，通过吸引大头针数目的多少来
判断电磁铁磁性的强弱等等；
（3）由于实验是在物体质量一定时，研究物体的重力势能与高度的关系，所以
要使物体的质量一定，改变物体的高度，通过泡沫塑料块下移的距离来反映物
体重力势能的多少．因此表格中包含的栏目有：物体的质量、物体的高度、泡
沫塑料块下移的距离．由于是通过多次实验来比较物体的重力势能的大小的，
所以表格中要包括实验次数．故设计表格如下表：
实验次数
钩码的质量
（g）
钩码下落的高度
（cm）
泡沫塑料块下移
的距离（cm）
1
2
3
故答案为：（1）不同；相同；泡沫塑料块下移的距离；（2）；（3）如上表．
【点评】实验表格的设计，首先要明确实验中包含哪些物理量，每一个物理量
占据一列．从而决定了该表格包括几列．还要明确实验做了几次，每一次实验
占据一行，从而确定了该表格有几行．由此即可画出实验表格．
27．（3 分）（2017•景德镇二模）用如图所示的装置进行如下实验：闭合开关，
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让导体ab 作左右运动，电流表的指针偏转；闭合开关，让导体ab 作上下运动，
电流表的指针 不偏转 ；断开开关，再让导体ab 作左右运动，电流表指针
不偏转 ．根据这些现象，可以得到的结论是 闭合电路的一部分导体在磁场
中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生 ．
【分析】电流表指针是否发生偏转，可以判断电路中是否有感应电流．
产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时
电路中产生感应电流．
【解答】解：
闭合开关，让导体ab 作左右运动，这是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割
磁感线运动，导体中有感应电流产生，所以电流表指针发生偏转；
闭合开关，让导体ab 作上下运动，电路虽然是闭合的，但导体在磁场中没有做
切割磁感线运动，导体中无感应电流产生，所以电流表指针不偏转；
断开开关，再让导体ab 作左右运动，电路是断开的，导体中无感应电流产生，
所以电流表指针不偏转．
根据这些现象，可以得到的结论是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁
感线运动时，导体中产生感应电流
故答案为：不偏转；不偏转；闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运
动时，导体中有感应电流产生．
【点评】本题考查了产生感应电流的条件，是一道基础题．
28．（4 分）（2014•莆田）科学家们已经发现了巨磁电阻（GMR）效应，它是
指某些材料的电阻在磁场中急剧减小，且磁场越强，电阻越小的现象．利用这
一现象，可以用来探究磁体周围的磁场强弱．如图所示，将GMR 放在螺线管
的右端．
（1）闭合开关S1，螺线管左端的磁极为
N
极．
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（2）闭合开关S1、S2，电流表示数为I．保持GMR 位置不变，将电源的正负极
对调，则此时电流表的示数将 等于 I；将GMR 移至螺线管的上方的中间位
置，电流表的示数将 小于 I．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）将GMR 分别放入通电螺线管内部的不同位置，发现电流表的示数几乎不
变．据此，你的合理猜想是 通电螺线管内部的磁场强弱处处相等 ．
【分析】（1）由安培定则可以判断出螺线管的极性．
（2）根据题意判断GMR 处磁场强弱变化，然后判断电阻阻值如何变化，最后
由欧姆定律判断电流如何变化．
（3）根据实验现象分析答题．
【解答】解：（1）闭合开关S1，由安培定则可知，螺线管左端的磁极为N 极．
（2）闭合开关S1、S2，电流表示数为I．保持GMR 位置不变，将电源的正负极
对调，GMR 处的磁场强弱不变，GMR 的阻值不变，电路电流不变，则此时电
流表的示数将等于I；将GMR 移至螺线管的上方的中间位置，GMR 处的磁场
减弱，GMR 电阻阻值变大，由欧姆定律可知，电路电流减小，电流表的示数将
小于I．
（3）将GMR 分别放入通电螺线管内部的不同位置，发现电流表的示数几乎不
变，说明GMR 电阻阻值几乎不变，螺线管内磁场不变，由此可以猜想：通电
螺线管内部的磁场强弱处处相等．
故答案为：（1）N；（2）等于；小于；（3）通电螺线管内部的磁场强弱处处
相等．
【点评】本题是一道信息给予题，认真审题、根据题意获取所需信息是正确解
题的前提与关键，应用安培定则、欧姆定律、根据题意即可正确解题．
