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2023年新课标全国Ⅱ卷语文真题(纯答案版)_(网络收集版)2023年新课标全国Ⅱ卷语文高考真题文档版(含答案)

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文档文本内容

  
 
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参考答案
绝密★启用前
2023 年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅱ卷)
 语  文
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息
条形码粘贴区。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;
在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读I(本题共5 小题,19 分)
1.B
2.C
3.B
4.①这些加引号的词所标示的是调查者一些不当的调查行为。②从反向强调调查者和被调查者充分合作的
前提是调查者要尊重被调查者。
5.①材料―谈到“客观”时有一句话,即“调查研究一定要从客观实际出发”,强调的是调查研究的实事
求是立场,不能带着预定的“调子”。材料二强调“客观”不能被误解为超脱于被调查者之上的漠然立场。
③材料一是对领导干部应坚持的调查研究的基本原则而言,材料二是就社会科学调查者应认清自己的立场
和目的而言。
(二)现代文阅读II(本题共4 小题,16 分)
6.D
7.C
8.①正面描写:依次写了社戏过程中的各种仪式,如选址、择日、开锣时的祭拜、开锣后“打加官”、戏
目的安排等;②侧面描写:通过描写各色人物举止、伏波宫前的集会场面等,来衬托社戏的仪式感。
  
 
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9.①社戏作为当地民俗活动、民间仪式,传承已久,各个步骤都有例可循;②社戏各步骤循例展开,代表
着一种秩序井然、安稳平和的生活 常态;③多次强调“照例”,也暗示“例外”或将出现。
二、古代诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(本题共5 小题,20 分)
10.EFG
11.B
12.D
13.(1)请你带军稍向后退,使双方将士得以从容追逐交战,我与各位骑马慢行而观战,不是很快乐吗!
(2)古人临阵时出奇兵,攻击敌人意想不到之处,这是变化的方法吗?
14.①为慕容垂所陷害。②用兵能合不能分。
(二)古代诗歌阅读(本题共2 小题,9 分)
15.C
16.①诗人心境澄清:首句以“归思清”三字点出归家途中诗人的内心状态,此时的他心如止水,平和静
谧。②心境投射出仙境:受心境影响,诗人眼中的桥、寺、翠羽、红菜等,或宁静安详,或灵动明快,仿
佛有了感情,令人如入“蓬瀛”。
(三)名篇名句默写(本题共1 小题,6 分)
17.    
. 
①则遣从事以一少牢告庙    ②. 请其矢    ③. 小楼一夜听春雨    ④. 深巷明朝卖杏花    ⑤. 
星垂平野阔    ⑥. 月涌大江流(江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮)
三、语言文字运用(20 分)
(一)语言文字运用I(本题共2 小题,7 分)
18.①无计可施/一筹莫展 ②赞不绝口/叹为观止
19.原句中每个动词都带“着”,强调动作同时进行,现场感更强;运用排比的修辞手法,富有节奏感,单
双音节交替使用,不呆板;单音节的“舞”“踱”更能体现仙鹤动作的轻盈。
(二)语言文字运用II(本题共3 小题,13 分)
20.B
21.①你只需要一副耳机  ②有什么限度  ③过度使用耳机的危害
22.如果长时间暴露在过大的声音中,听觉毛细胞会失去敏感性,无法接收声音的信号,导致暂时或永久性
听力下降。
四、写作(60 分)
23.例文1:
  
 
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纷扰那么多,我想静一静
湖北省重点学校 彭教师
曾经,多少代人畅想的21 世纪,如今鲜活地呈现在我们面前。社会飞速发展,世界日新月异,不容交
睫的裂变,层出不穷的创造,让人们眼花缭乱,目不暇接。而作为承前启后、继往开来的新生代,我辈青
少年更是身不由己地被裹挟进这喧嚣的尘世,于纷扰不断的夹缝中艰于呼吸视听。我们很想冲着世界任性
地吼一声:纷扰那么多,我想静一静!
古人云:父母之爱子,必为之计深远。可有时泛滥的亲子之爱,充塞在我们生活的边边角角,我们无
法拒绝,亦无处可逃。在千缠万绕的爱之纷扰中,我们无比渴望一个独立的空间,一个安静的所在,去安
放我们疲惫的灵魂。
不知为何,血脉里不甘居人后的基因,在父辈那里无比强大。当我们还是一个胚胎的时候,父母就开
始为我们做人生规划,因为不能输在起跑线上,所以胎教便成了我们人生的起点。此后,牙牙学语,便至
少有两个语种的切换;走进校园,便少不了多个兴趣班的陪伴;小学伊始,更拥有各科补习班的标配……
父母恨不得把我们培养得无所不能,特长满身。可是在各种知识、诸多兴趣的无缝对接中,我们被轰炸得
迷失了自我。厚厚的镜片,遮挡不住我们对自然的渴望和亲近,因为只有在自然的恬静中才能完全放下背
在身上的重重的壳,真切地感受自己的呼吸和心跳,才知道我是谁。
常言道:我的地盘我做主。可是作为未来的主人,在这块属于我们的地盘上,我们很少能做得了主,
总被引导,木然跟随。在铺天盖地、数不胜数的尘世喧嚣中,我们分外需要一个自我的地盘,一个静谧的
时刻,来消化我们生活的所得。
不知从何时起,无比便利的互联网,竟然把我们卷入了一场停不下来的运动中。从网络热词,到移动
支付,再到AI 技术,三天不上网,便如骑瞎马,我们不敢停下来。从心灵鸡汤,到处世哲学,再到生存技
能,一旦不了解,已是桃源人,我们不能停下来。从沟通无阻,到直播带货,再到抖音视频,只要走进去,
便似陷泥淖,我们不愿停下来。从题库秘籍,到量身打造,再到生涯规划,如果细对照,便是局中人,我
们不会停下来。无所不能无所不知的互联网,将包罗万象的信息一股脑打包扔进我们的生活,却让我们在
筛选中疲惫不堪,在甄别中茫然无措。疲惫的身心在喧嚣中异常亢奋,却也在本能地呼唤一方安静的田园,
让自己这辆左冲右突的车停下来休整,细思我要到哪里去。
有人说:你们是幸运的一代。的确,我们生在一个物质丰裕、知识爆炸的时代,是前辈眼中未来世界
的幸运儿。可是,站在巨人的肩膀上,在享受前辈努力带来的红利的同时,我们也有生命不能承受之重。
为此,我们想于纷扰中静一静,去放松,去沉淀,去思索,去选择,去自由地生长。
  
 
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例文2:
给成长以空间,给思想以自由
明珠絮语公众号博主  刘老师
很多青少年在学习、生活中,经常提到希望能够有自己的时间和空间,“安静一下不被打扰”,他们
的这一需求值得老师和家长重视。当代青少年需要“安静”的成长环境,给成长以空间,给思想以自由,
他们才会更健康地成长。
“安静一下不被打扰”,是青少年休息的需要。为什么青少年希望安静一下不被打扰?因为他们在现
实中被打扰了太多。父母老师以关心和爱的名义,为他们安排好了一切,他们所有的时间都被挤占得满满
当当,时刻处在高度紧张的状态之下,像一个高速旋转永不停歇的陀螺。他们从精神到身体,都太累了。
“安静一下不被打扰”,也是青少年成长的需要。冬天的树看似停止了生长,但根系通达延展,汲取
着来自黑暗深处的无限潜能。从某种意义上讲,正是树经历了冬的静默休整,才有了春的盎然生机,夏的
绿荫如盖,秋的硕果累累。人生亦有四季,这是成长的规律。青少年亟需一点独立的时间和空间,用来休
整身体,按摩心灵,愈合伤口。虽然这期间没有补课,没有刷题,但磨刀不误砍柴工,他们是在积蓄力量,
会让下一刻元气满满,更有活力。
“安静一下不被打扰”,更是青少年成材的需要。诺贝尔化学奖获得者欧内斯特·卢瑟福曾发现一位
学生深夜还在做实验,当他得知对方从上午到下午再到晚上一直都在忙于实验,不但没有表扬,而且还严
厉地批评道:“你整天忙于做实验,那么什么时间思考呢?”是啊,孔子说,“学而不思则罔”,没有了
思考,只能成为学习的机器,成为工作的机器,而不会有创造力。
2005 年,我国的科学泰斗钱学森曾经发出过著名的“钱学森之问”:“为什么我们的学校总是培养不
出杰出人才?”我想,其中一个重要的原因,就是我们的孩子从青少年开始,就被打扰太多。他们始终是
在执行老师和家长的安排,没有了自己独立思考的时间,他们试卷上的分数越考越高,但是却牺牲了自由,
被扼杀了创造性,成为了“工具人”。
无论古今中外,一些做出过巨大成就的名人伟人,都有独处的习惯。他们或“躲进小楼成一统”,或
关掉手机断掉网络与外界暂时不去联系,这样不被打扰地独处,不但可以让他们暂时远离喧嚣,还能够提
高他们的工作效率。很多名著的写作,很多伟大思想的孕育,都经历过类似的过程。
在国画中,留白是一门艺术,具有独特的美感。只有不成熟的画者,才会把整张画纸都画得满满当当。
生命也是需要留白的,每个人都需要安静独处的时间。尊重青少年“安静一下不被打扰”的需求,给他们
一定的自由支配的时间和空间,他们的思想才会更加自由,他们才会成长得更好。
  
 
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例文3:
节 日
湖北省重点学校 钱老师
对我而言,每次期中、期末考或大联考就是我的节日。别人害怕考试,但我丝毫不怵;不是因为我成
绩特别优秀,成竹在胸,也不是因为我的神经坚韧异于常人,而是因为考试期间,我才能切身地感受到从
未有过的宁静——没有了唠叨,没有了叮咛,只觉得屋子里的整个世界都是属于自己。
每次大考的前几天,我爸妈就会彼此心照不宣地开启“静默模式”。这次也是。四省大联考如期而至,
老师们特别强调这次考试尤其重要,要求我们给予应有的重视。
我家,电视机息屏,客厅里除了我“啦嗒”“啪嗒”的肆无忌惮的脚步声,就是猫咪饿肚皮饿到忍无
可忍的“喵喵”声;这时老妈可不惯着它,不出三秒,就把它“发配边疆”——考试一日不止,就一日不
准它接近家门十米。老爸爱听相声评弹,马三立与王凤山甫一开腔,不等我妈施展凌厉的“眼神杀”,我
爸赶紧亮出“OK”手势,迅疾地将耳机戴上……
耳根终于清静,我收获了难得的自由,但莫名的烦恼搅得人心神不定,内心的焦虑犹如万马奔腾。在
书房里,我复习功课,倦了听听音乐,看看书籍,最后干脆把座椅放倒,来个“葛优躺”。这时候,爸妈
是不会轻易打扰我的,有事他们会轻敲房门。
我看了看桌上的钟,时针指向八点。以往,老妈这个点儿肯定会给我端进一杯温热的牛奶,但今天竟
然格外地安静。难道老妈忘了?就算老妈忘了,老爸也不会忘啊!我坐直身子倾听——房门外阒无声息。
不对呀!
顾不得啥“四省大联考”了,我轻轻打开房门,客厅里果然没人。再经过爸妈的卧室,里面隐隐传来
说话声……
“你——说——咱们儿子是不是有心事啊?”是老妈的声音,不用看,就知道她肯定是一脸的担忧。
“别多想了,这段时间考试一场接一场的,铁人也受不了啊——”老爸顿了顿,“不要多想,应该是
学习压力太大。咱们要做的,就是别给他添乱!”虽然我是老妈的“心头肉”,但“知子莫如父”,还是
老爸懂我。
“你这没良心的,只知道听听,那相声能当饭吃啊!——去,把牛奶给儿子送去!”“嘘!小点声
儿!”
…… 
我赶紧溜回房间关好房门。不一会儿,叩门声响起。我咧咧嘴角,揉揉脸庞,起身打开房门。老爸给
  
 
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我端来热气腾腾的牛奶。“来!趁热喝了!”
我接过牛奶,温暖的感觉从杯子传到掌心。当着老爸的面,我三口两口喝完牛奶,然后长吁一口气。
真的,一杯牛奶下肚,舒服多了!
看着老爸关切的眼神和那欲言又止的样子,我绽出一个笑脸,“咦,老爸,您今儿个没听马三立?我
还真有点儿不习惯呢!”“不听了,不听了,马三立的相声听多了也没啥意思——儿子,要不要下去跑跑
步?放松放松?”
“得了吧,老爸,您老散步还行,跑步还是拉倒吧!”我哈哈大笑,“老爸,我想吃鱼了,您跟老妈
说说!”
老爸推了推鼻梁上的眼睛,也哈哈大笑,“好嘞,清蒸鲈鱼一份……”