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单一题拔高刷题1
（笔记）
主讲教师：江澄
授课时间：2025.07.22
粉笔公考·官方微信
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单一题拔高刷题1（笔记）
【注意】
1.粉刷刷系列课程是粉色PPT，以前的课程是粉笔蓝，现在是粉笔粉，很少
女心。粉刷刷系列课程是拔高刷题课，听名字就知道以刷题为主，以前理论是
6+1，现在是理论7+1，每个题型、模块已经进行了详细、细致地拆解分析，粉
刷刷课程是简单回顾理论，更多通过题目进行巩固强化练习，将理论课、精讲课
的知识点进行巩固练习。
2.这两节课由老师陪伴大家，讲单一题，无论是否听过理论课，都先进行简
单回顾。
【回顾】
单一题高分=逻辑+要点
要点：直接摘抄+概括归纳+分析推导
逻辑：按照材料顺序，对材料进行分层
针对不同层次，提炼中心主旨词（摘抄原词/概括提炼）
【注意】
1.识别/判定：单一题和综合题的识别很容易，很生活化，例如有一个对象，
过节要给对象买礼物，如果对象说这次过节买什么礼物自己看着办，就不知道买
什么，可能想是买喜欢的花、包包还是衣服等，比较模糊的问法是综合题，到题
干中不知道找什么。单一题是这次过节就买包包，很清楚明确，就直接买包包。
问法清晰直白的是单一题。
2.单一题要想得高分由两部分决定，一是文章逻辑，还原文章/材料层次/
逻辑，二是要点关键词。答案写总+分结构，总是前置词/总括词，分是具体展开。
3.要点：单一题、综合题、公文题要点讲过很多，要点来源主要是三个。一
是表述规范直接摘抄，二是表述啰嗦、口语化则概括归纳、提炼，三是有画外音、
言外之意就分析推导。通过三个方法挖掘全面要点，摘抄运用最多，申论绝大部
分要点是通过摘抄找到的。
4.逻辑：大家听了很多课，要点能找到，但逻辑总是写不对，总括词/前置
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词总是不会写，是大家的痛点、难点。
（1）逻辑就是还原材料，对材料进行分层，标记“//”，将材料分成不同
层次，可能分4-6 层。
（2）针对每个层次，从中提炼中心主旨词，类似于言语-中心理解题问“文
段意在说明……”，前置词/总括词也是如此，找一个词概括/提炼文段中心思想，
有时原文有提示，直接抄原词，有时要自己概括文段大意。
（3）逻辑的大原则是对材料分层，再提炼每层中心主旨/思想。
【口诀】
前置总括别纠结，题干线索莫漏掉；
材料内部有逻辑，顺着文段仔细找；
过渡关联要看到，总分高频直接抄；
实在没有就概括，文段大意最重要。
【注意】
1.中心思想要落脚到具体操作方法上，也有技巧。7+1 逻辑专项课讲了逻辑，
可以看回放。
2.总括词/前置词：先看题干线索，单一题、综合题都有，综合题做过乡村
发展摘掉“穷帽子”、改变“老样子”、留住“好根子”这道题，题干明确给了
逻辑层次，答案围绕这三点展开即可。
3.题干没有线索则要看材料，顺着文段找。绝大多数（90%以上）的题目不
需要打乱材料顺序，顺着材料找。
4.要找过渡句、关联词，如不仅长得美，还学习成绩好，分两个词，即长得
美、学习成绩好是要点。文段首尾句中的总分、分总、总分总结构，总结性的信
息可以前置为总括词/前置词。文段反复出现的高频信息是重点，可以直接抄，
也是总括词/前置词。
5.材料有提示就按照材料提示直接抄，材料没有总分、高频、过渡、关联则
概括文段大意。
6.做题或听课可知总括词/前置词的来源就是总分、高频词、自行提炼概括。
大的原则是对材料进行分层，提炼中心思想，小方法/技巧是口诀，不需要背，
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重点理解口诀中的方法技巧。
7.答疑：有一个题的材料是座谈会？大家做过很多题，10%的材料会打乱顺
序，部分是打乱材料顺序，但绝大部分是顺着材料分析。
8.单一题的重点是逻辑。两节课回顾单一题最重要的、考查最多的要素，即
对策。单一题考查对策，在综合题、公文题、作文题中对策也很重要，申论是巨
大的对策题，综合题、公文题都是在对策的基础上增加其他信息，所以对策要素
考频最高。
【注意】
1.对策考频多，考查方式也多。
2.命题方式：有三种不同情况，前两种本质是抄材料，材料有现成的对策，
直接抄即可。
（1）概括措施类：概括归纳举措、对策、措施。最简单直白。
（2）经验启示类：借鉴经验、吸取教训、谈启示。
（3）提出对策类：提出对策、解决方案。这一种比较难，本节课不讲，先
讲概括措施和经验启示，下节课2 小时讲提出对策类。
3.答题技巧：三种不同出题方式对应三种不同答题方法。
（1）直接摘抄：表对策的标志性动词，表述规范直接抄。
（2）经验借鉴：从其他主体的成功经验中借鉴，注意普适性。其他人成功、
好的做法要学习借鉴。
（3）问题反推：通过问题反推对策，具有针对性、可行性。一般用于提出
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对策题中。
4.答案结构：理论精讲课详细讲过。
5.通过导图简单回顾对策题的理论，记忆模糊或遗忘可以回放理论课。
6.本节课的三道题回顾概括措施和经验启示题。
（一）2022 黑龙江·行政执法卷
根据“给定资料1”，请谈谈L 市在优化政务服务方面有哪些具体的举措。
（15 分）
要求：表述准确、全面，有条理；不超过200 字。
【解析】
1.找举措，就是对策/做法，谈具体举措，说明L 市已经做了的做法，材料
有现成的做法，到材料中照抄即可，是概括对策题。
2.主题：L 市优化政务服务，对策与L 市优化政务服务相关，阅读材料重点
关注动宾搭配，直接摘抄好的做法。题干没有难度，比较简单。
3.要求：表述准确、全面，有条理；不超过200 字。不超过200 格，资料1
很简短，200 字是正常字数，不必担心多写或不够写。
4.本题是单一题，答案呈现最好有条理，每一条都写“总括词+展开/分”，
即“1.总括词+展开；2.总括词+展开”。既要找到对策、举措，还要提炼前置词，
要体现逻辑，逻辑就是对材料进行分层。
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【注意】
1.材料1 共五段，可能分3-4 层。分层是看在不同文段中话题是否一致，同
一话题是一个层次，不同话题是不同层次。
2.段1：驾校报名、网约车驾驶员资格认证。
3.段2：进入报名大厅，办好报名手续，进行网约车驾驶员资格认证。段1-2
都围绕网约车驾驶员资格认证，是同一层次，标记“//”说明段1-2 是同一层次，
标记①。
4.段3：不是网约车，是办理落户手续，自助预约填表，填户籍地信息等，
填写常用业务表格，智慧填表，主要是填表，而且是通过大数据、科技手段填表，
与前文层次不同，标记②，说明是不同话题，此时要分2 条，标记“//”。
5.段4：
（1）科技赋能在事前和办理过程中，掌上办、自助办，通过机器自助办理、
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自助办理相关业务。段3 是科技填表，段4 是自己利用机器设备办理，没有工作
人员自助办理，与前文不同，标记③。
（2）首句“不仅……也……”是承上启下的过渡句，事前、办理过程中都
是科技赋能，②③可以合并，可以分三层或四层，分三层是整合，分四层就分开。
两种逻辑均可，可以分开或整合，答案逻辑不唯一。
6.段5：M 市与L 市两地互认，跨域通办、跨省通办，与前文不同，标记④，
即跨域办理、异地易办。不在同一城市办理，就是可以异地办理。
7.整体浏览材料，根据不同话题划分逻辑层次，是3-4 层逻辑，答案写3-4
条。逻辑有难度，不会提炼总括词，读材料前用1-2 分钟整体浏览材料，针对不
同话题对材料进行分层，再具体提炼每个层次的中心思想/主旨。
8.找到3-4 层逻辑，再读材料找具体关键词/答案要点。
9.答疑：
（1）总括词不提炼，但是写到了行不行：写到了就进行提炼。
（2）总括词就没放在前面：总括词没有概括，所以没放在最前面，也可以
放在后面。总分结构，没作为总，也可以放在分，但写到词即可。建议前置，这
样形成上下的大逻辑，有时可能有形式分，但不多，1-2 分，重点是找到要点。
先找到点，再找最宏观最大、具有总结性、能当“大哥”的词前置为总括词/前
置词。
资料1
L 市交通职业技术学院驾校报名处的大厅里，陆续有人前来报考网约车驾驶
员从业资格。“两年前，我来申请过一次。当时的工作人员要求去相关部门开具
无犯罪记录、无交通肇事记录等证明材料，流程十分烦琐，有些材料一时难以办
理，无奈之下只好放弃。”回忆以往的经历，来办证的小顾说，听说网约车驾驶
员资格认证做了改革，个人不需要再提交各类证明，他就想着再试试。
进了报名大厅，小顾在工作人员的引导下，拍了照片，提交了个人基本资料，
就办好了报名手续，全程不到3 分钟。驾校教务科杨科长介绍：“从前，网约车
驾驶员资格认定需要提供好几项证明材料，涉及公安、交管等多个单位，需要报
名人自行去开具。现在L 市实行‘证明材料不用跑’改革，群众报名网约车驾驶
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员资格，只要提供个人基本资料，有些事前的证明手续，可以由申请人提交书面
承诺，承诺的真实性由行政机关通过信息共享、事中检查、事后核查等方式监管。”
【解析】资料1 第一、二段：
1.前两段是一个层次，可以一起看。
2.“L 市交通职业技术学院……‘放弃’”：“两年前”是以前，过去/以
前不重要，简单读，重点是现在L 市如何优化服务。以前有问题，即流程烦琐、
麻烦，材料多，有时看不出来，还要证明我是我。
3.“回忆以往的经历……再试试”：现在不需要证明你是你，拿出身份证就
能证明。与以前不同，进行了改革。过去流程烦琐，现在不需要提交各类证明，
是简化/优化流程/手续，这就是改革方向。L 市优化服务是精简/简化流程，不
能只是流程改革，改革方向要具体明确，从过去烦琐到现在不烦琐就是简化流程。
4.“进了……3 分钟”：不到三分钟再次强调是精简/简化/时间缩短，还是
前文简化要点。
5.“驾校教务科……‘开具’”：以前不重要，以前还很麻烦。
6.“现在……改革”：实行“证明材料不用跑”改革，“实行”是动词，动
宾搭配表做法，且直接说明改革名称，直接抄原词。
7.“群众……方式监管”：
（1）进行改革，以前各种证明材料要交，现在只是交基本资料，如驾驶证、
身份证，以及书面承诺。书面承诺不一定真，所以行政机关通过各种/多种方式
监管信息真实性。事前、事中、事后可以自行监管。通过各种/多种/多元化/各
种各样/多种多样方式监管承诺真实性。
（2）要点：提交个人基本资料、书面承诺，行政机关通过各种/多种方式监
管信息/承诺真实性。
（3）类似于抵扣个税，房贷、赡养老人、孩子继续教育等，以前提交信息
无人监管，想交什么就交什么，房子想租哪里就租哪里，之后有相关部门打电话
核实相关信息，乱填不准确可能要求更正，这就是行政机关监管信息。
8.关键词：
（1）简化证明材料，简化流程；实行“证明材料不用跑”改革，提供个人
基本资料和书面承诺，行政机关监管信息真实性。从文段中找到关键词。
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（2）前置词/“大哥”词/中心主旨/思想：以前/过去流程烦琐、麻烦，现
在优化流程，不再麻烦，可以写简化流程，也可以直接写实行“证明材料不用跑”
改革，前置词不唯一。
9.资料1 第一、二段梳理：简化证明/简化流程/优化流程。实行“证明材料
不用跑”改革，简化网约车驾驶员资格申请流程，仅需个人提供基本资料和书面
承诺，行政机关监管信息真实性。
10.实行“证明材料不用跑”改革也可以作为前置词，意思一致，不用跑就
是优化/简化；如果写两个词觉得长，实行改革可以作为前置词，具体改革名称
可以作为具体要点，前置词长短、是否对仗工整不重要，没有太多形式要求，内
容上形成总分关系即可。
11.简化申请流程与简化证明意思一致。要点不难，前置词也比较简单，抄
原词或概括，“简化/优化”很多题都见到过。
12.答疑：
（1）证明材料能不能概括成就近办理：不够准确，不建议，就近的反义词
是远，以前办事要跑很远，打车需要半小时，现在家门口办理是就近办理，强调
的不是距离远近，“不用跑”是不用跑多趟，提交一次3 分钟就能办理。
（2）网约车驾驶资格申请可以写，优化政务服务，分为不同领域，此处是
网约车驾驶员资格的领域，下文是填表、跨省通办，不同领域可以带上。
（3）网约车没写，概括的资格认证方面：可以写资格申请/认证，不是经验
借鉴，不需要普适性，怎么做就怎么写。
近年来，L 市还在“放管服”改革中，借用现代科技手段，不断创新便民举
措，让群众办事不再难，不再烦。大学刚毕业来到L 市工作的小王要为自己办理
落户手续。他拿出手机，登录“L 市政务通”，点击选择“户籍业务自助预约填
表”，填上自己的姓名、身份证号等基本信息后，他的各项信息就自动生成了。
填表完成后，系统立刻跳转到预约办理环节，前后只花了2 分钟左右。“过去办
理户籍相关业务，群众需要在派出所户籍窗口手工填写申请人姓名、出生日期、
户籍地等20 多项信息，至少耗时15 分钟。”市户籍部门相关负责人说，“如遇
到填写错误的情况，就得重新填表，耗时又费力；遇到不会填写的项目，窗口还
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需安排专门人力现场指导，有些群众因此产生不满情绪。”为方便群众办理业务，
户籍管理部门精心梳理了夫妻投靠落户、技能人才落户、出生申报等14 项高频
户籍业务，优化群众填写的常用业务表格，依托大数据平台和信息化技术手段，
创新推出“智慧填表”新功能。
【解析】资料1 第三段：
1.“近年来……不再烦”：“借用、创新”是动宾搭配表做法，直接抄原词。
借用现代科技手段，创新便民举措。
2.“大学刚毕业……左右”：小王的例子说明填表很方便，只需要两分钟，
关注例子要说明的内容。例子先看前后是否有结论/总结，有则直接抄，没有再
自己概括。
3.“过去办理……不满情绪”：过去/以前不重要，要简单跳着读。过去/
以前有问题，以前与现在对比，现在是小王的例子，以前填表很烦琐、麻烦，群
众不满意，现在2 分钟即可填完，通过对比找L 市的做法，材料后文有总结/结
论直接抄。
4.“为方便……新功能”：户籍管理部门梳理高频业务（“等”前不写，抄
“等”后总结），优化常用表格，依托大数据平台和信息化技术手段，创新推出
“智慧填表”新功能。直接抄原词，是对前文的总结。自助填表是智慧填表，无
需手动填表，写上个人相关信息就有各种信息跳转，这就是智慧填表。
5.文段长，但“大学刚毕业……不满情绪”是废话，跳过即可，只有首句和
尾句有答案点。借用现代科技手段，与依托大数据平台和信息化技术手段重复，
科技手段就是信息化技术手段，无需重复写，写一次即可。创新便民举措，就是
创新推出“智慧填表”新功能。与前文重复的点写一次，直接写尾句的总结。也
可以直接写前面的点，如借用现代科技手段，但便民举措不建议写，比较大，便
民举措很多，此处强调的便民举措就是智慧填表。重复就写更具体明确的点。
6.老师在小红书上发过关键词，就是平时生活中遇到的场景，生活处处皆申
论，将生活场景转化为申论规范表达。材料没有要求自己概括，如果出题人提升
难度可能去掉材料的尾句总结，直接通过小王的例子概括/总结，自助预约、自
动生成、科技填表等，出题人很善良。
7.找到要点，前置词不难，提到科技手段、创新举措、技术手段、创新推出
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智慧填表，与高科技相关，前置词体现科技，即借用现代科技手段/依托大数据
平台和信息化技术手段，规范简洁的词是“科技赋能”，很多题都有这个词。
8.资料1 第三段梳理：科技赋能。户籍管理部门梳理高频业务，优化常用表
格，创新推出“智慧填表”新功能。
9.借用现代科技手段、大数据、信息化技术，都与科技相关，都是科技赋能。
也能抄原词，可以概括，都是围绕科技、技术展开，意思是一样的。
10.答疑：
（1）万一没看出来，都写了：都写不算错，重复写两次不扣分，也不多得
分，就是浪费格子。
（2）放管服不可以吗？放管服与生活常识相关，放管服分别指的是简政放
权、加强管理、优化服务，问的是如何优化服务，结果回答放管服，“放管服”
更大，“优化服务”是其中一个小点，写的是如何优化服务，不能都写。
（3）做完题都没懂放管服是什么：就是简政放权、加强管理/监管、优化服
务，是政府服务的一部分。
（4）政务通算吗？政务通是名称，有浙里办、粤省事、爱山东APP，名称
不重要，重点是科技化、信息化、智能化、智慧化平台，有事无需线下办理，可
以到政务通APP 或微信小程序中办理，这就是科技赋能。政务通就是线上APP、
小程序，代表科技、信息化手段。
科技赋能带来的办事便利不仅仅在事前，也体现在办理过程中。“网上办”
“掌上办”与“自助办”相结合，群众享受的方法越来越多。周末，市民陈先生
来到市车辆管理所准备办理驾驶证换证业务。来到车管所大厅后，先进入自助体
检机，几分钟后便完成了体检。而后，他使用自助照相机完成了证件照拍摄。最
后，他带着材料来到业务窗口处，经检查无误后，这次换证业务便完成了。“现
在车管所大厅里的自助机器非常方便，照相、体检都可通过机器自助办理，以前
可能需要半天甚至好几天才能办完的业务，如今半个小时左右就完成了！”陈先
生说，“而且休息日也可以来自助办理相关业务，不用专门请假，省时又省心！”
【解析】资料1 第四段：
1.“科技赋能……办理过程中”：这句话重点标注，“不仅仅……还/也……”
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出现在段落首句，是承上启下的过渡句，承接上文，引出下文。事前就是前文，
前面是填表，还没办理业务，填表就很方便了，下文是办理过程中。两段可以合
并，前置词是科技赋能。也可以分开，上文是借助科技手段填表，此处是如何办
理过程中方便/便利。
2.“‘网上办’……越来越多”：“网上办”“掌上办”还是前文，不用自
己办，还是动动手指在互联网上就能搞定，还是科技赋能。此处是自助办。
3.“周末……拍摄”：举例，自助体检机、照相机，这就是自助设备/机器，
就是自助办的体现。
4.“最后……‘就完成了’”：自助机器/自助设备办理，是自助办理，材
料反复出现是高频词，一定要写。
5.“而且……省时又省心”：自助办理不必找工作人员，好的点是休息日，
以前周末休息日工作人员也休息，周末无法办理业务，只能工作日请假，现在有
了机器休息日不打烊，是周末不打烊，这是生活化表达，可以写全周无休/全天
候无休提供业务办理/周末不休息办理。
6.要点：自助机器自助办理，全周无休/周末不休息。合并前置词是科技赋
能，分开写自助办理。
7.资料1 第四段梳理：科技赋能。车管所配备自助办理设备，提供全周无休
自助服务。
8.材料首句说科技赋能带来事前和办理过程中，合并就是科技赋能。
9.两种逻辑均可，分类不唯一，不必完全按照参考答案。看答案不是要与某
个机构答案保持一致，要与材料保持一致，机构答案有时不准确，甚至是错误的，
但材料是唯一的。刚好粉笔的答案与材料一致，尊重材料可以分两层。
10.答疑：
（1）不建议写“多元化办理渠道”，多元化强调渠道多，可以自助办理，
找工作人员办理，或线上办理。但材料不是强调渠道多，而是周末也能办理业务，
这就是全周无休。
（2）全天候是7*24，包含周一到周天七天，每天24 小时办理，可以写全
天候。007 也可以，“00”是24 小时，“7”是7 天。
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推进政务服务“跨省通办”“跨域通办”，是促进要素自由流动、便利群众
生活的重要支撑。近年来，L 市在改革中不断创新优化服务，满足“移动人群”
办事需求，让政务服务便捷度和满意度不断提升。黄先生是邻省M 市人，在L
市开了一家公司，最近因业务拓展需要变更公司营业执照经营范围。“以前，非
L 市的电子身份证信息在邻省的工商登记系统中可能无法被识别，只能拿着身份
证去现场办理。”黄先生说。这次显然不同，他打开“L 市政务通”，亮出电子
身份证，经扫码识别，有关信息便上传至L 市政务平台，完成了变更登记。黄先
生享受到这样的便利，得益于去年L 市与M 市两地的“电子证照互认应用”合作
协议，通过数据、系统的对接，初步实现了个人证照信息的跨地域读取、调用。
“其实不仅仅是跨域事项的办理和电子证照的互认，作为普通公民，我深刻地体
会到去政府部门办事时，流程越来越简便，规则越来越清晰，指导越来越细致，
政府通过优化政务服务，让群众办事越来越便利。”黄先生说。
【解析】资料1 第五段：
1.“推进政务服务……不断提升”：跨省通办、跨域通办、移动人群，移动
人群就是跨省、跨域，此为新一条要点。“创新优化服务”是动宾搭配不用写，
题干问的是L 市如何创新优化服务，不能直接回答，要写具体做法，不要重复题
干主题，要写“跨省通办”“跨域通办”。
2.“黄先生是……变更登记”：列举黄先生的例子。材料很善良，有例子就
有总结/结论，黄先生的例子可以跳读。例子（黄先生、小王）不重要，重点是
例子的总结。
3.“黄先生享受到……调用”：跨省通办、跨域通办、异地易办，不在当地
也能简单办理。开展城市间“电子证照互认应用”合作，通过数据、系统对接，
实现个人证照信息的跨地域读取、调用。例子后有总结/结论，直接抄原词。
4.“其实……越来越便利”：升华、总结，黄先生说L 市政务服务很好，流
程简便写过了，重复。
5.资料1 第五段梳理：跨域通办/跨省通办/异地易办（尽可能写原词，也可
以概括）。开展城市间“电子证照互认应用”合作，通过数据、系统对接，实现
个人证照信息的跨地域读取、调用（要点直接抄原词）。
6.通过黄先生的例子找到新要点，具体要点直接抄材料原词。
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7.答疑：
（1）智慧填表和跨省通办都是L 市政务通里的功能，可以将“丰富L 市政
务通便民功能”作为总括词把两个点可以放到一起吗？不建议，虽然都是L 市政
务通里的，但是不同的便利性，即填表与跨省办理的便利性，到APP 上办理业务，
是分属不同业务，建议分开。
（2）“实现个人证照信息的跨地域读取、调用”是意义，找影响（意义、
危害）要找参照物，是开展城市间“电子证照互认应用”合作，通过数据、系统
对接的意义，主题是L 市优化政务服务，不是“电子证照互认应用”，所以这是
优化服务好的点，需要写。A 导致B，B 导致C，不纠结关系，内部关系不重要，
关注三个词与主题词的关系，如穿糖葫芦，竹签是主题词，穿四颗糖葫芦，四个
山楂之间的关系不重要，只关注一个山楂与竹签的关系。
【注意】
1.读完材料不着急写答案，先简单打草稿梳理逻辑，或30 秒到1 分钟在讲
义旁划分逻辑。考试不需要很细，时间来不及，简单梳理即可。文段分五段，分
3-4 层逻辑。
2.段1-2：同一话题，实行“证明材料不用跑”改革/简化/优化流程。
3.段3-4：合并为科技赋能，一个是事前，一个是办理过程中，分开是借助
技术手段智慧填表、借助机器自助办理。
4.段5：单独成条，跨域/跨省通办。
5.30 秒-1 分钟打草稿，通过打草稿帮助梳理逻辑，明确文章层次和每条前
置词，具体要点在材料中已经勾画横线了，就无需誊写，浪费时间，只梳理大逻
辑/前置词即可。
6.列草稿也帮助对格子数进行判断，200 个格子写4 条，每条是50 格，在
格子纸中大约是2 行左右，每条大致写2 行，不必如此精准，可能一条写一行半，
另一条写两行半，但要在2 行上下浮动，不能超出太多，否则影响后面的要点。
7.读完材料，找完要点要对材料进行梳理。
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【注意】前置词可以打草稿，具体要点不打草稿，直接在材料中勾画原词，
抄原词。
【参考答案】
1.简化证明。实行“证明材料不用跑”改革，简化网约车驾驶员资格申请流
程，仅需个人提供基本资料和书面承诺，行政机关监管信息真实性。
2.科技赋能。户籍管理部门梳理高频业务，优化常用表格，创新推出“智慧
填表”新功能，车管所配备自助办理设备，提供全周无休自助服务。
3.跨域通办。开展城市间“电子证照互认应用”合作，通过数据、系统对接，
实现个人证照信息的跨地域读取、调用。
（178 字）
【解析】
1.分三条或四条。
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2.顶格写，不空两格；不分段，另起一行，写完第一条紧接着写第二条；不
写“答”，直接写内容。不利于加分就不写，写上就是有可能加分的。标点一行
写不下，与最后一个字写在一格中，如“诺，”就是如此，也可以写在格子外，
不影响得分，但不能写在下一行。第一列没有标点，可以写在外面，或写在一格
中。
3.复盘/梳理细节：
（1）逻辑性不强，对材料进行分层，大致看材料分几层、分几方面。
（2）每次读完材料，找完点，不着急写答案，先打草稿梳理材料，帮助梳
理逻辑，同时预估/判断字数。
（3）本题是优化政务服务，该话题是申论重要考点，要积累规范词，如简
化、科技赋能、智慧化、自助办理、全周无休办理，在此类话题中常出现，多积
累。本题直接抄，其他题可能自己要概括规范词。
4.答疑：
（1）能分对层，但是漏小点怎么办？读材料不细致或理论不扎实。读材料
要逐句分析，摘抄、概括或推导能力不行，到粉笔APP 进行专项练习，有片段练
习提升能力。
（2）双引号可以和字写在一格偷格子吗？不可以，2025 年国考公告明确说
了，申论标点与汉字要单独占格，很多考场监考老师也单独强调了这件事，一行
内写不下可以与前面字挤一下，但是其他要正常占格。
（3）“1.”占一格，“一、”占两格、
题目复盘——词汇储备
1.简化流程——做某事时，节省了资源、时间和精力
2.智能化/智慧化——借助大数据、物联网、人工智能等先进技术
3.数据/信息共享——不同部门、主体之间共同拥有信息的使用权或知情权
4.全天候——每天24 小时，不受任何条件限制提供服务
【注意】
1.全天候是007，积累高频词。可以不积累，不写规范词，考试只写啰嗦的
表达，也可以抄材料，意思准确即可。规范简洁表达省格子，这样能多写其他关
17
键词。
2.答疑：
（1）那些双引号能不能不写？双引号与材料保持一致，材料有就写，没有
就不写。
（2）我听说不规范好像不得分吧：不要听网上说，尤其是小红书，小红书
人均上千万，很多言论是危言耸听，比如必须背规范词，必须写高大上的表达，
是考公务员，不是遴选，准确性是第一位的。可以啰嗦，很多高分同学关键词不
是很高大上，但意思很准确，能一针见血表达清楚意思，这就是高分答案。可以
看老师的小红书。
（3）课后48 小时有助教笔记。
（二）2025 国考·行政执法卷
请根据“给定资料1”，概括A 市积极促进高科技企业和新兴产业发展的主
要做法。（10 分）
要求：全面、准确，有条理，不超过250 字。
【解析】
1.去年国考新题，可能很多同学考试考过这道题。
2.概括做法：找对策/做法，不需要反推、推导，直接抄材料现成的做法，
读材料重点找动宾搭配，即动词+名词。
3.主题：A 市促进高科技企业和新兴产业发展，与企业、产业相关。
4.要求：全面、准确，有条理，不超过250 字。
5.题干简单直白，没有设置难点、“坑”，主题与要素很明确，带着任务读
材料找点。
【注意】读材料前先整体梳理材料逻辑：
1.第一题材料共五段，本题材料共七段，段1 与其他六段是总分关系，段1
是总，其余六段是分。
2.段2-7：一段是一条还是相邻/相近段落合并，根据不同话题区分。
（1）段1 是总的引入，段2 是科技成果转化。
18
（2）段3 不是科技成果转化，是新话题。
（3）段4 是一点。
（4）段5-6 是一点，与资金、钱相关。
（5）段7 是人才。
3.按照不同段落，可能是1 段为一点，也可能是2 段为一点，大逻辑是总分
结构，总提炼出来，分还可以细分。通过材料验证。
资料1
近年来，A 市始终把科技创新摆在全市发展的核心位置，从首个国家实验室
入轨运行、综合性国家科学中心获批，到深空探测实验室挂牌运行、量子信息未
来产业科技园入列国家首批未来产业科技园建设试点、国际先进技术应用推进中
心设立，A 市的创新优势从无到有、从有到优。
【解析】资料1 第一段：
1.“近年来……设立”：“从……到……到……”是举例，都是将科技创新
摆在核心位置。
2.“A 市的创新优势从无到有、从有到优”：A 市注重科技创新，而且创新
还取得成绩，从无到有、从有到优。
3.第一段与其余六段是总分关系，本段是总结、总的引入、总领。主题是A
市促进高科技企业和新兴产业发展，科技创新、创新优势与科技创新有关，是A
市的做法，可以提炼出来。
4.资料1 第一段梳理：（总）A 市始终以科技创新为核心，从无到有、从有
到优建立创新优势。
5.A 市始终以科技创新为核心/放在核心位置/注重科技创新，创新优势从无
到有、从有到优。作为总的引入，要能体现出来，再写“1.2.3.4”。生活中常
见这样的形式，如“江澄是一个好人。1.长得好；2.心灵善良；3.学习成绩好。”
写总分结构，好人就是对人的描述，有总体特征介绍。以科技创新为核心是A
市的做法，只不过是总结、总领性质的做法，放在开头。还要写分，总领性质的
点要前置，放在最前面。
6.“从无到有、从有到优建立创新优势”：可以不写“从无到有、从有到优”，
19
直接写建立创新优势，但材料有原词，建议加上。再找具体做法。
7.答疑：
（1）我以为反正后面会详细介绍，这个就不用了：可以抄具体介绍，但如
果有格子，第一句话的总结最好写上，好人也是特征，后面的哪里好是具体展开，
第一句话是应有的答案信息。
（2）此处要点没写大约是1 分。
（3）什么时候要写总结？第一题不写是因为材料没有，不能自己编。如果
材料有总结，可能是总分，也可能是分总，首尾段、首尾句有总结性信息，且与
主题相关，字数够就要带，是A 市主题相关的做法，与主题相关就要写，找的就
是A 市与科技相关的做法。只不过此做法不是具体做法，而是总结性的做法，放
在总结性的位置。找点要找准方向目标，找与主题最直接相关的信息，是就要写，
还要考虑位置。第一题不写是因为材料没有，材料有就要写。
两年前，A 市物质科学研究院的方教授，其研究团队取得了一项回收自动化
生产线的科研成果，能够很好地应用在新能源汽车锂电池中。相比于传统回收工
艺，新技术既节能环保，又能提高回收效率，减少成本。如何将这项科研成果尽
快推向市场呢？“A 市科技成果转化专班的支持，帮助我们跨越了从技术到产品、
从实验室到市场的鸿沟。”方教授说。为了让“硬核”科技加快转化为新质生产
力，聚焦打通科技成果转化的“最初一公里”，A 市成立了5 个市级科技成果转
化专班，专门开展有组织、体系化的科技成果转化工作，专班工作人员常态化“登
门（校门）入室（实验室）”，深度对接市内外高校院所，全力做好科技成果发
现、挖掘、策划、转化工作。
【解析】资料1 第二段：
1.“两年前……减少成本”：例子说明科研成果可以应用。
2.“如何……市场呢”：需要理解，科研成果是技术，教授的研发团队研究
技术，要进行应用，要转化成钱、产品，这就是推向市场，关注如何转化成钱。
3.“A 市科技成果转化专班……鸿沟”：表达不同，但意思是一致的，推向
市场、科技成果转化、从技术到产品、从实验室到市场，就是成果转化，将技术
转化成产品、经济效益。本段可能说的是科技成果转化。
20
4.“为了让……转化工作”：
（1）转化是高频词。高频词提炼前置词，即开展科技成果转化。具体是成
立专班（“市级科技成果转化”不写，转化写一次；“开展有组织、体系化的科
技成果转化工作”还是科技转化，关键词重复，写一次），深度对接高校院所/
常态化对接，做好成果发现、挖掘、策划、转化工作（直接抄）。
（2）“登门入室”是做法，但有双引号，是打比方的词，可能想写但不敢
写，是进入校门、实验室，可以不写，写对接室内外高校院所，政府成立组织，
来到学校、实验室进行对接。不放心可以写原词，即常态化登门入室。
5.资料1 第二段梳理：促成/开展/促进科技成果转化。成立专班，（常态化）
深度对接高校院所，做好成果发现、挖掘、策划、转化工作。
6.找到前置词和具体展开。中间科技成果转化写一次，多写浪费格子，也不
多得分，没有价值。第一条要点不难，材料有明显提示。
7.答疑：
（1）可以写常态化对接。
（2）市场化呢？科技成果转化就是技术走向市场，规范表达就是成果转化。
（3）“全力做好科技成果发现、挖掘、策划、转化工作”为什么不总结一
下？可以概括全力做好科技成果相关/全方位/各方面/各种工作，与科技成果相
关的各种工作都要做好。
（4）顿号什么时候可以省略啊？顿号词群后的“等”后有总结词，此时“等”
前直接省略，直接抄“等”后总结词，没有则自行概括或从中选1-2 个代表写，
“发现、挖掘、策划、转化”概括为相关/各方面/全方位工作。不概括也能都抄。
（5）成立转化班作为前置词可以吗？不可以，从高频词的角度也不能写。
除了例子，例子之后是科研成果尽快推向市场、科技成果转化、从技术到产品、
从实验室到市场、科技加快转化、科技成果转化，科技成果转化出现多次，高频
词作为前置词。
远达信息技术有限公司向总经理表示，公司之所以选择落户A 市源于他们去
年和A 市龙腾工业互联网平台的一次合作对接。在龙腾平台的牵线搭桥下，他们
被A 市的创新优势和良好的产业政策深深打动，并在今年五月份正式入驻。像这
21
样由龙腾工业互联网平台牵手推动优质项目落地、共促科技招商的双赢案例，并
非个例。得益于平台的成果转化项目定期推送、产业链供需互促对接机制，A 市
已累计通过龙腾工业互联网平台获取了4000 多个项目源，并已筛选重点项目依
次分批进行了对接洽谈。
【解析】资料1 第三段：本段要点有难度。
1.“远达信息技术有限公司……正式入驻”：与工业互联网平台合作，企业
来是因为与平台对接合作，或有创新优势和良好政策，下文有总结。
2.“像这样……并非个例”：“并非个例”说明除了这个例子还有其他，重
点就是工业互联网平台牵手，就是合作、对接。
3.“得益于……项目源”：
（1）平台就是工业互联网平台。工业互联网平台是本段高频词。本段重点
一定与平台相关，前置词要写，即搭建/打造工业互联网平台。
（2）具体要点：入驻时间、具体项目源数量、A 市不能写，要写推动优质
项目落地、共促科技招商，建立项目定期推送、产业链供需互促对接机制。不知
道意思也只能写这几个词。
4.“并已筛选重点项目依次分批进行了对接洽谈”：“对接洽谈”就是供需
互促对接机制，平台对接，A 市与之沟通，邀请/吸引企业/公司落户入驻，这就
是互促对接。与前文关键词重复，写一次即可。
5.资料1 第三段梳理：搭建工业互联网平台。建立项目定期推送、供需互促
对接机制，推动优质项目落地、共促科技招商。
6.答疑：
（1）推送展现创新优势和良好产业政策可以写，但不是重点，创新优势和
良好产业政策是例子中的点，是远达信息技术有限公司被打动，而其他企业不一
定，可能被其他打动。无论打动的原因是什么，就是互促对接。你喜欢我，我喜
欢你，相互促进。所以不建议，例子的点可以不写。
（2）写呗，万一有分呢：可以写，但要看格子。格子有限，想写的点多，
但字数不够，可能会纠结。只有250 格，写5 条，平均每条是2 行50 格，字数
够可以补充，字数不够可以不写。
（3）这两句写反了逻辑有关系吗？没关系，写到点即可。
22
“产业园区集群是科技、产业和人才的交汇点，是最有希望催生应用新质生
产力的地方。”A 市高新区相关负责人表示。近年来，A 市高新区锚定创新驱动
发展战略，全力推进产业园区集群建设，目前已建成健康大数据产业园、生物医药园等
园区项目10 个。新型产业园区聚集着同一行业或相关产业的企业，有助于企业之
间的互助和协同，形成产业链，提高各自的竞争力和创新能力。同时，产业园区
能够提供便利的生产、生活、经营环境，企业可以共享园区提供的基础设施和配
套服务，大大降低了成本。
【解析】资料1 第四段：
1.“产业园区集群是科技……园区项目10 个”：
（1）第三个点，产业园区集群。前置词写为“推进/建设/打造产业园区集
群”，动词可以替换，只要搭配得当即可。重点是“产业园区集群”。
（2）答疑：锚定不写吗？解析：这就是段1 出现的“把创新发展摆在核心
位置”，就是注重创新的意思，不用重复写。文段强调的是如何注重创新，注重
创新的具体做法是打造产业园区集群。锚定可以理解为一个背景。要找在这个背
景之下的具体做法。和主题相关、要素相关，才能写入答案。并不是因为某个词
高大上就写入答案。
2.“新型产业园区……创新能力”：解释什么是产业集群。“有助于”引导
产业集群的意义，有了集群之后带来的意义。
3.“同时……大大降低了成本”：
（1）段围绕产业园区集群介绍意义，有助于相互帮助、形成产业链、共享
设施和服务、降低成本。要找做法，此处都是意义。不能只写一个词“打造产业
园区集群”，太单薄。
（2）“有助于”确实引导意义，但“提供便利的生产、生活、经营环境”
就是“基础设施和配套服务”，这就是A 市提供的、打造的。写为“完善基础设
施、配套服务，降低企业成本。”
4.“实现企业间的互助协同，形成产业链”只是为了让表述更加完整通顺而
补充的。严格来说得分词只有“打造产业园区集群”“完善基础设施、配套服务”，
但是不可能只写这一个词。在这个基础上补充“打造产业园区集群”带来的意义。
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首先找到了前置词“打造产业园区集群”，然后找到了“完善基础设施、配套服
务”。如果只写这两个词有点单薄，补充意义，补充的意义不一定有分。为了让
这条答案要点和其他要点形成并列的逻辑和关系，可以补充意义。
5.资料1 第四段梳理：要点：打造产业园区集群。实现企业间的互助协同，
形成产业链；完善基础设施、配套服务，降低企业成本。
6.答疑：
（1）企业共享设施也是意义？解析：企业共享设施也是意义，这些配套设
施服务都是A 市提供的、打造的。题干问的是做法，在材料中找做法。
（2）什么时候写意义什么时候不写意义？解析：对策题中很多材料中对策
后面都有意义，平时说话也会在对策后面带意义，让表达更加完整，语义更加通
顺流畅。考试时字数不够，舍弃意义，优先写做法。有格子的情况下，建议带上
意义，让语义更加完整。如果格子紧张，可以只写对策。所有对策题都一样。
6 月20 日，总部位于A 市的晶圆代工企业晶和集成开启新股申购，将募集
到百亿级资金。这笔资金将用于公司先进工艺研发项目等。相较于传统的提供优
质营商环境，以优惠落地政策招引企业的做法，A 市政府围绕战略性新兴产业，
通过国有投资平台的投资吸引优质项目落地生根。
“去年末，全市科技型企业贷款余额2592 亿元，较去年初增长近500 亿元。”
A 市地方金融监管局相关负责人透露。针对科技型企业贷款难题，A 市构建了政
府、银行、担保、征信等多方协调联动、精准高效的科技企业贷款服务体系。为
打造优越的创新创业生态体系，高新区连续出台“创九条”“金九条”等扶持政
策，形成了繁荣茂盛的“基金丛林”。目前，园区基金总规模超2500 亿元，基
金超过200 只。
【解析】资料1 第五、六段：
1.“6 月20 日……研发项目等”：企业赚到钱了。
2.“相较于传统的提供……落地生根”：以前优化营商环境，现在以优惠政
策吸引企业。具体指的是以国有投资平台投资吸引企业。不能只写优惠政策，要
表述清楚。写为“国有平台投资新兴产业”。
3.“去年末……贷款服务体系”：“等”之前的内容省略，“的”之前的修
24
饰语省略。构建科技企业贷款服务体系。
4.“为打造优越的创新创业生态体系……基金超过200 只”：用基金扶持。
5.本段讲了两个角度，构建科技企业贷款服务体系；出台基金扶持政策。都
和钱有关，前面讲的是产业园区集群，此处强调百亿级资金、投资、贷款、基金，
这些方式都和钱有关。要吸引科技型企业、产业落地A 市，要靠钱吸引。具体三
个做法是国有平台投资新兴产业；构建科技企业贷款服务体系；出台基金扶持政
策。钱的规范表述就是“资金”，前置词写为“提供资金支持”。
6.资料1 第五、六段梳理：要点：提供资金支持。国有平台投资新兴产业；
构建科技企业贷款服务体系；出台基金扶持政策。
7.去掉多余的修饰语。
8.答疑：
（1）大哥词可以自己总结吗？解析：可以。产业园区、科技成果转化，材
料中都有高频词。这个文段是三并列，没有总分、高频词，需要自己提炼。符合
课前介绍的口诀。“前置总括别纠结，题干线索莫漏掉；材料内部有逻辑，顺着
文段仔细找；过渡关联要看到，总分高频直接抄；实在没有就概括，文段大意最
重要。”
（2）形成了‘基金丛林’不是意义吗？解析：参照物是扶持政策，对A 市
吸引企业来讲，形成了“基金丛林”就是A 市的方式手段。判断意义、危害之前
先判断这个意义是谁带来的，和主题是什么关系。分清竹签和糖葫芦。
为了吸引更多人才汇聚，A 市建设了国际人才城。打造了“外国专家服务之
室”，并开办了“企业家大学”，打造“中国声谷·量子中心”名校引才品牌，
14 年来累计引进国内外高校毕业生10 万余人。值得一提的是，去年10 月，A
市大学科技商学院正式成立，旨在培养复合型科技产业组织人才。它的成立，能
够为A 市科技创新带来哪些新变化令人遐想无限。
【解析】资料1 第七段：
1.“为了吸引更多人才汇聚……人才汇聚”：前置词是人才。
2.“A 市建设了国际人才城……令人遐想无限”：
（1）这么多词写不下，分析逻辑。直接摘抄建设国际人才城。“引进国内
25
外高校毕业生10 万余人”就是建设国际人才城，如果不放心，可以补充“引进
国内外高校毕业生”。“14 年来累计引进国内外高校毕业生10 万余人”是对前
文三种不同方式手段的总结。
（2）直接摘抄“成立科技商学院，培养复合型人才”。
3.答疑：
（1）可以用等来代替吗？解析：不合适。“等”之前是并列关系，此处没
有并列关系。
（2）成立科技商学院，不是A 市做法吧？解析：是A 市的做法，“A 市大
学科技商学院正式成立”。
4.资料1 第七段梳理：要点：吸引培养人才。建设国际人才城，引进国内外
高校毕业生；成立科技商学院，培养复合型人才。
【注意】
1.文段是总分逻辑。
（1）段1：总的引入。A 市把科技创新放在核心位置，从无到有、从有到优
建立创新优势。后文是具体展开。
（2）段2：高频词法确定前置词，促进科技成果转化。具体做法是成立专
班、对接院校等等。
（3）段3：搭建工业互联网平台。有了这个平台，A 市和优质企业合作、对
接、洽谈。
26
（4）段4：高频词法确定前置词，打造产业园区集群。有了集群，企业聚
集在一起，相互帮助，共享园区的优质资源、配套设施和服务。
（5）段5-6：国有投资平台投资、构建科技企业贷款服务体系、基金扶持
政策。这些都是提供资金支持。通过各种手段、渠道筹集资金。
（6）段7：各种方式吸引培养人才。
2.材料逻辑是总分，答案也可以呈现为总分形式。分为5 条展开。250 个格
子，分5 条，每条大约为50 字。
3.答疑：第三点，写优化营商环境偏题吗？解析：不行。工业互联网平台是
原词。
4.这道题前三个总括词都是通过高频词确定的。“工业互联网平台”“园区
集群”也是反复出现的高频词。园区集群的要点其实是总分逻辑，先说园区集群
很重要，然后写具体做法。人才也是通过高频词法确定的。只有资金支持，没有
很明显的高频词。投资、贷款、基金的同义词反复出现了好几次。同样意思的词
反复出现属于高频语义，可以确定前置词。通过高频词确定前置词的方法在考场
上应用非常广，本题绝大部分总括词都是通过高频词确定的。
【参考答案】
A 市始终以科技创新为核心，从无到有、从有到优建立创新优势。
1.促成科技成果转化。成立专班，深度对接高校院所，做好成果发现、挖掘、
策划、转化工作。
2.搭建工业互联网平台。建立项目定期推送、供需互促对接机制，推动优质
项目落地、共促科技招商。
3.打造产业园区集群。实现企业间的互助协同，形成产业链；完善基础设施、
配套服务，降低企业成本。
4.提供资金支持。国有平台投资新兴产业；构建科技企业贷款服务体系；出
台基金扶持政策。
5.吸引培养人才。建设国际人才城，引进国内外高校毕业生；成立科技商学
院，培养复合型人才。（246 字）
27
【解析】
1.先写总的引入，然后分5 条展开。
2.高频信息包括同一个词反复出现、同一个意思反复出现。高频语义和高频
词都属于高频信息，只是高频语义没有高频词那么明显。
通过这道题目，我学到了什么？
1.当材料为“总-分”逻辑时，如果总结性的段落中有跟主题相关的信息，
字数允许，需要写在答案中。
2.积累规范词：
科技成果转化——将具有创新性的技术成果从科研单位转移到生产部门，使
新产品增加，效益提高。
产业集群——特定区域内相互关联的企业、机构和个体通过分工合作形成的
具有竞争优势的产业群体。
【注意】
1.当材料为总分、分总逻辑时，如果在总结性段落中出现了和主题相关的信
28
息，要写总，和后面形成总分关系。确定答案要点的两个标准是是否符合主题，
是不是目标要素。段1 找到的词和科技相关，符合主题，而且是做法。满足这两
个条件，就要写，只不过后面形成了总分关系。第一题没有写总，是因为材料没
有，材料是单纯的并列关系。
2.积累规范词：
（1）科技成果转化：这个词有时候需要摘抄，有时候需要概括。成果转化
就是把技术转化成钱、把技术投入市场中。
（2）产业集群：新型工业集群化、智能化、绿色化、科技化。这个词一般
不需要概括，材料会直接给出。
3.答疑：
（1）还是感觉第一句不是答案要点？解析：“A 市始终以科技创新为核心，
从无到有、从有到优建立创新优势。”是做法，动宾短语。
“从……到……再到……”
展开如何把科技创新放在核心位置。这些具体做法，验证“A 市始终以科技创新
为核心”。这就是做法，只不过是宏观的、笼统的、具有总结性的做法。同学们
并不是想不到，而是有思维定式，觉得第一段就是背景引入。材料怎么设置都有
可能，做题千万不要有“我觉得”的心理，以材料为主，材料怎么设置就怎么写。
尊重材料本身，抛弃主观想法。
（2）老师，读题的时候，题目不是说的促进高科技企业和新兴产业发展两
个方面的措施吗？不应该分两个点吗？解析：可以。看材料是不是按这两个方面
区分的，如果是，就分开。如果不是，就不分。这个材料分不开，资金支持包括
国有投资平台支持新兴产业，还有构建科技企业贷款服务体系。一个是产业，一
个是企业，后面的基金扶持政策到底针对企业还是产业，并不清楚。再比如人才，
分不清这些人才是给产业提供的，还是给企业提供的。因此题干虽然分了两个点，
但材料并不是这样区分的，以材料为准。
（三）2023 重庆·二卷
请根据“给定资料1”，谈谈Z 县打造现代田园综合体的过程对推进乡村振
兴工作有哪些值得借鉴的经验。（15 分）
要求：全面，准确，有条理，不超过300 字。
29
【解析】
1.这道题是经验启示题。如果在考场上来不及区分经验启示、概括对策，不
区分也行，本质都是摘抄材料中现成的对策。注意分析材料。
2.要求谈谈Z 县打造现代田园综合体的过程对推进乡村振兴工作有哪些值
得借鉴的经验。
（1）范围领域扩大了，乡村振兴很宏大，包括产业兴旺、生态宜居、乡风
文明、治理有效、生活富裕。要保证Z 县的做法适用于所有乡村振兴工作。答案
不能有橘子，乡村振兴工作还可以种苹果、种香蕉、养猪个性化、具体的表述不
写，要保证做法适用于所有乡村振兴工作。
（2）在考场上不需要区分概括对策、经验启示。对题干的分析一定要准确，
这道题不是要求找Z 县的做法，而是要找Z 县的做法给所有乡村振兴工作的经验
其实。要考虑普适性，特别个性化的表述不能写。本质找做法，提炼、概括着写。
3.答疑：字体写成多大最好？解析：二分之一到三分之一即可。内容远远大
于形式，多关注内容。内容写的都是原词，形式再丑，也不会得低分。
4.要求不超过300 字，材料只有5 段，字数充裕。
5.分层：
（1）前四段和最后一段是分总关系，最后一段总结升华。前四段一段一层。
（2）可以按照段落分层，也有同学分五层。阅读材料关注话题层次，话题
一致分为一层。
资料1
群山环绕，万亩橘林。在一处农家屋前，人来人往，主人小黄微笑着迎上来，
端着剥好的橘子说：“来尝尝，自家产的，好吃！”小黄在橘乡田园综合体承包
的橘园今年大丰收。依托全县36 万亩柑橘产业，Z 县打造的橘乡田园综合体正
大步向前发展。Z 县有种植柑橘的传统，产业基础较好，但柑橘却卖不出去。Z
县人不服气，主动求变，探索乡村振兴致富路。“我们先后开了20 多场会，邀
请专家学者、企业家以及我们县在外工作的人一起来为乡村振兴出谋划策。”Z
县方县长说，“最后县委县政府决定兴办橘乡田园综合体，走特色农业之路。县
政府划拨专项资金，还向省里申请了乡村振兴示范点基金。”
30
【解析】资料1 第一段：
1.“群山环绕……大步向前发展”：通过小黄的例子，介绍Z 县田园综合体
的背景情况，发展得好。成绩不重要，重点是Z 县打造现代田园综合体如何推进
乡村振兴工作。
2.“Z 县有种植柑橘的传统……出谋划策”：
（1）以前有问题，有基础但是发展不好。从过去发展不好，到现在大丰收，
大步向前，从过去的问题到现在的成绩，一定有做法。“主动求变，探索乡村振
兴致富路。”这个做法不能写，重复题干。其次，表述不明确，没有说清楚怎么
变的。后文才是重点。
（2）出现具体做法，直接摘抄。召开会议，邀请多方人员出谋划策，确定
产业发展方向。
（3）“出谋划策”可以写为“提出建议”。三个主体可以摘抄原词，“专
家学者、企业家以及我们县在外工作的人”。如果格子不够，可以概括为“社会
人士/多主体/多方人员/专家学者等”。如果不会概括，写不出高大上的词，也
可以选一个代表加“等”字。这是两种不同的思路，遇到顿号词群可以摘抄总结，
没有总结可以自己概括。或者选一两个代表加“等”字。
3.“Z 县方县长说……乡村振兴示范点基金”：
（1）表述规范，直接摘抄划拨专项资金，申请示范点基金。
（2）“特色农业”一词也可以直接摘抄，乡村振兴肯定要发展特色农业/
特色产业。一般来说，乡村的第一步就是发展农业，可以发展工业、服务业，但
基础一般都是农业。在农业的基础上发展工业、服务业。农村有18 亿亩耕地红
线。农村如果不发展农业，都发展工业、旅游业，粮食生产就没有保障了。写为
“发展特色农业/发展特色产业”。
（3）“决定兴办橘乡田园综合体，走特色农业之路”，就是发展方向、目
标、计划、规划、定位。要想乡村振兴，首先要有方向、目标、定位，知道自己
要干什么。可以养猪、种橘子，只要有方向、计划即可。
（4）答疑：
①依托传统产业要写吗？解析：没有这个词。
②老师，本题问的是Z 县经验，此处只提到了农业，用产业不合适吧？解析：
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乡村振兴的第一步就是发展农业，不可能放弃农业，只发展加工业、文旅，18
亿亩耕地红线就无法保证了。
4.前置词：段1 前半部分都是无用信息，从“我们先后开了20 多场会”开
始出现做法。顶层设计/明确发展方向/部署布局发展方向/定制发展规划。首先
要有规划，多方人员开会出谋划策也是围绕规划展开的，钱也属于规划的一部分。
5.资料1 第一段梳理：要点：定制发展规划。召开会议，邀请多方人员出谋
划策，确定产业发展方向；划拨专项资金，申请示范点基金。
6.答疑：
（1）吸收民意？解析：有点片面。只能针对“邀请多方人员出谋划策”，
无法概括其他具体要点。乡村振兴第一件事就是规划，明确目标方向。
（2）用农业行吗，感觉产业有点大？解析：可以。农业、产业都可以。
（3）最后两个资金能合并写吗？解析：不能合并，一个是省里的资金，一
个是专项资金。字数充裕，全写，不考虑合并。
（4）利用现有基础？解析：可以，结合当地基础，确定发展特色农业。更
加具体。
（5）特色农业咋没有？解析：换成了产业发展，可以写发展特色农业/发展
特色产业。
小黄家在双桂村，以前也种柑橘，但因品种不佳、管理不善，盈利不多，他
就把橘园交给父母打理，自己出去打工了。常年在外务工，家里年迈的父母和年
幼的孩子是小黄最放心不下的牵挂。既能照顾家又能实现就业增收，是他多年以
来的心愿。听说县里要在老家兴办田园综合体，小黄赶紧把家里的土地流转入股。
“现在我们这里大变样了，政府修建了四车道的水泥路，直通高速公路，还开通
了5G 网络。土地流转到田园综合体后，利用率明显提高，我们每年都能拿到土
地分红。”小黄说，“政府还帮流转了土地的村民解决就业问题，开展种植技术
培训。我们可以在田园综合体中当长期固定工人，每月领工资，也可以自己承包
橘园。”……
【解析】资料1 第二段前半部分：
1.“小黄家在双桂村……是他多年以来的心愿”：以前，劳动力外流。既能
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照顾家又能实现就业增收，是他多年以来的心愿。此处可以写为就近就业增收。
以前想赚钱要去大城市，北上广深打工，现在在家门口就能就业，这就是就业。
下文可能围绕解决小黄的心愿展开，如何解决就业增收的问题。
2.“听说县里要在老家兴办田园综合体……5G 网络”：
（1）“兴办田园综合体”不能写。可以直接摘抄“土地流转”。
（2）修路、网络都属于看得见、摸得着的基础设施/硬件设施。也可以直接
摘抄原词“修建道路，开通网络”。
3.“土地流转到田园综合体后……我们每年都能拿到土地分红”：土地流转，
入股分红。
4.“小黄说……也可以自己承包橘园”：
（1）再次出现流转土地，直接摘抄做法“解决就业问题，开展技术培训”。
（2）小黄确实实现了就近就业增收。流转土地得到入股分红、当工人领工
资、自己承包运营橘园。小黄赚钱的渠道、手段很多。概括为“收入渠道多元化”。
材料原词是“就业增收”。优先使用材料原词。
5.梳理：
（1）材料是总分结构，先提到小黄的心愿，然后围绕如何实现小黄的心愿
展开。总括词写为“实现就近就业增收”，后面土地流转、就业难题、技术培训、
当工人领工资、承包都是就业增收的具体展开。
（2）注意“设施完善”也要写，“要想富多修路，少生孩子多种树”。想
赚钱，首先要完善硬件基础设施。
（3）除了工资，承包也是赚钱的一种渠道，材料没有展开，不写也可以，
想写的话也可以补充。
（4）写总括词时考虑能否和具体要点形成总分。前置词是就业增收，后文
就要介绍具体如何增收的，提供就业岗位、土地流转、入股分红、工资收入、承
包运营收入。确实形成了总分逻辑。
（5）如果要写促进人员回流，就要围绕如何让人员回流展开。比如出台政
策、提供补贴、加强宣传，促进人员回流。材料不是强调如何促进人员回流，而
是强调如何让人在当地增收。也可以是以前没有外出打工的人，现在想在家门口
赚钱，此时写人员回流就不准确了。
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6.资料1 第二段前半部分梳理：要点：促进就业增收。完善基础设施，推动
土地流转，获取入股分红；开展技术培训，提供就业岗位，获得工资收入。
7.答疑：
（1）直接写解决村民问题行吗？解析：不行。重点是解决就业问题。
（2）感觉都是为了让村民回来发展？解析：是小黄自己想回家发展。小黄
回家就业增收就是他的心愿。乡村振兴就是就业增收。
……小黄从田园综合体承包的12 亩橘园今年产了一万斤果子。以前产量小，
还得操心销售。现在产量大了，小黄却一点都不担心：“工厂会来收购。”他说
的工厂，是田园综合体内的柑橘加工厂。走进工厂车间，圆滚滚的新鲜柑橘，在
智能化生产线上排列整齐。生产线的尽头，柑橘已变成橙汁。橙汁，只是柑橘加
工产业链上的一个点。生产线上，柑橘变成20 余种产品：果肉制成橙汁、果酒、
橘蓉等，皮渣则提炼出抗癌药物原料——橘皮甙，连废渣都制成了有机肥和橘饲
料。吃橘饲料长大的橘香猪，肉价是普通猪肉价的4 倍。“有了完整的加工产业
链，我们就能充分利用每一颗柑橘的价值，实现经济效益最大化，乡村振兴才有
了最有力的保障。”田园综合体吴书记说。柑橘新品种培育中心、检验检测中心、
柑橘交易中心……从创新育种到服务果农，一个完整的柑橘产业链条正在不断成
长。
【解析】资料1 第二段后半部分：
1.“小黄从田园综合体承包……柑橘加工厂”：种橘子、就业增收、土地流
转都属于农业。开设加工厂属于工业，养猪也需要加工厂，比如加工猪肉脯。
2.“走进工厂车间……排列整齐”：虽然没有出现动词，此处也是做法，“打
造/建设智能化生产线”。
3.“生产线的尽头……普通猪肉价的4 倍”：
（1）橙汁、果酒、橘蓉、药物等等，都是从橘子衍生出来的产品，这就是
精加工产品/多元产品/衍生产品/中间产品。比如报了粉笔的课，除了听课，还
送行李箱、抱枕、笔记本，这些都是周边衍生产品。“20 余种”说明产品丰富/
产品多元化。写为“多元化衍生产品/多元化周边产品/产品多元/产品丰富”。
（2）“橙汁，只是柑橘加工产业链上的一个”，通过不同产品构成产业链。
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4.“有了完整的加工产业……最有力的保障”：通过加工产业链榨干价值，
完善加工产业链，实现经济效益最大化。
5.“田园综合体吴书记说……正在不断成长”：首先有完善产业链条，重点
强调加工产业链。此外，“柑橘新品种培育中心、检验检测中心、柑橘交易中心”
就是创新育种，服务果农产业链。种种子，然后加工、交易、售后服务，形成完
整的产业链条。
6.前置词：写为“完善产业链”即可。其中篇幅最多的是加工产业链，也可
以写为“完善加工产业链”。如果没有材料尾句，就写为“完善加工产业链”。
有了最后一句话，说明不仅有加工，还有其他产业。从最严谨、最准确的角度，
前置词应该写为“完善产业链”。加工产业链和产业链不同，产业链更加丰富，
加工产业链只是其中之一。参考要点中的“加强农业生产服务，从育种、销售等
方面做好支持”就是从尾句中来的。
7.资料1 第二段后半部分梳理：要点：完善产业链条。建设加工厂，打造智
能化生产线，开发多元衍生产品，实现经济效益最大化；加强农业生产服务，从
育种、销售等方面做好支持。
8.答疑：
（1）农业产业链可以吗？解析：加工不属于农业，属于工业，可以写为“延
伸/完善产业链”。
（2）延长产业链条。智能化生产，发展完整产业链条，实现经济最大化？
解析：“加强农业生产服务，从育种、销售等方面做好支持”不一定有分，因为
材料提到了，但是没有展开。格子充裕，可以补充。格子紧张，可以省略，不是
文段的重点。重点是“加工”。
9.本段讲了两个不同角度，就业增收、完善产业链。有的同学觉得把这两方
面放在一条中篇幅太长，字数特别多，所以一直压缩内容。其实可以考虑分为两
个点作答，就业和产业链条。作答申论要顺着材料逻辑，材料是块状逻辑。有时
一段一个逻辑，有时一至三段一个逻辑，有时半段就是一个逻辑。既然可能好几
段整合到一起，一段中也可以有几个不同的点。只要话题转变就分开，话题一致
就合并。
10.话题为主、段落为辅。分层看的是话题，分层最大的逻辑就是看话题是
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否转变了。就像看小说一样，第一章，男女主人公回国了。第二章，男主人公当
上霸道总裁了。第三章，偶遇女主角。第四章，谈恋爱了。第五章，分手了。这
就是翻篇了，讲不同的层次话题。一章一个中心主旨。
郁郁葱葱的柑橘树下，三叶草、苕子正茂盛生长。“这是绿肥作物，可以抑
制杂草生长，等叶子干枯了，还能作有机肥。”吴书记说。为了减少化肥农药用
量，田园综合体里全部采用太阳能杀虫灯、生物有机肥，确保绿色环保。绿油油
的脆李压弯了枝头，池塘里的荷花开满了水面，金黄的稻田里鱼儿在嬉戏……好
一幅生态优美的现代农业图。田园综合体兴建之初，Z 县积极招商，引进一家大
型生态农业公司入股。“县政府对这家公司进行了深入调查，的确是有资质、有
经验、有技术，口碑比较好。”吴书记说，“在他们的帮助下，我们确立了生态
农业的发展路径，对田园综合体进行公司化运作，以便更适应市场竞争。”田园
综合体一开始就立体化布局柑橘、水稻、蔬菜、蜜蜂等种养业，还引进生态环境
检测技术，完善垃圾污水处理等基础设施。如今，这里已建成特色生态农业基地
1.8 万亩，带动上万农民就业，农民年人均可支配收入达到2.5 万元以上。
【解析】资料1 第三段：
1.“郁郁葱葱的柑橘树下……吴书记说”：
（1）通过高频词锁定前置词，要发展乡村振兴，就要发展生态农业，无污
染。
（2）举例子。
2.“为了减少化肥农药用量……现代农业图”：举例子，采用杀虫灯、有机
肥都可以，重点是减少农业化肥用量。考虑普适性，在田园综合体中使用的是杀
虫灯，其他地区不一定使用的也是杀虫灯。只要能减少化肥用量，确保绿色环保
即可。描述场景，突出生态化。
3.“田园综合体兴建之初……口碑比较好”：
（1）招商和引进农业公司表意一致，写一个即可。
（2）“深入调查”不写，和乡村振兴无关。竹签是乡村振兴，招商和引进
农业公司是做法。调查农业公司已经脱离主题了，是引进公司的具体做法，不写。
顶多补充一句，引进的是好公司、优质公司。也可以直接写为“引进大型公司入
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股”。
4.“吴书记说……以便更适应市场竞争”：直接摘抄，实行公司化运作，适
应市场竞争。
5.“田园综合体一开始……基础设施”：“等”之前不写，写总结，立体化
布局。引进生态技术，完善环保设施。
6.“如今……达到2.5 万元以上”：具体成绩，不写。
7.本段总括词就是从高频词中提炼出来的，具体展开直接摘抄即可。
8.资料1 第三段梳理：要点：发展生态农业。减少农业化肥用量，确保绿色
环保；引进优质公司入股，实行公司化运作，适应市场竞争；立体化布局产业，
引进生态技术，完善环保设施。
9.答疑：老师这个布局和上文的目标布局不重复吗？解析：不重复。本段布
局的是具体产业，前文布局的是整体方向。就像学习，大计划是上午学习行测，
下午学习申论。在下午学习申论的时候又有一个具体的布局。
毗邻田园综合体办公区的是刚开放的柑橘品种博览园。进入大门，400 多个
柑橘品种跃然眼前，形态各异：小如豌豆的“金豆”、大个的香橙……“田园综
合体规划了3 平方千米的柑橘文化博览区，柑橘品种博览园只是其中的一部分。”
吴书记说，“这是我们以柑橘产业为基础融合文化旅游的尝试。”田园综合体内
已经建成了橘乡荷海、智慧橘园、桃李梦园等，成为当地的人气休闲旅游地。在
游玩之余，游客还可在柑橘文化博览区了解我国柑橘种植历史，观看现代柑橘种
植技术的展示，加深对柑橘文化的认识。“冬春摘橘、夏季赏荷、秋季观稻，我
们这里四季有风景。”吴书记表示，未来还会开展马拉松，山地自行车等体育赛
事，“随着以柑橘产业为主导、多种产业融合的复合型农业不断壮大，我们的田
园综合体一定会更加蒸蒸日上”。
从普通的山村到现代田园综合体，迈向幸福的故事每天都在这里上演。“未
来我们还会不断改革创新，以变应变，释放乡村振兴新动能，走出一条新型城镇
化之路。”方县长信心满满地说道。
【解析】资料1 第四、五段：
1.“毗邻田园综合体办公区……其中的一部分”：重点不是博览园，博览园
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只是一个小点，引出的是文化博览区。写为“规划文化博览区”。种橘子、养猪、
养鸭子都可以规划文化博览区，可能介绍一只猪哪里的肉最好吃。
2.“吴书记说……文化旅游的尝试”：柑橘产业是农业，文化和旅游，加在
一起就是农文旅融合/农旅融合。
3.“田园综合体内已经建成……加深对柑橘文化的认识”：对文化旅游的具
体展开，不写。
4.“冬春摘橘……山地自行车等体育赛事”：直接摘抄，开展体育赛事。文
化博览区、体育赛事、旅游业，应有尽有。有农业基础，还有旅游业、体育赛事。
5.“随着以柑橘产业为主导……更加蒸蒸日上”：
（1）总结。推进乡村振兴、产业兴旺，不是只有农业，要壮大以特色产业
为基础，多种产业融合的复合型农业。
（2）申论中的做法不区分时态，只要是好做法，都写。
6.前置词：产业融合/产业多元化/打造复合型农业。复合型农业就是产业融
合。
7.“从普通的山村……方县长信心满满地说道”：和段1 中的“主动求变，
探索乡村振兴致富路”是一样的，表意不明确，不写。不是明确具体的做法，不
得分。
8.资料1 第四、五段梳理：要点：产业融合发展。规划文化博览区，推进农
旅融合；开展体育赛事，壮大以特色产业为基础，多种产业融合的复合型农业。
9.总括词写为“产业融合发展/产业多元化/产业复合”。“推进农旅融合”
写为“推进农文旅融合”。
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【注意】
1.材料是分总逻辑。
（1）段1：引入，要推进乡村振兴，首先要与顶层设计、定制发展规划、
明确定位布局。
（2）段2：促进就业增收。老百姓在家门口就能就业赚钱。段2 后半部分
强调完善产业链条，重点强调加工产业链。
（3）段3：发展生态农业。产业是绿色、无公害、无污染的。
（4）段4：产业融合发展。
（5）段5：总结升华。
2.材料层层递进，规划、增收、发展产业（农业、加工业、其他产业）。分
为五条。段2 可以整合到一起，建议分开。如果合并，篇幅太长。
3.答疑：老师，那个特色产业为基础是不是根据柑橘产业为主导推出的？解
析：是的。柑橘是特色农业，写为“特色农业/特色产业”。不能写柑橘，要考
虑普适性。
【参考答案】
1.定制发展规划。召开会议，邀请多方人员出谋划策，确定产业发展方向；
划拨专项资金，申请示范点基金。
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2.促进就业增收。完善基础设施，推动土地流转，获取入股分红；开展技术
培训，提供就业岗位，获得工资收入。
3.完善产业链条。建设加工厂，打造智能化生产线，开发多元衍生产品，实
现经济效益最大化；加强农业生产服务，从育种、销售等方面做好支持。
4.发展生态农业。减少农业化肥用量，确保绿色环保；引进优质公司入股，
实行公司化运作，适应市场竞争；立体化布局产业，引进生态技术，完善环保设
施。
5.产业融合发展。规划文化博览区，推进农旅融合；开展体育赛事，壮大以
特色产业为基础，多种产业融合的复合型农业。（287 字）
【解析】
1.具体要点有五个，分别展开。总括词不用对仗工整。形式不重要，重点是
内容。比如老师长得像粉笔戚薇，领导也不可能给老师涨工资，重点是讲课讲得
好。形式没有那么重要，重点是内容。把要点写对、写准。比如第一个词四个字，
40
第二个词五个字，第三个词七个字，第四个词五个字，都是可以的。总括词字数
不一致没有关系，只要能和展开部分习惯形成总分逻辑即可。
2.单一题不分段、不空格，龙摆尾书写。
3.总结：
（1）这道题非常典型。其中很多词都很眼熟，种橘子、种苹果、种柠檬、
养鸭子思路都是一样的。这就是乡村振兴中的第一个点，产业兴旺。乡村振兴二
十字方针，产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。先发展现代
化农业，依靠土地流转、合作社、入股发展现代化农业。常考现代化、科技化、
智能化、规模化。
（2）在现代农业的基础上推动产业融合，首先发展加工业，提高产品附加
值，延伸产业链。在加工业的基础上发展旅游业，农文旅融合。这就是产业融合
发展/产业多元化发展。熟悉了解这个思路。
题目复盘——词汇储备
土地流转：农户将土地经营权（使用权）转让给其他农户或经济组织。
拓宽收入渠道/来源/途径多元化：有打工的钱、有分红，通过多种方式获得
收入。
三金农民：闲置农房农地的租金、入股开展合作经营的股金、就地就业创业
的薪金。
产业多元化/融合发展：农业、工业、服务业等多种产业共同发展。
延长产业链、提高产品附加值：产业向上下游拓展，苹果做成苹果酱苹果糖
等。
【注意】
1.积累规范词。申论不像行测，可以不动笔计算，瞪出答案。申论只能老老
实实地阅读材料、理解材料。做了大量题目之后会发现，只要考乡村振兴、产业
兴旺就会考这些词。下次遇到同类话题的题目，这些词汇成为答案要点的概率就
很大。
2.三金农民：这个词是某一年申论材料的原话。三金指的是闲置农房农地的
租金、入股开展合作经营的股金、就地就业创业的薪金。
41
3.产业多元化/融合发展：农业、工业、服务业等多种产业共同发展。
4.延长产业链、提高产品附加值：产业向上下游拓展，苹果做成苹果酱苹果
糖等。举例说明，买一斤草莓需要20 元钱。把草莓做成求婚表白的花束，一斤
草莓就变成200 元了。这就是提高产品附加值，同样的东西，换了方式，价格变
高了，就是提高产品附加值。
5.以后考到乡村振兴、产业振兴，这些规范词99%就是申论得分词，可以秒
杀。
6.答疑：
（1）第一个点定制发展规划想不到？解析：积累下来。具体行动之前制定
规划。和报班一样，报班之前考虑要报线上班还是线下班，报班之后是每天听直
播课还是有别的安排。这就是量身定制发展规划。
（2）老师，三金农民写到大作文里能行吗？解析：可以。所有做过的申论
题目都可以作为例子、素材，在大作文中使用。
（3）这些积累的词，可以直接作为总括词吗？解析：看情况，总括词是逻
辑。有时候能用，有时候不能。要看有没有表达这个意思，有的话就可以使用。
（4）这个没想到拎出来做大点，以前都是小点？解析：有时候也会做大点，
具体看材料如何设置。
小红书：粉笔江澄
新浪微博：粉笔江澄
【注意】
1.本节课练习的三道题就是对策题中的前两个题型，概括对策和经验启示。
本质是摘抄材料，材料怎么说就怎么写，不需要自己推导或自己编。
2.下节课讲解对策的第三种出题方式，提出对策题。要讲解两道题，提前预
习。课后有问题可以通过小红书、新浪微博私信老师。
42
遇见不一样的自己
Be your better self
