夜雨聆风
三四年级阅读记录使用说明 · 简单可落地
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为让孩子们每天真阅读、记录不负担、坚持有动力，三四年级统一阅读与记录要求，具体办法如下：
一、每日阅读怎么做（每天必做，简单好坚持）
1. 每天坚持课外阅读15—20分钟，自主选择喜欢的课外书。
2. 阅读时做到安静、专注、不敷衍，养成每日读书的习惯。
3. 阅读内容不限：童话、寓言、故事书、科普书均可。
二、阅读记录单怎么用（每两周一次，不加重负担）
1. 每两周完成1张阅读记录单，不用天天写，轻松好坚持。
2. 记录内容只写3项：
◦ 阅读书目
◦ 好词/好句2—3句
◦ 一句话阅读感受
3. 要求：字迹工整、认真完成。
4. 统一收齐后，优秀记录单在班级展示，让努力看得见。
三、评价方式：表扬优秀，鼓励后进
1. 对记录认真、坚持阅读、书写工整的同学，进行班级公开表扬。
2. 对有进步、愿意尝试、认真完成的同学，老师进行一对一及时口头表扬。
3. 不排名、不批评，以鼓励为主，让每个孩子都敢读、愿写、爱坚持。
四、激励措施
1. 展示阅读：老师课堂随机抽查，及时肯定、口头鼓励。
2. 每两周展示：优秀阅读记录单上墙展示，树立身边榜样。
3. 班级表扬：在班会、晨读、暮习时间公开点名表扬，增强孩子自信心。
阅读不在多，在于每天坚持；
记录不在长，在于认真用心。
愿三四年级的同学们，在阅读中收获知识、收获快乐、收获成长！
