使用场景

很多老师苦于不知道该使用什么AI工具。国家智慧教育公共平台有专门的AI专区，帮助老师和学生进行教学。今天适合小学和中学语文、数学各个年龄段老师，这次给大家介绍几个重要功能-AI智能出题助手。

练习任务：

我们要针对统编版，小学六年级，语文课《送元二使安西》进行智能化出题。

这是我们今天的任务。接下来，我们逐步介绍操作流程。

操作流程：

3、在“查看更多”页面，可以看到【学生学习】、【教师学习】、【教学治理】和【科学科研】四大模块，“教师教学”模块，然后点击“智能出题助手”。

4、进入【智能出题助手】页面后，可以看到模仿原题目进行出题。

使用智能出题助手时，需要提供三个信息：

原始题目

课程背景

出题要求

这个出题助手适合适合一些选择、简答题这类题目，可以照顾到不同层次的学生。

我们分别把《送元二使安西》原题、课程背景和出题要求填写进去，这是我用的提示词，大家参考针对自己学生修改出题要求。

填写完成后点击提交，过大概一分钟，就生成了题目。

如果对题目不满意，可以再次调整出题要求，再次提交，直到生成满意为止。

5、生成题目后，我们可以在右边看到题目的预览效果。

最终生成题目如下：

题目1 【填空题】

《送元二使安西》中，“渭城朝雨浥轻尘”的“浥”字意思是______，这句诗通过描写______（景物）渲染了送别的氛围。

题目2 【选择题】

“客舍青青柳色新”中“柳”的意象在古诗中常象征（ ）

A. 春天生机

B. 离别之情

C. 高洁品格

D. 思乡之绪

题目3 【简答题】

诗中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”运用了怎样的表现手法？结合诗句分析其表达效果。（提示：可从情感递进或细节描写角度作答）

题目4 【填空题】

《送元二使安西》又名《______》，是唐代______（诗体）的代表作之一。诗中最能体现诗人对友人前程担忧的诗句是：“__________________。”

题目5 【选择题】

对“阳关”一词的文化内涵理解正确的是（ ）

A. 汉代军事要塞，象征遥远与荒凉

B. 唐代繁华都城，代表欢乐相聚

C. 边关贸易中心，暗示机遇

D. 江南水乡地名，表达闲适之情

题目6 【简答题】

对比《送元二使安西》与高适《别董大》（“千里黄云白日曛”），两首诗同写送别，但在情感基调上有何不同？请结合具体诗句说明。

设计说明：

1.题型覆盖填空、选择、简答，侧重字词释义、意象分析、手法鉴赏及对比阅读能力。

2.难度梯度：填空题聚焦基础记忆（题目1、4），选择题考查文化常识（题目2、5），简答题提升思维深度（题目3、6）。

3.答案方向建议： 

题目1：湿润/沾湿；朝雨、轻尘、客舍、柳色（任选其二）。

题目5：A（需结合“西出阳关”的荒远含义）。

题目6：王诗伤感含蓄（“无故人”），高诗豪迈慰藉（“天下谁人不识君”）

确认题目没有问题，滑动到页面最下方有一个【复制】按钮，点击后，页面有提示框【内容已复制到剪切板】，表示复制成功。

6、点击【复制】之后，就可以直接把题目粘贴到Word文档里去。

7、Word文档效果是这样子的，这就是我们整体的一个效果。

然后，国家智慧教育平台AI专区里面还有其他各种功能，各位老师可以多看一下。

在这次出题过程中，AI生成粘贴过来的文档中，有很多*#，那怎么样能快捷地一次性删除呢？

我们将在下一篇文章跟大家介绍。

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