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市教育研究院举办全市小学科学融.创.思——基于AI智能与STEAM理念的实验创新教学研讨活动
市教育研究院举办全市小学科学融.创.思——基于AI智能与STEAM理念的实验创新教学研讨活动 为深入落实新课标育人理念，推动人工智能技术与STEAM跨学科教育深度融入科学课堂，助力实验教学提质创新，9月24日，全市小学科学融.创.思——基于AI智能与STEAM理念的实验创新教学研讨活动在伊美区黎明小学举行。全市小学科学教研员及专兼职学科教师115人齐聚一堂，共探数智时代科学课堂新样态。 
本次教研活动内容充实、层次清晰，以优质课展示、集中评课研讨、专题讲座赋能为核心，构建了一场立足课堂、聚焦创新、助力成长的高质量教研盛宴。 课堂展示环节，老中青三位不同风格的授课教师带来精彩纷呈的创新实验示范课。老师们立足学生核心素养发展，打破传统实验教学模式，巧妙融入STEAM跨学科思维，将工程设计、技术探究、创新创造融入教学全过程。同时，充分依托AI智能教学工具，通过智能仿真实验、实时数据采集、精准学情分析等数字化手段，突破教学重难点。示范课结束后，围绕课堂教学设计、实验创新亮点、AI技术赋能实效、跨学科融合落地、学生素养培育方面进行专业点评并深度研讨。 
市级小学科学教研员和南岔科学教研员的专题讲座为本次教研深度赋能，她们分别围绕AI智能赋能科学实验教学创新、STEAM理念下融创课堂构建策略两大主题展开分享，结合真实课堂案例，精准破解一线教师教学困惑，为全市科学教师更新教学理念、创新课堂模式提供了专业、前沿、实用的指导。 
研思不止，聚力前行。本次研讨活动有效推动了AI智能技术、STEAM教育理念与小学科学实验教学的深度融合，为全市科学课堂创新发展指明了方向。未来，我市全体科学教师将持续深耕课堂、积极开展科创实践，不断优化实验教学模式，打造优质高效的融创科学课堂，推动全市小学科学教育高质量发展！
撰稿：德育教学研究中心 张玉梅
编辑：苑忠杰
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