广州中考作文太会出了，多少孩子栽在写信上

有的孩子说初中三年都没写过的写信，中考就遇上了

这说明我们备考的时候不光要练记叙文、议论文，书信、倡议书、推荐书等实用文体的格式、表达范式也要落实到位，不能抱有“不会考” 的侥幸心理，这些实用文体也有可能会在专题学习活动中考察

这张卷子整体难度为3颗星（5星满星），主要在阅读和作文作区分度
 
虽然26年的卷子整体来看难度不大，但是可以看出出题老师在创新的这个点上跃跃欲试（比如作文要联系阅读主旨进行考查），加之27年中考的学生是广州总分改制成140分后的第一届学生，出题老师肯定是卯足了劲，想展示一把，所以大家的语文学习依然任重道远

这张语文卷子中有3大难点：
1️⃣ 非连续性文本的跨材料数据推断（第13、14题）
难在哪？四则材料 + 统计表，信息量全卷蕞大。
第13题D项要求跨材料二、三比对，学生要在两段相距很远的文字里各抓住一个数字，还得注意主体对应，稍一走眼就选错。

第14题D项考推断边界，考的是“材料说了什么”和“选项替材料多说了什么”之间的那条线。
非连文本的能力本质： 跨文本信息检索、数据口径比对、推断合理性的判断。这是新课标“非连续性文本”命题的主攻方向，也是广州卷近年的稳定拉分区。

2️⃣《孵光的多吉》标题意蕴题
难在哪？答案要求三层意蕴层层递进：
实指层：贴身孵一颗鸟蛋，等小鹤破壳见光；
虚指层：孵化自己“明亮却不可把握的希望与未来”；
成长层：守护生命中收获责任、共情与内心的丰盈。

启示我们针对文学性文本的理解能力本质： 由实到虚的抽象概括 + 从文本找证据支撑多层含义。

3️⃣作文：必须读懂上文阅读理解才能动笔写
难在哪？
①先读文，后作文——这是读写贯通题，不是给你一段材料自己发挥。三个入口对应三条立意线，学生必须先把小说读透才谈得上选角度。

②书信体的要求：
第二人称意识：通篇有“你”的存在，写自己的经历时是讲给多吉听的，语气要有对象感；
呼应感：开头由多吉的故事引入，结尾回到对多吉说的话，注意首尾闭环。
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