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【高中历史备课】第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立.

【高中历史备课】第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立.

★1、下图是欧美近代以来部分大事件简表(图4)根据表中信息设计一个主题,最恰当的是经济发展与制度变革之间相互作用。

★2、下表是部分国家革命与改革的情况。该表反映了这一时期各国共同的时代主题是发展资本主义。

一、英国资产阶级革命(1640---1688)

★1、英国清教派领袖人物巴克斯特将禁欲主义作为重要的清教伦理,他认为享乐浪费了时间,这是首要的、而且原则上是最该死的罪孽,只有行动、劳动,而不是消闲和享乐才能增加上帝的荣耀。由此可见,清教伦理适应了资本主义发展的需要。

★2、1641年,英国议会相继通过了《三年法》和《根枝法》,规定议会至少要三年召开一次,把国教改为长老会教,使教会脱离国王而隶属于仪会。同年11月,议会又通过了《大抗议书》,试图建立资产阶级的君主立宪政体,但查理一世拒绝在上面签字。这说明此时的英国议会成为挑战王权的基地。

★3、1661年,英国民兵法案宣布:民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权,历来属于国王陛下,这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国国王力图巩固统治权力。

二、美国资产阶级革命(既是资产阶级革命,也是民族独立运动)1775---1983

★1、它比法国大革命时期颁布的纲领性文件早13年,所以马克思称它是“第一个人权宣言”。但是必须看到它所阐明的自由平等等原则只停留在字面上,在资本主义社会无法实现。材料中的“它”指的是《独立宣言》。

★2、北美独立战争爆发后,法国军队渡过大西洋,与大陆军协同作战。对此,潘恩评论道:“由于法国官兵的回国,一支增强自由事业的庞大力量遍布法国全境。”这反映出革命的相互影响。

★3、北美独立战争中,法国与西班牙、荷兰联合协助北美十三个殖民地作战。1780年,俄国提议成立武装中立联盟以突破英国海上封锁政策,普鲁士、瑞典、丹麦等欧洲国家纷纷加入。他们的行为反映出欧洲国家在殖民扩张与争夺中积累了复杂矛盾。

★4、18世纪后期,北美的咖啡消费量不断增加,而茶的消费量却在下降。在当地人的心目中,茶成为英国殖民压迫的象征。咖啡馆是革命者秘密集会的场所,喝咖啡成了爱国的表现。与这一历史现象联系最密切的是北美独立战争。

三、法国资产阶级革命1789

★1、法国大革命期间的重要文献《人权宣言》,在起草的过程中存在各种各样的意见,形成了多个版本。其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本,但未被采纳,可以推断,该版本的起草者试图保留等级制和贵族权力。

★2、史载,拿破仑曾向政府力陈一项计划,“不但可夺英国人在地中海中之商权,而且可断其东通印度之孔道”,实则拿破仑存心“仿古代亚历山大之东征”,若政府陷于“无以自存之域,然后彼可树救国之帜幡然返国矣”。此计划是远征埃及。

★3、有法国政治家评价拿破仑:“没有多少人能够在自己的有生之年以外还影响着如此许多之人。如果说他的辉煌能够抵挡时间的侵蚀,那是因为他的生命在我们每个人身上都产生了一种亲密的回响。”并称赞他帮助塑造了现代法国。下列项中,最能体现拿破仑“帮助塑造了现代法国”的是编纂《民法典》。

★4、1796年拿破仑率领法国军队入侵意大利后,共和国像雨后春笋般建立起来。这些共和国都废除封建贵族的特权,没收教会土地,实行公民一律平等。这反映出拿破仑战争传播了法国大革命原则。

四、英国君主立宪制度1689

★1、继承者不得是天主教徒,也不得嫁娶一名天主教徒。一些人认为该规定与英国其他法律中禁止宗教歧视的条款有冲突。不过实际上,绝大多数有资格继承王位的人都是基督教新教徒,而且在公开场合都大多宣称自己是圣公会成员。与该材料相关的法律文件是《王位继承法》。

★2、18世纪,无论是英国还是欧洲大陆,社会上层和知识界都曾有人对中国的法律制度、科举选拔制度等称道不已,然而他们的赞赏之情,却始终未能转变为其本国的现实制度,根本原因在于这些制度不适合欧洲变革需要。

★3、论及17世纪末的英国,有学者认为,“从表面看,政权似乎一点没变,国王依旧,英国仍然是一个王国而不是共和国,国王仍然是国家元首……然而,实际权力结构却彻底发生了变化,国王和议会的权力互换了位置”。这一“变化”表现在议会权力高于王权。

★4、19世纪后期以来,英国内阁的决策权日益增强,议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计,在1906年之前的20年内,议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称,议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了政党政治渐趋成熟。

★5、18世纪,英国逐渐形成内阁制度。内阁的首脑是首相,由议会中多数党的领袖担任,掌握国家行政大权;如果议会通过对政府的不信任案,内阁就要垮台,但首相也有权解散议会,重新进行选举。由此可知,英国的内阁制度体现了分权制衡。

★6、1701年,英国颁布《王位继承法》,该法案规定英国国王不能是天主教徒,也不能和天主教徒结婚。此外,法案还规定了王位继承的顺序。据此可知,该法案明确了王在法下的原则。

★7、1755年,英国众议院议长昂斯劳批评那些在内阁里抱有不同意见而又不敢在国会里公开表达出来的人,“大臣们是不大喜欢国会的,他们从不将事情拿到那里商讨,只是将那些非得到立法机关通过不可的问题带去”。这反映了英国内阁集体负责制已形成。

五、英国的议会改革1832

★1、1867年英国议会改革法案规定:在城市中凡拥有单独住宅的户主(不论其价值多少)和每年缴纳房租10镑以上的房客,只要在选区内居住一年以上都有选举权;在各郡,每年缴纳地租12镑以上的租佃者和每年收入5镑以上的土地所有者都有选举权。该规定体现选举制度仍有局限性。

六、美国总统共和制1787

★1、美国《独立宣言》初稿中有一句话:“他(英王)侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获,贩卖到另一个半球,乃至惨死途中。”这句话最终被删除,没有出现在定稿中。对此理解正确的是北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧。

★2、独立战争期间建立的邦联体制,使独立之初的美国遇到了许多无法解决的问题,统治集团内部一致认为必须制定一部完备的宪法以扭转现状。于是1787年9月,各方代表汇集费城,召开制宪会议,最终通过新宪法加强了中央政府的权力。这反映出当时美国建立联邦制是大势所趋。

★3、在美国1787年制宪会议上,弗吉尼亚州的代表梅森主张国家的首都不应当设在任何一州的首府,如纽约、费城等;北方的康涅狄格州代表埃尔思沃斯反对由各州支付国会议员薪酬的决定。两人主张的共通之处是,通过宪法保持各州的自治地位。

★4、历史进程中的变革是诸多因素合力作用的结果。在美国制宪会议中,围绕代表权问题,州权主义者不愿屈从“大州支配”,以小州退出联邦同大国结盟相要挟;国家主义者也不甘示弱,宣布大州“不会在任何其他方案上结盟”,声称如果小州脱离联邦,就不惜以军事手段解决问题。双方最终在参众两院议席分配比例等问题上达成妥协。这一结果体现了“制约与平衡”原则。

★5、21世纪以来“府会分治”(即白宫和国会分别被两个不同政党控制)已成为美国政治的常见特征,在当前两党严重对立的政治背景下,掌握行政权的总统提出的法案很难在国会获得通过,所谓“制衡体制”变成了“否决型体制”。对材料理解最准确的是“府会分治”影响国家治理效能。

★6、从1800年开始,美国棉花生产每十年翻一番。到1840年,美国棉花已占全世界供应量的3/4。1850年,英国每七个工人中就有一个依靠美国棉花提供工作。由此可知,当时美国南方种植园经济扩张。

七、美国南北战争1861---1865

★1、有史书写道,“从南北战争开始起,最直接的问题乃是联邦能否获胜,然而更根本的问题却是:即使取胜,这一胜利能不能使美国国家重新振作起来。……强迫的过程能否产生自觉自愿的忠诚精神?而这种精神却是联邦的实质所在。虽然绝大多数公职人员不能或不愿理解这个问题。但是亚伯拉罕·林肯胸中对此却洞若观火”。文中“更根本的问题”是指维护国家的统一。

★2、1861年,英国遭遇谷物歉收的粮食危机,美国联邦政府趁着小麦丰收的优势,采取了“小麦外交”政策。尽管英国对联邦政府带有敌意,联邦政府仍然向英国出口大量小麦。英国为了度过粮荒困境,不敢公然反对联邦政府。这体现了联邦政府灵活的战时外交。

★3、1862年美国政府规定:“凡是美国公民,只要交十美元手续费,就可在美国西部得到一块土地,连续耕种五年后,这块土地就成为他的私有财产。”同年,美国政府宣布:“自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由。”上述两则文献的颁布有力地维护了美国国家统一。

八、法国议会共和制1875

★1、在大革命爆发后的八十多年时间里,法国历经君主制、非常共和、宪政共和、寡头制及君主共和制、君主制、君主立宪制、民主共和制、宪政共和制,再到君主制,直到1875年才正式建立共和制。这可以说明法国政治力量历经分化与整合。

★2、1870年法兰西第二帝国被推翻后,法国政体之争异常激烈。1875年1月,温和共和派议员巧妙提出宪法修正案,以承认“共和国总统”职衔的方式,避开了明确的“共和国”字样,使议案以一票多数通过,共和制最终以迂回方式被议会承认。有人戏称,它是“从窗缝潜入的共和国”。对这部“从窗缝潜入”的共和国宪法表述错误的是总统权力受到极大限制。

九、德意志的统一与德意志君主立宪制1871

★1、德意志帝国的军队是由各大、中、小邦国按份额分担组成。巴伐利亚和符腾堡有它们自己的陆军部。虽然皇帝是帝国军队的最高统帅,但巴伐利亚的军队只在战时才听从皇帝的命令。这说明当时的德意志呈现联邦主义色彩。

★2、19世纪末,德皇威廉一世去世,威廉二世继任,支持俾斯麦的政党联盟在帝国议会选举中失败,与威廉二世意见相左的俾斯麦辞职。这一系列事件表明德国皇帝个人权力强大。

★3、1871年,德意志帝国宪法规定:皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约……联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……。这反映出德意志帝国宪法贯彻了分权制衡原则。

★4、1848年7月,普鲁士国民议会的资产阶级代表提出了关于废除封建义务的法案。马克思评论说,他们要无偿废除或通过赎买废除的那些封建义务,如“领主权”“饲养税”“徭役”等,“在我们听到过法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”是多么荒谬绝伦。马克思意在揭示德国资产阶级革命的保守性。

★5、据钱乘旦等所著《世界现代化进程》记载,德国皇帝威廉二世(1859~1941)在位20多年,却从来没有读过宪法,也不了解宪法。威廉二世曾说:“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队,而不是议会的决议。”这反映出资产阶级改革的保守和不彻底。

十、意大利君主立宪制1861

★1、意大利统一初期,各地政治认同意识薄弱。1889年,意大利国王携王后访问南部的那不勒斯,王后盛赞一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨,曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国,成为国民美食。王室试图利用披萨强化国家认同。

十一、俄国农奴制改革1861

★1、恩格斯指出:“直到17世纪末,俄国农民还没有受到什么压迫”,“随着彼得大帝的即位,俄国的对外贸易开始发展,它当时只能输出农产品。于是就引起了对农民的压榨”,“直到叶卡捷琳娜二世把这种压榨推进到极点”。据此判断,“把这种压榨推进到极点”指的是强化农奴制度。

★2、表1是19世纪中期俄国和日本改革的部分内容。这说明二者都推动了资本主义发展。

★3、俄国农奴制改革是1861年由沙皇亚历山大二世推行的一场自上而下的社会变革,核心是废除农奴制,使农奴获得人身自由并可通过赎买获得土地‌,标志着俄国从封建农奴制向资本主义发展的历史性转折 。

改革背景:危机累积下的必然选择

19世纪中叶,俄国仍深陷封建农奴制的泥潭,社会矛盾日益激化:

‌经济阻碍‌:农奴被束缚在土地上,导致国内市场狭小、自由劳动力匮乏,严重制约了资本主义工业的发展 。

‌军事失败‌:克里米亚战争(1853–1856)的惨败彻底暴露了俄国在军事、经济和制度上的落后,成为推动改革的直接导火索 。

‌思想觉醒‌:以赫尔岑、车尔尼雪夫斯基为代表的革命民主主义者积极宣传废除农奴制,推动社会思潮变革 。

‌统治危机‌:1858–1860年间爆发近290次农民暴动,沙皇政府意识到“与其等待农奴自下而上推翻制度,不如自上而下解放他们” 。

★4、克里米亚战争(1853–1856)是19世纪中期一场由列强争夺奥斯曼帝国“遗产”与近东霸权而爆发的重大国际冲突,最终以俄国战败、签订《巴黎和约》1856告终,深刻改变了欧洲政治格局与战争形态‌。

这场战争不仅是传统帝国博弈的延续,更被视为‌第一场“现代战争”‌,首次广泛使用铁路、电报、蒸汽战舰和战地摄影,同时因媒体深入前线而成为“第一场被新闻报道的战争” 。

战争起因:宗教争端背后的大国博弈

克里米亚战争的爆发并非单一因素所致,而是多重矛盾交织的结果:

‌圣地管辖权争端‌法国支持天主教徒,俄国则以东正教保护者自居,双方争夺耶路撒冷和伯利恒等地基督教圣地的管理权。1852年奥斯曼帝国将管辖权交给天主教会,引发俄国强烈抗议 。

‌俄国扩张威胁英法利益‌俄国试图控制黑海海峡(博斯普鲁斯与达达尼尔),打通通往地中海的出海口,直接威胁英国在地中海的战略通道与法国在近东的影响力。

‌奥斯曼帝国衰落引发“东方问题”‌被称为“欧洲病夫”的奥斯曼帝国日益衰弱,列强围绕其领土未来展开激烈角力。俄国希望瓜分其领土,而英法则力图维持其存在以遏制俄国扩张 。

‌转移国内矛盾的企图‌沙皇尼古拉一世希望通过对外胜利缓解农奴制危机和社会不满,巩固统治。

十二、日本明治维新1868

★1、日本明治维新的起始时间是1868年‌,这一年被视为明治时代的开端,标志着日本从封建社会向现代化国家转型的起点 。

虽然具体事件的时间点略有不同,但普遍以‌1868年1月3日‌(庆应三年十二月九日)发生的“‌王政复古‌”为标志,即倒幕派发动政变,宣布废除幕府、恢复天皇亲政,正式拉开明治维新的序幕 。同年10月23日(旧历9月8日),年号由“庆应”改为“明治”,史称“改元明治”,也常被作为维新正式启动的象征 。

明治维新的主要阶段与关键节点:

‌1867年‌:大政奉还,德川庆喜将政权归还天皇,是维新的前奏 。

‌1868年‌:戊辰战争爆发,新政府军击败幕府势力;颁布《五条誓文》,确立改革纲领 。

‌1871年‌:实行“‌废藩置县‌”,终结封建藩制,建立中央集权体制 。

‌1872年‌:设立文部省,颁布《学制》,推行近代教育制度 。

‌1889年‌:颁布《大日本帝国宪法》,确立君主立宪政体,常被视为明治维新结束的标志之一 。

★2、1857年,美国总统给日本的外交信函以“日本皇帝陛下”开头,美国驻日领事却将信函递交给了德川幕府。这表明当时的日本天皇是名义上的最高统治者。

★3、1869年,日本明治政府宣布“听从”236个藩主的“奉还版籍请求”,并命令尚未奉还的14个藩也要一律照办,此举剥夺了藩主对土地和人民的领有权。1871年,又以武力为后盾,宣布“废藩置县”,把全国分为3府72县,由中央任免府知事和县令。上述措施使日本成为中央集权的统一国家。

★4、19世纪60年代,英语逐渐取代荷兰语,成为日本知识分子使用的主要西方语言。1867年后,日本对词典的编纂渐趋重视,出版了大批高质量的英日、法日、俄日、德日等词典。这表明,日本向西方的学习着眼于吸收各国的长处。

★5、1871年12月,岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时,他的传统发式与和式礼服引来无数好奇的围观者,这刺激他剪掉发髷并订制西式礼服。1872年11月,岩仓具视拜见英国女王时已经是全身西式装扮。这一变化说明维新官员积极践行“文明开化”。

★6、19世纪60年代,日本有学者提出“富国论”,后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技,又承继中国尧舜三代的历史传统,不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新受东西方文明碰撞的影响。

十三、资本主义制度的利弊

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