小学要把英语拉到什么程度，初中才不吃力？

从近期咨询我的客户中挑选了这个特别有意思的问题——小学毕业课标要求是600到800个词汇量。初中毕业课标要求是1600到2000个词汇量。但当看完我们六年级的英语新教材，还有九年级的英语新教材后，会发现难度远远不止于此。所以如果在小学毕业之前，英语拉不到中考水平，娃到初中英语学起来就没有那么轻松了。

那学到什么程度才算是中考水平呢？这里有三个硬性指标。

第一个硬性指标是听说能力。必须要能裸听小猪佩奇无障碍，且能用自己的话全英文把听到的内容复述出来。再去听那个中考听力就会觉得像是慢速播放。

第二个硬性指标是阅读。课标要求我们在初中课外的阅读量必须要达到15万字。我家罗琳已远远超过。

如果我们在小学没有养成阅读习惯，那么到初中的话这15万字根本就读不完。所以我强烈建议大家，在小学毕业之前让咱们的娃能达到自主阅读《神奇树屋》这样的难度，那么到了初中阅读就会非常轻松。

第三个硬性指标就是写作。中考要求咱们能准确书写的词汇量大概是在800到1000个左右。而《小猪佩奇》和中考书写词汇重合相似度高达85%以上。一个大童及初高中生可以练听力和词汇的方法，就是听写小猪佩奇。我觉得不仅仅大童可以这么做啊，八岁以上的中童，如果咱们练完了读写体系里边配套的那个小猪的单词书写本之后，我们也可以尝试一下这个方法。因为这个是我在学生时代备考托福雅思的时候提升听力和书写词汇量的绝招。三个月的时间真的能让你的听力准确度和书写速度翻一倍。

具体的操作方法呢，就是音频播放一句暂停，把你刚刚听到的那句话写下来，不会写的你就空着，等你把整段音频听完之后，你再对着那个台词本进行批改，最好让娃自己来去批改。你把那些你没有写到的或者你没有听完整的或者你写错的，用其他颜色的笔把它标出来，整理到一个专门的单词的本子上。然后第二天呢你继续听写这段内容，直到你把这段音频能够完整的听写出来。

但我还是想强调一下，这个方法其实还是更适合大童或者是初高中生，因为需要有比较强的自我学习管理能力。但是对于那些英语学习本身就比较超前的中童，我们家长可以慢慢的培养，咱们一次性可以少练一点。如果你不清楚自家娃到底适不适合这样的方法，你可以在评论区问我，我给你实在建议。

加yan54666666链接交流，获取上万元英语学习资料包。扫码加我微信，限时领取《0-12岁英语启蒙资料库》


#英语启蒙 #知识分享 #英语动画 #双语宝宝 #小学英语 #家庭教育