不愧是一等奖小学英语获奖论文！写的太棒了

【摘要】在“双减”背景下，《关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅[2021]13号）和《义务教育英语课程标准（2022年版）》均强调作业改革的重要性。项目化作业是指学生在教师指导下，通过完成各个课外任务，产出的项目化作品。本文以教科版小学英语三年级下册Module 3 Personal Information项目化作业为例，运用量化（问卷）和质化（访谈）研究方法，分析项目化作业对学生作业态度的影响，并总结小学英语项目化作业所需遵循的设计特点及其对应的改进策略。
【关键词】单元整体教学；小学英语；项目化作业#英语教学 #英语论文 #从课例到论文 #教育教学论文 #英语论文选题 #小学英语老师