命题培训分享——AI赋能,匠心命题,高中政治人机协同命题的实践与思考

2026年10月8日，呼市一中政治教研组开展了以“政治学科人机协同的命题逻辑与特色题型命题技巧”为主题的命题培训分享活动。此次活动由教研组组长吴双老师主持，孙磊老师主讲，全体政治组老师积极参与。活动围绕人机协同命题的本质、命题步骤与特色题型技巧展开，为全组教师带来了一场干货满满的命题“进阶课”。

教研赋能新征程

当前，教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》，明确提出推动智能命题、智能组卷、智能评卷等应用。政策东风之下，人机协同命题成为必然趋势。传统人工命题存在效率偏低、覆盖面有限、情境素材滞后、设问固化等短板，而人机协同命题以教师为绝对核心主导、以人工智能为高效辅助工具，正逐步成为高中政治命题的新范式。

人机协同命题的核心定义是：以教师为绝对核心主导，以人工智能为高效辅助工具。教师把控命题立意、价值导向、学科逻辑、素养目标与设问层次，AI承担素材筛选、框架搭建、干扰项生成、答案组织等机械性、重复性工作。四大核心原则须牢记：立德树人优先，价值锚定第一；学科逻辑为本，技术服务内容；素养立意导向，分层精准考查；时政精准适配，严谨规范合规。在分工上，教师负责确定立意、筛选素材、设计设问、审核科学性、打磨评分标准；AI则辅助匹配考点、生成框架、批量筛选时政素材、生成差异化干扰项、校对文字语病。二者边界清晰，各司其职。

培训重点分享了人机协同命题的完整流程。第一步，锚定目标，搭建多维细目表，先定标准再出题，依据考试定位、学情特点、新课标要求确定考查模块、核心考点、素养维度、能力层级与难度系数。第二步，筛选素材，情境精准适配，AI全网筛选最新时政素材，教师甄别剔除片面、过时、价值模糊的内容，结合学情简化素材。第三步，设问设计，思维层级落地，从“是什么—为什么—怎么做—怎么看—如何创新”层层递进。第四步，答案打磨，评分体系精细化，AI生成参考答案初稿，教师补充答题角度、完善分层评分细则。第五步，审核校验，全域闭环优化，AI筛查文字错误、术语偏差、答案漏洞，教师终审价值导向与学科逻辑。

培训还针对高考常考的特殊题型进行了命题技巧拆解。图表题遵循时政性、层次性、对应性、反差性、严谨性原则，按“选考点—筛素材—简数据—制图表—设分层问—配答案”六步法命制。推导题要求因果严谨、顺序唯一、无跳跃、无反向逻辑，干扰项可设置因果倒置、强行关联、夸大作用、偷换主体等套路。漫画题要求寓意唯一、扣准考点，干扰项常设“原理正确但与漫画无关”的强干扰。名言诗词类先定考点再找诗句，选项设置张冠李戴、绝对化、曲解本意三类干扰。逻辑与思维题中，三段论重点考查四概念、中项不周延、大项小项不当扩大等错误类型，假言判断注重充分必要条件转换。

人机协同不是让教师被技术替代，而是让教师从繁琐机械的命题工作中解放出来，将更多精力投入到立意打磨、思维设计、素养落地与价值育人中。身处智能变革浪潮，我们主动拥抱AI时代，更要清晰地把握定位：高中政治命题，AI技术是工具，学科是根基，育人是初心。希望各位同仁以此次培训为契机，熟练掌握人机协同命题方法，打造更多有温度、有深度、有思维、有价值的优质政治试题，以高质量命题赋能高质量教学，助力学生核心素养全面提升。