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七年级上册课外古诗词诵读|4首重点古诗笔记,考试常考考点整理
七年级上册课外古诗词诵读|4首重点古诗笔记,考试常考考点整理
部编版七年级上册课外古诗词诵读一共4首，是期中、期末考试高频出题范围。 不少试卷会直接考诗句默写、意象理解、思想感情简答题。 今天把这四首完整课堂笔记梳理出来，译文、重点注释、答题踩分点全部整理好。 家长可以保存，打印出来给孩子直接用来预习和复习。 
🚩🚩🚩家长别再到处找学习资料 很多同学背《峨眉山月歌》，只记住背诵诗句，忽略一个高频考点：五个地名。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 李白这首诗，写在少年离开故乡外出闯荡的时候。 秋天半轮明月挂在峨眉山头，月影倒映在平羌江，随着江水缓缓流动。诗人夜里乘船从清溪出发，向着三峡前行，思念友人却难以相见，小舟一路驶向渝州。 考试经常提问：诗中连用五个地名有什么作用？ 这里的踩分答案一定要记牢：峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州。 连续地名快速切换，写出行船速度飞快，既写出江上行旅的真实体验，也烘托出离开家乡，对故人、故土的思念不舍。 还有核心意象峨眉山月，月亮在这里代表故乡，答题的时候写对，就能拿到分数。 ✅考试答题小提示：看到月亮，不要笼统写思乡，结合本诗，是离别故土，怀念友人的依依惜别之情。 很多孩子读《江南逢李龟年》，读懂字面，读不出时代的悲伤。 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 这首短短28个字，却是杜甫的千古名作。 前两句，回忆往昔繁华。过去常常在岐王府邸、崔九的厅堂，欣赏李龟年的歌唱。 那是大唐盛世，名流汇聚，歌舞升平。 安史之乱打碎一切繁华。 等到二人再次相遇，已经流落江南。风光正好的暮春，偏偏是落花的时候，两个落魄故人意外相逢。 “落花时节”是本诗最大考点，也是最容易漏答的地方。 它不单单指暮春飘落的花朵。 一层写眼前实景；第二层写两个人晚年漂泊落魄的个人身世；更深一层，是感叹大唐盛世一去不复返。 做简答题，如果只写春天落花，只能拿一半分数。 完整情感：抒发对世事变迁的感慨，对个人落魄身世的悲叹。 同样是思乡，不是所有古诗，都只是想念家里亲人。 岑参的《行军九日思长安故园》，很多学生容易把它当成普通重阳节思乡诗。 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 题目里“行军”两个字，已经点明背景：身在军营，战乱还没有平定，长安还被敌军占领。 重阳习俗登高、饮酒、赏菊。诗人勉强想去登高，却没有人送来酒。这里还化用陶渊明的典故。 他没有沉溺自己的孤独伤感，思绪飘回沦陷的长安。 遥想故乡的菊花，应该正靠着断壁残垣、战场边上静静开放。 👉核心意象：故园菊。 不止思念家乡，更藏着对战乱百姓的同情，内心渴望和平。 很多同学答题只写思念故乡，丢掉同情战乱百姓这个关键点，直接被扣掉分数。 同样写戍边士兵思乡，《夜上受降城闻笛》，靠景物渲染情绪。 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 前两句写景，大漠沙地像白雪，城外月色冷如寒霜。 用雪、霜，写出边塞环境荒凉凄冷，为后面的乡愁做好铺垫。 万籁寂静的夜晚，不知道什么地方传来芦管的笛声。 一曲笛声响起，所有戍边将士，都抬头遥望自己遥远的家乡。 这道诗的答题逻辑很固定：凄冷的边塞景色，加上幽怨芦笛，触发全体征人浓烈的思乡之情。 很多孩子答题，分不清几首诗的“思乡”差别。 给大家简单区分一下，复习的时候可以对比记忆： 四首课外古诗词，考试出题角度无非三类：默写、意象赏析、体会思想情感。 课本简单阅读远远不够，一定要把注释、意象、情感对应记牢。 考试简答题，踩中关键词，才可以拿满分数。 七年级语文刚从小学过渡过来，古诗词赏析题是拉开差距的题型。 平时复习，不要只机械背诵，多想一想，景物背后藏着诗人什么样的心情。 
七年级上册《论语》十二章｜考点笔记整理，背诵+理解一次搞定 家长别再到处找学习资料啦 还在网上到处扒学习资料，浪费大量时间还找不到完整版
《峨眉山月歌》：少年远行，怀念故乡友人； 《行军九日思长安故园》：战乱之中，思故土，同情苦难百姓； 《夜上受降城闻笛》：边塞将士，戍守边关，望月闻笛思念家乡。
