悦探科学 悦享奇妙——天台县赤城小学“奇妙科学秀”实验微展示活动第四十七期

伴着欢声笑语，我校“奇妙科学秀”实验微展示活动第四十七期在校报告厅如期举行。10月14日，六（1）班黄振邦、茅盛樂、汤天浩、王铭豪四位小科学家闪亮登场，带来“分层彩虹”的有趣小实验。大家满怀好奇之心，仔细动手操作，在趣味中体验探寻奇妙的科学奥秘。

透明杯、蜂蜜、清水、食用油、食用色素、滴管

1. 前期调色准备：取两个小容器，分别往蜂蜜、清水中滴入不同颜色的食用色素，充分搅拌，把两种液体染成不同的彩虹色彩；食用油不用加色素。

2. 倒入第一层（蜂蜜）：拿起透明杯，将染色后的蜂蜜缓慢倒入杯底，不要晃动杯子，静置片刻，让蜂蜜平稳铺在杯底，作为最底层。

3. 倒入第二层（染色清水）：倾斜杯子，沿着杯壁，用滴管或者小杯子缓缓把染色后的清水流进杯内，动作一定要轻，不能直接冲击蜂蜜层，避免两种液体混合，完成后稍作等待。

4. 倒入第三层（食用油）：继续沿着杯壁，缓慢倒入食用油，油会浮在水的上方。

5.观察实验现象：全部液体加完后静置几秒，不要摇晃杯子，仔细观察杯子内部，能看到蜂蜜、水、油分成色彩分明的三层，形成 “分层彩虹” 效果。

     密度指的是相同体积下，物体所含物质的多少，也就是同样大小的情况下，液体谁更重。本实验的蜂蜜、清水、食用油互不溶解，三者密度大小排序：蜂蜜＞清水＞食用油。相同体积下蜂蜜重量最大，因此沉在杯子最底层；清水重量居中，浮在蜂蜜之上；食用油重量最小，漂浮在最上方。食用色素只溶解在对应液体里，不会跨层扩散，不同颜色跟随液体分层，就形成了分层彩虹。倾倒过猛会冲乱液体，分层现象就会被破坏。

以趣启智，以科育人。赤城小学始终坚持深耕科创教育，以常态化科学微展示活动为载体，为孩子们搭建展示自我、探索新知的平台。未来，我校将继续依托趣味科创活动，点亮孩子们的科学梦想，让每一位学子在探索中收获成长，在实践中解锁新知，奔赴更精彩的科学世界！

编辑丨齐琦

审核丨胡珍萍