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备课|高中语文必修上册古诗诵读《涉江采芙
备课|高中语文必修上册古诗诵读《涉江采芙
备课|高中语文必修上册古诗诵读《涉江采芙
今天这节《涉江采芙蓉》的公开课,我拿“生离和死别哪个更痛”开场。叶嘉莹先生那句话很准:死别是一恸而绝,生离却是在有生之年永远悬念。
这首诗出自东汉末年的《古诗十九首》。当时政局动荡,读书人外出求官大多落空,只能漂泊异乡。于是游子怀乡、思妇怀远,就成了这组诗的核心主题。
课上带着学生逐句拆,重点落在主人公到底是男是女。其实两种解读都通:可以是游子采花寄相思,也可以是思妇想象丈夫回头望故乡。后一种叫“对写法”——不直说自己多想你,偏写你也在远方惦记我。王维、白居易也常用这招。
全诗的诗眼就是“忧伤”。从渡江采芙蓉的欢愉,到发现所思在远道的失望,再到回望故乡的感伤,最后落到“同心而离居”。语言全是日常大白话,写的也是采莲这件小事,可背后藏的是乱世里普通人相爱不得相聚的悲剧。
课后检测直接默写四组关键句,把设问、乐景衬哀情、对写法这些手法再巩固一遍。
原文备课|高中语文必修上册古诗诵读《涉江采芙蓉》公开课设计
作者提示: 个人观点,仅供参考
湖南,6小时前,















































































