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涉江采芙蓉
尊敬的各位评委老师，上午好！
我是1号考生，今天我试讲的题目是《涉江采芙蓉》。
上课，同学们好，请坐。
一、导入
钟荣在《诗品》中曾写过”惊心动魄，可谓几乎一字千金”大家知道这个
评价指的是什么么？它指的古诗十九首的语言达到了炉火纯青的地步，今天我
们就要学习其中的一首，《涉江采芙蓉》感受下一字千金的魅力。
这是一首看起来比较简单的一首诗，今天老师将从4个1来解读一下这首诗，
哪4个1呢？一个高洁优雅的意境，一串纯真自然的举动，一声感人肺腑的叹
息，一段真挚笃厚的爱情。
首先我们就来欣赏一下，诗人在一开头就给我们创设的一个高洁优雅的意
境，（涉江采芙蓉，兰泽多芳草）板书：意境：高洁优雅 我们知道意境是由
意象组成的，那这里都有哪些意象呢， 兰与芳草是江边富裕的水草 同
学们想一想谁的作品中最爱用这些香花香草呀？屈原对不对？屈原曾赋予香花
香草美与善这样的高洁品行，屈原在离骚中就曾用过芙蓉这个意象，芙蓉有很
多的名字，像荷花，莲花，芙蕖，菡萏等。人们又称它为君子之花。我国古代
很多诗人和词人就在作品中运用过芳草的意象。
以荷入文者，有周敦颐《爱莲说》，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟
而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩
焉。”此以荷花喻君子圣洁之风范。
以荷入诗者，有南朝乐府诗《西洲曲》，“采莲南塘秋，莲花过人头；低
头弄莲子，莲子清如水。”“莲子”，“怜子”也，委婉储蓄地表现青年女子
思念意中人的痛苦。
以荷入词者，有李清照的《如梦令》，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。” 此以荷花渲染
一种静谧悠闲的意境。
而诗中描述抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景，营造的是轻松欢快的氛围。
表达出诗人情怀的高雅，感情的纯洁、美好。
除了这样一个意境之外，诗中还描写了一串纯真自然的动作
(采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。) 板书：动作：纯真自
然 第一个动作就是涉江而采的动作，采的目的是什么呢？是为所思。抒情主
人公来到江边，看到花开朵朵，美丽动人。自然就有采摘的冲动，采摘的目的
是为了赠与所思之人。那她是怎样采的呢？采的方式是涉江。涉江而过可见她
感情的真挚深沉。那最后结果怎样了呢？所思在远道，遗之不得，也就是说要
送的人不在身边。
这里采用设问的方式。同时“远道”为下面的情绪转折提供依据。把人物
放在美好、欢乐的采莲背景上，抒写独自怀远的忧伤，具有以“乐”衬“哀”
的强烈效果。中国很早就有送自然之物表达感情的行为。如王维在《相思》中就写过，
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。这是古人传达情意的方
式。
可见这首诗是想表达的是内心对某人纯洁美好的爱。看到有花就想送给他。但
是所念之人不在身边。
于是就有了第二个动作，环顾而望，主人公环顾而望的目的是远望权且当
归，就当作回到思念的人身边了。他采用的方式是还顾，而结果呢确是长路漫
浩浩。因为路之远，路之艰，所以归之不得。由此，我们可以看到，在高洁优
雅的意境中，抒情主人公不辞涉江之苦，采芙蓉，欲为所思，为之不得，就深
情还望故乡，以望代归，却终究归之不得，这一系列动作是内在情感的外化，
是纯真自然的。
最后还有一声感人肺腑的叹息（同心而离居，忧伤以终老）板书：叹息：
感人肺腑 爱之深，才会思之切。而又相聚无望，于是在心中的忧伤就化成天
地间的一声幽叹。她叹的是什么呢？同心却离居，忧伤以终老。同心而离居，
忧伤却仍要念着你，直到终老，这是很平白的话，但是我们依然会感动。所以
在这里我们可以知道“惊心动魄”，不一定非要豪言壮语。看似寻常浅显的言
语表达之下，是深深的情意。板书：爱情：真挚笃厚
那么请大家课下思考一下，远行游子想念的、期盼的仅仅是某一个具体的人么？我们
从象征的角度思考一下，这首诗让我们懂得了什么道理呢？写下你的看法。
