文档内容
归园田居
一、导入
同学们，老师今天准备了两个小视频，分别是都市和乡村生活的缩影，请同学们看完以后
说一说，你们以后更愿意在哪一种环境下工作和生活？为什么？
好，视频看完了，哪位同学先来呢？
靠窗的那位同学最先举起了手，那就你来吧。
哦，你想要在城市生活，为什么呢?
嗯，方便、有很多工作机会。还有没有别的原因呢？
我听到有同学说待遇好。
嗯，这些都是都市生活的好处。那有没有愿意在乡村生活的人呢？
哇，也不少啊！你们的原因是什么呢？
嗯，空气好、安静、可以帮助更多人。
是的，这些呀是乡村的特点。那五柳先生陶渊明的选择又是怎么样的呢？我们一起走进这
篇《归园田居》，看看他的选择。
二、初读
1】听名家泛读，注意字音，把握节奏。
点拨：五言诗。节奏“二二一”“二一二”
2】结合课下注释与工具书，疏通文意
3】文意疏通完了，我们一起来齐读课题。归园田居。我们说“眉目传情”，谁能说说这首
诗的诗眼是什么呢？没错，就是“归”字。
三、精读
现在请同学们默读诗歌，4人为一小组分析讨论：全诗围绕“归”都写了什么？
①为何而归？“性本爱丘山”，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。（本性爱田园）
“误落尘网中，一去三十年”官场。比喻，体现了对官场的厌恶。（厌恶官场）
②归往何处？“开荒南野际，守拙归园田”（田园）
③归后如何？“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依
墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。描绘画面。什么心情。（散漫悠闲舒畅）。
文中那句话最能表达这种心情：“久在樊笼里，复得返自然”
四、小结
面对官场的黑暗，陶渊明选择了归隐田园。你觉得归隐这一选择，在现代社会还适用吗？
不适用。为什么？有两个原因。一是现在的社会没有以前那样黑暗了，更多的是公平公正
与祥和。二是陶渊明归隐的举动其实是无奈之举，没有其他选择。但我们现代人在这种多
元社会中有很多选择。三是从精神上来说，面对困难，逃避始终不是解决办法，直面人生
才是真理。你总结得很全面。不愧是我们的学习委员。是啊，陶渊明的归隐选择在现在看
来是不适用了，但他“出淤泥而不染”，不愿与世俗同流合污的品质仍然是值得我们每一
个同学学习的。
五、作业
学完这篇课文，我们领略了陶渊明笔下美丽闲适的田园生活。课下，就请同学们将其改写
成一篇小散文，下节课我们一起分享。
