探索学科融合路径,激活小学英语课堂活力 ---------集里中学小学英语中心教研组10月份研修活动暨新教材培训活

活动在学生优美的英文合唱《Do Re Mi》中正式拉开帷幕。轻快灵动的旋律迅速点燃了现场的教研氛围，悠扬的歌声将语言与艺术完美交融，生动展现出英语学科与美育相融合的独特魅力，让在场教师都沉浸式感受到了英语学科的艺术之美。

长南路小学肖志红校长为本次教研活动致辞。她勉励全体英语教师立足真实课堂实践，勇于大胆探索学科融合教学新思路，深耕新课标理念，在教学实践中不断打磨课堂，促进学生英语核心素养落地生根。

长南路小学李婉瑜老师带来六年级上册《Unit 4 It will be sunny and cool tomorrow》第一课时示范课。本课紧扣学生生活实际，以秋假出行规划作为课堂导入主线，围绕秋假天气开展语言教学，巧妙串联音乐、语文、科学多学科内容，实现跨学科有机融合。

课堂伊始借助音乐元素创设轻松的语言氛围，将音乐与英语课堂导入相结合，快速吸引学生注意力；讲到有关“rain”相关知识点时，引入描写雨的经典古诗，让英语语言学习浸润中华传统文化，完成英语与语文学科的融合；教学过程中带领学生认识气象图标，了解基础气象小知识，李老师又把科学常识自然渗透进了英语课堂。

整节课围绕clear、sunny and cool、strongwind 等天气词汇与“It will be…”“There will be...”将来时核心句型展开教学，把语言学习和生活实际紧密相连。学生跟随课堂情境，学会用英语谈论天气、规划秋假出行，在真实语用情境中内化知识，大胆开口表达，整堂课生动鲜活，充满课堂活力。

示范课落下帷幕，现场举行简短庄重的颁奖仪式。集里中学小学英语中心教研组长徐新苗老师为主讲人李婉瑜老师以及上半年研修活动献课的老师一并颁发公开课荣誉证书，充分肯定了他们的教学设计，为全体参会教师呈现了一堂堂高质量的示范研讨课。这份表彰既是对老师们精彩课例的认可，也激励了在场教师积极投身课堂改革实践，勇于创新教学模式。

颁奖结束后，李婉瑜老师围绕本节课进行说课，从秋假情境创设、多学科融合设计、教学目标达成、课堂活动组织等方面完整分享备课思路与教学设计考量。随后在主持人王燕飞老师的组织下，听课教师积极开展分组议课评课活动。老师们各抒己见，围绕单元整体教学、情境创设、跨学科融合落地实施等维度充分交流想法，思维不断碰撞，凝聚集体教研智慧，为优化英语跨学科课堂积攒实践经验。

教研聚力，笃行致远。一次教研，一程成长。本次活动以课例为载体，以专家讲座为引领，为辖区小学英语教师搭建交流成长的平台。全体英语教师将把本次教研所学内化于心、外化于行，继续探索学科融合教学路径，立足真实生活情境，激活英语课堂，助力学生英语核心素养不断生长。