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魅力课堂:泉州师范学院第十五届小学数学教学研讨会活动(总第92场)圆满举行

魅力课堂:
泉州师范学院第十五届小学数学
教学研讨会活动(总第92场)圆满举行

2026年10月21日下午,魅力课堂:泉州师范学院第十五届小学数学教学研讨会(总第92场)在泉州师范学院第二附属小学学术报告厅一楼圆满落幕。本次活动由泉州师范学院教育科学研究所主办、泉州师范学院第二附属小学承办。多地知名教育专家、名优教师、各校管理骨干齐聚一堂,共研计算课堂的育人路径,探寻素养导向下数与运算教学的实践密码。
参与本次活动的嘉宾有:泉州师范学院教育科学研究所所长、泉州师范学院第二附属小学教学校长苏明强教授,泉州师范学院第二附属小学总顾问黄志强教授,福州市永泰县小学数学方齐珍名师工作室领衔名师方齐珍老师及其团队,石狮市第九实验小学卢天写校长及其团队,我校洪丽菊校长、黄友锋副校长、二附小全体数学教师、其他学校的教师代表及泉州师范学院的大学生们参与本次活动。本场活动由郭星妍老师主持。



杜茹婷老师执教《卫星运行时间》
杜茹婷老师带来四年级研讨课《卫星运行时间》。本课以“东方红一号”卫星情境导入,渗透爱国主义情怀,引导学生列出算式114×21。杜老师坚持估算先行,帮助学生确定积的取值范围;充分给予学生自主探究空间,呈现横式拆分、表格运算、竖式笔算等多元算法。课堂上重点辨析竖式第二层部分积代表228个十,打通不同算法之间内在关联,提炼“先分后合、计数单位累加”的运算本质。通过分层闯关练习聚焦竖式进位、辨析部分积的计数意义,并类比迁移至三位数乘三位数,着力发展学生数感、运算能力、推理意识与模型意识。




苏明强教授执教《小数乘小数》
苏明强教授执教五年级《小数乘小数》。本课从小数分类、小数乘整数旧知复习切入,激活学生原有认知,依次推进一位、两位、三位小数乘一位小数的探究学习。苏教授依托积的变化规律,引导学生完整经历“转化为整数乘法计算,再确定积的小数位数”推理过程,理解积的小数位数等于乘数小数位数之和,体会转化思想与变中不变思想。本课设置梯度化延伸探究板块,通过多组变式算式辨析积的小数位数,依托整数乘法原型开展小数点改写变式训练;以开放性问题驱动思考,引导学生主动提出新问题,在层层递进的思辨活动中,感悟整数与小数乘法运算的内在一致性,有效发展学生的运算能力与推理意识。




研讨交流:明晰育人方向
课例展示环节落下帷幕,苏明强教授同杜茹婷老师开启专题研讨交流。苏教授立足两节示范课完整的教学设计与课堂实施,围绕基准点、生长点、延伸点、拓展点四层课堂架构展开深度剖析,苏教授充分肯定课堂亮点:紧扣教材基准,依托真实情境渗透课程思政,注重估算素养培养与旧知迁移运用,通过多元算法展示、结构化对比,落实学生运算能力与推理意识的培育。课堂注重发挥学生主体地位,有序组织探究汇报,凸显数学转化思想与结构化教学思维。同时,针对学生提问引导、算法总结时机、课堂生成调控等问题提出优化方案。明确计算教学需坚守横式与竖式融通教学,吃透乘除四大运算规律,为后续素养导向下数运算课堂的提质增效,提供了清晰的教学方向与实践路径。

教以潜心,研以致远。本次教研以两节乘法课例为支点,拨开数与运算教学的层层迷雾,让参会教师更加明晰:计算教学不止训练计算技能,更是发展推理、构建模型的重要载体。愿全体数学教育者带着本次研讨的所思所得,深耕课堂沃土,循计数之本,悟运算之理,在素养课堂的探索道路上步履不停,解锁育人新图景。


以研促教,共盼后续研讨
课例启智,研思共进。下一场总第 93场研讨会将于 11月 18日 14:20 开展,由孙钰执教《丰收了》、周瑶菁执教《包饺子》,同步开展浸润式互动研讨,期待各位同仁继续探寻好玩又有魅力的数学课堂。

撰稿:郑佳静
摄影:郑小玲
张文娟
王楚铃
编辑:李佳成
审核:苏明强
















































































