【中学英语】万宁市2026年初高中英语质量分析会简报

  为总结检视我市2026年中高考英语学科教学实效，系统分析备考短板与突出问题，切实提升全市英语学科教学质量与备考实效，10月21日，万宁市2026年初高中英语质量分析会在北京师范大学万宁实验学校报告厅举行。会议由该校李忠泉老师主持，全市初高中英语教师参加。会议在分析全市中高考质量的基础上，聚焦各校英语学科教学薄弱点，特邀四位骨干教师作课例展示、专题讲座和经验分享，以扎实高效推进备考。

  活动伊始，北京师范大学万宁实验学校初中英语教研组长高明阳老师作新课标词汇教学讲座。高老师直击传统词汇教学“重孤立记忆、轻词块整合”的误区，强调词汇教学应研读课标，坚持以主题为引领、以语篇为依托，践行“词不离句、篇不离境”。针对初三学情，她分享了词块分类积累与周期性复盘等实用策略，为初三教学及备考提供了精准指导。

  在课例展示环节，万宁市第三中学骨干教师王敏老师带来中考“六选五”实战课例。王老师将词块积累与语篇训练深度融合，完整展示了解题流程与逻辑技巧，引导学生依托衔接词和逻辑关联精准破题，实现“以题固词”，为难点题型突破提供了可落地的课堂范本。

  随后，万宁中学省骨干教师金海明老师分享了高三一轮词汇复习锦集。金老师分享了顺口溜、思维导图词汇记忆方法并以单元主题为引领，创新运用AI建立语篇训练。她打破零散背词模式，构建系统化词汇网络，并结合趣味巩固，形成了高效复习模式，为高三词汇积累提供了极具借鉴意义的实操范式。

  课例结束后，北京师范大学万宁实验学校高中教研组长陈贵川老师对课例进行了精准点评，肯定其素养立意并提出优化建议。同时，他结合真实案例，详实分享了艾宾浩斯遗忘曲线在词汇复习中的落地运用，指导教师科学设计词汇复盘表，强调将周期复习与主题语境结合，为攻克单词遗忘痛点给出了直接方案。

  会议最后，市教研员吴娇云老师作万宁市2026年中高考英语学科质量分析汇报。她首先对今天四位老师的分享与展示给予充分肯定，并表示收获颇丰。随后，围绕全市各校中高考各项数据展开多维度纵横对比，全面复盘考试情况；针对各校初高中教学及备考提出可行建议，鼓励各校教师研读课标，因材施教、分层落实，聚焦核心素养优化备考，并期待全市教师凝聚教研合力，共促教学质量提升。

  本次分析会主题聚焦、内容扎实，紧扣备考突出问题，有机融合课标理念引领、初高中经验互通、课例研磨与骨干教师指导，为全市英语教师搭建了交流共进平台，也为2027年中高考英语备考明确了方向。全市英语教师将进一步凝聚教研合力，优化备考策略，切实提升英语学科教学质量与备考实效。

供稿：吴娇云

审核：樊静

编辑：朱德鹏

核发：纪明雄