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以查促研,思而后行|平舆县外国语小学教案与教后记专项检查

发布时间：2026-10-23 14:21:58 最近访问：2026-10-23 14:21:37

以查促研，思而后行｜平舆县外国语小学教案与教后记专项检查
教案是课堂教学的蓝图，教后记是教师成长的密码。为进一步落实义务教育英语课程标准要求，规范工作室成员备课行为，强化教学反思意识，夯实小学英语课堂教学基本功，促进工作室成员专业持续成长，平舆县董佩佩小学英语名师工作室组织开展成员教案、教后记专项检查与复盘研讨活动。
‍ 本次检查由各年级组长共同参与，对照备课评价标准，逐份查阅工作室成员的教案与教后记材料。

重点查看教案是否紧扣新课标，教学目标清晰，重难点定位准确；课堂活动设计是否践行“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，贴合小学生认知特点；是否重视二次备课，结合班级学情对教学设计进行调整优化；教后记是否真实、深刻，不流于形式，能够客观复盘课堂亮点、剖析课堂问题，并提出后续改进方案。

检查过程中，组长们分工协作，认真记录每一份教案的亮点与待改进之处，做到一份教案一份点评，一次检查一次诊断。

✨ 亮点纷呈，看见深耕的力量

从本次检查结果来看，绝大多数工作室成员备课态度认真，教案要素齐全：

✅ 教学设计思路清晰，情境创设丰富，善于运用chant、游戏、任务活动等形式调动小学生英语学习兴趣；

✅ 很多老师能够结合单元整体教学理念进行备课，关注语言知识、语言技能、文化意识与思维品质的协同培养；

✅ 优秀的教后记不再是简单记录课堂流程，而是聚焦真实课堂生成：记录学生课堂上的精彩发言、暴露出的薄弱点，反思自身教学环节时间分配、分层教学落实情况，写下“再教设计”，真正实现“上完一节课，成长一点点”。

未来，平舆县外国语小学将持续抓实备课、教学反思等教学常规，依托听课磨课、课例研讨、专题研修等多种方式，带领工作室全体成员扎根课堂、勤于反思，持续提升平舆县小学英语课堂教学质量，助力更多孩子爱上英语、用好英语！