试卷落定,心自成长

一、原文打分（满分50 分）得分：44 分

优点：

叙事完整，场景感很强：收卷→等待成绩→课堂发卷、公布分数→回家和父亲谈心，情节连贯。

心理描写出色，紧张、期待、失落、醒悟，情绪层层递进，画面生动。

结尾立意积极，明白一次失利不算失败，重在反思蓄力，主题鲜明。

扣分点：

部分句子稍啰嗦，个别语句口语化，标点缺少规范。

景物描写可以和内心情绪融合得更紧密。

标题《考试后》简洁，但可以优化，更有文学感。

二、提取原文文字

考试后孙睿宸

一听到随着考试结束的铃声响起，教室里响起此起彼伏的欢呼声。我的手心还残留着握笔的汗渍，心里既轻松又忐忑。考试虽然结束了，但成绩的悬念仍在。如果考不好，就要挨骂，听说还要排名！

最让我担心的就是语文这一科，不必说下发答题卡，老师不必说班级里排名，单是上语文课时就让我觉得忐忑不安。但成绩终究是要面对的，这节语文课老师让课代表发下答题卡时，我不由自主的握紧了拳头，手不知不觉中手心冒出出汗，额头也渗出了汗珠。心里就像有一只兔子在乱跳。发到我的了，八十九分，真是非常不理想的成绩，我叹了口气。紧接着老师又把班级排名展示了出来，又拿出了几个笔袋在我们的眼前晃了晃，开口说道：“这些是奖励给考过一百分的同学。”

过一百分的同学陆续走上讲台，手里拿着笔袋，脸上露出满意的微笑。我的心里很不是滋味，我并不是没有笔袋，不是因为这个笔袋特别好看，也不是因为笔我特别想要。最重要的是它代表着一份荣誉，刻画了我们的成长足迹。想一想，当你看到这个笔袋时该有多自豪啊！可我却还没有达到这个目标，没有拿到这份荣誉，没有得到一个理想的成绩。想着，就越发的愧疚，挫败的泪水，在眼眶里打转，仿佛有一千丈。

终于等到了放学时间，我怀着沉重的心情走出了校门，外面的天灰蒙蒙的，野花低着脑袋，小草也失去了往日的风采，大树被无力地摆弄着枝条。回到家中，我一屁股坐在沙发上，爸爸看见了，大概猜到了我心情不好的原因，坐在我身旁问道：“是不是没考好？” 我只好回答到：“失败并不可怕，考不好也没有关系，你应该重点看一看你哪里做错，为什么出错，总结经验，才再接再厉，争取下次做的更好，取得一个理想的成绩。” 听罢，我恍然大悟，心中的结也解开了，悲伤的情感也化为了斗志。

这一次考试让我明白了，不能因为一次失败而一蹶不起，应重振旗鼓，再接再厉。

三、备选新题目

首选：《试卷落定，心自成长》

备选：《考后一课》《一次考试，一场醒悟》

四、对照批注版（原文+ 修改定稿）

批注说明：【删】删冗余；【改】理顺语句，修正语病；【增】润色景物、心理描写；【调】优化段落衔接

考试后

孙睿宸

一听到随着考试结束的铃声响起，教室里响起此起彼伏的欢呼声。我的手心还残留着握笔的汗渍，心里既轻松又忐忑。考试虽然结束了，但成绩的悬念仍在。如果考不好，就要挨骂，听说还要排名！【改】考试结束的铃声响起，教室里响起此起彼伏的欢呼声。我的手心还留着握笔的汗渍，心里一阵轻松，又藏着忐忑。考试落幕，可成绩的悬念还悬在心头。听说考完会排名，一想到这里，我不由得暗自紧张。

最让我担心的就是语文这一科，不必说下发答题卡，老师不必说班级里排名，单是上语文课时就让我觉得忐忑不安。但成绩终究是要面对的，这节语文课老师让课代表发下答题卡时，我不由自主的握紧了拳头，手不知不觉中手心冒出出汗，额头也渗出了汗珠。心里就像有一只兔子在乱跳。发到我的了，八十九分，真是非常不理想的成绩，我叹了口气。紧接着老师又把班级排名展示了出来，又拿出了几个笔袋在我们的眼前晃了晃，开口说道：“这些是奖励给考过一百分的同学。”【改】我最担心的便是语文。等到语文课，课代表开始分发答题卡，我的心瞬间悬了起来。我不自觉攥紧拳头，手心冒汗，额头也沁出细密的汗珠，心底像揣了一只蹦跳的兔子。拿到我的试卷，八十九分，这个成绩并不理想，我轻轻叹了一口气。随后老师公布班级排名，又拿出几个笔袋：“这是奖励满分同学的奖品。”

过一百分的同学陆续走上讲台，手里拿着笔袋，脸上露出满意的微笑。我的心里很不是滋味，我并不是没有笔袋，不是因为这个笔袋特别好看，也不是因为笔我特别想要。最重要的是它代表着一份荣誉，刻画了我们的成长足迹。想一想，当你看到这个笔袋时该有多自豪啊！可我却还没有达到这个目标，没有拿到这份荣誉，没有得到一个理想的成绩。想着，就越发的愧疚，挫败的泪水，在眼眶里打转，仿佛有一千丈。【改】满分的同学依次走上讲台，接过笔袋，脸上满是喜悦。我心里五味杂陈。我并不缺少笔袋，我向往的，是这份荣誉，是努力换来的认可。看着获奖的同学，再看看自己的分数，愧疚涌上心头，挫败的泪水在眼眶里打转。

终于等到了放学时间，我怀着沉重的心情走出了校门，外面的天灰蒙蒙的，野花低着脑袋，小草也失去了往日的风采，大树被无力地摆弄着枝条。回到家中，我一屁股坐在沙发上，爸爸看见了，大概猜到了我心情不好的原因，坐在我身旁问道：“是不是没考好？” 我只好回答到：“失败并不可怕，考不好也没有关系，你应该重点看一看你哪里做错，为什么出错，总结经验，才再接再厉，争取下次做的更好，取得一个理想的成绩。” 听罢，我恍然大悟，心中的结也解开了，悲伤的情感也化为了斗志。【改】终于等到放学，我怀着沉重的心情走出校门。天色灰蒙蒙的，野花垂着头，小草失去往日生机，树枝在风中无力摇晃。回到家，我闷闷地坐在沙发上。爸爸看出了我的低落，坐到我身边轻声询问。听完我的诉说，他缓缓开导我：“失败并不可怕。考后最重要的是找出错题根源，总结经验，查漏补缺，争取下次进步。” 听完父亲的话，我豁然开朗，心头的阴霾散去，悲伤化为向前的斗志。

这一次考试让我明白了，不能因为一次失败而一蹶不起，应重振旗鼓，再接再厉。【改】这次考试让我懂得，不能因为一次失利一蹶不振。收拾好心情，重振旗鼓，脚踏实地，继续前行。

五、修改定稿

试卷落定，心自成长

孙睿宸

考试结束的铃声响起，教室里响起此起彼伏的欢呼声。我的手心还留着握笔的汗渍，心里一阵轻松，又藏着忐忑。考试虽然落幕，可成绩的悬念还悬在心头。听说考完会公布班级排名，一想到这里，我不由得暗自紧张。

我最担心的便是语文。等到语文课，课代表抱着答题卡走进教室，开始分发试卷。我的心瞬间悬了起来，不自觉攥紧拳头，手心不停冒汗，额头也沁出细密的汗珠，心底像揣了一只不停蹦跳的兔子。拿到属于我的答题卡，八十九分，这个成绩远达不到我的预期，我轻轻叹了一口气。随后老师公布班级排名，又拿出几个崭新的笔袋，笑着对大家说：“这是奖励满分同学的奖品。”

拿到满分的同学依次走上讲台，双手接过笔袋，脸上满是收获的喜悦。我坐在座位上，心里五味杂陈。我并不缺少笔袋，真正让我羡慕的，是这份荣誉，是刻苦努力换来的认可。看着领奖的同学，再低头看看自己试卷上的分数，愧疚涌上心头，挫败的泪水在眼眶里不停打转。

终于等到放学，我怀着沉重的心情走出校门。天色灰蒙蒙的，野花垂着脑袋，小草失去了往日蓬勃的生机，路边的树枝在秋风里无力摇晃，周遭的景物，都在悄悄烘托我低落的心情。回到家中，我闷闷地坐在沙发上，一言不发。爸爸看出了我的低落，坐到我身边轻声询问。听完我的诉说，他缓缓开导我：“失败并不可怕。一次考试，只是用来发现漏洞，考后最重要的是找出错题根源，总结经验，查漏补缺，争取下次稳步进步。”

听完父亲的话，我豁然开朗。心头的阴霾慢慢散去，满心的沮丧，渐渐化为向前的斗志。我重新拿起试卷，一道一道翻看错题，认真梳理失误的原因，把知识薄弱点一一标记，默默定下后续的学习计划。

一张试卷上的分数，从来不能定义全部的努力。这场月考教会我，遇到挫折不必消沉，失利之后，最重要的是静下心复盘得失。不必沉溺一时的失落，收拾好心情，重振旗鼓，脚踏实地补齐漏洞，一步一步向着目标前行。

教师评语

文章叙事脉络清晰，心理描写生动传神。从考完试的忐忑、发卷时紧张，到看到分数的失落，再到父亲开导后的醒悟，情感转变自然。环境描写烘托人物心境，情景交融。修改后精简冗余语句，语言更流畅。文章感悟真实，明白失利后应当总结反思、重振旗鼓。