【小学数学】送课下乡促教研 示范引领共成长

课堂展示环节，两位教师立足新课标理念，结合学情带来两节高质量示范课。吴蒙老师执教《认识几分之一》，以分月饼的生活情境导入新课，通过折一折、涂一涂等动手操作活动，引导学生在实践探究中理解分数的含义，认识几分之一，把抽象的分数概念变得直观易懂，充分调动低年级学生课堂参与热情，落实数感培养目标。张慧老师执教《百分数的意义》，以篮球队选拔队员投篮比赛的真实情境为切入点，从比较投篮命中率引出百分数，结合手机电量、衣物面料成分、生产产量等大量生活实例，引导学生理解百分数表示一个数是另一个数的百分之几的本质含义，区分百分数表示部分与整体、两个独立数量之间的倍数关系，课堂注重数据分析意识培养，层层递进发展学生数学思维。两节课教学设计巧妙，课堂活动丰富，充分展现优秀教师扎实的教学功底。

示范课结束后，进入互动研讨环节。授课教师分享教学设计思路与课后反思，参会教师围绕课堂环节设置、重难点突破、学生活动组织等方面各抒己见，开展热烈交流研讨，在思维碰撞中互学互鉴，汲取教学经验。

随后，教研员吴景仙老师以“研析教材新变化 赋能课堂新实践”为主题开展评课。吴老师对两节示范课给予充分肯定，结合教材的变化，从教学情境创设、核心概念教学、学生思维发展、课堂创新实施等角度对两节课做深度剖析，针对乡村小学数学课堂教学实际，给出具有实操性的教学建议，引导教师深度研读教材，立足教材又活用教材，在课堂教学中大胆创新，落实学科核心素养。

此次送课下乡活动，以课例为载体，教研为抓手，为城乡教师架起了沟通学习、结伴成长的连心桥。灵动课堂绽放教学风采，深度研讨凝聚教育共识。每一份分享皆饱含匠心，每一次碰撞皆助力教师成长。参会教师纷纷表示，本次活动收获颇丰，今后将把所学所思运用到日常课堂，深耕教学，不断提升课堂教学质量。