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高一化学头号失分点!学霸得分率都不到40%,4步搞定陌生化学方程式书写
高一化学头号失分点!学霸得分率都不到40%,4步搞定陌生化学方程式书写我最近收集了一部分高一第一次校测同学的试卷。这些同学都是分数在80分以上，或是等级为A的同学。我发现一个问题，大家的一个共同丢分点是氧化还原板块的陌生化学方程式的书写。这些考的不错的同学的整体得分率还不到40%。 氧化还原板块是高一化学的一个大难点，也是高考的一个分值大户，围绕氧化还原反应知识的考点很多，根据氧化还原反应原理考察的陌生化学方程式的书写是每年高考工艺流程题和实验探究题的必考题。 陌生化学方程式到底难在哪里？不是难在配平，而是难在不会提取题目信息。 下面我将带大家好好讲讲这个知识点，并手把手教你怎么做 一、陌生化学方程式到底陌生在哪里？ 1、情景是陌生的：这种题型的出题特点之一就是给你描述一个你不熟悉的化学反应环境。目的是让读题人被环境牵着走。完全失去了对其中涉及到的化学反应原理的关注。无法把涉及到的知识点从陌生情境中分离出来。从而掉进了“物质我都没听过，怎么能写方程式”的陷阱 2、反应物与生成物是陌生的：在陌生的情境下，再给你一堆你没见过的物质，这时候你肯定会犯懵。哪里还能冷静的分析反应物和生成物，哪里还能区分氧化剂与还原剂。甚至有些同学连陌生物质中的化合价都表示不好了。 3、解题必备的知识是陌生的：陌生化学方程式的书写，作为氧化还原反应的一个核心考点，它有一个非常完整的书写逻辑，如果方法没掌握，很难写出来。另外，物质化合价的判断，氧化还原化学方程式的配平等问题也会影响解题。 所以综合以上问题，要正确的书写陌生化学方程式不是一件容易的事。 二、4步法教会你陌生化学方程式怎么写？ 1、“审”：审好题是答题的关键。审题不是读题，通过审题要知道这道题的基本反应原理。这是我们书写的方向。大家审题的核心是盯化合价的变化，氧化还原反应的核心就是考察价态变化。 2、“找”：根据题目的反应原理，结合化合价的变化特征，找到“核心反应物”和“核心产物”。这里的核心一般指的的在反应前后出现变价。当然，对于有些反应核心的产物是要根据价态变化自己来推断出来的。所以理解氧化还原反应中的价态变化逻辑很重要。 3、“配”：根据“核心反应物”与“核心产物”运用氧化还原方程式的配平原理来进行配平，如果氧化还原方程式配平还不熟练的同学要自己补一补短板。 4、“补”：把一些非核心物质分别补在反应物和生成物中，非核心物质一般指没有变价的物质。通常就是氢离子，氢氧根离子和水这三种物质。补完之后再检查一个方程式的元素守恒。 通过以上4步，我们就掌握了一个完整的书写步骤，解题按这个步骤来。 三、手把手带你练一遍（文末附有专题训练） 
第一步：审题，认真读题，紧盯化合价。发现用氯酸钠制备二氧化氯过程中，氯元素的化合价由+5价降低到+4价，这是降价的一方。在反应物中能升价的物质只能是过氧化氢，其余物质不涉及到变价。 第二步：找核心反应物与核心产物。根据审题，我们知道反应物氯酸钠对应的产物是二氧化氯，根据价态变化原理，知道过氧化氢的对应的产物是氧气（这里尤其要注意过氧化氢的价态变化，不要认为过氧化氢只能做氧化剂）。这里升价物质和降价物质全部找全了。硫酸是反应物，根据钠元素守恒，产物中有硫酸钠。 第三步：配平：根据已经确定的反应物和生成物进行配平。 第四步：配完以后发现氢氧元素不守恒，所以在产物中补水，再检查元素是否守恒。最终完成整个方程式的书写。 通过上面的分析，我们不难发现，陌生化学方程式的书写难的原因在于多个知识点结合，你有一个知识点不过关，这个题目你都写不出来。这也就是我们一直强调的基础知识要扎实的原因。 最后给大家准备了一套有关陌生化学方程式书写与配平的专题训练，大家可以直接下载打印，有问题可以随时联系我。 方法正确，坚持学习，必有收获！加油。 【专题训练下载】小正方助手 大家好，我是陈老师，一名愿意分享初高中化学教学与教研心得的教育人！
