龙华娃期中英语,各个题型咋抢分

第1点：听力——开考前那几分钟，最值钱

很多家长觉得，听力靠平时功夫，考前没救。其实听力是整套卷子里最容易"提前抢"的题型，因为它有规律、有套路，考前跟孩子捋两遍就有用。

第一招，开考前读选项。听力录音一放，你没时间细看题。所以发卷到开考那几分钟，把每道听力题的选项快速扫一遍，圈出关键词（人名、数字、动词），脑子里先预判：这题大概问啥。比如选项里出现三个时间 7:00、7:30、8:00，你就知道这题考"几点"，听的时候眼睛就盯着数字。带着预判去听，抓得准。

第二招，抓信号词。but、however、because、first、finally 这些词后面，往往就是答案所在。很多娃听的时候，前面都听懂了，结果答案在 "but" 后面一转，他没接住，分就丢了。所以孩子听的时候，别光听热闹，听到转折、因果、顺序词，耳朵得立起来。

第三招，数字人名随手记。听到数字、名字，在草稿上记一下，免得后面忘了。很多娃丢分，不是没听懂，是听完就忘——尤其是长对话，前面说一个时间，后面问"他几点出发"，早忘光了。这三招，考前拿两套真题练两遍，上场就不慌。

第2点：单选/语法选择——标志词一出来，答案就差不多了

单选考的是语法点，而语法点大多有"标志词"，看见了就能锁定方向。

时态题，看时间状语：yesterday 用过去时，now / look 用现在进行时，for+时间段、since+时间点用完成时，next week / tomorrow 用将来时。把这些标志词认熟，时态题基本不丢。还有个坑：主从句时态要一致，前面是过去时，后面别顺手写个现在时。

固定搭配题，靠平时积累。in、on、at，a、an、the 这些，没有太多道理，就是"读着顺"。前面几篇说过，多读课文、多读地道搭配，比背规则管用。比如 "be good at" 后面接 doing，"look forward to" 后面也接 doing，这种固定搭档，记一个是一个。

词义辨析和排除法也得会。三个选项里，明显错的先划掉，剩下两个里挑最顺的。还有代词（he / him / his）、比较级（more / the most）这类小考点，平时错得多的，考前集中扫一遍。考试不是全对才达标，是把能拿的先拿住。

第3点：完形填空——先通读，别上来就填

完形最忌讳"看一句填一句"。很多娃一上来就读第一句、看第一个空，选了就走，结果后面发现逻辑不对，前面白填。

正确做法：第一遍先通读全文，不填，把大意抓出来——这篇讲啥、主角啥情绪、结局大概怎样。大意有了，再回头填，每个空几乎都能在上下文找到线索。比如前面说"他很难过"，后面空里要填的词，大概率也是负面方向的词，不会突然蹦个"开心"。

填的时候，别脱离语境选"语法对但意思不对"的词。完形考的是"在语境里用对词"，不是"单词认不认得"。所以，上下文的同义复现、逻辑词（转折、因果、并列），就是你的线索。常常前面出现过的一个词，后文换个形式又来一次，那就是答案的提示。

平时练完形，也别只对答案，要让孩子说出"我为什么选这个"——说得出的，才是真懂；说不出、靠蒙的，下次还错。

第4点：阅读理解——划词、定位、同义替换

阅读是卷子里的"大头"，但也是最有方法的一块。三步法记住：划词、定位、同义替换。

划词：看题干，把关键词（人名、地名、数字、大写、否定词）划出来，这是你在文章里找答案的路标。比如题干问 "What does Tom think of the trip?"，你就划 Tom 和 trip，回原文找 Tom 说的话。

定位：拿关键词回原文找，一道题通常对应一段，找到了，答案就在那句附近。别全篇找，费时还乱。

同义替换：正确答案很少跟原文长得一样，它常把原文换个说法。原文写 "The boy was very happy"，选项可能写 "The boy felt excited"——意思一样，说法不同，这才是正确答案。孩子老选错，多半是栽在"看着眼熟"的干扰项上，那个眼熟的，往往就是原文原词设的陷阱。

还有个坑：别脑补。原文没说的，不选；觉得"合理"但不出自文章的，不选。阅读考的是作者说啥，不是你觉得啥。

第5点：语法填空+作文——一个抠细节，一个抠结构

最后说两块：语法填空和作文，一块抠细节，一块抠结构。

语法填空，核心是"判断词性 + 变形"。空格前是动词，可能要变时态或加 ed/ing；空格前是形容词，可能要变比较级或变名词；空格前是代词，可能要变宾格（he→him）或所有格（he→his）；固定搭配题，就靠平时记的短语。考前把常见的变形规则（名词变复数、动词变时态、形容词变副词、代词变格）过一遍，这题就稳了。这类题最怕"眼高手低"——看着会，手一写就错，所以考前务必动笔写两遍。

作文，最稳的是"三段结构"：开头点题、中间展开要点、结尾收一下。动笔前，先在草稿上把题目要求写全，要几个点就列几条，写完一条划一条，别漏要点。再备两个万能句——开头"现在，越来越多人……"、结尾"在我看来，只要……就会更好"——保证结构完整、不空着。中间用 first、second、besides 串一下，看着就有条理。最后，书写务必工整，字清楚，阅卷老师心情好，印象分就上来了。

这两块，考前各花十分钟过一遍，就值。

龙华的家长，你家娃做卷子，是每道题都靠"临场发挥"，还是已经摸透了各题型的抢分套路？我把"期中英语各题型抢分地图"整理成了一张黑白图。感兴趣的可以一起讨论，关注下方公众号加李老师就行。