聚焦思维可视化 深耕数与代数|禹会区初中数学专题教研活动在马城中学顺利开展

聚焦思维可视化  深耕数与代数

禹会区初中数学专题教研活动在马城中学顺利开展

为落实蚌埠市“三课三题”研管培一体化工作要求，深化沪科版新教材研究，11月3日下午，禹会区初中数学思维可视化背景下“数与代数”专题研讨活动在蚌埠市禹会区马城中学举行。全区初中数学教师齐聚一堂，共研课堂，共促提升。

活动分公开课展示与集中研讨两个环节。马城中学袁旭光老师执教《二元一次方程组》，立足学情，依托思维可视化策略搭建学习支架，带着学生梳理概念、辨析思路，把原本抽象的代数思维一步步显性化。学生真正站到了课堂中央，一节扎实高效的“数与代数”示范课就此展开。

课后，在区教研员冯旭龙老师主持下，参会教师围绕本节课的教学设计、思维可视化的落地路径、数与代数板块的教学重难点展开交流，各抒己见，也坦诚说出困惑。冯老师对本节课作了精准点评，并结合“三课三题”校本研修要求提出后续建议——把思维可视化工具用进日常课堂，优化教学，发展学生的数学核心素养。

本次专题教研为全区数学教师搭起了交流学习的平台，也进一步明晰了思维可视化在代数课堂中的实施方向。马城中学将借力区域教研契机，扎实推进校本研修，打磨课堂，助力教师专业成长，推动数学教学质量稳步提升。

撰稿：吴振菲

编辑：戴永景

初审：张  英

复审：胡  凯

终审：王启付