聚焦中考复习提质 深化集团共建共享

数学学科以“二次函数——铅锤法求三角形面积最大值”为主题。岳池中学陈洲老师立足中考高频考点，以解题模型建构为核心，通过分层递进的例题拆解方法逻辑，引导学生自主归纳通性通法，课堂思维密度高、针对性强。

罗渡中学刘金艳老师紧扣本校学生学情，从基础图形切入，逐步拆解面积最值的求解步骤，注重基础落实与规范表达，课堂节奏扎实平稳。

物理学科围绕“探究电流与电压、电阻的关系”展开。岳池中学陈锐老师以探究问题为牵引，串联实验设计、操作规范、结论推导全流程，侧重学生科学思维的培养。

罗渡中学王蕊老师聚焦实验操作落地，强化学生动手实践与易错点辨析，课堂互动充分、实效性突出。

评课议课阶段，授课教师先逐一分享教学设计思路与课后反思，随后两校教师结合听课感受与日常教学困惑展开深入交流。大家围绕复习课的目标设定、例题遴选、分层教学等核心问题畅所欲言，既肯定了课堂中的亮点做法，也坦诚提出了优化建议，研讨氛围务实浓厚。

两校学科负责人分别对展示课进行了梳理总结，结合两校学情提炼了可借鉴的复习方法，明确了后续复习课的优化方向。

数学学科杨芸菡老师以“中考命题探究及复习备考策略”为题，梳理了近年广安中考的命题特点与变化趋势，从一轮复习节奏把控、重点题型突破、分层辅导实施等方面分享了实操方法。

物理学科何桃明老师围绕“广安中考改革背景下物理总复习策略”，拆解了总复习各阶段的核心任务，针对实验复习、计算题突破等难点给出了具体路径。讲座内容紧贴一线教学实际，干货满满，为两校后续复习备考提供了清晰的参考方向。