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用好新教材 上好数学课——区中心小学承办“2026年大连市小学数学课堂教学比赛展示交流活动”
为夯实小学数学课堂实践,落实学生数学核心素养,依托新教材开展课堂研讨,2026年大连市小学数学课堂教学比赛展示交流活动于2026年11月5日在甘井子区中心小学顺利开展。大连教育学院小学研训中心刘稀凤副主任、李艳丽老师、孙圆圆老师,甘井子区教师进修学校刘清美、李德郁、张城三位研训老师,以及大连市各区市县教师代表近300人参加此次活动。


活动伊始,大连教育学院小学研训中心刘稀凤副主任介绍本次赛事概况。活动汇聚全市小学数学教育同仁,立足课例开展课堂展示与研讨交流,助推教师专业能力持续发展。赛事经过区级推荐、市级评审、展示总结多轮甄选,优中选优,涌现出大量高质量课例。


大连经济技术开发区新时代小学李会老师带来三年级下册第七单元《数据的整理与表示》——《抓得住吗》。
立足单元教学内容,创设真实教学情境,带领学生从游戏中走进数据世界,在探究活动中感知数据整理与表达的意义。






大连市中山区东港小学西部集团曲校辰老师执教四年级下册第六单元《数据的表示和分析》——《平均数》。
聚焦统计核心概念,引导学生经历感知、探究、思辨全过程,帮助学生深度理解平均数的内涵与现实价值。






大连市甘井子区中心小学刘琦老师带来四年级上册第六单元《图形的奥秘》——《切开立体图形》。
以动手操作贯穿课堂,引导学生在观察、实验中探索立体图形的秘密,让抽象的几何知识变得直观可感。





三节展示课素养立意鲜明,教学设计各有巧思,充分展现了教师扎实的教学功底,以及对新教材的深度理解与课堂创新实践。

活动最后,刘稀凤主任围绕“用好新教材 上好数学课”作专题总结。她梳理本次参赛课的共性亮点,明确优质数学课堂的实践方向:深度理解教材、精准把握学情;凸显学生主体、丰富课堂探究活动;推进数智技术常态化应用;立足素养导向,培育学生数学思维方法。同时结合大赛课例反映的共性问题,提出可操作的教学实施建议。

以赛促研,以研促教。甘井子区中心小学将以本次活动为新契机,持续深耕课堂教学、精研新教材,坚守学生成长立场,不断优化课堂实践,助推数学学科核心素养落地生根。学校愿与全市小学数学同仁凝心聚力、携手同行,共同提升小学数学教育教学质量。



文字编辑:王晓莹
编辑:何翔羽
初审:王晓莹
复审:李静
终审:校长室















































































