秋光伴研思 | 共探科学趣——东山县小学科学专题教研活动

林诗昆老师立足新教材，紧扣核心素养，把“做中学”的理念融入课堂的每一处细节。课堂不再是单纯的知识讲授，而是一场奇妙的科学探索之旅。孩子们动手实操、大胆猜想、细心求证，在实验中感知时间，在探究中收获新知。

台下听课教师凝神聆听，仔细记录课堂的巧思与亮点，细细品味课堂设计背后的教育智慧，于观摩中汲取灵感，于细节处沉淀思考。

林诗昆老师回望课堂，娓娓道来本节课的教学设计初衷，复盘课堂中的精彩生成与有待打磨之处。真实恳切的教学反思，让在场老师们对这节课有了更深层次的理解。

文昌小学的方璇老师带来《聚焦核心素养，深耕科学课堂》的精彩讲座。娓娓解读科学核心素养的内涵，结合鲜活的教学实例，指引大家如何将素养目标润物无声地浸润于科学课堂。

东山县进修学校教研员胡小月老师以《研教材变革 探课堂优化》为主题，剖析新教材的变革与亮点，拨开一线教学的迷雾，为老师们用好新教材、优化课堂教学点亮方向。

教而不研则浅，研而不教则空。科学教育应该深耕教学沃土，善用新教材，践行“做中学”，守护孩子们的科学好奇心，让一颗颗热爱科学的种子，在课堂里生根发芽，向阳生长。