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《语文导报 初中主题阅读》征稿启事 第十五期
《语文导报 初中主题阅读》征稿启事 第十五期
题目六 已征到合适的稿件 题目七 （1）阅读下面文字，根据要求写作。 拥抱自然，在行走中感受生命与诗意；探寻文脉，在历史中汲取智慧与力量；品尝美食，在舌尖上体味风俗与民情。生活就应该丰富多彩、健康快乐、积极向上；就应该去奔跑，去观察，去热爱…… 请以《生活就应该去________》为题，写一篇作文，文体不限，诗歌除外。 要求：先将题目补充完整，再作文；作文内容积极向上；字数600-850字；不得出现真实的学校名称、师生姓名等。 （2）阅读下面的材料，根据要求写作。 往昔，人们借烛光描摹梦想的轮廓；如今，智慧之光点亮生活，照亮前路。从传统劳作到智能相伴，从懵懂前行到清醒成长，真正的“智”，可以是科技的进步，也可以是内心的清醒、处事的从容、成长的领悟。智慧如星火，点亮平凡日子，指引我们在成长路上坚定前行。 请以“以智为光，向阳而行”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外）；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④字数600-850字。 题目八 已征到合适稿件 题目九 从懵懂孩童到意气少年，每个人的成长都是一部独一无二的自传。那些藏在记忆里的趣事、咬牙坚持的瞬间、豁然开朗的领悟，还有悄悄改变的自己，都是生命里最珍贵的印记。八年级的你，已然走过十余载春秋，一定有属于自己的成长故事、独特个性与真切感悟。 请以“______的我，在时光里成长”为题，补全题目（如“倔强”“勇敢”“热爱阅读”“慢慢蜕变”等），为自己写一篇专属自传，定格成长的足迹。 要求：①将你选定或拟定的作文题目写在作文格第一行；②文中不得出现真实校名和姓名；③600-850字；④认真书写，保持卷面整洁。 题目十 春之交响终会落幕，而成长也从不提供即时的答案，它只是把答案揉碎了藏在时光的褶皱里，就像种子要慢慢生根，就像春天一定会到来。 年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。 ——余世存《时间之书》 请你根据以上材料，以《藏在时光里的答案》为题，认真完成一篇作文。 要求：（1）文体不限，诗歌除外，字数600-850字；（2）文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。 题目十一 
落笔吧，
写你眼里的光，
笔下的风。
纸页承得住少年心事，
字句便有了回声。
征稿细则
01 征稿对象
七至九年级学生
02 征稿题目
阅读下面文字，按要求写作。
名字，是每个人降临世间时被赋予的第一个符号。它不仅是区分个体的标识，更可能承载着家族的期许，时代的印记，或是藏着一段不为人知的温情与巧合。也许你的（他的）名字源自诗词典籍，饱含父母的文化寄托；也许它与某个特殊的事件相关，记录着成长的轨迹；又或许，它在岁月中衍生出了令人捧腹的误会或温暖的邂逅……每一个名字背后，都可能藏着一个独一无二的故事。
请以“藏在名字里的故事”为题，写一篇文章。
要求：文体不限，诗歌除外，字数600-850字。
03 截稿时间
即日起至2026年11月30日
注：本报长期征稿，此截止时间针对本次“征稿主题”。敬请关注本报和公众号，查看后续征稿主题。
04 投稿要求
1.作文需要以word文档的形式发送至投稿邮箱
2.作文投稿需附3条及以上的，指导教师从不同方面对文章进行批注式点评的内容，以及指导教师的姓名
3.邮件主题格式：学校+姓名+投稿题目序号
4.投稿邮箱：ywdbcz@lxzwedu.com
5.稿件上需注明作者姓名、学校、联系电话、通信地址（文章刊载后方便邮寄样报）
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