神木市2026年人工智能赋能课堂教学能力提升专题活动(初中学科)在我校圆满举办

数学展示课——《三角形的外角》

本节课借助“哪吒”读目标、“数字人”讲解概念等AI视频增强趣味性，利用“几何画板”动态演示提升直观性，并通过手机“投屏”与实时“演示”功能提高反馈时效，实现了技术与教学的有机融合。

英语展示课——《Unit 4 Eat Well (2a-2e)》

教学目标明确，情境创设真实。在Lead-in环节，教师设计“AI Friend”提问：“Would you like to introduce some Chinese food？”并借助AI生成的视频引导学生进一步探究如何点餐。这不仅是对多媒体的简单运用，更将AI拟人化为“对话者”与“文化探索者”，有效激发学生学习兴趣，使其深度融入AI情境之中。

历史展示课——《隋唐时期的中外文化交流》

本课运用AI数字人物“阿倍仲麻吕”与学生互动问答，将抽象的历史时空具象化为可感知的沉浸式场景，有效激发学生兴趣。教学中通过《唐朝中外交流图》《玄奘西行路线图》等史料培养学生的时空观念与史料实证能力，并借助人物经历感悟鉴真、玄奘百折不挠的精神，涵养家国情怀。同时，教师以“唐朝文化”这一历史大概念统领全局，将大概念教学与教学评一体化理念充分融合，有效避免知识碎片化。

活动总结会上，学员代表马龙老师发言，分享了AI在教学中的实际应用体会，并对教研中心精心组织本次活动表示感谢。