AI的发展带来哪些新的教学痛点

1. 学生对教师课堂讲解的专注度降低。 因为学生现在随时随地可以向 AI 提问，他们获取知识的渠道不再主要依赖于课堂，而是变得更加多元和直接，所以课上的学习专注度会一定程度的降低，虽然有的课程本来也低，这下就更低了。
2. 知识获取的碎片化。 课堂上教师的讲解或是书本上的内容，基本都是按照系统和体系来构建的，整本书构成一个完整的知识“面”；而学生通过 AI 问答获取的知识往往是分散的“点”，内容比较繁杂且碎片化。因此，如何解决 AI 带来的知识碎片化问题，是当下教学中非常重要的一个点。
3. 知识记忆的流失。 传统的学习通常需要通过重复来加深记忆。但现在学生看 AI 的回答，往往是看完就过去了，事后再想找也不容易找到，很难形成深刻的记忆点。这也是一个很大的问题。
4. 学生对自己提交的内容熟悉度不高。 现在很多学生直接用 AI 来写作业、写论文，但写完之后根本不知道里面讲的是什么，因为压根就不是他们写的，有些学生看都不看就直接提交了。这种情况在论文写作中频繁发生——当你让他讲讲自己论文的论点和核心内容时，学生经常是一问三不知。这是一个非常现实的问题。