AI赋能课程教学改革典型案例及非标准化考核优秀案例培育与分享

近日，我院举办“AI赋能课程教学改革典型案例及非标准化考核优秀案例培育与分享”专题交流活动，三位教师结合课程教学实践，分享了各具特色的改革探索与创新成果。

肖亮老师围绕《AI赋能课程教学改革典型案例及非标准化考核优秀案例培育与分享》主题，与学院同仁进行了专题交流。肖老师系统梳理了近期从教育部到校级层面各类AI教学案例征集的最新政策与活动信息，详细拆解了实践学期项目从前期设计、过程中的AI辅助教学引导，到最终全类型成果物沉淀的完整落地流程。肖老师特别强调，AI不应被视为提供标准答案的工具，而是激发师生深度思考的优质“对话者”。此次分享为学院进一步推进AI与教学深度融合提供了清晰的方向与可操作的实施路径，也为后续优秀案例的培育与孵化奠定了坚实基础。

杨霞老师开展《AI赋能数智融合——“新工科”编程类课程教学改革实践与探索》教学创新分享。针对网页设计课程学生实践薄弱、教师批改低效、教学与产业需求脱节等痛点，团队打造“智融、智擎、智创”教学新模式，依托自研代码缺陷预测智能体、智慧教学与数智实验双平台，将Copilot、DeepSeek等AI工具全流程融入课前、课中、课后。课程以非遗文化展示平台——“承艺”网站真实项目贯穿教学，构建岗赛证一体化模块化内容，创新教育、人才、产业、创新四链融合动态评价体系。改革落地后，学生代码实操能力、数字素养显著提升，师生斩获多项竞赛、软著与专利成果，为新工科信息技术课程AI化教学改革提供可复制实践样板。