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2 0 2 4 年 上 粉 笔 教 资
教 资 科 目 三 政 治 笔 试
陈圆圆
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基本形态 基本观点 基本评价
①认为世界是物质的。 优点：坚持唯物主义的根本方向，本质上是正确的。
古代朴素
具体的物质形态。
局限性：①可贵的主观猜测，缺乏科学依据。
唯物主义
②否认世界是神创造的。 ②复杂的问题简单化了。具体的物质形态。
①世界的本原：自然科
优点：用自然科学成就丰富和发展了唯物主义。
近代形而上
学意义上的原子
学唯物主义 局限性：①机械性②形而上学性③历史观上的唯心主义
②人是机器
合理性：①正确揭示了物质世界的基本规律；反映了社会
①世界的本质是物质；
辩证唯物主
②意识具有主观能动性； 历史发展的客观要求；反映了最广大人们群众的根本利益；
义和历史唯
③人类社会本质上也是
物主义 ②是现时代的思想智慧；是无产阶级的科学的世界观和方
物质的。
法论，我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。P131
（三）唯心主义的两种基本形态 代表人物及观点：
孟子：“万物皆备于我”；
1.主观唯心主义【理解】
陆九渊：“吾心便是宇宙，宇宙便
基本观点：主观唯心主义把人的主观精神（如人
是吾心”；
的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的
王阳明：“心者，天地万物之主也”
实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世
贝克莱：“存在即被感知”
界，都依赖于人的主观精神。
笛卡尔：“我思故我在”
基本评价：夸大了人的主观能动性；就局部作用
而言，对人们认识的发展有一定的借鉴意义。P132
2.客观唯心主义【理解】
基本观点：客观唯心主义把客观精神（如上帝、
理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为
现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
基本评价：夸大了客观精神的作用，就局部作
代表人物及观点：
用而言，对人们认识的发展有一定的借鉴意义。
朱熹“理生万物”；
黑格尔“绝对精神”；
子夏“死生有命、富贵在天”。P131-132
【理解】
基本形
基本观点 举例 基本评价
态
孟子：万物皆备于我
把人的主观精
主观
神夸大为唯一 王守仁：心外无物
唯心
的实在，当成
笛卡尔：我思故我在
主义
第一性的东西
夸大了精神（意识）的作用
普罗泰戈拉：人是万物的尺度
对人们认识的发展有一定的
中外“神创论”（盘古开天地、上帝创世纪）
借鉴意义。
客观 把客观精神看
柏拉图：理念论：世界是“理念”的影子。
唯心 作世界的主宰
和本原 朱熹：理在事先 。“存天理、灭人欲。”
主义
子夏：死生有命，富贵在天。P132
（四）“两个对子”【了解】
1. 哲学史上的“两个对子”：唯物主义和唯心主义；辩证法和形而上学。
2.“两个对子”的区别与联系
（1）区别：
唯物主义与唯心主义回答的是世界“是什么”的问题，两者的分歧是围绕物质和意识谁是世界本
原的问题展开的；
辩证法和形而上学回答的则是世界是“怎么样”的以及用什么样的思维方法来把握世界的问题。
（2）联系：从思想观点上看，哲学上存在“两个对子”，但从独立的基本派别来看，则只有唯
物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。
辩证法和形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。要揭示世界的本原，不仅
要坚持唯物主义的观点，还要坚持辩证法的观点。只有这样，才可能成为彻底的唯物主义者。练一练
自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的
斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是（ ）。
A.物质和意识的斗争
B.可知论和不可知论的斗争
C.唯物主义和唯心主义的斗争
D.辩证法与形而上学的斗争P132-133
五、哲学与时代精神
（一）真正的哲学是自己时代的精神上的精华【了解】
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济、政治在精神
上的反映。
真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，就是因为它在不同程度上反映了时代的任务和
要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
（二）社会变革的先导【理解】
1. 解放思想：哲学通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
2. 方向保证：哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求
美好的未来。
3. 精神力量：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。P133
六、马克思主义哲学的产生和基本特征
（一）马克思主义哲学的产生【了解】
1.阶级基础：无产阶级的产生和发展。
2.自然科学前提：三大发现：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。
3.理论来源
直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
4. 社会科学前提
英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等取得的积极成果。P133
（二）马克思主义是科学的理论、人民的理论【了解】
1. 贡献
它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道
路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。
2. 历史使命
它的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放。
3. 意义
自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器，哲
学的发展也进入了一个崭新的时代。P134
(三）马克思主义哲学的基本特征【理解、识记关键点】
1. 实践观点是马克思主义哲学的核心观点
（1）马克思主义第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合。
（2）马克思主义实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。
2. 马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
3. 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
一部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根
据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化
成果丰富自己的历史。练一练
在马克思的墓碑上刻着两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”
这说明马克思主义哲学坚持（ ）。
A. 阶级性
B. 开放性
C. 科学性
D. 实践性练一练
“马克思主义从来不是教条，而是行动的指南。它要求人们根据它的基本原则和基本方
法，不断结合变化着的实际，探索解决新问题的答案，从而也发展马克思主义理论本身。”
这告诫我们（ ）。
①实践观点是马克思主义哲学的基本观点
②马克思主义哲学的历史使命是解放全人类
③与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
④马克思主义哲学实现了革命性和科学性的统一
A.①② B.①③ C.②③ D.③④练一练
马克思主义哲学虽然产生于 19 世纪，但它依然具有强大的现实生命力，依然闪耀着光
辉灿烂的真理光芒。这表明（ ）。
①与时俱进是马克思主义哲学的理论品质
②马克思主义哲学的具体内容是永恒不变的
③马克思主义哲学吸收一切文化成果
④马克思主义哲学随着实践而发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④P134
七、马克思主义中国化的重大理论成果【了解】
产生：对中国革命和建设经验的成果研究与概括
毛泽东思想
精髓：实事求是
马
克
基本立场、观点和方法（活的灵魂）：实事求是、群众路线、独立自主
思
主
产生：改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合
邓小平理论
义
“三个代表”重要思想
地位：对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展
中
科学发展观
国
中国共产党集体智慧的结晶
当代中国共产党人对马哲思想的重要贡献
化 中国特色
社会主义
当代中国马克思主义
理论体系
地位 二十一世纪马克思主义
习近平新时代中国
是中华文化和中国精神的时代精华
特色社会主义思想
实现了马克思主义中国化新的飞跃
作用：为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献知 识 小 结P135
强化提高
（讲义课后题）
1. 任何一个健全的成年人都会在其生活实践中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照
自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。这主要说明（ ）。
A. 哲学是关于世界观的学说
B. 世界观是人们对世界的总的看法和根本观点
C. 方法论反作用于世界观
D. 有什么样的世界观就有什么样的方法论P135
强化提高
（讲义课后题）
2. 爱因斯坦指出：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛地被人们
接受以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一
条路。”这告诉我们（ ）。
①具体科学是对哲学的概括和总结
②具体科学的进步推动哲学的发展
③哲学发展是具体科学发展的基础
④哲学为具体科学提供方法论指导
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④P135
强化提高
（讲义课后题）
3. 2021 年 4 月，某校一教师的论文“火”了。文章声称利用“超心理意识能量方法”可使
“熟蛋返生孵小鸡”。这种颠覆正常人认知的“科学”流言竟堂而皇之出现在标榜准确严谨的学
术期刊上，荒诞又可笑。下列选项与这种“超心理意识能量方法”所体现的主观唯心主义相符合
的是（ ）。
A. 世界是一团永恒不灭的活火
B. 眼开则花明，眼闭则花寂
C. 金、木、水、火、土是世界本原
D. 绝对观念是世界万物的始基和本质P136
强化提高
（讲义课后题）
4. 下列观点中属于古代朴素唯物主义思想的有（ ）。
①原子和虚空是世界的本原
②宇宙便是吾心，吾心即是宇宙
③形存则神存，形谢则神灭
④不唯上、不唯书、只唯实
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④P138
第二节 辩证唯物论框 架 初 构P138
一、世界的物质性
（一）哲学的物质概念【理解、识记关键点】
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
坚持了物质的第一性， 物质具有可知性 物质的外延包括：自
即客观实在性， 然界和人类社会的所
是物质的唯一特性。 有事物和现象P138
（二）世界的真正统一性在于它的物质性【了解】
1.原理：
自然界是物质的，
世界是物质的世界，
人类社会也是物质的，
世界的真正统一性在于它的物质性
人的意识本身就根源于物质世界
（2）方法论
坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。P138
二、认识运动 把握规律
（一）运动是物质的根本属性
1.运动的概念【了解】
哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。P138
2.物质与运动的关系【理解、识记关键点】
（1）物质离不开运动 流水不腐，户枢不蠹，动也
运动是物质的固有的根本属性和存在方式，物质是运动的物质，世界上不存在
脱离运动的物质。离开运动谈物质，会导致形而上学。
（2）运动离不开物质
运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。
离开物质谈运动，会导致唯心主义。 万物都在运动，但只是在概念中运动
（3）物质与运动是不可分割的，离开运动谈物质，或者离开物质谈运动，都是
错误的。P139
3.运动与静止的关系【理解】
（1）静止的含义
辩证唯物主义所讲的静止，是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态。
它主要有两方面的含义：
卧看满天云不动，不知云与我俱东
一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，
其根本性质没有发生变化；
二是说物体相对于某一参照系来说没有发生
某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有
进行某种特殊的运动。P139
【理解、识记关键点】
（2）运动与静止的关系
运动是绝对的、无条件的和永恒的。
静止是相对的、有条件的和暂时的。
物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
马克思主义哲学在承认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。
只承认静止而否认运动是形而上学的不变论， 飞矢不动、刻舟求剑
只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
人一次也不能踏进同一条河流——克拉底鲁练一练
关于运动有几种看法。甲说：“太阳每天都是新的。”乙说：“方生方死，方死方
生。”丙说：“飞鸟之景未尝动也。”这些观点按照顺序分别是（ ）。
A.辩证法、相对主义、形而上学
B.二元论、形而上学、辩证法
C.辩证法、相对主义、两点论
D.辩证法、形而上学、相对主义练一练
“少年安得长少年，海波尚能变桑田。”这一诗句反映了（ ）。
①运动是静止的特殊状态
②运动是物质的唯一特性
③运动是永恒的、绝对的、无条件的
④运动是物质的固有属性和存在方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④P140
（二）运动是有规律的
1.规律的概念【了解】
所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。P140
2.规律的特性【理解】
（1）规律是客观的，是不以人的主观意志为转移的，它
既不能被创造，也不能被消灭。规律的客观性突出地表现为它
的不可抗拒性。
（2）规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在
其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律
的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。P140
3.方法论【理解】
（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，而不能违背规律。一旦违背
客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
（2）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，
根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。练一练
在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的
农谚。这说明（ ）。
A. 人可以认识规律
B. 人可以创造规律
C. 规律具有条件性
D. 运动是物质的唯一特性P140
三、意识的本质
1.从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物【了解】
（1）意识是自然界长期发展的产物。
一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，
生物的反应形式是人类意识产生的前提。
（2）意识更重要的是社会发展的产物。
劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，
促进了意识的表达手段——语言的产生和发展，提供和丰富了
意识的内容。P141
2.从生理基础看，意识是人脑的机能【理解】
人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑
是生成意识的物质器官。动物大脑、“电脑”和AI等与人类思维
有本质区别，不具有意识，意识是人脑特有的机能。
3.从内容看，它是客观存在的主观映像【理解】
是对客观存在的反映，是客观存在的主观映像。
离开了客观存在，意识就不能产生。练一练
在韩国围棋选手李世石与围棋人工智能 AlphaGo（“阿尔法狗”）的人机大战中，
AlphaGo 最终以 4 ∶ 1 取胜。这说明（ ）。
A. 意识不再是人脑的机能
B. 人工智能也拥有了意识
C. 未来人脑必定不如电脑
D. 人工智能研究取得重大突破P141
四、意识的能动作用
（一）人能够能动地认识世界【理解】
1. 意识活动的目的性
2. 意识活动具有自觉选择性和主动创造性
意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。
意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。P141
（二）人能够能动地改造世界【理解】
1.意识对改造客观世界具有指导作用
2.意识对人体生理活动具有调节和控制作用
意识对人体生理活动具有调节和控制作用，意识活动
依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。
高昂的精神可以催人上进、萎靡的精神使人丧失斗志。P142
五、物质和意识的辩证关系【理解】【高简】
（一）原理 （二）方法论
物质决定意识, 一切从实际出发，使主观符合客观（坚持主
意识是物质世界长期发展的产物 观与客观具体的历史的统一），实事求是
重视意识的作用、精神的力量，
意识对物质具有能动的反作用
树立正确的思想意识，克服错误的思想意识练一练
“有一种内涵颜值叫‘主要看气质’”“有一种辞职情怀叫‘世界那么大’”。每一
个热词背后都有一个备受关注的社会事件。这反映了（ ）。
A.物质和意识紧密联系，相互依赖
B.意识是对客观存在的反映
C.意识对改造客观世界具有指导作用
D.意识对人体生理具有调节和控制作用P142
六、一切从实际出发、实事求是
（一）含义【了解】
一切从实际出发就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为一切工作的根本出发点。
实事求是就是从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律
性，作为我们行动的依据，按客观规律办事。
（二）方法论【理解】【高简】
（1）要求我们从客观存在的实际出发，尊重物质运动的客观规律，按客观规律办事。
（2）要求我们充分发挥主观能动性。不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物
的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
（3）要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的
科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于
现状、因循守旧、无所作为的思想。练一练
某科学家认为，人类对于地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽。只有世界各国共同参
与达成共识，积极采取有效措施，才能使人类幸免于难。这启示我们（ ）。
①要自觉尊重客观规律，通过改变规律为人类谋福利
②要树立正确的生态意识，作出正确的行为选择
③只要充分发挥人的主观能动性，就能正确处理人与自然的关系
④要着眼于整个生态系统，使主观符合变化发展了的客观实际
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④P143
强化提高
（讲义课后题）
1. 2022 年 9 月 17 日，某公司发布了第一款物流机器人“小蛮驴”。它集成了前沿的人工智
能和自动驾驶技术，具有人类认知智能，能在无 GPS 环境下实现准确定位，轻松处理复杂路况并
选择最优路径。遇到紧急情况时，它的“大脑”反应速度是人脑的七倍。“小蛮驴”的出现体现
了（ ）。
①意识是客观存在的主观映象
②意识不再是人脑特有的机能
③人脑是产生意识的生理基础
④人能够能动地改造客观世界
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④P143
强化提高
（讲义课后题）
2. 某地区原本森林资源丰富，但由于发展木材加工业而长期滥砍滥伐林木，导致自然环境遭到
严重破坏，人们的生存环境也变得恶劣。在绿水青山就是金山银山的生态文明观的指引下，该地区
的人们改变了以往的经济发展方式，加大对环境的治理和生态的修复，并充分利用本地资源大力发
展生态旅游业，真正实现了绿水青山就是金山银山。该地区的人们建设生态文明的成功实践，得益
于他们（ ）。
①以经济效益为中心，积极发展旅游业
②尊重自然规律，完全恢复当地的自然面貌
③从该地实际出发，发挥正确意识的指导作用
④发挥自觉能动性，做到人与自然的和谐相处
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④P144
强化提高
（讲义课后题）
3. 2022 年 10 月，受连日强降水和节水保泉综合措施影响，被誉为“天下第一泉”的济南趵
突泉地下水位 2022 年首次突破 30 米大关，达到 30.13 米，刷新了 2022 年最高地下水位纪录。
由此可见（ ）。
①运动是物质的唯一特性
②在客观规律面前，人们无能为力
③运动是物质的存在方式和根本属性
④脱离物质的运动是根本不存在的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④P145
第三节 唯物辩证法P145
框 架 初 构P145
一、联系观
（一）联系的含义【了解】
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互制约、相互影响、
相互作用。
（二）联系的特征【理解】
联系的特征有客观性、普遍性和多样性。P145-146
1.联系具有客观性【理解】
（1）含义：联系是客观事物固有的，是独立于人的意识之外的客观存在，它不以人的
意志为转移。
（2）表现：
就其与实践的关系来说，事物的联系可以分为自在事物的联系和人为事物的联系，他们
都是不以人的意志为转移的。
自在事物的联系： 人为事物的联系：
人类产生前就存在 人类实践的产物，呈现“人化的特点”P146
1.联系具有客观性
（1）含义：
（2）表现：
（3）方法论要求：【理解】
要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；
同时需要发挥主观能动性，根据事物固有的联系，
改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。P146
2. 联系具有普遍性【理解】
事物内部
联
系
事物之间
的
普
遍
性
普遍联系的有机整体
整个世界
方法论：要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。P147
3.联系具有多样性【理解】
（1）原因：由于事物和现象之间的联系是具体的，并且世界上的事物是千差万别的
（2）表现
（3）方法论
在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客
观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既
要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，一切以时间、地点和条件为转移。联系的特征
【理解】【高简】
原理 方法论
要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；
联系是独立于人的意识之外的客观存
客观性 根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有
在，它不以人的意志为转移
的联系，建立新的联系
要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点
普遍性 事物内部；事物之间；整个世界
看问题
善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。总之，
多样性 事物的普遍联系是复杂多样的
一切以时间、地点和条件为转移P147
（三）坚持整体与部分的统一
1.整体和部分的区别
（1）含义【了解】
整体是事物的全局或发展的全过程，从数量看它是一；
部分是事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多。
（2）地位与功能【理解、识记】
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。
部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。P147
2.整体和部分的联系【理解、识记关键点】
（1）二者相互依赖。
整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；
部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。
（2）二者相互影响。
整体的功能、状态及其变化会影响部分；
部分的功能及其变化也会影响整体的功能，关键部分的功能
及其变化甚至对整体的功能起决定作用。P147-148
3. 方法论【理解、识记】【高简】
（1）我们应当树立全局观念，立足整体，统筹
全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而
达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
（2）必须重视部分的作用，用局部的发展推动
整体的发展。P148
（四）系统优化的方法【了解】
系统优化方法（方法论）
系统的基本特征（原理）
实践方面 认识方面
系统作为一个整体具有它的每一个要素都 要着眼于事物的整体性，
整体性
用综合的思维方式来认
不能单独具有的功能 重视整体的功能
识事物，要着眼于事物
系统内部诸要素之间的相关性有一定的规 遵循系统内部结构的有序
的整体，从整体出发，
有序性 则，系统的各要素总是按照一定的顺序和 性，使各要素按一定的顺
把各个部分、各个要素
方向发生作用 序和方向发生作用
联系起来考察，统筹考
虑、优化组合，形成关
内部结构
系统内部各要素的有序结合使整体的功能 注重系统内部结构的优化
于这一事物的完整的准
的优化趋 具有了趋向强化的特征，整体的功能不是 趋向，力求实现整体功能
确的认识
部分的简单相加，整体大于部分之和 大于部分功能之和
向练一练
物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、
跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅速。越来越广泛地应用于经
济和社会生活。这进一步佐证了（ ）。
①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系
②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系
③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性
④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④知 识 小 结P148
二、发展观
（一）发展的普遍性【了解】
1.自然界是发展的
2.人类社会是发展的
3.人的认识是发展的
4.方法论
要求我们用发展的观点看问题，
反对用静止的观点看问题。P149
（二）发展的实质【理解】
1.发展的实质
事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2.方法论
我们坚持用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进、培养创新精神、促进新事物的成长。
反对静止和僵化保守思想。P149
（三）发展的形式或状态：量变与质变
1. 量变和质变的含义【理解】
性质 状态 结果
数量增减、场所变更 渐进的、不显著的变化 性质没变、一事物仍是该事物
事物根本性质的变化 根本的、显著的变化 性质改变、一事物变为他事物P149
2. 量变和质变的辩证关系原理及其方法论【理解、识记关键点】【高简】
（1）辩证关系 （2）方法论
①量变是质变的必要准备；
①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件
质变是量变的必然结果。
习近平总书记引用过的关于量变和质变的古诗词和名人名言
堤溃蚁穴，气泄针芒 逆水行舟，一蒿不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞
积羽沉舟，群轻折轴 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身P149
2. 量变和质变的辩证关系原理及其方法论【理解、识记关键点】【高简】
（2）方法论
（1）辩证关系
②质变为新的量变开辟道路，使事物 变 ②要果断抓住时机，促成质变，
质
要
想
在新质的基础上开始新的量变。 实现事物的飞跃
③事物的发展就是这样由量变到质变，
不
想
质
又在新质的基础上开始新的量变，如 变 ③坚持适度原则
此循环往复，不断前进。P150
（四）发展的途径：前途是光明的、道路是曲折的
1.事物发展的前途是光明的【理解】
新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的前途
vs
旧事物违背事物发展的必然趋势
2.事物发展的道路是曲折的【理解】
新事物发展总要经历由小到大、由不完善到比较完善过程；
被接受也需要过程
VS
旧事物在开始时往往比较强大P151
3.哲学原理【理解、识记】【高简】
（1）原理：
事物发展的前途是光明的，新事物必然代替旧事物；
事物发展的道路是曲折的，新事物战胜旧事物经历一个漫长和曲折的过程。
（2）方法论：
我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促进其成长、壮大；
做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢面对挫折与考验。P151
4.事物发展的总趋势、道路、途径【理解】
（1）总趋势：前进的，这是指事物发展的全过程的总
体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向。
（2）道路：迂回的、曲折的。
（3）途径：在前进中有曲折，在曲折中有向前进，任
何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、
波浪式前进。【理解、识记】
1.实质：前进、上升；新事物的产生、旧事物的灭亡
2.状态：量变质变统一
3.总趋势：前进的、上升的
4.方向前途：光明的
5.过程道路：曲折的
6.途径：前进性曲折性统一练一练
在中国文化中，发展的观念由来已久。下列能够体现这一思想的古语有（ ）。
①长江后浪推前浪
②塞翁失马，焉知非福
③士别三日，当刮目相待
④失之毫厘，谬以千里
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④知 识 小 结
