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3.2.1单调性与最大(小)值(第二课时)-新教材人教A版(2019)高中数学必修第一册限时作业_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_3.同步练习(第三套)

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文档文本内容

§3.2.1 单调性与最大(小)值(第二课时)限时作业
一.选择题
1.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为( )
A. B.
C. D.
2.函数 的减区间是( )
A. B.
C. , D.
3.函数 的单调递增区间是( )
A. B.
C. D.
4.已知函数 在 上单调递增,则实数 的取值范围是
( )第三章 函数的概念与性质
A. B.
C. D.
5.函数 的递增区间是______.
A. B.
C. D.
6.数学老师给出一个定义在R上的函数f(x),甲、乙、丙、丁四位同学各说出了这个函
数的一条性质:
甲:在(-∞,0)上函数单调递减; 乙:在[0,+∞] 上函数单调递增;
丙:函数f(x)的图象关于直线x=1对称; 丁: f(0)不是函数的最小值.
老师说:你们四个同学中恰好有三个人说的正确,则说法错误的同学是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
7.函数 的单调递减区间为( )
A. B.
- 2 -C. D.
8.若函数 区间 单调递减,则a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
二.填空题
9.若函数 的单调递增区间是 ,则 =________.
10. 的单调减区间是__________.
三.解答题
11.已知函数第三章 函数的概念与性质
(1)请在给定的坐标系中画出此函数的图象;
(2)写出此函数的定义域及单调区间,并写出值域.
12.若非零函数 对任意实数 均有 ,且当 时,
.
(1)求证: ;
(2)求证: 为减函数;
(3)当 时,解不等式
- 4 -第三章 函数的概念与性质
§3.2.1 单调性与最大(小)值(第二课时)限时作业
【参考答案】
一.选择题
1.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为( )
A. B. C. D.
【答案】D
2.函数 的减区间是( )
A. B.
C. , D.
【答案】C
3.函数 的单调递增区间是( )
A. B.
- 6 -C. D.
【答案】B
4.已知函数 在 上单调递增,则实数 的取值范围是
( )
A. B.
C. D.
【答案】B
5.函数 的递增区间是______.
A. B.
C. D.
【答案】A
6.数学老师给出一个定义在R上的函数f(x),甲、乙、丙、丁四位同学各说出了这个函
数的一条性质:第三章 函数的概念与性质
甲:在(-∞,0)上函数单调递减; 乙:在[0,+∞] 上函数单调递增;
丙:函数f(x)的图象关于直线x=1对称; 丁: f(0)不是函数的最小值.
老师说:你们四个同学中恰好有三个人说的正确,则说法错误的同学是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】B
7.函数 的单调递减区间为( )
A. B. C. D.
【答案】D
8.若函数 区间 单调递减,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
二.填空题
9.若函数 的单调递增区间是 ,则 =________.
- 8 -【答案】
10. 的单调减区间是__________.
【答案】
三.解答题
11.已知函数
(1)请在给定的坐标系中画出此函数的图象;
(2)写出此函数的定义域及单调区间,并写出值域.第三章 函数的概念与性质
【答案】
(1)图象如图所示:
(2)由函数 的图象可知,该函数的定义域为 ,
增区间为 ,减区间为 、 、 ,值域为 .
12.若非零函数 对任意实数 均有 ,且当 时,
.
(1)求证: ;
(2)求证: 为减函数;
(3)当 时,解不等式
- 10 -【答案】(1)
(2)设 则
所以
为减函数.
(3)由
由(1) 得
原不等式转化为 ,
结合(2)得:
即第三章 函数的概念与性质
故不等式的解集为 .
- 12 -