当前位置:首页>文档>新教材精创5.1.3硫酸根离子的检验不同价态含硫物质的转化练习(2)(原卷版)_E015高中全科试卷_化学试题_必修2_2.新版人教版高中化学试卷必修二_2.同步练习_4.同步练习(第四套)

新教材精创5.1.3硫酸根离子的检验不同价态含硫物质的转化练习(2)(原卷版)_E015高中全科试卷_化学试题_必修2_2.新版人教版高中化学试卷必修二_2.同步练习_4.同步练习(第四套)

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新教材精创5.1.3硫酸根离子的检验不同价态含硫物质的转化练习(2)(原卷版)_E015高中全科试卷_化学试题_必修2_2.新版人教版高中化学试卷必修二_2.同步练习_4.同步练习(第四套)
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5.1.3 硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质的转化 练习(原卷版) 1.粗盐提纯实验的部分操作如图所示,其中错误的是( ) 2.在“粗盐提纯”的实验中,下列做法正确的是( ) A.把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热 B.开始析出晶体后用玻璃棒搅拌 C.加入试剂的顺序为NaCO、BaCl 、NaOH、HCl 2 3 2 D.用过滤法除去粗盐中的泥沙 3.某溶液可能含有SO、CO、Cl-中的一种或几种,为确定该溶液的离子组成,现进行如下实验: ①取少量溶液滴加硝酸钡溶液,产生白色沉淀;②然后继续加入稀盐酸至溶液呈酸性,产生无刺激 性气味,且能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,白色沉淀部分溶解;③取上层清液继续滴加硝酸钡 溶液至无沉淀时,再滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀。根据实验,以下推测不正确的是( ) A.一定有SO B.一定有CO C.不能确定Cl-是否存在 D.不能确定SO是否存在 4.检验某溶液中是否含有 ,常用的方法是( ) A.取样,滴加BaCl 溶液,看是否有不溶于水的白色沉淀生成 2 B.取样,滴加稀盐酸酸化的BaCl 溶液,看是否有不落于水的白色沉淀生成 2 C.取样,滴加稀硫酸,再滴加BaCl 溶液,看是否有不落于水的白色沉淀生成 2 D.取样,滴加稀盐酸,无明显现象,再滴加BaCl 落液,看是否有不溶于水的白色沉淀生成 2 5.有下列两种转化途径,某些反应条件和产物已省略。下列有关说法不正确的是 途径① S HSO 2 4 途径② S SO SO HSO 2 3 2 4 A.途径①反应中体现了浓硝酸的强氧化性和酸性 B.途径②的第二步反应在实际生产中可以通过增大O 浓度来降低成本 2C.由途径①和②分别制取1 mol H SO ,理论上各消耗1 mol S,各转移6 mol e- 2 4 D.途径②与途径①相比更能体现“绿色化学”的理念是因为途径②比途径①污染相对小且原子利 用率高 6.盛有氯化钡稀溶液的甲、乙两试管分别通入SO 至饱和,若向甲试管中加入足量双氧水,乙试 2 管中加入足量氢氧化钠溶液,则下列叙述正确的是( ) A.甲、乙两试管都有白色沉淀生成 B.甲、乙两试管都没有白色沉淀生成 C.甲试管没有白色沉淀生成而乙试管有 D.甲试管有白色沉淀生成而乙试管没有 7.有一瓶可能部分被氧化的NaSO 溶液,某同学取少量此溶液,滴入Ba(NO ) 溶液,产生白 2 3 3 2 色沉淀,再加入足量稀硝酸,充分振荡后,仍有白色沉淀。下述有关此实验的结论正确的是 ( ) A.NaSO 已部分被空气中的氧气氧化 2 3 B.加入 Ba(NO ) 溶液后,生成的沉淀中一定含有BaSO 3 2 4 C.加足量硝酸后的白色沉淀一定是BaSO 4 D.此实验能确定NaSO 是否部分被氧化 2 3 8.下列事实的解释中,错误的是( ) A.SO 的漂白原理与Ca(ClO) 水溶液、HO 和氯水三种物质的不同 2 2 2 2 B.在蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象,说明浓硫酸具有脱水性 C.浓硫酸做干燥剂,是因为浓硫酸具有吸水性 D.SO 能使氯水褪色,SO 表现出漂白性 2 2 9.某无色溶液中加入氯化钡溶液有白色沉淀,再加稀盐酸沉淀不消失,则下列判断正确的是( ) A.一定有SO 2- B.一定有CO2- 4 3 C.一定有Ag+ D.一定有SO 2-或Ag+ 4 10.粗盐溶液经过滤除去泥沙后的滤液中,含有可溶性的氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质,通过如 下几个实验步骤,可将上述杂质除去: ①加入稍过量的碳酸钠溶液;②加入稍过量的氢氧化钠溶液;③加入稍过量的氯化钡溶液;④滴入 稀盐酸至无气泡产生;⑤过滤。正确的操作顺序是( ) A.③②①⑤④ B.①②③⑤④ C.②③①④ D.③⑤②①④ 11.为了除去氯化钠样品中的杂质碳酸钠,某兴趣小组最初设计了如下所示方案进行实验。 (1)沉淀A的化学式为____________。 (2)加入过量氯化钙溶液后,分离除去沉淀A的实验操作过程是___________________。 (3)他们在实验过程中,又发现了新的问题:此方案很容易引入新的杂质。固体物质B的成分为 ________(用化学式表示)。(4)他们继续探究后又提出了新的方案:将混合物溶解,滴加盐酸至不再产生气泡为止,然后加热煮 沸。有关反应的化学方程式为________________________________________。 12.某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验中,甲同学认为产生的气体是二氧化 硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证哪位同学的判断正确,丙同学设计了 图中的实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该反应装置略去)。 试回答下列问题: (1)上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为__________。 (2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是__________。 (3)A中加入的试剂可能是______,作用是__________;B中加入的试剂可能是__________,作用是 _______;E中加入的试剂可能是__________,作用是__________。 (4)可以证明气体X中含有氢气的实验现象:C中__________,D中__________。