当前位置:首页>文档>《正比例和反比例》同步练习3_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-3、课件、讲义、教案_(新)数学苏教版6年级下_习题_626

《正比例和反比例》同步练习3_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-3、课件、讲义、教案_(新)数学苏教版6年级下_习题_626

  • 2026-03-21 19:19:15 2026-02-19 05:13:24

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《正比例和反比例》同步练习3_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-3、课件、讲义、教案_(新)数学苏教版6年级下_习题_626
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文档格式
docx
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0.015 MB
文档页数
3 页
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2026-02-19 05:13:24

文档内容

《正比例和反比例》同步练习 3 1、用一批纸装订练习本,每本25页,可以装订400本。如果要装订500本,每本有X 页。 题中( )量一定,关系式:( )○( )=( ) (一定),( )和( )成( )比例。 2、一间会客室地面用边长0.3米的正方形地砖铺,需要640块。如果改用边长0.4米 的正方形地砖,需要Y块。 题中()量一定,关系式:( )○( )=( )(一定),( )和( )成( )比例。 3、在圆柱的侧面积、底面周长、高这三种量中,当底面周长一定时,( )与()成 ( )比例;当高一定时,()与( )成()比例;当侧面积一定时,( )与( )成()比例。 4、在被除数、除数、商这三种量中,当( )一定时,()与()成正比例;当() 一定时,()与()成反比例; 5、当 a × b = c( a、b、c 为三种量,且均不为0)。 ()一定,( )与()成()比例; ( )一定,( )与( )成( )比例; ( )一定, ()与( )成()比例; 6、判断。 (1)、工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例。( ) (2)、图上距离和实际距离成正比例。( ) (3)、X和Y表示两种变化的相关联的量,同时5X-7Y=0,X和Y不成比例。() (4)、分数的大小一定,它的分子和分母成正比例。 ( ) (5)、在一定的距离内,车轮周长和它转动的圈数成反比例。 ( ) (6)、两种相关联的量,不成正比例,就成反比例。 ( ) (7)订阅《小学数学评价手册》的份数与所需钱数成正比例。 ( ) (8)在400米赛跑中,跑步的速度和所用时间成反比例。 ( ) (9)工作总量一定,已完成的量和未完成的量成反比例。 ( ) (10)正方体的棱长和体积成正比例。 ( ) (11)被除数一定,除数和商成反比例。 ( )(12)圆的周长和它的直径成正比例。 ( ) 7、判断下面每题中的两种量是不是成比例,如果成比例,成什么比例。 (1)、装配一批电视机,每天装配台数和所需的天数( )。 (2)、正方形的边长和周长( )。 (3)、水池的容积一定,水管每小时注水量和所用时间( )。 (4)、房间面积一定,每块砖的面积和铺砖的块数( )。 (5)、在一定时间里,加工每个零件所用的时间和加工零件的个数( )。 (6)、在一定时间里,每小时加工零件的个数和加工零件的个数( )。 8、思考:明明三岁时体重12千克,十一岁时体重44千克。于是小张就说:“明明的 体重和身高成正比例。”你认为小张的说法对吗?为什么? 参考答案 1、 纸的总页数;每本页数;装订本数;纸的总页数;一定;每本页数; 装订本数;反;比例。 2、会客室地面面积;每块砖的面积 ; 砖的块数;会客室地面面积;一定;每块砖 的面积 ; 砖的块数 ; 反 3、侧面积 ; 高;正;侧面积;底面周长;正;底面周长; 高;反 4、 除数 ;被除数;商 ;被除数; 除数;商 5、a、b、c 为三种量,且均不为0;c ;a ;b ; 反 ; a ; c ; b ;正 ;b ; c ;a ;正 6、判断。 (1) √(2)× (3)× (4)√(5)√ (6)×(7)√ (8)√ (9)× (10)×(11) √(12)√ 7、(1)反比例(2)正比例(3)反比例(4)反比例(5)反比例 (6)正比例 8、答:小张的说法是错误的,体重和身高不是两种相关联的量,体重和身高不成比例。