当前位置:首页>文档>《统计》同步练习1_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-3、课件、讲义、教案_(新)数学苏教版6年级下_习题

《统计》同步练习1_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-3、课件、讲义、教案_(新)数学苏教版6年级下_习题

  • 2026-03-01 09:35:06 2026-02-19 05:24:35

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《统计》同步练习1_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-3、课件、讲义、教案_(新)数学苏教版6年级下_习题
《统计》同步练习1_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-3、课件、讲义、教案_(新)数学苏教版6年级下_习题

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.013 MB
文档页数
2 页
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2026-02-19 05:24:35

文档内容

《统计》同步练习 1 1、常用的统计图有( )、( )和( )统计图。 2、条形统计图可以表示出( )的多少。 3、( )不但可以表示出数量的多少,而且 能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 4、都要用一个单位长度表示一定的数量的统计图是( )和( )。 5、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况,可以把月平均气温制成( )统计图。 6、如果要表示各种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适;如果要表示各部 分与总数之间的关系,选( )统计图比较合适。 7、要统计某学校各年级的人数,可以选用( )统计图。 8、要反映某食品中各种营养成份的含量,最好选用( )统计图。 9、用统计表表示的数量,还可以用( )来表示。 10、条形统计图是用( )表示一定的数量,根据数量的多少 画成长短不同的( ),然后把这些( )按照一定的顺序排列起来。 从条形统计图里很容易看出( )。 11、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图,你认为绘制成( )统计图较好。 参考答案1、扇形;条形;折线 2、数量 3、折线 4、折线;条形 5、折线 6、折线;扇形 7、条形 8、扇形 9、条形统计图 10、一个单位长度;直条;直条;各种数量的多少 11、条形