文档内容
房山区2019-2020学年度第一学期终结性检测试卷
八年级语文参考答案
一、积累·运用（共12分）
1. 【答案】D （2分） 2. 【答案】B（2分） 3. 【答案】C （2分）
4. 【答案】D （2分） 5. 【答案】B（2分）
6.【答案】①二 ② 三 【评分标准】每个空1分，共2分。
二、古诗文阅读（共17分）
（一）默写（共5分）
7. 【答案】入则无法家拂士，出则无敌国外患者。（1分）
8. 【答案】角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（1分）
9. 【答案】①似曾相识燕归来；②③山气日夕佳，飞鸟相与还；④九万里风鹏正举；
⑤⑥泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯/千山鸟飞绝，万径人踪灭/荡胸生曾云，决眦入归鸟/鸟宿
池边树，僧敲月下门/春眠不觉晓，处处闻啼鸟 /两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天/西塞
山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥/枯藤老树昏鸦，小桥流水人家/几处早莺争暖树，谁家新燕
啄春泥……（3分）
【评分标准】每空0.5分，出现错别字不给分，共5分。
（二）阅读下面两首古诗，完成第10-11题。（共5分）
10. 【答案示例】亲人分离、战争持久、国家破败。
【评分标准】每个空1分，共2分。写出任意两个，意思相近即可。
11.【答案示例1】在《春望》中，“国破”“草木深”写出国都沦陷后的残败不堪；“连
三月”“抵万金”写出战火不断，与家人难通音信；表现出作者忧国伤时、思念家乡亲人
的深沉情感。
【答案示例2】在《月夜忆舍弟》中，“皆分散”“无家问死生”“长不达”写出家
人分散、不知生死、难通音信；“未休兵”写出国家仍未安定，战争还在持续；表现出作
者忧国伤时、思念家乡亲人的深沉情感。
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【评分标准】三个要点：个人遭际1分，国家命运1分，具体情感1分，共3分。
（三）阅读下面的文言文，完成第12—14题。（共7分）
12. 【答案】C（2分）
13. 【答案】D（2分）
14.【答案示例】
做法：愚公与家人商量如何移山，率领子孙一起参加劳动，面对智叟的阻止，驳斥智叟
的错误观点。大禹“疏通河道，因势利导”，采用疏导的方法。
启示：从《愚公移山》懂得了团队的力量大，懂得了面对困难要有勇气有信心，顺应民
意就能获得人们支持等。从《大禹治水》懂得面对问题，需要具体情况具体分析，选择
适合的方法才能达成目标。
【评分标准】做法共2分：愚公做法1分，答出任意一点即可；大禹的做法1分，扣住
“疏导”之意即可。启示1分，任选其中一人的做法，是从做法得到的启示即可。共 3
分。
三、名著阅读（共5分）
15. 【答案示例】螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能精准地“剪”合适的圆
叶片做巢穴的盖子；萤火虫先麻醉蜗牛进行捕食……
【评分标准】每个空1分，共2分。
16. 【答案示例】作者写作时将昆虫拟人化，充满了对生命的尊重与关爱；同时，对昆虫的观察又折射出对人类世界的思考。例如：书中写萤火虫向蜗牛间歇性的麻醉进攻，如朋
友亲吻一样轻柔，边观察边进攻。这种做法也提醒我们，做事情的时候要有条不紊，善于
观察。
【评分标准】句子理解1分，昆虫例子1分，获得感悟1分，共3分。
四、现代文阅读（共26分）
（一）17.【答案要点】英勇顽强（不畏牺牲）；爱国主义精神（热爱中国共产党）；为人
民服务。【评分标准】 共三个要点，每个要点1分，共3分。
18.【答案示例】 活动形式：学唱红歌； 活动口号：学唱红歌，爱党爱国。
【评分标准】活动形式符合基地特点1分，活动口号简洁、与基地活动相关1分，共2分。
19. 【答案示例】房山是我的故乡，红歌从这里唱响，英雄故事在这里传扬，红色精神在
这里传扬，我热爱我的家乡！
【评分标准】用到三个词语1分，写出自己对家乡的感情1分，语言通顺1分，共3分。
（二）阅读《人行羊迹》，完成第20—22题。(共9分）
20.【答案示例】①戒贪 ②羊都是自己啃草 ③淡泊名利/写作者应只关心写作本身，要心
无旁骛【评分标准】每空1分，共3分。
21. 【答案示例】第二部分。这句话表面意思是说头羊对后面的羊有很强的影响作用，在
本文中是说家族里长辈以身作则，带头作用做得好，后辈自然就会做得好（1分）。第二
部分中说祖父为人懂得节制，从不胡言乱语、怨天怨地、从容自在、一世清明，（1分）
他教育子女是要他们自立，在他的影响下，他的后代也都自立，在各个领域做出很大贡献
（1分）。
【评分标准】解释句子含义1分，祖父的做法1分，子女的表现1分，共3分。选择不正
确，不得分。
22. 【答案要点】
（1）祖父不贪，上级给他让人眼红的差事，他竟然辞了；
（2）别人都觉得人放羊是委屈了人，祖父却觉得是羊让他懂得了很多世间的道理。
（3）别人对子女都是照拂有加，祖父却对子女“不管不顾”，但实则是在以这种方式逼子
女自立；
（4）当发现作者在写作之路上遇到不顺时，祖父用让作者跟他放羊的方式，让他从羊身
上领悟“淡泊名利”的道理，而不是说教；【评分标准】每个要点 1分，答出任意三点即
可，共3分。
（三）阅读《房山的溶洞》，完成第23—25题。（共9分）
23.【答案】 D
24. 【答案要点】古人类研究、医疗、经济
【评分标准】每空1分，共3分。其中“医疗”若答出“医学”或“人类健康”也可给1
分；“经济”若答出“经济发展”也给1分。
25. 【答案示例】房山的溶洞数量很多，而且形态各异，洞内景观丰富多彩。（或房山的
溶洞神奇瑰丽。）石花洞规模宏大、层次丰富，洞中大量的石花形态万千，异彩纷呈；银
狐洞是水旱一体的溶洞，它洞体深长、沉积物丰富，景观奇特。洞中的钟乳石银狐通体雪
白，栩栩如生。房山溶洞在古人类研究、医疗和经济等方面有着重要的价值。
【评分标准】本题共4分，4个得分要点如下：（1）答出房山溶洞总体特点1分：①神奇
瑰丽（1分）/②数量多（0.5分）洞体结构形态各异、洞内景观丰富（0.5分）（共1
分）；（2）石花洞特点“层次丰富”，“石花多样”或“集规模大、沉积类型全、次生
化学沉积物数量大等等多种特点于一身”3中任意1点，即可给1分；（3）银狐洞特点“洞体深长、平面结构复杂”，“水旱一体”，“沉积物丰富、景观奇特”（3点答出任
意1点）即可给1分；（4）“溶洞价值”或“古人类研究、医疗、经济（3点齐全）”1
分。
五、表达·交流（共40分）
26．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
作文评分标准
项目
内容、表达（36分） 说 明 书写（4分）
等级 [来源:学&科&网]
以 33 分为基 4分
符合题意，内容具体，中心明确；想象
准分上下浮
一类卷 丰富、合理；条理清楚，结构合理；语 书写正确、工整，
动，然后加
（40-34） 言通顺，有2处以下语病。 标点正确，格式规
书写项的得
赋分范围：36-30分 范。
分。
[来源:Zxxk.Com]
3分
比较符合题意，内容比较具体，中心比 以 27 分为基
较明确；想象比较丰富，比较合理；条 准分上下浮
二类卷 书写基本正确、工
理比较清楚，结构比较合理；语言比较 动，然后加
（33-29） 整 ， 标 点 大 体 正
通顺，有3-4处语病。 书写项的得
确，格式规范。
赋分范围：29-25分 分。
2分
基本符合题意，内容尚具体，中心基本 以 22 分为基
明确；想象不够丰富、不够合理；条理 准分上下浮
三类卷 书写错误较多，字
基本清楚，结构基本完整；语言基本通 动，然后加
（28-24） 迹不够清楚，标点
顺，有5-6处语病。 书写项的得
错误较多，格式大
赋分范围：24-20分 分。
体规范。
1-0分
以 16 分为基
不符合题意，内容空洞，中心不明确；
准分上下浮 书写错误很多，字
四类卷 缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；
动，然后加 迹 潦 草 ， 难 以 辨
（23-0） 语言不通顺，有7处以上语病。
书写项的得 认 ， 标 点 错 误 很
赋分范围：19-0分
分。 多，格式不规范。
评分说明:
1.按内容、表达和书写两项分别评出分数，两项得分相加，即为作文的总得分。
2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
3.有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣1—5分。
4.作文没有题目的，从实际得分中扣2分。
5．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
