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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
大兴区 2023—2024 学年度第二学期期中检测初三历史
2024.04
考生须知
1.本试卷共8页，共两部分，24道小题。满分70分。考试时间70分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
第一部分 选择题
本部分共20题，每题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求
的一项。
1. 距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培水稻。下图中最早种植水稻的遗址是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】D
【解析】
【详解】跟姐姐所学知识可知，位于浙江余姚的河姆渡遗址中出土了大量人工栽培水稻的遗迹，表明长江
中下游是亚洲稻的起源地之一，④所处位置是河姆渡遗址，D项正确；①是北京人遗址或山顶洞人遗址，
处于旧石器时代，未进入原始农耕时代，排除A项；②是半坡原始居民遗址，位于陕西西安半坡村，最早
培育出粟，不符合题意，排除B项；③是大汶口遗址，黄河下游新石器时代晚期的大型聚落，在中国考古
学史上占据举足轻重地位，位于北方地区，不可能种植水稻，排除C项。故选D项。
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2. 西周初年，统治者在全国各个要害地方建立诸侯国。太行山东向八条通道的东边封燕国，泰山南边封鲁
国，泰山北边封齐国。此举的主要目的是（ ）
A. 发展生产 B. 巩固疆土 C. 传播文化 D. 建立县制
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“西周初年，统治者在全国各个要害地方建立诸侯国”和结合所学知识可知，西周初年，
统治者面临着如何有效管理广阔领土的难题。通过分封诸侯国，他们可以将自己的亲族和功臣分封到各地，
建立起与中央紧密联系的诸侯国网络，从而加强中央对地方的控制，巩固疆土，B项正确；虽然建立诸侯
国可能会间接促进当地的生产发展，但这不是西周统治者分封诸侯的主要目的，排除A项；文化传播更多
的是一个间接效果，而非主要目的，与题干内容“统治者在全国各个要害地方建立诸侯国”不符，排除C
项；建立县制与战国时期商鞅变法有关，与题干“统治者在全国各个要害地方建立诸侯国”不符，排除D
项。故选B项。
3. 下列文献史料可用于研究的主题是（ ）
●法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记》
●诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道。——《汉书》
A. 早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革
C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”可知，描述的是秦始皇统一度量衡、车辆轨距和
文字，加强中央集权。根据材料“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道”可知，描述的是汉武帝时期
“罢黜百家，尊崇儒术”的政策，是汉代加强思想统一、巩固封建专制统治的重要措施。秦朝的统一措施
和汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”政策都是为了加强中央集权、巩固统一的多民族国家，C项正确；早期
人类与文明起源主要涉及的是史前时期，与秦朝和汉朝的统治措施没有直接关系，排除A项；早期国家与
社会变革是夏商周时期的阶段特征，排除B项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝的阶段特征，排除
D项。故选C项。
的
4. 三国两晋南北朝时期，在分立中孕育着新 统一。下列有助于此时期孕育新统一的史事有（ ）
①蜀汉开发西南地区 ②西晋八王之乱
③北魏统治者推行汉化措施④江南地区得到开发
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
【答案】A
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【解析】
【详解】根据所学可知，蜀汉是三国政权，三国鼎立局面是局部统一，蜀汉开放西南地区，促进了民族交
融，有利于国家统一。北魏一度统一了北方黄河流域，北魏统治者推行汉化措施有利于民族交融，增强了
北魏的实力，孕育新的统一。魏晋南北朝时期江南地区得到开发，经济迅速发展，有利于国家统一局面的
出现。①③④符合题意，A项正确；西晋八王之乱使西晋从此走向衰败，不利于国家的统一，②不符合题
意，排除BCD项。故选A项。
5. 下图陶俑，表现的是唐代一女子身着紧身服参与马球比赛时策马击球的场景。这一文物可用于研究唐朝
（ ）
A. 不断改进的农业生产 B. 开放包容的社会风气
C. 布局严整的国际都会 D. 不断革新的政治措施
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干“唐代一女子身着紧身服参与马球比赛时策马击球”，结合所学可知，唐朝的女子受过
文学、音乐等方面的教育，可以广泛参与体育活动，如骑马、打球、射箭等，显示出人们昂扬进取、积极
向上的精神风貌，体现出唐朝开放的社会风气， B项正确；马球比赛不是农业生产，而是体育活动，排除
A项；布局严整的国际都会指的是唐都长安，与题干描述的体育活动不符，排除C项；题干描述的体育活
动，不属于政治举措，排除D项。故选B项。
6. 有学者依据历史资料估算唐朝中期至南宋末年，长江下游的人口增长率为643%,长江中游为483%,闽浙
地区更是高达695%,而华北人口在同时期内的增长只有52%。这反映出（ ）
A. 北朝多个政权并立 B. 对外交往日益活跃
C. 各民族交融范围广 D. 经济重心逐步南移
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“唐朝中期至南宋末年”，结合所学可知，长江中下游地区和闽浙地区人口增长远远高
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于华北地区的原因是唐朝中后期出现的经济重心的逐步南移，江南经济逐渐超过北方地区，一个重要的指
标就是南方人口的增加，D项正确；题干描述的是现象发生在唐朝中期至南宋末年，北朝政权并立与题干
不符，排除A项；题干强调的是南北人口增长情况，与对外交往活跃无关，排除B项；造成题干现象的原
因不是因为民族交融，而是南北地区经济社会发展，排除C项。故选D项。
7. 下列水下考古发现，说明宋元时期（ ）
考古发现 朝代 海域 发掘文物
南海一 各色货物品类繁多,出
南宋 广东川岛海城
号” 水文物超过14万件
韩国群山列岛海城两万多件瓷
新安沉船 元代
器,800万枚中国铜钱等
.
A 社会生活丰富 B. 重文轻武盛行
C. 文学艺术兴盛 D. 海外贸易兴盛
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料两艘沉船（“南海一号”和“新安沉船”）均属于宋元时期，并且都在海域中被发现。
两艘沉船均发现了大量的货物和钱币，其中不乏中国瓷器和其他商品，这直接说明了当时海外贸易的兴盛。
这些文物不仅数量众多，而且种类丰富，涵盖了从日常生活用品到货币等多个方面，充分展现了宋元时期
海外贸易的繁荣景象，D项正确；出土的文物主要是与海外贸易相关的，且文物种类和数量本身并不直接
等同于社会生活的丰富性，排除A项；文物中并没有直接体现“重文轻武”的证据，且这一特点通常是通
过历史文献、政策、社会风尚等方面来体现的，排除B项；水下考古发现的主要是与海外贸易相关的文物，
而非直接体现文学艺术的物品，排除C项。故选D项。
8. 清朝疆域形成始自辽东建州的女真，后到拥有明朝版图和满洲、西藏、台湾、蒙古、新疆等地区。下列
史事与西藏纳入清朝疆域相关的是（ ）
A. 设置伊犁将军 B. 签订《尼布楚条约》
C. 安置土尔扈特部 D. 册封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知，清朝时期入关后，西藏的宗教首领达赖五世亲自入京朝贺，顺治帝隆重接见，
正式赐予“达赖喇嘛”的封号，康熙在位时期又册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”，此后历代
达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；1727年，清朝设置驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏事务，
D项正确；清朝乾隆帝在位时期，平定了回部大小和卓的叛乱，设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内容
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的整个新疆地区。伊犁将军的设立，加强了中央政府对新疆地区的管辖，排除A项；《尼布楚条约》，是
中国清朝和沙皇俄国之间签订的第一份边界条约，也是中国与西方国家缔结的第一份国际条约，与西藏地
区无关，排除B项；土尔扈特部东归，是发生在乾隆时期，厄鲁特蒙古土尔扈特部从俄国伏尔加河流域向
东返回清朝伊犁地区的一场民族大迁徙，是土尔扈特部重返故土的一场民族壮举，与西藏地区无关，排除
C项。故选D项。
9. 下表为某位同学整理的中国近代史部分内容，其体现的学习主题应为（ ）
侵略战争 条约名称 中国人民抗争
《南京条 广州三元里人民抗
鸦片战争
约》 英
《马关条
甲午中日战争 邓世昌壮烈殉国
约》
八国联军侵华战 《辛丑条 义和团抗击八国联
争 约》 军
A. 列强侵略与人民抗争 B. 资产阶级民主革命
C. 近代社会生活的变化 D. 新民主主义革命
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“鸦片战争、甲午中日战争、《南京条约》、《马关条约》”“广州三元里人民抗英、
邓世昌壮烈殉国”等信息结合所学知识可知，鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争都是列强对我
国的侵略，广州三元里人民抗英、邓世昌壮烈殉国、义和团抗击八国联军都是中国人民抗争列强侵略的表
现，因此题干内容主要体现了列强的侵略与人民的抗争，A项正确；鸦片战争、甲午中日战争、八国联军
侵华战争都是列强对我国的侵略，不属于资产阶级的民主革命，比如辛亥革命，排除B项；材料内容主要
体现了列强对中国的侵略和中国人民的抗争，没有涉及近代中国社会生活的变化，社会生活的变化主要体
现在衣食住行等方面的变化，不符合题意，排除C项；新民主主义革命开始于1919年五四运动，不符合题
干内容，排除D项。故选A项。
10. 下图展现了近代以来先进中国人士探索救亡图存道路的历程，下列思想的演变轨迹与其对应正确的是
（ ）
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A. 自强求富——民主科学——变法图强——民主共和
B. 自强求富——变法图强——民主共和——民主科学
C. 民主科学——民主共和——变法图强——自强求富
D. 民主科学——自强求富——民主共和——变法图强
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知，近代以来伴随着民族危机的加深，先进的中国人为了挽救民族危机进行了不
懈的探索。洋务派于19世纪60至90年代掀起了洋务运动，他们以“自强、求富”为口号，主要学习西方
的先进技术；资产阶级维新派于甲午战争后掀起了戊戌变法，提出“变法图强”的口号，主张学习西方的
政治制度，试图建立君主立宪制；以孙中山为代表的资产阶级革命派主张推翻清政府，建立资产阶级民主
共和国，提出“三民主义”的口号，发动了辛亥革命，推翻了清政府，于1912年建立了中华民国；以陈独
秀、李大钊等为代表的资产阶级先进知识分子高举“民主、科学”两面旗帜，在1915年掀起了新文化运动，
主要学习西方的思想文化。因此，正确排序为自强求富——变法图强——民主共和——民主科学，B项正
确；ACD项排序错误，排除ACD项。故选B项。
11. 下面是某书籍的目录节选，其中①处应该是（ ）
第十三章和平建国希望的破灭
第十四章人心向背的较量
第十五章夺取民主革命的全国性胜利
第十六章①
第十七章抗美援朝战争
A. 工农红军的苦斗 B. 全民族抗战的爆发
C. 中国人从此站立起来了 D. 社会主义基本制度的建立
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“和平建国希望的破灭、夺取民主革命的全国性胜利”可知，是在1946年国民党发动内
战后，根据“抗美援朝战争”可知，时间是在1950年抗美援朝战争爆发前。1949年10月1日，中华人民
共和国的成立，标志着中国人民结束了长期的半殖民地半封建社会的历史，真正成为国家的主人，中国人
从此站立起来了。从目录的结构和内容来看，这个标题恰好可以作为一个承上启下的章节，总结前面的民
主革命斗争，并开启后面关于新中国建设的内容，C项正确；工农红军的苦斗是在1927-1937年的土地革
命战争时期，排除A项；全民族抗战的爆发是在1937年7月7日的七七事变，排除B项；1956年三大改
造的基本外城，标志着社会主义基本制度在我国建立，排除D项。故选C项。
12. 毛泽东在《论联合政府》的报告中明确宣称：“没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，
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便没有国家的富强。”为此，新中国成立后进行了（ ）
A. 土地改革 B. 抗美援朝 C. “一五”计划 D. 三大改造
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知，毛泽东认为中国富强要“依靠”工业，为改变工业落后的面貌，有计划的进行社
会主义建设，1953年—1957年底，党和政府编制并实施了第一个五年计划，C项正确；土地改革是废除封
建地主土地所有制，变成农民土地所有制，农民成为土地的主人，排除A项；抗美援朝为我国的经济建设
提供了相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位，排除B项；三大改造完成标志着社会主义制度
在我国确立，排除D项。故选C项。
13. 中国画《一辈子第一回》创作于1954年，表达了一个平生第一次拿到选民证的老年妇女的喜悦心情。
下列史事与此相关的是（ ）
A. 民族区域自治制度的确立 B. 和平共处五项原则的提出
C. 第一届全国人民代表大会的召开 D. “和平统一、一国两制”方针的形成
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“1954年的画作《一辈子第一回》，描绘了一位老人拿到选民证时喜笑颜开的情境”和
结合所学知识可知，1954年9月召开了第一届人民代表大会，材料内容体现了这位老人拿到选民证时开心
的情境，C项正确；1949年的《共同纲领》将民族区域自治确定为新中国的一项基本政策，这是处理我国
民族问题的基本政策，排除A项；1953年周恩来在接见印度代表团的时候首次提出和平共处五项原则，这
是处理国与国之间的基本准则，排除B项；“和平统一、一国两制”方针是对台基本方针，排除D项。故
选C项。
14. 据西方学者估算，欧洲知识界对地球表面的了解情况：1500年为22%,1600年为49%。这一认识的变化
主要是由于（ ）
A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 三角贸易 D. 启蒙运动
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学可知，1500-1600年欧洲知识界对于地球表面积占比的了解增加，新的陆地和水域不断
被发现，这主要是由于1500年前后的新航路开辟产生的影响，欧洲与亚洲、美洲、非洲建立直接的联系，
B项正确；文艺复兴是14到16世纪的思想解放运动，与欧洲知识界对地球表面的了解没有直接联系，排
除A项；三角贸易属于殖民掠夺活动，排除C项；启蒙运动是发生在17—18世纪的思想解放运动，排除
D项。故选B项。
15. 华盛顿就职时的任务是创立和熔铸一个国家。林肯就职时的任务是维护这个国家，使它避免从内部发
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生分裂。华盛顿和林肯为完成任务分别做出的努力是（ ）
.
A 领导独立战争 取得内战胜利 B. 颁布《人权宣言》 取得内战胜利
C. 领导独立战争 发动光荣革命 D. 颁布《人权宣言》发动光荣革命
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“华盛顿就职时的任务是创立和熔铸一个国家”，结合所学可知，华盛顿是美国独立战
争的领导人，在他的领导下赢得了独立战争的胜利；“林肯就职时的任务是维护这个国家，使它避免从内
部发生分裂”指的是美国南北战争时期的美国总统林肯主张限制奴隶制的发展，维护国家统一，避免国家
陷入分裂状态，在他的领导下赢得了内战的胜利，维护了国家统一。A项正确；《人权宣言》是法国大革
命期间颁布的法律文献，华盛顿是美国独立战争的领导人，排除BD项；光荣革命发生在英国资产阶级革命
期间，与华盛顿、林肯无关，排除C项。故选A项。
16. 1839年，他环球旅行到加拉巴哥群岛，发现岛上雀类的嘴巴，有些比较短，适合把种子弄碎；有些比
较长和尖利，适合啄食藏在隐藏地的昆虫。后来这些观察发现启示“他”完成（ ）
A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《人口原理》
C. 《物种起源》 D. 《复活》
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“1839年，他环球旅行到加拉巴哥群岛，发现岛上雀类的嘴巴，有些比较短，适合
把种子弄碎；有些比较长和尖利，适合啄食藏在隐藏地的昆虫”并结合所学知识可知，他是达尔文，英国
生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行
了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物
种不变论，C项正确；《自然哲学的数学原理》是英国物理学家牛顿的著作，不符合题意，排除A项；
《人口原理》是英国人口学家托马斯·罗伯特·马尔萨斯创作的人口学著作，不符合题意，排除B项；
《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的长篇小说，不符合题意，排除D项。故选C项。
17. 20世纪20年代，在苏维埃社会中，大量涌现出一批个体商贩、私人企业主、经纪人、代销者等，这些
人被称为“耐普曼”,后来“耐普曼”逐渐在俄共(布)领导人中间和社会上流行开来。“耐普曼”一词流
行的原因是（ ）
A. 采取了战时共产主义政策 B. 实施了新经济政策
C. 推进了工业化 D. 实施了农业集体化
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“20世纪20年代”“大量涌现出一批个体商贩、私人企业主、经纪人、代销者等”，
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结合所学可知，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，内容包括允许使用雇佣劳动力和出租土地，
允许私人经营中小企业等，该政策促进了“耐普曼”的出现，B项正确；战时共产主义政策取消自由贸易，
不会出现题干中的个体商贩、私人企业主、经纪人、代销者等，排除A项；工业化和农业集体化是斯大林
时期实行的经济政策是高度集中的计划经济体制，排斥市场和商品经济的发展模式，排除CD项。故选B
项。
18. 下侧漫画可用来说明当时的美国（ ）
绘于二十世纪三十年代
A. 加强对经济的干预 B. 提高农民政治地位
C. 解决社会根本矛盾 D. 建立福利国家制度
【答案】A
【解析】
【详解】根据图片“二十世纪三十年代”“罗斯福”“恢复农民购买力”并结合所学可知，1929-1933年
美国爆发了经济大危，而经济危机主要表现为生产相对过剩的危机，为了解决经济危机，罗斯福实行新政，
采用国家干预的方式，在农业方面，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格，格，
恢复农民购买力，以缓解供给和需求的矛盾，克服生产相对过剩的问题，A项正确；恢复农民购买力是为
了缓解经济危机，与提高农民政治地位无关，排除B项；新政无法解决社会根本矛盾，且漫画体现的不是
经济危机发生的根本原因，排除C项；美国在罗斯福新政期间建立的是社会保障制度，但是漫画体现的是
国家对经济的干预和指导，排除D项。故选A项。
19. 二战期间，各国文化受到了不同程度的破坏和损失。战后，各国开始重新审视自己的文化传统和发展
方向，进行了一系列的文化重建和创新，也催生了许多文学、艺术和文化作品。以上材料说明了第二次世
界大战（ ）
的
A. 爆发 原因 B. 复杂的进程 C. 战争的性质 D. 深远的影响
【答案】D
【解析】
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【详解】根据材料和结合所学知识可知，材料明确指出二战后各国进行了文化重建和创新，并催生了大量
的文学、艺术和文化作品，这明显反映了二战对各国文化产生的深远影响，D项正确；材料中并没有提及
二战爆发的原因，而是关注于战争后的影响，排除A项；二战的进程确实复杂，但材料中并没有特别强调
这一点，而是更侧重于战争后的影响，排除B项；材料中并没有明确提及二战的性质（如正义战争或非正
义战争），而是关注于文化方面的影响，排除C项。故选D项。
20. 下面的时间轴是依据某主题绘制的，其中①处的内容应是（ ）
A. 杜鲁门主义出台 B. 德国的分裂 C. 东欧剧变 D. 苏联解体
【答案】A
【解析】
【详解】根据时间轴“马歇尔计划”“北约”“共产党和工人党情报局”“经济互助委员会”“华约”可
知，此时间轴的主题是是美苏冷战局面的形成，根据所学可知，1947年3月，美国杜鲁门主义的出台标志
着美苏战时同盟关系破裂，冷战开始。因此，①是美苏冷战开始的标志“杜鲁门主义出台”，A项正确；
德国的分裂发生在1949年9月，“西德”成立和1949年10月“东德”的成立，排除B项；东欧剧变发生
在20世纪80年代，排除C项；苏联解体是冷战结束的标志，发生在1991年，排除D项。故选A项。
第二部分 材料分析题
21. 书信是展现历史的形式之一。
材料一
左侧这件帛书是《元致子方书》,1990年出土于悬泉置遗址(今甘肃敦煌市)。悬泉置作为驿站是丝绸
之路上一处集传递邮件、传达命令、接待宾客为一体的综合机构。
这份帛书可能书写于西汉晚期，记载了“元”委托好友“子方”代办四件事。
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第一件事：代自己购置一双鞋和五支毛笔
第二件事：代自己问候次孺或次孺夫人容君
第三件事：转达吕子都刻制一枚印章的需求
第四件事：转达郭营尉购置一条鞭子的需求
（1）依据材料一，判断以下推论是否合理并说出判断理由。(合理填“正确”,不合理填“错误”)
推论一：悬泉置作为驿站有助于保障丝绸之路的畅通。
推论二：帛书中“元”所在的地方物资充盈，可随时进行购置。
材料二
（2）从材料二中任选一封书信，写出其时代背景。依据材料二，说出三封书信具有的共同点。
材料三
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（3）依据材料三，概括书信的价值。
【答案】（1）推论一：正确 理由：悬泉置作为驿站在丝绸之路上发挥了多种作用，有利于保障丝绸之路
畅通。
推论二：错误 理由：元委托子房采购了多样物品，其中还有其他人委托的采购，这说明元所在的地方物资
比较匮乏，不能随意采购。
（2）时代背景：书信一，辛亥革命；书信二，抗日战争；书信三，和平发展。(任意一点)共同点：都是
写给亲人的家书；都饱含浓厚的亲情；都有舍小家，为大家的奉献精神等。(任意两点)
（3）家庭层面：传承家风、家教，传承中华优秀传统文化，养育家国情怀；
政治层面：书信能够增进国与国之间、国家领导人之间的交往及国际联系，促进世界和谐发展；历史研究
层面：有利客观反映历史，成为研究历史的史料。(任意两点)
【解析】
【小问1详解】
由题干材料“悬泉置作为驿站是丝绸之路上一处集传递邮件、传达命令、接待宾客为一体的综合机构。”
可知，悬泉置作为驿站在丝绸之路上发挥了多种作用，有利于保障丝绸之路畅通。悬泉置作为驿站有助于
保障丝绸之路的畅通的推论正确；由题干材料“代自己购置一双鞋和五支毛笔”“转达郭营尉购置一条鞭
子的需求”可知，元委托子房采购了多样物品，其中还有其他人委托的采购，这说明元所在的地方物资比
较匮乏，不能随意采购。所以，帛书中“元”所在的地方物资充盈，可随时进行购置的推论错误。
【小问2详解】
时代背景：书信一，由题干“林觉民在1911年写给妻子陈意映”可知，其时代背景是辛亥革命；由题干
“赵一曼在1936年写给儿子”并结合所学可知，其时代背景是抗日战争；由题干“维和士兵张士伟2017
年在黎巴嫩执行维和任务时写给父母”可，其时代背景是和平发展；共同点：由材料二可知，三封家书都
是写给亲人的家书；都饱含浓厚的亲情；都有舍小家，为大家的奉献精神等。
【小问3详解】
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价值：由材料三“《曾国藩家书》”“追寻——红色家书背后的故事”可知，书信可以传承家风、家教，
传承中华优秀传统文化，养育家国情怀；由材料“2020年，美国卡斯德小学生送新年贺卡给中国的习爷
爷”“中国人民大学家书博物馆致力于收藏、保护、展示、研究、弘扬传统家书文化遗产”可知，书信能
够增进国与国之间、国家领导人之间的交往及国际联系，促进世界和谐发展；历史研究层面：有利客观反
映历史，成为研究历史的史料。
22. 中国革命和建设的过程，就是将马克思主义逐步中国化的过程。
材料一 毛泽东思想是以毛泽东为首的党的集体智慧的结晶。
序号 阶段 毛泽东代表著作及内容
《中国社会各阶级分析》对当时中
萌芽期:从中国共产党成立到大革命
A 国社会的五个阶级作了一个大概的
失败
分析
《中国的红色政权为什么能够存
形成期:大革命失败到遵义会议召开
B 在》论证了红军和红色政权在中国
前
存在和发展的条件
《论持久战》论述为何要打持久
C 成熟期:遵义会议到中共七大 战，驳斥“亡国论”“速胜论”，
分析怎样打持久战
《论十大关系》确定一定要努力把
发展期:解放战争时期到新中国成立 党内党外、国内国外的一切积极因
D
后 素....全部调动起来，把我国建设
成为一个强大的社会主义国家
——整理自周宇豪等《马克思主义中国化传播话语体系百年嬗变》
的
（1）依据材料一并结合所学，选出与下列内容对应 阶段，并写出毛泽东思想的历史作用。
①中国革命从城市转入农村②党的工作重心由乡村转向城市
材料二 1978年，党的十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，实现了新中国成立以来党的历史上
具有深远意义的伟大转折。在党的领导下，我国构建起了社会主义市场经济体制，实现了走向经济现代化
的历史性跨越，创造了经济持续快速增长的奇迹。从以经济体制改革为主，到全面深化经济、政治、文化、
社会、生态文明体制和党的建设制度改革。一系列重大改革扎实推进，各项便民、惠民、利民举措持续实
施。
——摘编自迟福林《汲取改革开放精神》
（2）依据材料二并结合所学，写出我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，并概括改革开放的
特点。
材料三 习近平新时代中国特色社会主义思想
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（3）结合所学，谈谈你对材料三的理解。
【答案】（1）阶段：①B ②D
作用：毛泽东思想指导中国革命逐步走向胜利；指导了新中国进行社会主义革命和现代化建设；丰富了马
克思主义理论。(任意两点)
（2）总设计师：邓小平
特点：坚持中国共产党的领导、经济建设成就显著、体制改革逐步深入、坚持惠及百姓、对外开放逐步扩
大等。(任意三点)
（3）示例：习近平新时代中国特色社会主义思想融合了中华优秀传统文化，又符合中国的具体实际。
【解析】
【小问1详解】
阶段：①根据材料“中国革命从城市转入农村”和结合所学知识可知，1927年，秋收起义后起义部队在进
攻长沙的计划无法实行的情况下，毛泽东等人在文家市召开会议，会议决定放弃攻打长沙的计划，选择向
敌人控制较弱的农村地区转移，以保存革命力量并寻求新的发展机会，属于“B、形成期：大革命失败到
遵义会议召开前”的阶段；②根据材料“党的工作重心由乡村转向城市”和结合所学知识可知，1949年七
届二中全会上，在中国革命即将取得最后胜利和新中国即将成立的形势下把党的工作重心由乡村转移到了
城市，属于“D、发展期：解放战争时期到新中国成立后”。
作用：根据材料“《中国社会各阶级分析》、《中国的红色政权为什么能够存在》、《论持久战》和《论
十大关系》”可知，毛泽东思想贯穿中国革命的各个时期，指导中国革命逐步走向胜利；指导了新中国进
行社会主义革命和现代化建设；把那马克思主义同中国国情相结合，丰富了马克思主义理论。
【小问2详解】
总设计师：根据材料“党的十一届三中全会作出改革开放的伟大决策”和结合所学知识可知，在十一届山
中全会上确立了以邓小平为核心的第二代领导集体，提出了改革开放的伟大决策。邓小平是我国我国改革
开放和社会主义现代化建设的总设计师。
特点：根据材料“在党的领导下，我国构建起了社会主义市场经济体制，实现了走向经济现代化的历史性
跨越，创造了经济持续快速增长的奇迹。”可知，改革开放在坚持中国共产党的领导下，经济建设成就显
著；根据材料“从以经济体制改革为主，到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设
制度改革。一系列重大改革扎实推进，各项便民、惠民、利民举措持续实施”可知，我国的体制改革逐步
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深入、坚持惠及百姓、对外开放逐步扩大等。
【小问3详解】
理解：本题为开放性题目，紧扣题意，言之有理即可。如，习近平新时代中国特色社会主义思想融合了中
华优秀传统文化，又符合中国的具体实际。
23. 历史发展过程中有多种联系。
材料一 唐朝文化影响最深的是东亚地区，也传播到亚欧各地。
①唐朝的水陆交通发达，贸易往来频繁，都城长安是一座国际性的大都会。
②日本大化改新时推行的中央集权制、土地制度等，都以唐制为蓝本。
③鉴真接受日本僧人邀请，东渡传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
④新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员。
⑤大食的商人经陆路和海路来到中国，贩卖珠宝、香料和药材等。
⑥新罗引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。
（1）依据材料一，填写下表。(史实填序号，多选、错选、少选不得分)
观点 史实
观点1 商贸往来为唐朝文化发展及对外传播奠定基础
观点2 唐朝政治制度是周边国家仿学的蓝本
观点3 ③⑥
材料二
（2）依据材料二，判断两幅图片反映的是___,运用两项证据说明判断理由。
A.英国资产阶级革命
B.第一次工业革命
材料三
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（3）从材料三中选择两个或两个以上史事，参照示例，对史事间的因果关系进行说明。(示例组合除外)
示例：②③
1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束。
1918年，扎格鲁尔领导华夫脱运动，掀起反英斗争。
第一次世界大战削弱了帝国主义殖民力量，埃及人民反抗英国殖民统治，掀起华夫脱运动。
【答案】（1）(多选错选不得分，观点①⑤;②④;博大精深的唐文化对周边国家产生影响。角度正确表述
科学即可)
（2）B
理由：
图一中标注的时间是19世纪早期，这个时间正是第一次工业革命期间，而图中的英国煤矿正使用蒸汽机工
作，这是第一次工业革命时的成果。
图二中火车，画作的时间是1844年，正处于第一次工业革命期间，蒸汽机车和铁路，都是第一次工业革命
时的成果。(任意两点)
（3）示例：④⑤
说明：
1919年1月，巴黎和会召开，是帝国主义的分赃会议。1919年5月，五四运动，是一场彻底的反帝反封建
的爱国运动。
巴黎和会无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，引发了五四运动。
【解析】
【小问1详解】
观点1史实：根据“商贸往来为唐朝文化发展及对外传播奠定基础”可得出选择的史料要与经济贸易有关，
结合所学可得出①⑤中的内容与经济以及对外贸易有关；观点2史实：根据“唐朝政治制度是周边国家仿
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学的蓝本”可得出需要选择的史实是与周边国家学习唐朝制度有关的，因此材料②④体现的是日本、朝鲜
学习唐朝的内容；观点3：根据“鉴真接受日本僧人邀请，东渡传授佛经，还传播中国的医药、文学、书
法、建筑、绘画等。”“新罗引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。”可得出，这二则材料反映的
是唐朝文化对周边国家的影响，因此得出观点为博大精深的唐文化对周边国家产生影响。
【小问2详解】
根据材料的内容可得出图片内容反映的是第一次工业革命时期，选择B。理由：结合图片的内容可得出，
图一中标注的时间是19世纪早期，这个时间正是第一次工业革命期间，而图中的英国煤矿正使用蒸汽机工
作，这是第一次工业革命时的成果。根据第一次工业革命中出现的新式交通工具可得出图二中火车，画作
的时间是1844年，正处于第一次工业革命期间，蒸汽机车和铁路，都是第一次工业革命时的成果。
【小问3详解】
示例：根据材料内容可选择④⑤；说明：根据所学可知，④⑤所涉及的内容是与五四运动有关，即导致五
四运动爆发的导火线，因此可从这个角度概括，可得出1919年1月，巴黎和会召开，是帝国主义的分赃会
议。1919年5月，五四运动，是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。巴黎和会无视中国的正当要求，将德
国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，引发了五四运动。
24. 某班组织“探寻永定河——北京的母亲河”主题实践活动。
【史料研读】
(康熙)七年，河决卢沟桥及堤岸，洪水直入正阳诸门，午门浸崩一角，危及皇城。
(康熙)三十一年，堤岸久未修筑，各处冲决河道……动正项钱粮修筑。
(康熙)三十七年，……没庄田无数，命于成龙治理。工程建成后康熙赐名永定河。
——摘编自《永定河志》等
（1）依据材料，概括康熙时期治河的原因。结合所学，写出康熙时期治河成功反映出的时代背景。
【实地考察】1950年周总理批准修建官厅水库，1954年5月竣工，成为北京主要供水水源地之一。20
世纪80年代后期，库区水受到严重污染，90年代水质继续恶化，1997年水库被迫退出城市生活饮用水体
系。随着加强治理、水质改善，2007年恢复为北京备用饮用水水源地。2020年，官厅水库国家湿地公园正
式开园。
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（2）依据材料，概括官厅水库供水功能发生的变化，并写出官厅水库的其他功能。
【规划未来】2017年发布的《北京城市总体规划(2016年—2035年)》将西山永定河文化带列为北京
历史文化名城保护体系的重要内容。西山永定河文化带文化形态多样，包括以周口店龙骨山猿人遗址、琉
璃河西周燕都遗址为代表的考古文化……以长辛店、香山双清别墅等革命史迹为代表的红色文化，以永定
河为代表的山水生态文化等。
——摘编自《西山永定河文化带承载文化百态》
（3）依据材料并结合所学，谈谈对“将西山永定河文化带列为北京历史文化名城保护体系”的认识。
【答案】（1）原因：永定河经常发生水患、地理位置重要、水患危及北京城、防洪大堤年久失修等。(任
意两点)
背景：统一的多民族国家、康乾盛世等(任意一点)
（2）变化：由北京城主要供水地到被迫退出，再到恢复为备用饮用水供应地。(前后变化)
作用：发电、泄洪、灌溉、旅游等。(任意两点)
（3）认识：它不仅蕴含了非常丰富的文化历史资源，而且文化形态多样。它有考古文化、皇家文化、传
统民俗文化、高等教育文化、红色文化、名人文化、中外交流文化、山水生态文化、传统村落古道文化、
园林古建文化、农业休闲文化等，体现了文化的丰富多彩。
【解析】
【小问1详解】
原因：根据“七年，河决卢沟桥及堤岸，洪水直入正阳诸门，午门浸崩一角，危及皇城。”“各处冲决河
道……动正项钱粮修筑”等信息可得出永定河经常发生水患、地理位置重要、水患危及北京城、防洪大堤
年久失修等。背景：根据康熙所处的时代背景可从国家统一、康乾盛世等角度概括，可得出统一的多民族
国家、康乾盛世等
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【小问2详解】
变化：根据“1950年周总理批准修建官厅水库，1954年5月竣工，成为北京主要供水水源地之一。20世
纪80年代后期，库区水受到严重污染，90年代水质继续恶化，1997年水库被迫退出城市生活饮用水体
系”得出由北京城主要供水地到被迫退出；根据“随着加强治理、水质改善，2007年恢复为北京备用饮用
水水源地。2020年，官厅水库国家湿地公园正式开园。”得出再到恢复为备用饮用水供应地。作用：根据
图中的信息和所学可知，水库的功能还包括发电、泄洪、灌溉、旅游等。
【小问3详解】
认识：根据材料和所学，可从城市规划、文化保护、文化形态等多个角度概括，可得出它不仅蕴含了非常
丰富的文化历史资源，而且文化形态多样。它有考古文化、皇家文化、传统民俗文化、高等教育文化、红
色文化、名人文化、中外交流文化、山水生态文化、传统村落古道文化、园林古建文化、农业休闲文化等，
体现了文化的丰富多彩。
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