文档内容
2022—2023 学年度第一学期第三十五中学期中质量检测
初 二 物 理
考生须知
1.本试卷共8页，共六道大题，40 道小题，满分 100 分。
2.考试时间 90 分钟。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、单项选择题（共30分，每小题2分）
1. 在下列单位中，长度的国际单位是（ ）
A. 光年 B. 千米 C. 米 D. 厘米
2. 关于测量中的误差和错误，下面说法中正确的是（ ）
A. 采用精密的仪器可以避免误差
B. 多次测量取平均值可以避免错误
C. 不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验的误差
D. 科学不断发展，减小误差的方法会越来越多，但都不能绝对避免误差
3. 下列数据中最接近实际的是（ ）
A. 人感觉舒适的室温约为37℃ B. 正常人步行的速度大约是1.1m/s
的
C. 普通课桌 高度约为0.8dm D. 正常呼吸一次的时间约为20s
4. 如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（ ）
A. 初春，湖面上冰化成“水”
B. 盛夏，草叶上形成“露珠”
C. 深秋，枫叶上形成“霜”D. 严冬，树枝上形成“雾凇”
5. 下列措施中，属于阻断噪声传播的是（ ）
A. 街头设置噪声监测仪
B. 汽车进入居民小区后，禁止鸣笛
C. 摩托车上安装消声器
D. 靠近居民区的公路两侧安装隔音墙
6. 下列措施中，能加快蒸发的是（ ）
A. 把湿毛巾晾晒在阳光下 B. 把新鲜的水果放入冰箱冷藏
C. 把装有酒精的玻璃瓶瓶盖拧紧 D. 在新疆吐鲁番地区修建坎儿井
7. 琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是（ ）
A. 正在发声的琴弦，没有振动
B. 琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播
C. 人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音
D. 琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同
8. 用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是
A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 频率不同
9. 在下列有关运动的说法中，正确的是（ ）
A. 两个运动的物体相比较，速度大的物体运动得快
B. 两个运动的物体相比较，速度大的物体运动的路程长
C. 两个运动的物体相比较，速度大的物体运动的时间短
D. 两个运动的物体相比较，若运动的路程相同，所用时间长的物体速度大
10. 已知海波的熔点是48℃，则48℃时海波的状态是（ ）
A. .一定是固态 B. 一定是液态
C. 一定是固液混合态 D. 上述三种情况都有可能
11. 如图所示，在扬声器的纸盆上撒些纸屑当扬声器放音乐时，原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来，而
且声音越大纸屑跳动得越剧烈根据纸屑跳动的幅度可以说明（ ）A. 声速与频率的关系 B. 发声的物体在振动
C. 声音的响度与振幅的关系 D. 乐音与噪声的区别
12. 下列说法正确的是（ ）
A. 房间的窗户安装双层中空玻璃是在传播过程中减弱噪声
B. 利用超声波除去人体内的结石是利用超声波传递信息
C. 我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是声波
D. 观看龙舟比赛时，岸上观众是通过音调分辨出鼓声、号子声的
13. 下列说法中正确的是（ ）
A. 蒸发和沸腾都需要吸收热量，且都发生在液体表面
B. 液体凝固时，不断放出热量，但温度可能保持不变
C. 利用干冰汽化吸热，可以使长途运输中的食品降温保鲜
D. 炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的
14. 如图所示，当用吹风机对着倒扣在水中的圆底烧瓶吹热风时，关于瓶内液面变化正确的说法是
A. 下降 B. 上升 C. 不变 D. 先上升后下降
15. 某次运动会的100m决赛中，甲、乙、丙三位运动员距离起点20m、80m、100m时各自所用的时间如
下表所示。则下列说法正确的是（ ）
距起点的距离 20m 80m 100m
甲所用时间 2.3s 8.9s 12.2s
乙所用时间 2.4s 8.3s 11.8s
.
2
丙所用时间 8.4s 11.4s
5s
A. 最先到达距离起点80m处的是甲
B. 乙在全过程中一直在做加速运动
C. 在2.3s时，丙领先甲，乙领先丙
D. 比赛全程中平均速度最大的是丙
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 10 分，每小题 2 分，全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分）
16. 下列说法正确的是（ ）
的
A. 冬天冻冰 衣服变干是升华现象，升华是放热过程
B. 游泳的人上岸时会感到冷是由于水汽化时从人体吸热
C. 冬天教室玻璃的外侧会出现冰花，这是凝华现象
D. 冬天戴眼镜的人从室外走到室内，镜片上出现小水珠，这是液化现象
17. 如图所示的四个实验中，叙述正确的是（ ）
A. 逐渐抽出玻璃罩中的空气，听到玻璃罩中闹钟铃声的逐渐变小
B. 用大小相同的力拨动锯条，锯条伸出桌面部分越长，发出声音音调越
高
C. 分别用大小不同的力敲同一音叉，再用叉股轻触乒乓球，乒乓球被弹开的幅度不
同
D. 用大小相同的力分别敲击玻璃瓶，瓶子中装的水越少，发出声音音调越高
18. 我们可以在不同的环境中看到“白气”。下列有关形成“白气”的说法中正确的是（ ）
A. 清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河水汽化的现象
B. 夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内的水蒸气液化的现象C. 打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内水蒸气在瓶口遇冷液化的现象
D. 舞台上常施放“白气”，是干冰升华吸热使周围温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化的现象
19. 根据下表中的数据，说法正确的是（ ）
熔点/℃（在标准大气压
物质
下）
酒精 -117
水银 -39
冰 0
铅 328
铜 1083
A. 零下30℃的酒精可以汽化
B. 可以将铅放到铜制容器中熔化
C. 把水放到 0℃的环境中，水会凝固成冰
D. 在寒冷的（-50℃）北极地区，可以使用水银温度计测温
20. 如图是甲、乙两车从同一地点沿同一方向运动的s-t图像，由图像可知
A. 0～5s，甲车的速度比乙车的速度大
B. 0～15s，甲、乙两车平均速度相等
C. 0～15s，甲、乙两车路程相等
D. 10～20s，乙车处于静止状态
三、填空题（共10分，每空1分）
21. 50cm=_______m
22. 6μm=_______nm
23. 10m/s=________km/h
24. 2h＝________s
25. 如图所示是国庆 70 周年阅兵分列式上，加受油机梯队飞过天安门广场上空时的情景，加油机相对于受油机是__________的。（选填“运动”或“静止”）
26. 蝙蝠在飞行时会发出超声波，人耳是听不到超声波的，这是因为人耳不能听到频率______（选填“高
于”或“低于”）20000Hz的声音。如图所示，这是超声波清洗机，把眼镜放入其中，利用超声波可以把
眼镜上的污物清洗下来。此现象说明：声波可以传递__________。
27. 图所示是出土于我国河南省贾湖遗址的“贾湖骨笛”，它距今大约八千多年，是世界上发现年代最早、
至今尚可演奏的乐器，反映了我国史前音乐文明的高度发达。演奏者吹奏骨笛时，按压不同的孔洞，改变
振动空气柱的长度，从而改变笛声的______。（选填“音调”、“响度”或“音色”）
28. 目前，在很多高速路上都有“区间测速”装置，用于监测汽车通过某段路程的平均速度。如果汽车的
平均速度超过了该路段的最高限速，就被判为超速。图所示为某段高速路上的区间测速标志。该区间的路
程为60km，最高限速是________km/h。现在有一辆汽车通过该测速区间的起点和终点时的速度分别为
95km/h和90km/h，通过该区间的时间为30min，则这辆汽车通过该区间被判为________（选填“超速”或
“未超速”）。
四、实验探究题（共44分，26~28题每空2分，29~35题每空1分，36~38每空2分）
的
29. 如图 所示，物体A 长度为________cm。30. 如图所示，体温计的示数为___________ 。
31. 如图所示，停表的示数为_____________s。
32. 如图所示是用温度计测量液体温度的示意图，其中温度计使用正确的是（ ）
A. B.
C. D.
33. 在测量的时候，要先根据实际情况估计测量范围和确定测量需要达到的准确程度，然后再根据要求选
用适当的测量工具。图所示是三种测量长度的工具，它们的分度值依次是 、 和 。工人在给
教室窗户安装玻璃时，需要测量窗户的长和宽，他应该选用图中的测量工具______。（填序号）34. 如图所示，分别是音叉、钢琴、长笛都发出C调1（do）的波形，波形总体上的疏密程度相同，但是波
的形状不同，说明这些乐器发声的________不同。（选填“音调”、“响度”或“音色”）
35. 纸的着火点约183℃，酒精灯火焰温度约500℃，吹风机吹出的热风温度约60℃．如图所示，用纸锅
装些水．若用吹风机吹出的热风给纸锅加热，水_________（选填“会”或“不会”）沸腾；若将纸锅放
到酒精灯上加热，在水沸腾时，纸锅_________（选填“会”或“不会”）燃烧．
36. 小蓓做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图所示，发现碘升
华管内出现紫色的碘蒸气。小蓓查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒
精灯火焰的温度约400℃。请你根据这些资料判断，该实验_______（选填“能”或“不能”）说明碘从固
态直接变成气态。
37. 实验桌上有两块完全相同的玻璃板，其上分别滴有等质量的、表面积相同的水，小明加热其中一块玻
璃板，如图所示，观察两板变干的快慢。小明探究的问题是：水蒸发的快慢与______是否有关？A.水上方空气的流速 B.水的表面积 C.水的温度 D.水的质量
38. 小亮在探究石蜡和海波的熔化规律时，记录实验数据如下表所示：请回答下列问题。
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
石蜡的温
40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54
度/℃
海波的温
40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 53
度/℃
（1）根据表中的实验数据可以判断：海波在熔化过程中，继续吸热且温度______；（选填“升高”、
“不变”或“降低”）
（2）温度是50℃时，海波的状态是_______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
（3）根据实验数据分析可知：海波属于______（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是______；
（4）如果实验中记录温度的时间间隔过长，可能带来的问题是_________________。
39. 小东进行实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下：
（1）他按照图组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是______；
（2）补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并根据数据绘制出图所示的图像。由
图像可知，水从t=______min时开始沸腾；水的沸点T=______℃；
（3）根据图像可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t=8min后继续加热，水的温度会______（选填
“升高”“不变”或“降低”）；
（4）小东观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图像。如图所示为水沸腾______（选填
“前”或“时”）的图像。
40. 如图甲所示，当烧瓶中水沸腾以后，移去酒精灯，烧瓶中水将______沸腾（选填：“继续”或“停
止”）；待水的温度降低一些用抽气筒向外抽气，如图乙所示，看到的现象是______，这表明气压减少时沸点______。（选填：“升高”、“降低”或“不变”）
41. 某些介质中的声速如下表所示。
一些介质中的声速
介质 声速/（m·s-1） 介质 声速/（m·s-1）
空气（0℃） 331 海水（25℃） 1531
空气（15℃） 340 冰 3230
空气（25℃） 346 大理石 3810
水（常温） 1500 铝（棒） 5000
分析表中的信息可知：
(1)通常情况下固体中的声速_________气体中的声速（选填“大于”或“小于”）。
(2)声速的大小除了跟介质的种类有关，还跟____________有关，判断的依据是____________。
42. 小亮和小刚同学做实验验证固体也能传声。小亮用手捂住一只耳朵，然后把另一只耳朵紧贴在桌面上，
小刚用手敲击桌面，小亮听到小刚敲桌子的声音，旁边站着的同学也听到了。你认为这个实验的缺陷是：
__；可以如何改进：__。
43. 如图所示，长木板的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度。小莉同学利用该装置和其他测量仪器
“测量小车从 A到 B的平均速度”，实验主要步骤如下：请你将实验步骤补充完整：
（1）把小车放在斜面顶端，车头处标记A点；金属片放在斜面底端 B处；
（2）用刻度尺测小车从A点到 B点的路程 s，数据记录在表格中；
（3）把小车从A点由静止释放，同时________________________________；
（4）利用公式________________以及测量数据，计算出小车经过 AB 段距离的平均速度 v，数据记录在表
格中；
（5）请你画出此次实验数据记录表。（ ）
五、科普阅读题（共 3 分）的
44. 阅读《可探究 科学问题》回答问题
可探究的科学问题
日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题， 但不一定是科学
问题。像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题。比如， “哪种品牌的运动鞋更
好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题。
科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题。例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问
题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答。
并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究， 比如“是什么影
响气球贴到墙上？”。一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量
必须是可检验的。也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。例如“增
加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变
量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化。
一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种。方式一：某个变量影响另一
个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变
化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？
例如，电流跟电压有关吗？
科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确
的方向。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）下列问题中属于可以探究的科学问题的是_________________。（选填选项前的字母）
A.哪种类型的音乐更好？
B.声的传播速度的大小跟哪些因素有关？
C.水的温度越高，水蒸发得越快吗？
D.导体的电阻跟导体的长度有关吗？
E.应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？
（2）请根据“敲击两个装有不同高度的水的玻璃瓶，一个发出的音调高，一个发出的音调低 ”这一现象，
提出一个可以探究的科学问题：_________________。
六、计算题（共 3 分）
45. 如图所示为高速公路上的道路标志，根据标志上的相关信息，请你计算，若驾驶大客车，最少需要多
长时间到达柳州。
