当前位置:首页>文档>精品解析:北京市第二中学教育集团2023-2024学年部编版七年级上学期历史期末考试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7上历史_北京7上历史期末

精品解析:北京市第二中学教育集团2023-2024学年部编版七年级上学期历史期末考试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7上历史_北京7上历史期末

  • 2026-03-11 04:08:04 2026-03-09 10:43:59

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微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 北京二中教育集团 2023—2024 学年度第一学期 初一历史期末考试试卷 考生须知: 1.本试卷分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡,共13页;其中第Ⅰ卷4页,第Ⅱ卷6页,答题卡3 页。全卷共两大题,24道小题。 2.本试卷满分70分,考试时间70分钟。 3.在第Ⅰ卷、第Ⅱ卷指定位置和答题卡的密封线内准确填写班级、姓名、考号、座位号。 4.考试结束,将答题卡交回。 第Ⅰ卷选择题(共30分) 一、选择题(以下每题只有一个正确的选项,每小题1.5分,共30分) 1. 表格中是旧石器时代某一人类遗存的信息,据判断,他们应是( ) 信息1:距今约70万-20万年 信息2:北京周口店龙骨山 信息3:已经学会使用火、保存火 种 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“信息1:距今约70万-20万年”,“信息2:北京周口店龙骨山”,“信息3:已 经学会使用火、保存火种”,结合所学知识可知,距今约70-20万年生活在北京周口店龙骨山的北京人, 学会使用和长期保存火种(天然火)使用打制石器,B项正确;我国境内目前已确认的最早的古人类约170 万年云南元谋县元谋人,与“信息1:距今约70万-20万年”不符,排除A项;半坡人是生活在黄河流域 的原始人,是居住在半地穴式的房屋中的原始农耕的代表,与信息“信息1:距今约70万-20万年”, “信息2:北京周口店龙骨山”不符,排除C项;河姆渡人是生活在长江流域的原始居民,他们会种植水 稻,是原始农耕的典型代表,他们居住在干栏式的房屋中,与信息“信息1:距今约70万-20万年”, “信息2:北京周口店龙骨山”不符,排除D项。故选B项。 2. 下列图片中,反映出我国黄河流域原始居民生活的是( ) 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 ①人面鱼纹彩陶盆 ②干栏式建筑 ③猪纹陶钵 ④半地穴式圆形房屋 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“反映出我国黄河流域原始居民生活”,结合所学知识可知,生活在距今约6000年 陕西西安半坡村(黄河流域)的半坡原始居民住半地穴式圆形房屋,普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨 器,种植粟,半坡人的生活用具主要是陶器,最具特色的为彩陶,其中以人面鱼纹、鹿纹为多,图案栩栩 如生,①④符合题意,B项正确;②干栏式建筑、③猪纹陶钵,都与长江流域的河姆渡原始居民相关, ②③不符合题意,排除ACD项。故选B项。 3. “大道之行也,天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。”材料反映 的最早把“世袭当作礼”是哪一个朝代( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋战国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“最早把‘世袭当作礼’”,结合所学知识可知,约公元前2070年,禹建立了我国 历史上第一个王朝夏;禹死后,儿子启继承了禹的位置,从夏朝开始世袭制代替了禅让制,“公天下”变 成了“家天下”。可知材料反映的最早把“世袭当作礼”是夏朝,A项正确;商朝、西周、春秋战国,都 在夏朝之后,都不是最早的朝代,排除BCD项。故选A项。 4. 2021年北京房山琉璃河遗址出土的西周青铜卣铭文“太保墉(筑城)匽(燕)”首次亮相,证实了三千 余年的北京建城史,与《史记》中“周武王之灭纣,封召公于北燕”的记载相符。这两则信息可以得出的 结论有( ) ①考古发现和文献记载相互印证 ②西周时期实行分封制 ③燕国是西周时期的一个诸侯国 ④周王室统治势力大减 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“……出土的西周青铜卣铭文‘太保墉(筑城)匽(燕)’……与《史记》中‘周武王 之灭纣,封召公于北燕’的记载相符”可以得出结论:考古发现和文献记载相互印证,符合题意;题干 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 “《史记》中‘周武王之灭纣,封召公于北燕’的记载”可得出结论,西周时期实行分封制,燕国是西周 时期的一个诸侯国,②③符合题意。综上所述,根据题干信息可以得出的结论有①②③,A项正确;题干 没有涉及周王室统治势力大减的信息,④不符合题意,排除BCD项。故选A项。 5. 从长江上游三星堆遗址中的云雷纹、铜顶尊中等可以明显看出长江中下游文明、中原文明的印记。中原 文明尊罍(léi)的兽头趴在肩上,而三星堆的则是挂在肩上,这反映出铸造技术的差异。据此可知 ( ) A. 中国古代青铜铸造技术世界领先 B. 文明尊罍是世界上最重的青铜器 C. 中华文明多元一体并各具特色 D. 中华文明历史悠久源远流长 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“反映出铸造技术的差异”可知,中华文明多元一体并各具特色,C项正确;题干中没 有体现中国古代青铜铸造技术在世界的地位,排除A项;世界上最重的青铜器是后母戊大方鼎,也称为司 母戊鼎,排除B项;题干中不能体现中华文明历史悠久源远流长,排除D项。故选C项。 6. 下表是一位同学整理的战国时期社会变化的笔记,①处应填写( ) 生产力发展 ① 社会(生产)关系变化 允许土地买卖,新兴地主阶级势力增强 A. 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 B. 战争规模逐渐扩大 C. 各诸侯国统治者开始实行变法改革 D. 商业活动逐渐活跃 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力不断提高。所以, 战国时期生产力发展的表现是铁制工具和牛耕的使用进一步推广,A项正确;战争规模逐渐扩大是战国时 期诸侯国之间的战争的特点,不是生产力发展的表现,排除B项;各诸侯国统治者开始实行变法改革是政 治上的表现,排除C项;商业活动逐渐活跃是春秋时期经济发展在商业上的表现,排除D项。故选A项。 7. 图示可以直观地展示历史发展过程的各种联系。下面示意图★处应该填入( ) 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 A. 修建都江堰 B. 开凿灵渠 C. 修筑长城 D. 修建阿房宫 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,战国后期,公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了 著名水利工程 都江堰 ,发挥防洪、灌溉、水运等作用,建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之 国”,A项正确;在公元前214年,秦朝开凿了沟通湘江水系和漓江水系的灵渠,以便于补充兵员和军需物 资,与题干内容“成都平原成为‘天府之国’”不符,排除B项;为了抵御匈奴,秦始皇将战国时期各国 在北方修筑的长城连接起来,筑成一条“万里长城”,与题干内容“成都平原成为‘天府之国’”没有联 系,排除C项;阿房宫是中国历史上第一个统一的多民族中央集权制国家--秦朝修建的朝宫,与题干内容 “成都平原成为‘天府之国’”没有联系,排除D项。故选A项。 8. 以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张,这位思想家是( ) A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息和所学知识可知这位思想家是孔子,孔子是春秋时期儒家学派的创始人,他的思想 核心是“仁”,在国家治理方面主张统治者为政以德,施行德政,在道德规范方面主张“仁者爱人”“己 所不欲,勿施于人”,B项正确;老子是道家学派的创始人,提倡无为而治,排除A项;墨子是墨家学派 的代表人物,主张兼爱非攻等,排除C项;韩非是法家的代表人物,主张依法治国等,排除D项。故选B 项。 9. 王国维说:“自周之衰,文王、周公势力之瓦解也,国民之智力成熟于内,政治之纷乱乘之于外,上无 统一之制度,下迫于社会之要求,于是诸子九流各创其学说。”他意在说明( ) A. 周王室衰微的背景 B. 商鞅变法的作用 C. 秦统一六国的过程 D. 百家争鸣的原因 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识,由材料“自周之衰,文王、周公势力之瓦解也,国民之智力成熟于内,政治之纷 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 乱乘之于外,上无统一之制度,下迫于社会之要求,于是诸于九流各创其学说。”可知,春秋战国时期社 会急剧变化,反映了百家争鸣的原因,D项正确;由“自周之衰,文王、周公势力之瓦解也”可知,发生 在周朝之后,属于周王室衰微的表现,不属于背景,排除A项;材料并未提高促进秦国国力提升,无法说 明商鞅变法的作用,排除B项;秦统一六国通过武力征服,不符合材料内容,排除C项。故选D项。 10. 秦始皇在进军岭南时,为转运粮饷,修建了一项水利工程。这一水利工程沟通了湘江、漓江,联接了 长江和珠江两大水系,巩固了国家统一。这项水利工程是( ) A. 都江堰 B. 长城 C. 灵渠 D. 骊山陵 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“这一水利工程沟通了湘江、漓江,联接了长江和珠江两大水系,巩固了国家统 一”,结合所学知识可知,秦朝建立后,秦始皇派兵统一了东南、岭南地区,开发那里的经济,兴修灵渠, 沟通了长江水系和珠江水系,促进了中原与岭南地区的经济文化的交流,C项正确;蜀郡郡守李冰主持, 在成都附近的岷江上修建了著名水利工程 都江堰 ,发挥防洪、灌溉、水运等作用,建成之后,成都平原 成为沃野,被称为“天府之国”,与题干信息“这一水利工程沟通了湘江、漓江,联接了长江和珠江两大 水系,巩固了国家统一”没有联系,排除A项;为了抵御匈奴,秦始皇将战国时期各国在北方修筑的长城 连接起来,筑成一条“万里长城”,西起临洮,东到辽东,与题干信息“这一水利工程沟通了湘江、漓江, 联接了长江和珠江两大水系,巩固了国家统一”没有联系,排除B项;骊山陵也就是秦始皇陵,是中国历 史中第一位皇帝嬴政的陵寝,与题干信息“这一水利工程沟通了湘江、漓江,联接了长江和珠江两大水系, 巩固了国家统一”没有联系,排除D项。故选C项。 11. “大泽(乡)称雄漫卷尘,渔阳暮鼓断西秦。王侯将相何其志,百尺竿头越楚津。”该诗提到的这一 事件( ) A. 领导者是刘邦、项羽 B. 是中国历史上第一次农民大起义 C. 推翻了秦朝的统治 D. 使秦始皇完成了统一中国大业 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“大泽(乡)称雄漫卷尘,渔阳暮鼓断西秦。王侯将相何其志,百尺竿头越楚津”, 可知与大泽乡起义相关,结合所学知识可知,公元前209年,陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时,遇雨 误期,按秦律误期当斩,陈胜吴广高呼“王侯将相,宁有种乎”,斩木为兵、揭竿而起,在大泽乡起义, 起义军攻下陈,建立了张楚政权;陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,B项正确;领导 者不是刘邦、项羽,而是陈胜、吴广,排除A项;没有推翻秦朝的统治,大泽乡起义失败了,排除C项; 商鞅变法为秦始皇完成统一中国大业奠定了基础,而大泽乡起义,沉重打击了秦朝,揭开了秦末农民起义 的序幕,排除D项。故选B项。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 12. 秦始皇和汉武帝所采取的以下措施,其相近之处有( ) 措施:秦始皇下令以秦国的 圆形方孔半两钱作为统一货 币,在全国流通。 措施:汉武帝把铸币权收归 中央,统一铸造五铢钱。 ①都为后朝货币形制提供了范式 ②都吸取了暴政导致速亡的教训 ③都体现了国家加强经济的管理 ④都有利于巩固统一多民族国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知,秦汉两朝中央进行了统一了货币的经济措施,这都为后朝货币形制提供了范式; 体现了国家加强经济的管理;有利于巩固统一多民族国家,①③④符合题意,C项正确;秦朝统一货币与 秦朝暴政无关,且时间错位,②不符合题意,排除ABD项。故选C项。 13. 下侧柱状图是依据《汉书·艺文志》统计的西汉某一时期主要学说及其作品篇数。材料反映出西汉这 一时期( ) A. 诸子百家学说兴起 B. 统治者重视经济的发展 C. 儒家以外的各家思想都被禁绝 D. 儒家学说居于主导地位 【答案】D 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【解析】 【详解】据材料“下侧柱状图是依据《汉书·艺文志》统计的西汉某一时期主要学说及其作品篇数”可知, 柱状图中儒家思想居于主导,而道家居于第二位,墨家、法家思想微乎其微,D项正确;春秋战国时期诸 子百家学说兴起,排除A项;材料强调的是“西汉某一时期主要学说及其作品篇数”,而不是经济的发展, 排除B项;材料显示儒家思想居于主导,而道家居于第二位,墨家、法家思想虽然微乎其微,但也占有一 定比例,C项说法错误,排除C项。故选D项。 的 14. 下列史实与推论 搭配中正确的是( ) 史实 推论 A 公元前138年,张骞出使西域 西汉与匈奴建立了和平友好关系 公元前60年,西汉设置西域都 标志着今新疆地区正式归属中央政府管 B 护 辖 C 光武帝减轻农民负担 出现“文景之治” D 东汉中后期,外戚宦官交替专权 推翻了东汉统治 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,公元前60年,西汉政府设立西域都护,标志着西域正式归属中央政权,其管 辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区,B项正确;公元前138年,张骞出使西域,目的是 联络大月氏,夹击匈奴,可知推论西汉与匈奴建立了和平友好关系不符合史实,排除A项;光武帝统治后 期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”,而出现“文景之治”与汉文 帝、汉景帝相关,排除C项;东汉中后期,外戚宦官交替专权,把持朝政,政治腐朽不堪,社会混乱,人 民遭殃,没有推翻东汉统治,排除D项。故选B项。 15. 一本古代史书的目录如下图,根据所学知识( ) 卷一五帝本纪第一 判断这本史书是 卷二夏本纪第二 …… 卷六十三老子韩非列传第 三 …… 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 A. 《论语》 B. 《史记》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《齐民要术》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“卷一五帝本纪第一”,“卷二夏本纪第二 ……” , “卷六十三老子韩非列传 第三 ……”,可知“本纪”,“列传”,与《史记》相关,结合所学知识可知,汉武帝时期的司马迁编 写的《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从黄帝到汉武帝时期的历史,B项正确;孔子是儒家学派 的创始人,他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书,与题干内容“本纪”,“列传”没有联系,排除 A项;张仲景在总结前人经验基础上写成的医学著作是《伤寒杂病论》,与题干内容“本纪”,“列传” 没有联系,排除C项;北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书, 与题干内容“本纪”,“列传”没有联系,排除D项。故选B项。 的 16. 诸葛亮曾建议刘备占据荆州、益州,与曹操、孙权三分天下。为“三分天下”奠定基础 是( ) *太和十八年,革衣服之制 *太和十九年,诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居 官 *太和二十年,诏改姓为元氏 A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“‘三分天下’奠定基础”,结合所学知识可知,208年,孙刘联军在赤壁大败曹 军,赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础,C项正确;长平之战,是战国时期,秦国率军在赵国的 长平(今山西省晋城高平市西北)一带同赵国军队发生的战争,与题干信息“‘三分天下’奠定基础”没 有联系,排除A项;200年,曹操在官渡大败袁绍,官渡之战为曹操统一北方奠定基础,与题干信息 “‘三分天下’奠定基础”没有联系,排除B项;淝水之战,发生于公元383年,是东晋十六国时期北方 的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役,与题干信息“‘三分天下’奠 定基础”没有联系,排除D项。故选C项。 17. 下面《魏书·高祖孝文帝纪》所记载内容反映了北魏孝文帝即位后( ) 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 A. 统一北方 B. 保持鲜卑习俗 C. 推广屯田 D. 推行汉化政策 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“太和十八年,革衣服之制;太和十九年,诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者, 免所居官;太和二十年,诏改姓为元氏”,可知材料反映的是穿汉服、说汉话、用汉姓,结合所学知识可 知, 北魏孝文帝即位后,立志用文治移风易俗。他力排众议,494年迁都洛阳,把百余万包括鲜卑族 在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语; 以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施,促进了民族交融,也 增强了北魏的实力,D项正确;题干材料中没有涉及统一北方问题,材料体现的是穿汉服、说汉话、用汉 姓,排除A项;保持鲜卑习俗,题干材料中没有涉及,材料体现的是穿汉服、说汉话、用汉姓,排除B项; 推广屯田,主要是为了解决在这里戍边士兵的军饷,与材料体现的是穿汉服、说汉话、用汉姓没有联系, 排除C项。故选D项。 18. 下侧地图所反映的历史事件的影响是( ) 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 A. 促进了民族交融 B. 统一了黄河流域 C. 巩固了北部疆域 D. 开发了江南地区 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识,地图体现的是孝文帝迁都洛阳,这促进了民族交融,A项正确;孝文帝继位前, 北魏已经统一了黄河流域,排除B项;题干与巩固了北部疆域无关,排除C项;东晋时期开发了江南地区, 不符合题意,排除D项。故选A项。 19. 一位同学在观察一副地图时,找到都城是建康;发现图例中的水稻主要种植区标识,以及纺织、制瓷 和造船等手工业发达地区的标识,在今江苏、安徽、浙江三省范围内均有所标注。据此判断,这幅历史地 图的名称应是( ) A. 《西汉形势》 B. 《三国鼎立形势》 C. 《西晋形势》 D. 《江南地区的开发》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“观察一副地图时,找到都城是建康;发现图例中的水稻主要种植区标识,以及纺 织、制瓷和造船等手工业发达地区的标识,在今江苏、安徽、浙江三省范围内均有所标注”,结合所学知 识可知,东晋南朝时期的都城是建康,水稻由原来的直播变成育秧移栽,普遍实行了麦稻兼作、粮食产量 有了很大的提高,纺织、制瓷和造船等手工业发达,这些情况说明东晋南朝时期江南地区的经济得以开发, D项正确;公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉,与“都城是建康”不符,排除A项;三 国鼎立时期,吴国的都城是建业,蜀国的都城是成都,曹魏的都城是洛阳,与“都城是建康”不符,排除 B项;西晋的都城是洛阳,排除C项。故选D项。 20. 一位同学在单元复习后整理了右侧笔记。他复习的单元是 政治方面 政权并立政局纷乱 经济方面 南方经济得到发展 文化方面 科技文化显著进步 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 民族关系 加强了交往、交流与交融 A. 史前时期 B. 夏商周时期 C. 秦汉时期 D. 三国两晋南北朝时期 【答案】D 【解析】 【详解】依据图表信息结合所学可知,三国两晋南北朝时期我国封建国家分裂,政权交替频繁;北方战乱 频繁,民族融合加强;南方相对稳定,江南经济发展;科技发展,佛教盛行,故D符合题意;题干没有涉及 史前时期、夏商周时期、秦汉时期,故ABC排除。故此题选D。 第Ⅱ卷 材料分析题(4题,共40分) 二、材料分析题 21. 中国古代政治文明灿烂辉煌 材料一 商鞅方量铭文一(秦孝公十八年公元前 344年刻)十八年,齐遣卿大夫众来聘, 冬十二月乙酉,大良造鞅,爰积十六尊五 分尊壹为升。商鞅方量铭文二(公元前 221年加刻)廿六年,皇帝尽并兼天下诸 侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相 状、绾,法度量则不壹歉疑者,皆明壹 商鞅铜方量 之。 材料二 郡县作为遍布全国的统治机构,承上 接下,强化了中央对地方的管理。由中央 任免郡县主官,使中央政府能最大限度地 调动资源和集中力量得以强制统一度量 衡、货币、文字;在南越、河套地区设置 郡县,能有效地掌控新征服地区,完成从 军事占领到行政统治的转变。郡县制开创 了两千多年封建王朝地方行政体系的先 河,虽后世有所损益,但基本框架并未改 变。 ——摘编自黄栋法:《秦朝实行郡县 制的原因探析》 秦朝政治建制示意图 材料三 汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……上(汉高祖刘邦)于是 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 约法省禁,轻田租,什五而税一……(景帝后期)贯(串钱的绳子)朽(腐烂)不可校(校对)。太仓之 粟(谷物)陈陈相因(新旧堆放),充溢露积与外,腐败不可食。 ——《汉书·食货志》 材料四 (1)商鞅铜方量属于______________(写序号)①文献材料②实物材料 (2)依据商鞅方量两段铭文信息并结合所学,分别写出与这两段铭文相关的重大历史事件名称。结合所 学,简述这两个事件之间的联系。 (3)结合所学完成《秦朝政治建制示意图》。①______________②______________ (4)依据材料二,从对当时和对后世两个角度写出秦朝推行郡县制的影响。 (5)依据材料三,说出西汉初期社会发生的变化,原因在于西汉统治者实施的哪一政策? (6)依据材料四,指出西汉初期中央面临什么问题?汉武帝采取什么措施解决这一问题? 【答案】(1)② (2)事件:铭文一:商鞅变法;铭文二:秦灭六国,统一全国。联系:商鞅变法, 为秦国统一全国奠定了基础。 (3) ①. ①皇帝 ②. ②中央集权制度 (4)影响:郡县制对当时,加强了中央对地方的有效管理,加强了中央集权;有效地掌控新征服地区, 完成从军事占领到行政统治的转变。郡县制对后世的影响是有力地维护了国家的统一,加强了中央对地方 的管理,开创了此后中国历代王朝地方行政的基本模式。 (5)变化:由西汉初年的残破荒凉到文景时期的经济发展,国家富足;原因:休养生息。 (6)问题:西汉封国实力强大,威胁中央统治;措施:颁布“推恩令”。 【解析】 【小问1详解】 填空:根据材料一,结合所学知识可知,商鞅铜方量是秦统一六国后造量器的标准器具,属于②实物材料 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 【小问2详解】 事件:根据材料“商鞅方量铭文一(秦孝公十八年公元前344年刻)十八年,齐遣卿大夫众来聘,冬十二 月乙酉,大良造鞅,爰积十六尊五分尊壹为升”,可知铭文一反映 的是商鞅变法,实行统一度量衡。由 “商鞅方量铭文二(公元前221年加刻)廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞 相状、绾,法度量则不壹歉疑者,皆明壹之”,可知铭文二反映的是秦灭六国,统一全国,在全国范围内 统一度量衡。 联系:结合所学知识可知,经过商鞅变法,使秦国 的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强 盛的诸侯,为以后秦国统一全国奠定了基础。可知两个事件之间的联系在于商鞅变法,为秦国统一全国奠 定了基础。 【小问3详解】 填空:根据《秦朝政治建制示意图》,结合所学知识可知,秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治 制度;皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务。 在地方推行郡县制。可知①皇帝;②中央集权制度。 【小问4详解】 影响:根据材料二“郡县作为遍布全国的统治机构,承上接下,强化了中央对地方的管理,由中央任免郡 县主官,使中央政府能最大限度地调动资源和集中力量得以强制统一度量衡、货币、文字”,可知加强了 中央对地方的有效管理,加强了中央集权;由“在南越、河套地区设置郡县,能有效地掌控新征服地区, 完成从军事占领到行政统治的转变”,可知有效地掌控新征服地区,完成从军事占领到行政统治的转变。 由“郡县制开创了两千多年封建王朝地方行政体系的先河,虽后世有所损益,但基本框架并未改变”,可 知,郡县制的推行在我国历史上影响深远,开创我国历代王朝地方行政基本模式。因此郡县制对当时,加 强了中央对地方的有效管理,加强了中央集权;有效地掌控新征服地区,完成从军事占领到行政统治的转 变。郡县制对后世的影响是有力地维护了国家的统一,加强了中央对地方的管理,开创了此后中国历代王 朝地方行政的基本模式。 【小问5详解】 变化与政策:根据材料三“汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……上(汉高 祖刘邦)于是约法省禁,轻田租,什五而税一……(景帝后期)贯(串钱的绳子)朽(腐烂)不可校(校 对)。太仓之粟(谷物)陈陈相因(新旧堆放),充溢露积与外,腐败不可食”,可知西汉前期经济状况 经历了由西汉初年的残破荒凉到文景时期的经济发展,国家富足的变化。导致该变化的主要原因在于统治 者采取了休养生息的政策。可知西汉初期社会发生的变化,是由西汉初年的残破荒凉到文景时期的经济发 展,国家富足;原因在于西汉统治者实施的休养生息的政策。 【小问6详解】 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 问题与措施:根据材料四,可知材料中中央人口比封国人口还少,中央辖郡比封国辖郡少,因此西汉初期 中央面临的问题是西汉封国实力强大,威胁中央统治;结合所学知识可知,汉武帝听从主父偃建议,颁布 “推恩令”下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,削弱王国势力。可知汉武帝采取颁布 “推恩令”的措施解决这一问题。 22. 中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史 材料一 材料二 ①骨耜 ② 六角形铁锄 ③ 青铜农具 ④翻车 材料三 东晋南朝之存在,对江南地区的开发是非常重要的。这不仅仅在于相当程度上避免了民族冲 突和战乱祸害,相对和平的环境有利于形成良好的经济发展环境,更在于大量移民的进入。南下移民的进 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 入形成了农业开发的主力军。这些移民还带来了先进的生产技术和生产工具,有力地促进了江南地区的开 发。 ——摘编自严耀中《在分分合合中前行》 (1)观察上图,距今约8000年左下图中区域①普遍种植的农作物是______________;图中区域②普遍种 植的农作物是______________。 (2)将材料二中农业生产工具按发明的先后顺序排序______________。(写序号)其中,属于灌溉工具 的是______________。(写序号) (3)依据材料三并结合所学,概括东晋南朝时期江南地区得以开发的原因。 【答案】(1) ①. ①粟和黍 ②. ②水稻 (2) ①. ①③②④ ②. ④ (3)原因:江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定;北方人口大量南迁,给江南地区带去了劳动力 和先进的生产技术;南北方劳动人民的辛勤努力;统治者实行了一些有利于生产的政策;江南地区发展农 业的自然条件优越。 【解析】 【小问1详解】 农作物:根据材料一“中国原始农耕时代重要遗址的分布”,结合所学知识可知,距今10000年左右,我 国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培水稻;北方地区的先民开始栽培粟和黍。 可知可知距今约8000年左下图中区域①是黄河流域,普遍种植的农作物是粟和黍;图中区域②长江流域, 普遍种植的农作物是水稻。 【小问2详解】 排序与工具:根据材料二,结合所学知识可知,原始农耕时期的人们使用骨耜,商周时期出现了青铜农具, 春秋战国时期开始使用铁农具;曹魏时,经过改制的翻车用于灌溉。因此农业生产工具按发明的先后顺序 是①③②④;其中,属于灌溉工具的是翻车。故是①③②④,②是④。 【小问3详解】 原因“”根据材料三“这不仅仅在于相当程度上避免了民族冲突和战乱祸害,相对和平 的环境有利于形成 良好的经济发展环境,更在于大量移民的进入。南下移民的进入形成了农业开发的主力军。这些移民还带 来了先进的生产技术和生产工具,有力地促进了江南地区的开发”,结合所学知识可知,东晋南朝时期江 南地区得以开发的原因是江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定;北方人口大量南迁,给江南地区带 去了劳动力和先进的生产技术;南北方劳动人民的辛勤努力;统治者实行了一些有利于生产的政策;江南 地区发展农业的自然条件优越。 23. 中国丝织工艺以历史悠久、制作精美著称于世。 材料一 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 ②距今约 4700 多年 ①嫘祖(传说中黄帝的妻 ③湖南长沙马王堆汉墓出土 的浙江钱山漾遗址出 子)养蚕想象图 的西汉“长寿绣”黄绢 土的丝绸残片 材料二 ……不仅是一条通商易货之道,更是一条知识交流之路。沿着……,中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器 传到西方,也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。……伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药 传入中国,中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是,商品和知识交流带来了观念创新。 ……这是交流的魅力、互鉴的成果。 ——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛上的主旨演讲 材料三 战国时期,蚕桑生产主要分布于黄河中下游、蜀地和长江中下游三大地区。魏晋时期,原游 牧民族生活的河西地区(黄河以西)也开始大量栽培桑树。在河西的魏晋墓葬中,发现了大量与丝绸生产 有关的壁画,其中采桑图中还有断发赤脚的少数民族妇女形象。 ——摘编自吴琼《秦汉蚕桑丝织技术》 (1)有学者认为:史前时期,先民已经会利用蚕丝。材料一中最能证明这一观点的材料是 ______________,(写序号)并说明理由。 (2)公元前1世纪到公元2世纪的罗马帝国时期已使用来自中国的丝绸,丝绸的外传经过上图所示路线, 请说出此路线的名称。依据材料二,仿照示例将此路线上传输的成果进行分类。(2分。分类、举例与示 例相同不得分) 分类 举例 伊 斯 兰 教 传入中国的文化成 果 历法 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 (3)依据材料三,说出魏晋时期蚕桑生产地区的变化。结合所学,分析出现上述变化的原因。 【答案】(1)②;②是实物史料、第一手史料,属于史前时期,①是想象图,不是第一手史料,③属于 西汉时期,不属于史前时期。 (2) 名称:丝绸之路。 分类: 列 分类 举 丝 绸 传入西方的文化成 果 瓷 器 (3)变化:河西地区(黄河以西)开始大量栽培桑树。原因:民族交融,少数民族学习汉族的生产 生活方式。 【解析】 【小问1详解】 史料:根据所学知识可知,史前时期,先民已经会利用蚕丝。材料一中最能证明这一观点的材料是②,理 由是②是实物史料、第一手史料,属于史前时期,①是想象图,不是第一手史料,③属于西汉时期,不属 于史前时期。 【小问2详解】 分类:根据所学知识可知,公元前1世纪到公元2世纪的罗马帝国时期已使用来自中国的丝绸,丝绸的外 传经过上图所示路线,此路线的名称是丝绸之路。根据材料二“沿着……,中国将丝绸、瓷器、漆器、铁 器传到西方,也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。……伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医 药传入中国,中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界”可知,此路线上传入西方的文化成果有丝绸、 瓷器等。 【小问3详解】 变化:根据材料三“魏晋时期,原游牧民族生活的河西地区(黄河以西)也开始大量栽培桑树”可知,魏 晋时期蚕桑生产地区的变化是河西地区(黄河以西)开始大量栽培桑树。结合所学可知,出现上述变化的 原因是民族交融,少数民族学习汉族的生产生活方式。 24. 博物馆承载了丰富的文化内涵。中国文字博物馆坐落于河南省安阳市,荟萃了历代中国文字样本精华, 展示了中华民族一脉相承的文字、灿烂的文化和辉煌的文明。 材料 ①刻有文字的甲骨 ②秦阳陵虎符(小篆书写) ③《兰亭集序》(摹本·局部) ④陶寺 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 遗址朱书符号陶壶 (1)依据材料,选择适合的展示资料置于相应展厅,呈现汉字与书法的发展历史。写序号) 展 示 资 展厅 展厅主题 料 展 厅 远古刻画符 一 号 展 厅 商周两代纪 二 事 展 厅 天下文字一 三 统 展 厅 魏晋书道风 四 度 (2)请从蔡伦、张仲景、华佗、贾思勰四位人物中任选一位,仿照示例,制作资料卡。 资料卡 人物:祖冲之 资料卡 所处时代:南北朝 人物:______________ 专业领域:数学 所处时代:______________专 专业成就:他运用前人的方法 业领域:______________ 把圆周率精确到小数点以后的 专业成就:_____________ 第七位数字,这项成果领先世 界近千年。 (3)“一个博物馆就是一所大学校”。作为中学生,说说你要如何利用好博物馆资源。 【答案】(1)展厅一:④; 展厅二:①;展厅三:②;展厅四:③。 (2) ①. 蔡伦 ②. 东汉 ③. 科技发明专业 ④. 蔡伦在总结前人造纸经验的基础上,改进 造纸术,降低了造纸的成本,同时提高了纸的产量和质量,便利典籍的流传,为人类文化的传播和世界文 明的进步做出了杰出贡献。 (3)做法:提前做好计划和准备,了解博物馆的展览主题和特色,以便有针对性地进行参观和学习;认 真听取解说员的讲解,观察展品的细节,从中汲取知识和启发;利用好博物馆的图书资料和电子资源,进 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结 行更深入的研究和学习;把在博物馆学到的知识和体验与同学、家人分享,共同提高。 【解析】 【小问1详解】 填空:根据所学知识,甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字,①对应展厅二“商周 两代纪事”;秦始皇为消除文字上的差异,命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文 字颁行全国,②符合展厅三“天下文字一统”;王羲之的代表作是《兰亭集序》,达到收放自如、浑然天 成的境界,③符合展厅四“魏晋书道风度”;陶寺遗址是中国黄河中游地区以龙山文化陶寺类型为主的遗 址,④符合展厅一“远古刻画符号”。 【小问2详解】 资料卡:根据所学知识, 蔡伦:东汉时,蔡伦在总结前人造纸经验的基础上,改进造纸术,降低了造纸 的成本,同时提高了纸的产量和质量,便利典籍的流传,为人类文化的传播和世界文明的进步做出了杰出 贡献;张仲景:东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和 治病原则,奠定了中医治疗学的基础,在书中,收录了300多个药方,到现在仍被人们所借鉴,他医术高 明,医德高尚,他还提出“治未病”理论,提倡预防疾病,后世尊称他为“医圣”;华佗:华佗是东汉未 年的名医,被尊称为“神医”,他擅长外科手术,曾制成全身麻醉药剂“麻沸散”,还编制了一套医疗体 操“五禽戏”以强身健体;贾思勰:我国现存最早的一部完整的农书,是北魏贾思勰撰写的《齐民要术》, 《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富,贾思勰强调农业生产要 遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时,要改进生产技术和工具,还提出了多种经营和商品 生产等重要思想。 【小问3详解】 做法:根据所学知识,开放性试题,言之成理即可,如提前做好计划和准备,了解博物馆的展览主题和特 色,以便有针对性地进行参观和学习;认真听取解说员的讲解,观察展品的细节,从中汲取知识和启发; 利用好博物馆的图书资料和电子资源,进行更深入的研究和学习;把在博物馆学到的知识和体验与同学、 家人分享。 微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结