文档内容
2021 北京门头沟初一（上）期末
政治
一、选择题
1. 2020年10月23日，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战（ ）周年大会在北京人民大会堂隆重举
行。习近平总书记在大会上强调：“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发
扬。”传承发扬伟大抗美援朝精神，对于激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人，
推进新时代中国特色社会主义伟大事业具有重大而深远 的意义。
A. 50 B. 60 C. 70 D. 80
2. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，开启了中学生活。中学时代是人生发展的新阶段，
下列对“中学时代”认识正确的是（ ）
①为我们的一生奠定重要基础
②是随心所欲的时期
③从少年到青年的生命进阶
④我们脱离父母成为独立的人
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
3. 习近平总书记曾引用“得其大者可以兼其小”这句名言来勉励当代青年。这句话是指人要有远大志向，
只有把个人追求放在远大抱负中，才能给梦想插上翅膀。这说明（ ）
①有远大志向注定会成功
②少年梦想要与时代脉搏紧密相连
③个人梦想是无足轻重的
④把个人理想与民族和国家命运结合起来，能更好实现个人梦想
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
4. 一位妈妈在写给14岁儿子的信中说：一个人的未来，由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获
得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。你在好习惯培养上，有时缺乏持之以恒的精神。妈
妈希望儿子（ ）
A. 忽略知识的获得和能力的增长，专心养成好习惯
B. 有意识地逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
C. 从容面对未来的不可预知，热爱生活、热爱生命
D. 为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
5. 在生活中，我们会遭遇一些不可抗拒的自然灾害或人为灾难，因此，我们需要增强自我保护意识。下列
能体现这一观点的是（ ）A. B.
C.
D.
6. 观察漫画《蛋壳心理》，我们应该对漫画中的小男孩说（ ）①正确看待挫折，及时调整自己的心态
②抓住关键问题，理智寻找解决的途径
③生活不是一帆风顺的，要积极面对挫折
④挫折影响我们身心健康，应该远离挫折
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 新冠肺炎疫情防控期间，一些中小学生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与家
长“相看两生厌”，假如你也遇到了这种境况，应该（ ）
①及时进行有效沟通，保持健康积极心态
②合理规划学习时间，不断挖掘自身优势
在
③避免矛盾冲突，把“忧愁”埋 心里
④帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
8. 中华传统美德是中华文化的精髓，内涵丰富，博大精深。下列符合中华传统美德的是（ ）
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 网络交往是把双刃剑，有的人通过网络交往开阔了视野，增进了友谊，也有不少的人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此
A. 远离网络才能回归正常的社会生活
B. 对网友要提供个人的真实信息
C. 只在网上交友，绝不私下约会网友
D. 既要谨慎、真诚、授信，又要区分是非善恶
10. 某校初一年级对800名学生与父母沟通情况进行了调查，部分数据统计如下：
有烦恼宁愿与要好的同学说 对父母详细询问在校情况的 不满父母对自己在外的活动
也不愿对父母说 举动感到不耐烦 追根究底的询问
85% 82% 92%
针对调查反映出的问题，我们应该（ ）
A. 理解父母，主动沟通
B. 各执己见，互不相让
C. 左耳朵进，右耳朵出
D. 回避父母，我行我素
11. “两弹一星”功勋奖章获得者程开甲，1946年抱着“科学救国”的理想赴英留学，回国后,多年隐姓埋
名，投入中国核武器的研究。回首百年人生时，他说：“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都
和祖国紧紧地联系在一起。”这启示我们
①只有隐姓埋名才能铸就人生辉煌
②理想自然而然会变成现实
③个人成长要与国家命运紧密相连
④实现中国梦需要每个人的拼搏
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 家庭生活中，能够正确听懂父母的语言有时候也是做到与父母有效沟通的一种艺术。下列对父母语言
理解正确的是（ ）
A. 要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，碗我来洗。”
----妈妈乐见我的帮忙，但更看重我未来的发展
B. 半夜从网吧偷偷溜回来，爸爸说：“你还回来干什么？你把网吧当家算了！”
----爸爸想把我赶出家门
C. 我不爱弹琴，妈妈说：“现在不认真学点特长，将来怎么会有出息。”
----妈妈说我将来没有出息
D. 爸爸送我去学校，临别时说：“在学校要听老师的话，有什么事及时跟爸妈说。”
----在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定
13. 中学生活丰富多彩小刚入中学后，参加了很多活动，感到非常充实。下面是小刚日记的节选：小明的日记让我们体会到（ ）
A. 学校学习非常辛苦，实践活动就是为了放松学生的身心
B. 课堂学习存在局限性，没有社会实践活动的教育意义大
C. 生活中我们的所看、所听、所尝、所触、所做都是学习
D. 学习并没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习
14. 你可能貌不惊人，但不必耿耿于怀，每个人身上都有自己的长处或闪光点，关键在于会不会欣赏，能
不能发现。能欣赏自己，就会少一些抱怨，多几分洒脱。当然，欣赏自己，并不是自命不凡孤芳自赏，而
是能够自知，并散发着属于自己的光芒。下列名句与题目所蕴含的道理一致的是（ ）
A. 读书破万卷，下笔如有神
B. 量小失众友，度大集群朋
C. 苔花如米小，也学牡丹开
D. 我生待明日，万事成蹉跎
15. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们在交友时要选择 做朋友。（ ）
A. 讲哥们义气的人
B. 与自己志趣相投的人
C. 正直、诚信、见识广的人
D. 经常说我好话的人
16. “无锡小霍金”陈耔蓬,6岁时被确诊为杜氏型肌营养不良症,脊椎变形、肌肉萎缩,连吃饭、上厕所这
些小事,对他来说都非常困难。但他不向命运低头，挑战自我，他主创 的作品“流浪宠物智能投喂器”
在世界创新创客大赛上荣获一等奖。陈籽蓬的成功表明（ ）
A. 同样的挫折,对不同的人都会产生相同的影响
B. 挫折是人生的宝贵财富,只有多经历挫折,才能拥有精彩人生
C. 人生难免有挫折,所有挫折都会带来成功
D. 我们要从挫折中发掘自身的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志17. 一天，小婉回家晚了，妈妈生气了，一句话也没和小婉说。其实，小婉是和同学在教室出板报，老师
答应帮她给妈妈发信息，可是老师忙起来就给忘了。小婉正确的做法是（ ）
A. 责怪老师不把自己的事儿当回事儿
B. 体谅老师，心平气和地向父母解释
C. 不理老师和妈妈，让他们反省自己
D. 和妈妈据理力争，绝不能受冤枉气
18. 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们的是（ ）
的
A. 要认真学习 B. 学会学习，需要发现并保持对学习 兴趣
C. 学习中只有乐没有苦 D. 要学会学习
19. 子轩和浩宇是好朋友。一天，子轩偷偷和几个社会青年去网吧玩游戏，浩宇在合适的时机将这件事
情告诉了子轩的爸爸。浩宇这样做，是因为（ ）
A. 友谊需要用原则去培养 B. 友谊需要用热情去灌溉
C. 友谊需要用忠诚去播种 D. 友谊需要用谅解去护理
20. 面对挫折，不同的人会有不同的结果，这主要取决于人们（ ）
A. 所处的社会地位不同
B. 所从事的职业不同
C. 对待挫折的认识、态度及其承受能力的不同
D. 身体健康状况的不同
21. 人工智能机器人最终能代替教师的工作吗?下列同学的看法正确的是（ ）
①小红：科技的发展不能取代教师教书育人的作用
②小明：教师这种职业会随着时代发展而逐渐消亡
③小雪：教师在人格和精神上的言传身教不可替代
④小雨：我们现在完全可以在家通过网络自学成才
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④22. 自1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界读书日”以来，每年的这一天，全国各地
都开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一
部分。下列关于学习的表述，正确的是：
①学习的表现就是接受和掌握
②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
③只要努力学习，就会拥有一切
④学习点亮生命，伴随我们成长
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ②④
23. “陪你看落日”——2020年3月5日，一张病人与医生在武汉看落日的照片感动了无数人。老人手指
夕阳，医生驻足眺望，余晖下的身影，温暖了许许多多的人。当日17时，武汉大学人民医院东院区，一名
危重症新冠肺炎的87岁老先生据称“一个月没看到过太阳了”。在护送老人出病房做CT的途中，复旦大
学附属中山医院援鄂医疗队医生刘凯停了下来，让病床上的老先生欣赏了一次久违的落日，身后的志愿者
拍下了这个瞬间。这张照片上热搜，被点赞的原因是（ ）
①传递温暖，传播社会正能量
②尊重关爱生命，对生命负责任
③维护公共利益，彰显社会公平正义
④关爱老人，友善待人，尽职尽责，为生命守护A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
24. 有一位诗人曾经写道：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小
鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鱼”。诗句蕴含的道理是（ ）
①生命是独特的，每个人有不同的人生道路
②与他人比较，是我们探索生命意义的最佳方式
③只有在良好的生活环境里，才能活出生命的精彩
④每个人的生活不尽相同，生命的意义需要自己发现和创造
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
二、非选择题
25. 材料一 小颖和小美形影不离，有说不完的话。一次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，俩人
都报了名，结果小颖被选上了，小美落选了。小美埋怨小颖：“还好朋友呢，参加个比赛都跟我竞争!”
现在小美看小颖总是淡淡的，也不再主动和小颖说话了。对此，七年级(3)班的同学们有不同的观点。
(1)你如何评价小美的说法?
材料二 小凡在“微信朋友圈”发了这样一个话题：网络交往让我实现了“海内存知己，天涯若比
邻”，但好几次我又掉进了铁杆网友“精心设置”的陷阱，我到底该怎么办?
(2)结合所学，请给小凡的“网上交友”提出合理化的建议。
26. 阅读材料，简要回答问题。
在一次班会课上，班主任在黑板上写下了这样一句话：“知人者智，自知者明。”倡导学生们要正确
认识自己，从而对自己的学习和发展有明确的目标和规划。在小组交流中，小敏对自己作了这样的评价：
我性格比较外向、人缘很好，但也很在意同学的评价，所以觉得有些累；学习认真、刻苦，但成绩总不理
想；有时希望自己能够更加有主见但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……小敏发言后，她又征求了
几位组员对自己的评价：
组
评价
员
小
你学习认真，自觉，但缺乏明确的目标。
浩
小 你性格外向，特别容易和同学们打成一片，因此有时候你也容易随大流，不敢在琪 集体中表达自己的想法。
小 你期待做更好的自己，为此，你不断发扬自己的优点，但是回避自己的不足，缺
昕 乏改正缺点的决心和勇气。
(1)小敏是通过哪些途径来认识自己的?
(2)小敏应如何对待他人的评价?
(3)请就几位组员对小敏指出的问题，给她提出至少两点改进意见。
27. 教师节来临之际，初一某班布置墙报，设计了以下三个版块。
版块 主题
一 成语故事话尊师
二 师生交往“晴”与“雨”
三 争做尊师小榜样
请你帮助完成版块中的相应内容。
【版块一】成语故事话尊师
(1)以下是同学们搜集的成语故事，能体现这一主题的是____________。【版块二】师生交往“晴”与“雨”
小艺喜欢画画。她的新作得到了美术老师的充分肯定，小艺很高兴。数学课上，小艺偷偷完善美术画
作，结果，数学老师把画作收走了，还批评了小艺。
(2)小艺应该如何对待老师的表扬与批评?
【版块三】争做尊师小榜样
根据制定的评选标准，该班正在进行“尊师小榜样”评选活动。其中一条标准为：校内外见到老师能
够主动问好。
(3)请参照题目中的示例，再列出两条具体评选标准。
①
②
28. 材料分析。
在安徽省西递村“敬爱堂”的里门上方，悬挂着一个一米见方的大大的“孝”字(如图)。孝字的上部
酷似一个仰面作揖尊老孝顺的后生，而那人面的后脑却分明像一个尖嘴的猴头，其寓意是尊老孝顺者为人，
件逆不孝者为畜生，据说这个孝字是南宋大哲学家朱熹造访西递时所书。
请回答：(1)材料体现了中华民族哪一优良传统?我们为什么要继承和发扬这种传统?
(2)有家就有责任，为了让家变得更和谐，我们应该怎么做?
29. 阅读材料，回答问题。
图片 图片故事
武汉金银潭医院院长张定宇，身患渐冻症。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，他
忍受着病痛的折磨，冲锋在前，身先士卒，带领金银潭医院干部职工共救治
2800余名新冠肺炎患者，为打羸湖北保卫战、武汉保卫战作出重大贡献。他
说：“共产党员的初心使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我要
为这个初心使命奋斗终生。对我来说时间可能是有限的，我还想做更多的事
情，必须跑得更快，才能跑赢时间。”56岁的张定宇，就像钢铁战士一般，
冲锋陷阵、争分夺秒，只为挽救更多的生命。张定宇被授予“人民英雄”国家
荣誉称号。
与时间
赛跑的
钢铁战
士北京市一名初中生随家人前往内蒙古旅游时发生了交通事故，需从内蒙古转院
至北京，为给他争取黄金救援时间，交警、媒体和社会车辆等纷纷出力，展开
了一场为生命让行的接力。最终急救车辆比预计提前两个多小时抵达。经过多
日抢救，他还是遗憾地离开了我们。为了满足他生前做医生的梦想，他的妈妈
决定捐献他的角膜，给更多的人带去光明。
为爱让
行
北大博士生娄滔于2016年1月被查出患病。疾病让她丧失自主活动的能力。
她病危前口述一份遗嘱：“一个人活着的意义，不能以生命长短作为标准，而
应以生命的质量和厚度来衡量。得了这个病，活着对我是一种折磨和痛苦。但
我要有尊严地离开，爸爸和妈妈，你们要坚强地微笑着生活，不要为我难
过。”“我走后，头部可留给医学做研究。希望医学能早日攻克这个难题，让
那些因为‘渐冻症’而饱受折磨的人，早日摆脱痛苦。捐献人体器官，凡是能
救命的部分尽管用。”她的遗愿在网上公开，让众多网友动容。
一份遗
嘱
(1)有人说，生命是宝贵 的；也有人说，生命是有韧性的；还有人说，要努力绽放生命的精彩。请任选
一则图片故事，结合材料谈谈你对生命的理解。
(2)守住生命，我们才能感受四季的冷暖，体验生活的百态，追求人生幸福。结合上述图片故事，谈谈我
们中学生应该如何守护生命?
