文档内容
应用文写作是考查学生语言综合运用能力最直接和最有效的形式。它不仅考查学生词汇
和语法的运用能力，也考查学生的总体分析能力、观察能力、逻辑思维能力、篇章结构的组
织能力和表达能力等。其话题覆盖范围广，涵盖了学校生活、社会生活、旅游、文化习俗、
课外活动等方面，这些话题与学生生活密切相关，既符合学生的认知水平，也贴合学生的实
际，让学生有内容可写。
年份 卷别 体裁 主题 命题方式
新高考
邀请信 节目访谈 中文提纲
全国Ⅰ卷
2022年
全国乙卷 投稿 英语学习活动调查 中文提纲和柱状图
全国甲卷 投稿 保护海洋 中文提纲
新高考
投稿 庆祝Youth创刊＋周年 中文提纲
全国Ⅰ卷
2021年 全国乙卷 发言稿 做聪明的网络学习者 中文提纲
向外国朋友了解哪些中国传
全国甲卷 咨询信 中文提纲
统文化更吸引外国友人
新高考全
新闻报道 报道越野赛跑活动 中文提纲
国Ⅰ卷
以身边值得尊敬和爱戴的人
全国Ⅰ卷 记叙文 中文提纲
为题，写一篇短文参赛
2020年
为英语角写一篇关于和同学
全国Ⅱ卷 记叙文 中文提纲
一起参加采摘活动的短文
给外教Miss Evans写封邮
全国Ⅲ卷 求助信 中文提纲
件，请她帮忙指导短剧
应用文写作选材依旧贴近学生生活，并关注德智体美劳等各个方面，常涉及语言学习、
活动开展、人际关系等话题，特别重视中国元素，如：学习汉语，剪纸艺术，中国结，中国
节日，茶文化等，未来仍会以半开放命题形式为主。文体仍会以常考的书信、邮件、通知、发言稿、报道等为主。
第 1 讲 评分标准解读
档次 解读
第五档(13－15分) 能写明全部要点；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。
能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误；行文不够连贯，
第四档(10－12分)
表达基本清楚。
第三档(7－9分) 能写明基本要点；语言虽有较多错误，但能基本达意。
第二档(4－6分) 能写出部分要点；语言错误多，影响意思表达。
只能写出一两个要点；语言错误很多，只有个别句子正确；书写
第一档(1－3分)
较差，字迹看不清。
未作答；内容太少，无法评判；写的内容与所要求内容无关或所
0分
写内容无法看清。
(2022·新高考全国Ⅰ)
假定你是校广播站英语节目“Talk and Talk”的负责人李华，请给外教Caroline写邮件
邀请她做一次访谈。内容包括：1.节目介绍；2.访谈的时间和话题。
注意：1.词数80左右；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Caroline，
Yours sincerely，
Li Hua
示例1
三档作文 名师点评
本范文要点基本齐全，结构完整，但
是书写潦草，整体给阅卷老师的感觉
是该考生基本功差，没有吸引老师的
Dear Caroline， 亮点词汇和高级句式，还犯了一些低
级的错误。
1.句式方面：句式单一，单句较多；
不会使用非谓语、定语从句和名词性从句等复杂句式；
2.词汇方面：不定冠词误用(a
English)，拼写错误(writting)，这类错
误虽然不会对句意的表达有很大的影
响，但会给阅卷老师留下该考生语言
基础薄弱的印象，从而使作文落入低
档；
3.语法方面：时态、语态和主谓一致
错误(School life becoming more and
more colorful)，这些错误也是考生的
作文在低档徘徊的直接原因；
Yours sincerely， 4.格式方面：标点符号缺失(And the
Li Hua program will be held in Sunday and the
topic is about“English classic”及最后
一句)。
示例2
五档作文 名师点评
本范文要点齐全，结构完整，用词准
确，语言流畅，灵活地运用了亮点词汇
和高级句式，具备了满分作文的六大基
Dear Caroline，
本特征：
1.层次不乱(本文分为三段，层次清晰)；
2.句式多变(非谓语动词作定语held by
“Talk and Talk”；定语从句which is an
English programme...，As you know；主
语从句It is certain that all students will
benefit from your speech.)；
3.亮点若干(高级词汇：improve，benefit
from，appreciate，take...into account，
Yours sincerely， look forward to)；
Li Hua 4.巧妙串联(如：besides)；
5.蠢错不犯；
6.卷面整洁，语意丰满。
请阅读下面两篇学生习作，根据评分标准评出档次。(2022·广东汕头一模)
假设你是李华，请你写信给英国笔友Jessica 祝福新年并描述你在春节期间与同学举办
的新年聚会。内容包括：
1．时间、地点及参加人员；
2．食物、饮料及活动内容。
注意：词数80左右(开头和结尾已给出)。
学生习作
A
Dear Jessica，
How have you been? I am very glad to write to introduce myself to you during the Spring
Festival.
Yours，
Li Hua
我来批阅
1．作文档次：三档作文
2．作文得分： 9 分
3．评分理由：能写明基本要点；语言虽有较多错误，但能基本达意；卷面不够整洁，书写
不规范。
B
Dear Jessica，
How have you been? I am very glad to write to introduce myself to you during the Spring
Festival.Yours，
Li Hua
我来批阅
1．作文档次：五档作文
2．作文得分： 14 分
3．评分理由：要点齐全，行文连贯，表达清楚；高级词汇、句型较多；语言基本无误；卷
面整洁，书写美观大方。
强化练(三十) 应用文写作(1)
Ⅰ.习作批阅
请阅读下面一篇学生习作，根据评分标准评出档次。
假如你是新华中学的学生李华，外教Smith对你校即将举行的传统经典文学作品交流活
动很感兴趣，请你写信告知详情。内容包括：
1．活动进行的时间、地点；
2．活动的内容和意义；
3．希望得到回复。
注意：词数80左右。1．作文档次：四档作文
2．作文得分： 12 分
3．评分理由：要点齐全；语言有少量错误；行文不够连贯，表达基本清楚；卷面整洁。
Ⅱ.写作演练
(2022·湖北八市3月联考)
假定你是李华，近期将参加“Sports make me happy”为主题的英语演讲比赛。请给外
教Mr Smith写信，请他帮你修改你的演讲稿。
注意：1.词数80左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mr Smith，
This is Li Hua，one of the students in your class.
Yours，
Li Hua
参考范文
Dear Mr Smith ，
This is Li Hua ， one of the students in your class. I’m writing to seek for your help.
I’m going to participate in an English Speech Contest with the theme of “Sports make mehappy”．I have just completed my speech draft，but I find it still far from satisfactory.I’m not
sure of the proper expressions of some English vocabularies.And there may also be some mistakes
concerning grammar and sentence structures.Could you please kindly look through my draft and
revise accordingly?
I’d appreciate it if you could give me your guidance.Looking forward to your reply.
Yours ，
Li Hua
